精品解析：黑龙江省哈尔滨市虹桥初级中学2025-2026学年（五四学制）八年级上学期10月考试物理试题

虹桥中学2025-2026（上）初三学年十月份作业反馈（物理） 2025-10 一、选择题：（1-10为单选题；11，12为非单选题，每题2分，共24分） 1. 科学素养之一是能正确认知一些生活常识，下列数据最符合生活实际的是（　　） A. 一根铅笔的长度约为20mm B. 一秒种人的心跳约为60次 C. 人正常步行的速度约为12m/s D. 中学生课桌高约为80cm 【答案】D 【解析】 【详解】A．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，一根铅笔的长度略大于此数值，在20cm左右，故A不符合题意； B．正常人的心跳每分钟大约跳动70次，每秒钟心跳约1次，故B不符合题意； C．人正常步行的速度约为 故C不符合题意； D．中学生课桌的高度一般要设计成中学生坐着时能保持一个合适的姿势，所以课桌的高度一般设计成身高的一半左右，中学生的正常身高约为160cm到170cm左右，课桌高度约为80cm左右，故D符合题意。 故选D。 2. 用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因（　　） A. 刻度尺没有跟课本的长边平行 B. 读数时，视线没有正对刻度线 C. 刻度尺没有紧贴课本 D. 读数时，分度值的下一位数值估计不准确 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．用刻度尺测量物理课本的长时：刻度尺没有跟课本的长边平行；读数时，视线没有正对刻度线；刻度尺没有紧贴课本，这些都是错误，故ABC不符合题意； D．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确，会导致测量误差，故D符合题意。 故选D。 3. 某同学对同一物体进行了五次测量，其结果分别是1.41cm、1.42cm、1.34cm、1.41cm、1.43cm则该物体的长度是（ ） A. 1.4cm B. 1.4175cm C. 1.42cm D. 1.418cm 【答案】C 【解析】 【详解】比较五个测量值：1.41cm、1.42cm、1.34cm、1.41cm、1.43cm，除1.34cm以外，其它数值的准确值都是1.4cm，而1.34cm的准确值是1.3cm，所以1.34cm是错误的，应该舍去。 则物体的长度为 用该刻度尺测量时，测量的最终结果的分度值应与刻度尺的分度值相同，故长度取L=1.42cm，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 实验课上，晓彤小组对铅球的制作材料进行了讨论。下列说法中正确的是（　　） ①晓雪认为“铅球可能是铁做的”，属于猜想与假设 ②小明说：“我们可以试着用磁铁吸一下看看”，属于进行实验 ③晓彤发现磁铁可以吸引铅球，并将他的发现记录在表格中，属于收集证据 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①晓雪认为“铅球可能是铁做的”属于猜想与假设，正确。 ②小明提出用磁铁吸引铅球的方法，属于制定计划与设计实验，而非进行实验，错误。 ③晓彤将实验现象记录在表格中，属于收集证据，正确。 综上，正确选项为①和③。  故选B。 5. 甲乙两车做匀速直线运动，路程比是 3：2，时间比是2：1，甲乙两车的速度之比是（　　） A. 4：3 B. 2：3 C. 3：4 D. 1：3 【答案】C 【解析】 【详解】由题意可知，路程比是 3：2，时间比是2：1，根据公式可知，甲乙两车的速度之比为 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6. 关于以下能量转化的说法正确的是（　　） A. 蓄电池充电主要是化学能转化为电能 B. 电水壶烧水主要是电能转化为机械能 C. 植物的光合作用是把太阳能转化为化学能 D. 电风扇工作主要是电能转化为内能 【答案】C 【解析】 【详解】A．蓄电池充电过程中将电能转化为化学能储存在电池中，故A错误； B．电水壶烧水主要是电能转化为内能，使水的内能增加，故B错误； C． 植物的光合作用产生有机物，是把太阳能转化为化学能，故C正确； D．