第2章 第1节 简谐运动(课件PPT)-【步步高】2024-2025学年高二物理选择性必修第一册学习笔记(鲁科版)
2025-10-17
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理鲁科版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第1节 简谐运动 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.18 MB |
| 发布时间 | 2025-10-17 |
| 更新时间 | 2025-10-17 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2025-10-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54382189.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中物理课件围绕机械振动和简谐运动展开,涵盖平衡位置、回复力等核心概念及弹簧振子模型。通过滑板滑行、秋千摆动等生活实例导入,从机械振动定义逐步过渡到简谐运动特征,构建从具体到抽象的学习支架。
其亮点在于结合“思考与讨论”(如滑板平衡位置分析)和实例辨析(F=-kx中k的物理意义),通过模型建构和科学推理培养科学思维,分层练习(基础、能力、尖子生)助力概念巩固。学生能深化运动与相互作用观念,教师可提升教学针对性。
内容正文:
DIERZHANG
第2章
第1节 简谐运动
1
1.通过实例分析,知道机械振动和简谐运动的概念,理解平衡位置和回复力(重点)。
2.知道弹簧振子模型的组成及特点,通过研究弹簧振子的运动,掌握简谐运动的特征及判断方法(重难点)。
学习目标
2
一、机械振动
二、简谐运动及其特征
课时对点练
三、简谐运动中各物理量的变化
内容索引
3
机械振动
一
4
1.机械振动:物体(或物体的某一部分)在某一位置附近的 运动称为机械振动,简称振动。
2.平衡位置:物体原来静止时的位置,即上述定义中的“某一位置”。
3.回复力
(1)定义:振动物体所受的总是指向 的力。
(2)方向:总是指向 。
(3)作用效果:使物体总是在平衡位置附近振动。
(4)来源:回复力可由振动物体受到的 来提供,也可由振动物体受到的几个力的 来提供。回复力为 的位置即平衡位置。
往复
平衡位置
平衡位置
某一个力
合力
0
滑板运动非常有趣。如图所示,某同学踩着滑板在弧形滑道的内壁来回滑行。滑板的这种运动可视为振动吗?若可以,它的平衡位置在哪里?
思考与讨论
答案 可以,平衡位置在弧形滑道的最低点。
(1)平衡位置即速度为零时的位置。( )
(2)机械振动是匀速直线运动。( )
(3)机械振动是物体在平衡位置附近所做的往复运动。( )
×
√
×
易错辨析
下列日常生活常见的情形中,不属于机械振动的是
例1
√
物体做机械振动时存在平衡位置,且物体在这一位置两侧往复运动。水中浮标上下浮动、秋千的摆动、琴弦的振动均符合这一要求,表针做圆周运动,它并不是在某一位置两侧往复运动,故不属于机械振动,选项D符合题意。
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简谐运动及其特征
二
10
1.弹簧振子
(1)定义:弹簧一端固定,另一端连接一个可视为质点的物体,不计____
,物体置于 上,这样构成的振动系统称为弹簧振子。弹簧振子是一种理想模型。
(2)水平方向弹簧振子的回复力:
①来源:由物体所受弹簧的弹力提供。
②大小及方向:F=-kx。
其中k是弹簧的 ,x是物体相对平衡位置的 ,负号表示力与位移的方向 。
弹簧
质量
光滑水平面
劲度系数
位移
相反
2.简谐运动
(1)定义:物体所受回复力的大小与位移大小成 ,方向总是与位移方向相反的运动称为简谐运动。
(2)运动学特征:a= ,即简谐运动的加速度的大小与位移大小成 ,方向与位移方向 。
(3)弹簧振子能量特征:只有弹簧的弹力做功,系统的动能和 相互转换,机械能守恒。
正比
正比
相反
弹性势能
1.在劲度系数为k,原长为L0的固定于一点的弹簧下端挂一所受重力为G的小球,释放后小球做上下振动,弹簧始终在弹性限度内,不计空气阻力,小球的振动是简谐运动吗?如果是,什么力充当回复力?
