上册 第2课 第2框 创新永无止境-【课时提优计划作业本】2025-2026学年九年级全一册道德与法治同步练习课时作业(统编版)

2025-10-16
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 创新永无止境
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.22 MB
发布时间 2025-10-16
更新时间 2025-10-16
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 课时提优计划作业本·初中同步练习
审核时间 2025-10-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54382313.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

null参考 九年级上册 第一单元富强与创新 第一课踏上强国之路 第一框坚持改革开放 知识梳理 人民生活综合国力国际地位公有制为主体、 多种所有制经济共同发展按劳分配为主体、多种 分配方式并存社会主义市场经济体制参与社会 劳动创造社会财富劳动知识人才创造 解放发展幸福生活世界重要力量关键 抉择 演练提升 1.D2.D3.A4.A5.D6.C7.A8.C 9.B 10.(1)我国国内生产总值不断增长,经济建设取得 巨大成就,综合国力显著增强。(2)改革开放是 决定当代中国命运的关键抉择,是强国之路、富民 之路;中国特色社会主义道路是符合中国国情,能 够引领中国发展进步的正确道路。(3)为中国人 民谋幸福、为中华民族谋复兴。 第二框走向共同富裕 知识梳理 人民日益增长的美好生活需要不平衡不充分的 发展高速高质量高质量不平衡不平衡 不协调最鲜明进行时完成时本质要求 长期以人民为中心参与尽力享有美好 生活的向往最关心最直接最现实收入水平 社会保障体系共建共治共享获得感幸福感 安全感增进民生福祉民生之利民生之忧 社会主义制度 演练提升 1.A2.A3.D4.C5.C6.B7.A8.B 9.A 10.(1)①我国过去40多年的快速发展靠的是改革 开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 ②进人新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民 日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展 之间的矛盾。③我国经济已由高速增长阶段转向 课时提优计划作业本·道 ·5 答案 高质量发展阶段。④我国经济发展还面临区域发展 不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。⑤改 革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行 时,没有完成时。(2)①共同富裕是中国特色社 会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。 ②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。③人 民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。④发展 的根本目的就是增进民生福祉。⑤有利于维护社 会公平正义,构建社会主义和谐社会;有利于实现 共同富裕;有利于满足人民日益增长的美好生活需 要;等等。 第二课创新驱动发展 第一框创新改变生活 知识梳理 创新生活方式成就感新的思想和方法生 产力发展公平正义社会进步更美好第一 动力灵魂不竭动力民族禀赋重要力量 重心国家命运科技创新高质量发展改革创 新富强改革发展成果 演练提升 1.B2.D3.A4.C5.A6.B7.B8.A 9.D 10.(1)①创新是引领发展的第一动力。②数字技 术的创新有利于促进农村生产力的发展,培育优质 农产品,增加农民收入。(2)①创新给我们带来 惊喜,让我们的生命充满活力。②创新改变我们的 生活方式和行为方式。③创新让我们的生活变得 更加便捷、舒适和丰富多彩。 第二框创新永无止境 知识梳理 决定性因素卡点瓶颈科技创新能力第一生产 力第一资源第一动力科教兴国人才强国 创新驱动发展教育科技人才教育强国、科 技强国、人才强国教育民族振兴社会进步 根本途径自主创新中国特色自主创新道路 治理格局活动平台法治环境自力更生自主 创新企业提升创新能力创新精神尊重 保护 德与法治·九年级全一册 5· 演练提升 1.D2.D3.D4.D5.D6.C7.B8.B 9.C 10.(1)①科技创新能力已经成为综合国力竞争的 决定性因素。创新驱动是国家命运所系。创新是 改革开放的生命。②我国实施科教兴国战略、人才 强国战略、创新驱动发展战略,取得了显著成就。 ③我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创 新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性 新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。 (2)①树立终身学习的观念,在学习生活中,要从转 变学习方式做起,自主、合作、探究学习,进行创造 性学习。②认真学习科学文化知识,提高自身素 质,开发自身能力,为创新奠定知识基础。③勤于 思考,善于观察,积极参加社会实践活动。④勇于 质疑,善于发现问题、提出问题、解决问题;敢于创 新,善于创新,把创新的热情和科学求实的态度结 合起来。⑤学以致用,勇于实践,积极参加科技实 践活动,培养创新意识,提高创新能力。⑥让创新 思维闪光,培养好奇心,善于观察,展开想象,开拓 思维。(其他符合题意亦可) 第一单元学情调研试卷 1.B2.C3.B4.D5.C6.A7.A8.A 9.A10.D11.B12.A13.D14.B15.A 16.B17.A18.C19.A20.D21.C22.B 23.(1)①科技创新能力已经成为综合国力竞争的 决定性因素,推动企业科技创新和技术改造,有助 于提高我国的综合国力和国际竞争力。②创新是 引领发展的第一动力,能促进企业转型升级,提高 生产效率,推动经济高质量发展。③企业是推动创 新创造的生力军,给予企业贷款支持,有利于激发 企业创新活力,增强企业创新能力,提高企业经济 效益。④这有助于推动科技成果转化为现实生产力, 促进产业结构优化升级,培育新的经济增长点。 (2)我国尚未成为世界科技创新强国。党的十八大 以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原 始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战 略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行 列。同时,我们必须清醒认识到,我国推进高质量 发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步 提高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远。 24.(1)①改革开放是强国之路,是决定当代中国命 课时提优计划作业本·道 ·5 运的关键抉择,是当代中国最鲜明的特色。②中国 式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,必 须坚持党的领导,全面深化改革,推进中国式现代 化进程。③中国式现代化在改革开放中不断推进, 要坚定不移走改革开放道路,不断拓展中国式现代 化道路。④改革只有进行时,没有完成时,要持续 推进全面深化改革,为强国建设、民族复兴提供强 大动力。(2)①坚持以经济建设为中心,大力发展 生产力,推动经济持续健康发展,不断提升经济总量 和质量,为中国式现代化奠定坚实物质基础。②全面 深化改革,推进体制机制创新,发挥特色改革引领示 范作用,激发市场活力和社会创造力,为中国式现代 化提供动力源泉。③坚持对外开放基本国策,提高开 放水平,打造开放平台,拓展对外合作空间,以开放 促改革、促发展,增强中国式现代化国际竞争力。 ④坚持以人民为中心的发展思想,关注民生福祉, 促进就业,增加居民收入,提高教育水平,让发展成 果更多更公平惠及全体人民,体现中国式现代化的 本质要求。 25.(1)①农村经济得到了极大的发展,农民收入不 断增长。②农村居住环境有所改善,农民的医疗保 障更加完善。③农村交通等基础设施得到了改善。 ④农村教育事业得到发展,公民受教育权得到有效 保障等。(2)①幸福村依据特色的茶产业,因地 制宜,优化产业结构,发展“庭院经济”带动经济发 展,提高村民收入。②坚持走绿色发展道路,把“低 碳村”建设融入乡村振兴全过程,建设生态美的乡 村片区。③坚持中国共产党领导,坚持以人民为中 心的发展思想,村支部创建共富工坊,带动全村人 民参与,让人民群众共享发展成果等。(3)共享 (或协调、共享)的新发展理念。①共同富裕是中国 特色社会主义的本质要求,强调让人民群众共享发 展成果。②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗 目标。③发展的根本目的就是增进民生福祉。 第二单元民主与法治 第三课追求民主价值 第一框生活在新型民主国家 知识梳理 民主形式民主制度具体国情法治根基 社会主义生命力全过程人民民主人民当家 作主最广泛最真实最管用有事好商量,众 德与法治·九年级全一册 6

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