内容正文:
第三单元
走向未来的少年
第五课
少年的担当
第一框走向世界大舞台
知识梳理
世界是多彩的,我们走向世界的
是多样的
我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。我们学会关爱,相互理解,赢得尊
多彩世界
重,获得
的力量。面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理
中的我
性、智慧地
。我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃
走
向
至世界承担起更多的
世
我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界互动,同呼吸,
界
我们要从
的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧
舞
和力量
我为世界
着眼未来,我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升
:不断丰富
添光彩
,增强人文底蕴;树立
,掌握科学思维方法;增强
,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培
养实践创新能力
演练提升
一、单项选择题
主要体现了
()
1.下列对下图理解正确的是
A.我们在交往中更加理性、智慧地解决问题
B.我们在交往中相互理解,赢得尊重
C.我们在交往中探索世界,彼此守护
家庭学校社区国家)世界
D.我们走向世界的形式是多样的
3.随着科技的发展、网络的普及,我们与丰富
A.人在成长过程中,将走向更加广阔的
多彩的世界的联系越来越紧密,越来越多的
世界
中学生开始走向世界,关注世界。我们走向
B.人应该具有明辨是非的能力,拒绝外界诱惑
世界的形式是多样的,下列不属于走向世界
C.人应该知足常乐,不要有过多的追求
的形式的是
D.人们走向世界的形式是多样的
A.向外国网友介绍家乡的风土人情
2.明明邀请来华参加活动的外国小朋友到自己
B.邀请外国访学同学到家里做客
家做客;强强在电脑上向外国朋友介绍中国的
C.宅在家里玩流行的网络游戏
国粹一京剧;华华和父母到瑞土旅游…这
D.与父母一起去国外旅游
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第三单元走向未来的少年
4.我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这
8.2024年7月7日至14日,第35届国际生物
个世界互动,同呼吸,共命运。下列关于走
奥林匹克竞赛(IBO)在哈萨克斯坦阿斯塔纳
向世界大舞台的认识正确的有
()
举办。中国队4人全部获得金牌,创近十年
①我们走向世界的形式是单一的②每个
内历史最佳成绩,为祖国赢得了无上荣耀。
人所做的事都会对世界发展产生影响
参赛学生通过奋发图强和聪明才智为自己
③我们可以为人类发展和世界进步贡献智
架起了一座通向世界的桥梁。参赛学生的
慧和力量④我们与世界各地的人交往时,
成功,告诉我们
)
要努力建立起彼此之间的协作关系
A.可以等待下一次奥林匹克竞赛的好运
A.①②B.①③C.③④D.②④
降临
5.我们与丰富多彩的世界紧密相连,要从普通
B.要走向世界就必须成就一番大事业
的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界
C.发挥自己的聪明才智可以做成任何事情
进步贡献智慧和力量。因此,我们要()
D.青少年可以通过自身努力走上世界大舞台
①适应世界发展趋势的要求,全面提升个人
二、简答题
素养②实施创新驱动发展战略,培养实践
9.一个中国女孩在社交平台上这样介绍自己
能力③不断丰富知识储备,增强人文底蕴
的国外生活:年少时,走访英、美等国,必然
④树立科学精神,掌握科学思维方法
会和一些同龄的外国友人接触,甚至短暂地
A.①②③
B.①②④
居住在他们家中。他们面露友好、怀抱惊
C.①③④
D.②③④
喜,在和对方的简单交流中,我感受到了微
6.当今世界百年未有之大变局加速演进,世界
笑的力量。后来留学到异乡生活,与三个美
多极化、经济全球化深入发展,各国人民的
国女生同住,我不得不开始学着自己做饭。
命运从未像今天这样紧紧相连。为了适应
有一次,隔壁屋室友听到刺耳难耐的警报,
时代要求,我们要
()
破门而出,后惊觉客厅内油烟弥漫,撒腿就
①树立全球观念
②增强文化自信③淡
往外冲。后来我给她们做了中国菜,送了小
化或消除竞争意识④培育开放和包容的
礼物表达歉意。现在的她们一闻到油烟的
心态
味道,就一脸垂涎的样子:“中国美味,我
A.①③
B.②④
喜欢。”
(1)材料说明了什么?
C.①②③
D.①②④
7.下列对“我们与世界的关系”认识正确的有
()
①我们与丰富多彩的世界紧密相连②我
们始终与这个世界互动,同呼吸,共命运
(2)我们青少年走向世界有哪些价值?
③每个人都是这个世界中的一员④我们
要从普通的事做起
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
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