思考与讨论
答案 规定向下为正方向,在平衡位置b点,有G=kx0,小球在c点受到的弹力大小为F′=k(x0+x),此时小球偏离平衡位置的位移为x,小球在c点的回复力F=G-F′=G-k(x0+x)=G-kx-kx0=-kx,回复力满足F=-kx,是简谐运动。弹簧弹力和重力的合力充当回复力。
2.简谐运动的回复力公式F=-kx中的k就是弹簧的劲度系数吗?以图中质量为m木块的运动为例分析(水平面光滑,两物体均做简谐运动且保持相对静止)。
答案 把两个物体看成一个整体,他们的回复力由弹簧弹力提供,而质量为m的木块做简谐运动的回复力由静摩擦力f提供,由牛顿第二定律k0x=(m+M)a,f=ma,得f= =-kx,其中比例系数k和弹簧的劲度系数k0不同。简谐运动的回复力公式中,k是比例系数,不一定是弹簧的劲度系数,其值由振动系统决定。
(1)弹簧振子是一种理想化的模型。( )
(2)在F=-kx中,负号表示方向,不表示大小。( )
(3)弹簧振子的加速度方向一定与位移相同。( )
×
√
√
易错辨析
(多选)如图所示,质量为m的物体系在两轻质弹簧之间,弹簧劲度系数分别为k1和k2,且k1=k,k2=2k,两弹簧均处于自然状态。现向右拉动物体,然后释放,物体在B、C间振动,O为平衡位置(不计摩擦阻力),则下列判断正确的是
A.物体做简谐运动,OC=OB
B.物体做简谐运动,OC≠OB
C.回复力F=-kx
D.回复力F=-3kx
例2
√
√
物体离开O点时所受的指向O点的力F=-(k1x+k2x)=-3kx,符合简谐运动的回复力特点,因此物体以O点为平衡位置做简谐运动,所以OC=OB,故选A、D。
如图所示,倾角为α的斜面体(斜面光滑且足够长)固定在水平地面上,斜面顶端与劲度系数为k、自然长度为L的轻质弹簧相连,弹簧的另一端连接着质量为m的物块。压缩弹簧使其长度为 时将物块由静止开始释放(物块做简谐运动),重力加速度为g。
(1)求物块处于平衡位置时弹簧的长度;
例3
物块处于平衡位置时,受重力、支持力和弹簧的弹力。
根据平衡条件,有mgsin α=k·Δx
(2)选物块的平衡位置为坐标原点,沿斜面向下为正方向建立坐标系,用x表示物块相对于平衡位置的位移,证明物块做简谐运动。(已知做简谐运动的物体所受的回复力满足F=-kx)
答案 见解析
故物块做简谐运动。
总结提升
判断一个振动是否为简谐运动的方法
1.动力学方法:对物体进行受力分析,物体所受的回复力满足F=-kx,即可判断物体做简谐运动。
返回
简谐运动中各物理量的变化
三
22
一小球做简谐运动,相继经过如图所示的位置。试根据图示,判断小球在此振动过程中的位移、回复力、加速度、速度、动能和弹簧的弹性势能分别是如何变化的,填入表中。然后找出以上各物理量分别在小球运动至何处时最大,何处时最小。
小球位置 O→B B→O O→C C→O
位移x ____ ____ ____ ____
回复力F ____ ____ ____ ____
加速度a ____ ____ ____ ____
速度v ____ ____ ____ ____
动能Ek ____ ____ ____ ____
弹性势能Ep ____ ____ ____ ____
增大
减小
增大
减小
增大
减小
增大
减小
增大
减小
增大
减小
减小
增大
减小
增大
减小
增大
减小
增大
增大
减小
增大
减小
位移x、回复力F、加速度a、弹性势能最大处:B处或C处;最小处:O处;
速度v、动能Ek最大处:O处;最小处:B处或C处。
(2023·白山市高二期末)如图所示,光滑水平面上的弹簧振子以O点为平衡位置在B、C两点间做简谐运动,取向左为正方向,则振子从O点运动到B点的过程中
A.位移不断减小
B.加速度不断减小
C.位移方向与加速度方向始终相同
D.速度减小,弹性势能增大
例4
√
振子从O→B运动的过程是远离平衡
位置,故位移增大,回复力增大,加
速度增大,位移方向与加速度方向相反,速度减小,弹性势能增大,故选D。
一弹簧振子做简谐运动,下列说法正确的是
A.若位移为负值,则速度一定为正值,加速度也一定为正值