电风扇工作消耗电能，产生机械能，把电能转化为机械能，故D错误。 故选C。 7. 匀速直线运动中，由速度公式可知（　　） A. 路程越大，其速度越大 B. 时间越长，速度越小 C. 速度不随时间或路程的变化而变化 D. 速度的大小随时间或路程的变化而变化 【答案】C 【解析】 【详解】在匀速直线运动中，速度是个定值，即路程与时间的比值是个定值，与物体通过的路程和运动的时间无关，故ABD错误，C正确。 故选C。 8. 下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　） A. 走进公园闻到花香 B. 堆煤的墙角时间久了会变黑 C. 扫地时尘埃在空中飞舞 D. 用盐腌菜，菜变咸了 【答案】C 【解析】 【详解】A．走进公园闻到花香，是花香分子不停地做无规则运动的结果，故A不符合题意； B．堆煤的墙角时间久了会变黑，是煤分子运动到墙里面的结果，故B不符合题意； C．扫地时尘埃在空中飞舞，是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，分子是看不见的，故C符合题意； D．用盐腌菜，菜变咸了，是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故D不符合题意。 故选C。 9. 下列关于声现象的说法中正确的是 A. 一切发声的物体都在振动 B. 声音在不同介质中的传播速度相同 C. 声音在真空中的传播速度为 D. 公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声 【答案】A 【解析】 【详解】一切发声的物体都将在振动，A对；声音在不同介质中传播速度不同，B错；声音在真空中不能传播，C错；公路旁安装隔音板是为了在传播过程中减弱噪声，D错。 10. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的音调和响度相同 B. 甲、丙的音调和音色相同 C. 乙、丁的音调和音色相同 D. 丙、丁的音色和响度相同 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲、乙的振幅和频率都相同，所以音调和响度相同，故A正确符合题意； B．甲、丙的振幅相同，但频率不同，所以响度相同，但音调不同，故B错误不符合题意； C．乙、丁的波形不同，所以音色不同，故C错误不符合题意； D．丙、丁的振幅不同，所以响度不同，故D错误不符合题意； 11. 如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜如图飘扬，在河面上的两条船上的旗帜分别如图示状态，则关于两条船的运动状态判断结论正确的是（　　） A. 甲船可能是向左运动 B. 甲船可能是静止的 C. 乙船可能是静止的 D. 乙船一定是向右运动的，且船速小于风速 【答案】AB 【解析】 【详解】因为河岸上的旗杆相对于地面是静止的，旗向右飘，说明此时有向右吹的风。甲船上旗帜向右，有三种可能：①甲船不动，风把旗帜刮向右；甲船向左运动，风相对于旗帜向右，把旗帜刮向右；③甲船向右运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把旗帜刮向右；对于乙船来讲情况相对简单，风向右刮，要使乙船的旗帜向左飘，只有使乙船向右运动，且速度大于风速。 故选AB。 12. 甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 2～4s内乙做匀速直线运动 B. 2～4s内，以甲为参照物，乙是静止的 C. 0～4s内乙的平均速度为2m/s D. 第2s时甲、乙相距6m 【答案】C 【解析】 【详解】A．如图所示，2～4s内乙的路程始终为8m，乙处于静止状态，故A错误； B．2～4s内，乙处于静止状态，甲做匀速直线运动，以甲为参照物，乙是运动的，故B错误； C．0～4s内乙的平均速度为 故C正确； D．甲的速度为 第2s时甲行驶的路程为 此时甲、乙相距为 故D错误。 故选C。 二、填空题：（每空1分，共18分） 13. 在实验室中，测量时间的工具是_______，如图所示的测量工具，读数为_______s。 【答案】 ①. 