B.物体每次经过平衡位置时,加速度相同,速度也一定相同
C.物体每次通过同一位置时,其速度不一定相同,但加速度一定相同
D.物体在平衡位置两侧对称的位置上,其速度、位移都反向
例5
√
加速度的方向与位移方向相反,位移方向为负时,加速度方向一定为正,但速度方向为物体运动方向,与位移方向无关,可正可负,A错误;
物体每次经过平衡位置时,加速度为零且速度大小相等,但速度方向不一定相同,B错误;
每次通过同一位置时,位移相同,故加速度相同,速度大小相等,但方向不一定相同,C正确;
在平衡位置两侧对称的位置上,位移方向相反,速度方向可能相同,也可能相反,D错误。
1.当小球远离平衡位置过程中,位移增大,回复力、加速度和势能增大,速度和动能减小;当小球靠近平衡位置过程中,位移减小,回复力、加速度和势能减小,速度和动能增大。
2.简谐运动中的物体距平衡位置最远处,F、a、Ep最大,Ek=0;在平衡位置处,F=0,a=0,Ep最小,Ek最大。
3.两个“方向变化”的转折点
(1)平衡位置是位移方向、回复力方向和加速度方向变化的转折点。
(2)物体距平衡位置最远处是速度方向变化的转折点。
总结提升
返回
课时对点练
四
31
考点一 机械振动
1.(多选)下列运动中属于机械振动的是
A.树枝在风的作用下运动
B.竖直向上抛出的物体的运动
C.说话时声带的运动
D.爆炸声引起窗扇的运动
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基础对点练
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物体(或物体的某一部分)在某一位置附近的往复运动称为机械运动,树枝的运动、声带的运动以及窗扇的运动均是在其平衡位置附近的往复运动,只有竖直向上抛出的物体的运动不是在其平衡位置附近的往复运动,故选A、C、D。
13
考点二 简谐运动及其特征
2.如图所示的弹簧振子,O点为它的平衡位置,当小球从A点运动到C点时,小球离开平衡位置的位移
A.大小为OC,方向向左 B.大小为OC,方向向右
C.大小为AC,方向向左 D.大小为AC,方向向右
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小球的位移是相对于平衡位置的位移,故选B。
3.简谐运动属于
A.匀变速直线运动 B.匀速直线运动
C.匀变速曲线运动 D.变加速运动
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4.一个质点在平衡位置附近做简谐运动,图中的四个函数图像中,能正确表达回复力F与质点相对平衡位置的位移x的关系的应是
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由简谐运动的定义可知,回复力与位移满足F=-kx,C选项的图线符合题意。
考点三 简谐运动中各物理量的变化
5.一弹簧振子振动过程中的某段时间内其加速度数值越来越大,则在这段时间内
A.物体的动能逐渐增大
B.物体正在向平衡位置运动
C.物体的速度方向与加速度方向一致
D.物体的位移逐渐增大
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弹簧振子振动过程中,加速度数值越来越大,位移数值越来越大,物体远离平衡位置,速度越来越小,动能越来越小,A、B错误,D正确;
由以上分析可知,物体正远离平衡位置,速度方向背离平衡位置,加速度方向指向平衡位置,所以物体的速度方向与加速度方向相反,C错误。
6.如图所示,一弹簧振子在一条直线上做简谐运动,第一次先后经过M、N两点时速度v(v≠0)相同。那么,下列说法正确的是
A.小球在M、N两点所受弹簧弹力相同
B.小球在M、N两点相对平衡位置的位移相同
C.小球在M、N两点加速度大小相等
D.从M点到N点,小球先做匀加速运动,后做匀减速运动
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由题意和简谐运动的对称性特点知,M、N两点关
于平衡位置O对称。小球在M、N两点所受弹力大
小相等、方向相反,小球位移也是大小相等、方向相反,A、B错;
小球在M、N两点的加速度虽然方向相反,但大小相等,C对;
小球由M到O速度越来越大,但加速度越来越小,小球做加速运动,但不是匀加速运动,小球由O到N速度越来越小,但加速度越来越大,小球做减速运动,但不是匀减速运动,D错。
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7.(多选)(2023·山西晋城市泽州县第一中学高二月考)一弹簧振子做简谐运动,它所受的回复力F随时间t变化的图像为正弦曲线,如图所示,下列说法正确的是
A.在0到2 s时间内,物体做减速运动
B.在t1=3 s和t2=5 s时,物体的速度大小相等,方向相反
C.在t2=5 s和t3=7 s时,物体的位移大小相等,方向相同
D.在0到4 s时间内,t4=2 s时刻物体所受回复力做功的功率最大
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在0到2 s时间内,回复力逐渐变大,说明物体逐渐远
离平衡位置,做减速运动,A对;
从t1=3 s到t2=5 s,回复力先减小为零后反向增加,
说明物体先靠近平衡位置后远离平衡位置,故3 s时
和5 s时速度方向相同,B错;
在t2=5 s和t3=7 s时,回复力相等,根据F=-kx,位移相同,C对;
在0到4 s时间内,t4=2 s时刻物体速度为零,根据P=Fv,功率为零,D错。
13
8.一个做简谐运动的物体,每次势能相同时,下列说法中正确的是
A.有相同的动能 B.有相同的位移
C.有相同的加速度 D.有相同的速度
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做简谐运动的物体系统机械能守恒,当势能相同时,动能一定相同,故A正确;
当势能相同时,物体位移的大小相同,但方向无法确定,同理加速度及速度的方向也无法确定,故B、C、D错误。
13
能力综合练
√
9.在光滑水平面上做简谐运动的弹簧振子的质量是2 kg,当它运动到平衡位置左侧2 cm时,受到的回复力大小是4 N,当它运动到平衡位置右侧4 cm时,它的加速度是
A.2 m/s2,方向水平向右
B.2 m/s2,方向水平向左
C.4 m/s2,方向水平向右
D.4 m/s2,方向水平向左
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10.(2023·江西临川一中高二月考)如图所示,一带正电小球以O点为平衡位置在B、C间做简谐运动,取水平向右为振子相对平衡位置位移的正方向,当小球运动到B点时突然施加一水平向右的
匀强电场,则下列说法正确的是
A.带电小球接下来仍做简谐运动,此时的平衡位置位于O点
B.带电小球接下来仍做简谐运动,此时的平衡位置位于O点左侧
C.带电小球接下来仍做简谐运动,此时的平衡位置位于O点右侧
D.带电小球接下来将不再做简谐运动
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由受力分析可知,加上匀强电场以后小球受力为
恒定的电场力与弹簧弹力,此时小球的合力为二者的矢量和,仍然满足F=-kx,故小球仍做简谐运动,且此模型与竖直状态的弹簧振子类似。同时由于受到向右的电场力,所以小球距平衡位置的最远距离将增大,故平衡位置位于O点右侧,A、B、D错误,C正确。
13
11.(多选)某鱼漂的示意图如图所示,O、M、N为鱼漂上的三个点。当鱼漂静止时,水面恰好过点O。用手将鱼漂向下压,使点M到达水面,松手后,鱼漂会上下运动,上升到最高处时,点N到达水面。不考虑阻力的影响,下列说法正确的是
A.鱼漂的运动是简谐运动
B.点O过水面时,鱼漂的速度最大
C.点M到达水面时,鱼漂具有向下的加速度
D.鱼漂由上往下运动时,速度越来越大
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鱼漂在水中受到了浮力的作用,浮力的大小与鱼漂进入