秒表 ②. 1635 【解析】 【详解】[1]生活中测量时间的工具较多例如手表、闹钟、电子表等。实验室常用时间测量工具是秒表。 [2]小盘是分钟盘，指向27min；大盘是秒针盘，分度值为1s，秒针指向的是15s，故读数为27min15s，合1635s。 14. 如图；将铁丝紧密的缠绕在铅笔上，共缠了30圈，读出30圈铁丝的宽度___________cm，铁丝的直径是___________cm；如果测量时缠绕的不紧密将会使测量结果___________。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”） 【答案】 ①. 2.70 ②. 0.09 ③. 偏大 【解析】 【详解】[1] 30圈铁丝的宽度 [2]铁丝的直径是 [3]如果测量时缠绕的不紧密，会导致总宽度变大，圈数不变，将会使测量结果偏大。 15. 击鼓时，鼓皮绷得越紧，振动越快，声音的__________越高，击鼓的力量越大，鼓皮的__________越大，声音就越响亮；在不同的乐器上演奏同一个音，发出声音的__________不同。 【答案】 ①. 音调 ②. 振幅 ③. 音色 【解析】 【详解】[1]频率影响音调，击鼓时，鼓皮绷得越紧，振动越快，频率越高，声音的音调越高。 [2]敲击的力度影响振动的幅度，从而影响响度，故击鼓的力量越大，鼓皮的振幅越大，声音就越响亮。 [3]在不同的乐器上演奏同一个音，材料不同，发出的声音也不同，具有各自的特色，即音色不同。 16. 小聪坐在一辆行驶在平直公路上的车里，车运动的快慢是变化的，小聪用手表计时t为3min，还知道这段时间内汽车通过的路程s为4km，则v=______km/h，这个物理量反映了车在这段时间内的______。 【答案】 ①. 80 ②. 平均快慢程度 【解析】 【详解】[1]已知时间 通过的路程s＝4km，这段时间内汽车的速度 [2]平均速度表示物体在一段路程或一段时间内的平均快慢程度，它等于物体通过的路程和通过这段路程所用的时间比值。 17. 如图所示，倒车雷达是利用___________（选填“超声波”或“次声波”）来工作的；雷雨天，总是先看到闪电，后听到雷声是因为___________。 【答案】 ①. 超声波 ②. 光速大于声速 【解析】 【详解】[1]倒车雷达是一种用于帮助驾驶员在倒车时检测车辆后方障碍物的装置，其工作原理是通过发射和接收声波来确定障碍物的位置和距离。 [2]在雷雨天，我们总是先看到闪电后听到雷声，这是因为光的传播速度远远大于声音的传播速度。 18. 东汉哲学家王充在《论衡》中提到：“天将雨，琴弦缓”。环境潮湿时，琴弦振动变慢，琴声的音调变______，琴声通过______传至人耳。 【答案】 ①. 低 ②. 空气 【解析】 【详解】[1][2]琴弦振动变慢，频率降低，则琴声的音调变低；悠扬的琴声是通过空气传入人的耳朵。 19. 列车上交谈的乘客自觉压低声音，这是在___________处减弱噪声。在高架路某些路段两侧设有板墙，其作用是在___________控制噪声。 【答案】 ①. 声源 ②. 传播过程中 【解析】 【详解】[1]乘客压低声音是通过减小发声体的振动幅度，减小了声音的响度，从而是在声源处减弱噪声。 [2]高架路旁的板墙能够阻挡和吸收部分声音，属于在传播过程中控制噪声的传播。 20. 某一种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次，则它振动的频率是_______Hz，人类_______（选填“能”或“不能”）听到这种声音。 【答案】 ①. 5 ②. 不能 【解析】 【详解】[1]如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次，则它振动的频率是 故振动的频率是5Hz。 [2]人的听觉下限是20Hz，低于20Hz，人耳听不见，故人类不能听到这种声音。 三、作图题：（2分） 21. 一辆汽车在一平直的公路上行驶，图甲为该车行驶的s-t图像，请在图乙中作出该汽车行驶的v-t图像。 【答案】 【解析】 【详解】如图甲所示，该车行驶的s-t图像，是一条倾斜的直线，路程与时间之比是一个定值，即该车做匀速直线运动，小车的平均速度为 在v-t图像中，随着时间的变化，小车的速度保持不变，故在速度轴上找到，过做与时间轴的平行线，如图所示： 四、阅读题：（每空1分，共5分） 22. 