水面的深度成正比,鱼漂所受的重力为恒力,以静止时
O点所处位置为坐标原点,则合力的大小与鱼漂的位移
大小成正比,方向总是与位移方向相反,所以鱼漂做
简谐运动,故A正确;
点O过水面时,鱼漂到达了平衡位置,所受合力为零,加速度最小,速度最大,故B正确;
点M到达水面时,鱼漂达到了向下的最大位移,所受合力方向向上,所以具有向上的加速度,故C错误;
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由简谐运动的特点可知,鱼漂由上往下运动时,速度先增大,达到最大后开始减小,故D错误。
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12.(多选)光滑斜面上物块A被平行于斜面的轻质弹簧拉住静止在O点,如图所示,现将A沿斜面拉到B点无初速度释放,物块在BC范围内做简谐运动,则下列说法正确的是
A.在振动过程中,物块A机械能守恒
B.C点时弹簧弹性势能最小
C.C点时系统势能最大,O点时系统势能最小
D.B点时物块A的机械能最小
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在振动过程中,物块A和弹簧组成的系统机械能守
恒,由于弹性势能是变化的,故物块A的机械能不
守恒,A错;
当物块A被平行斜面的轻质弹簧拉住静止于O点时,物块A受到向上的弹力,所以弹簧处于伸长状态,结合简谐运动的对称性可知,物块在B点时弹簧的伸长量一定最大,而物块在C点时,弹簧可能处于原长状态,也可能处于压缩状态或伸长状态,可知在C点时,弹簧的弹性势能不一定最小,B错;
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物块A和弹簧组成的系统机械能守恒,物块在C点
时,动能为零,最小,故物块与弹簧构成的系统
势能(重力势能和弹性势能之和)最大;在O点时,
动能最大,故势能最小,C对;
物块在B点时,弹簧的伸长量最大,弹簧的弹性势能最大,物块A的机械能最小,D对。
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13.(2023·福建德化一中高二月考)如图所示,木块在水
中沿竖直方向做简谐运动,运动过程中速度v随时间
t变化的关系和木块受到的合力F和动能Ek随相对平衡
位置的位移x变化的关系图像可能正确的是
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尖子生选练
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因为木块在水中沿竖直方向做简谐运动,故运动
的速度v随时间t变化的关系图像应是正弦函数的
波形,A错误,B正确;
设木块底面积为S,根据简谐运动的规律可知,浮力与重力平衡时木块所处位置为平衡位置,则有F=-ρ水Sxg,则运动过程木块受到的合力F与x的图线应该过二、四象限,C错误;
Ek-x图线斜率表示合外力F,F随x变化,则Ek-x图线不是直线,D错误。
返回
13
BENKEJIESHU
本课结束
-x
-x
L
答案 L+
解得Δx=
故物块处于平衡位置时弹簧的长度为L+。
物块到达距平衡位置下方x位置时,弹力大小为k(x+Δx)=k(x+)
故合力为F=mgsin α-k(x+)=-kx
2.运动学方法:根据牛顿第二定律或运动学知识,求解物体的加速度,如果满足a=-x,即可判断物体做简谐运动。
简谐运动中回复力F=-kx不断变化,加速度a=-是不断变化的,故简谐运动是变加速运动,故选D。
当弹簧振子运动到平衡位置左侧2 cm时,回复力的大小为F1=kx1,
x1=2 cm,当它运动到平衡位置右侧4 cm时,回复力的大小为F2=kx2,x2=4 cm,解得F2=8 N,方向水平向左,故加速度的大小a2== m/s2=4 m/s2,方向水平向左,选项D正确。
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