阅读短文，回答问题。 2022年6月5日，我国在酒泉卫星发射中心成功将搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F运载火箭发射升空。神舟十四号载人飞船入轨后，采用自主快速交会对接模式，对接于天和核心舱径向端口，与天和核心舱及天舟三号、天舟四号货运飞船形成组合体，神舟十四号飞行任务期间将全面完成以天和核心舱、梦天实验舱为基本构型的天宫空间站建造，建成国家太空实验室。 这是中国人的第九次太空之旅，也是首次全部由我国第二批航天员组成的飞天英雄集体远征。 （1）长征二号F运载火箭是用液态氢作为燃料，将液态氢燃烧时的化学能转化为内能，最终使飞船获得__________能而升空。 （2）神舟十四号载人飞船受到火箭的推力，由静止变为运动，这一过程火箭做的是__________运动。（选填“匀速”或“变速”） （3）升空后，神舟十四号载人飞船与长征二号F运载火箭成功分离前，飞船相对于火箭是__________的，相对于地球是__________的。（两空均选填“静止”或“运动”）这说明__________。 【答案】（1）机械 （2）变速 （3） ①. 静止 ②. 运动 ③. 运动和静止是相对的 【解析】 【小问1详解】 火箭发动机将燃料的化学能，通过燃烧转化为内能，利用内能做功，将内能转化为机械能，使火箭升空。 【小问2详解】 火箭由静止变为运动，速度变大，则火箭做的是变速运动。 【小问3详解】 [1]分离前，以运载火箭为参照物，飞船相对于运载火箭的位置没有发生改变，因此是静止的。 [2]飞船相对于地球的位置发生改变，则以地球为参照物，飞船是运动的。 [3]对同一物体，选择不同的参照物，物体的运动状态可能不同，这说明运动和静止具有相对性。 五、实验探究题 （共3小题，共20分） 23. 如图是“测量小车运动平均速度”的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端A处由静止下滑并开始计时，图中的小车上方的数字是小车到达A、B、C三处时的电子表的示数 （数字分别表示“时：分：秒”），则： （1）该实验的原理是___________； （2）为便于准确测量___________，应使斜面保持很小的坡度； （3）实验中小车通过BC段路程的平均速度为_______m/s。若实验中小车通过AB段、BC段、AC段路程的平均速度为，则三者的大小关系是___________（按从大到小的关系排列）； （4）若小车在A点释放时，不小心给了它一个沿斜面向下的初速度，则再测得AB段的平均速度将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）；测量小车在不同路段上的平均速度，目的是___________（填序号） ①求速度的平均值，减小实验误差； ②探究小车从斜面上滑下时速度变化的规律。 【答案】（1） （2）时间 （3） ①. 0.25 ②. （4） ①. 变大 ②. B 【解析】 【小问1详解】 利用刻度尺测量路程，秒表测量时间，根据速度的公式为，测量小车的运动的速度。 【小问2详解】 斜面保持很小的坡度，小车运动的时间较长，测量时间较准确。 【小问3详解】 [1]尺子分度值为1cm，BC段路程为9.0dm-4.0dm=5.0dm 小车通过BC段路程的平均速度为 [2]AB段路程为4.0dm-1.0dm=3.0dm 小车通过AB段的速度为 AC段路程为9.0dm-1.0dm=8.0dm 小车通过AC段的速度为 对比实验数据发现。 【小问4详解】 [1]若小车在A点释放时，不小心给了它一个沿斜面向下的初速度，则小车在AB段运动的时间偏短，路程不变，根据可知，测得AB段的平均速度将偏大。 [2]不同路段上的平均速度不同，测量小车在不同路段上的平均速度是为了寻找普遍规律，故A不符合题意；B符合题意。 故选B。 24. 在降落伞比赛的活动中，小利将活动中的具体数据进行了记录，来用于研究降落伞的滞留时间与哪些因素有关。请你分析表格中的数据并回答问题 （1）活动中利用的测量工具有秒表、刻度尺、___________； （2）分析___________两组数据可知降落伞的滞留时间与伞的形状无关； 次数 降落伞的伞绳长（m） 降落伞的形状 降落伞的面积（m2） 降落伞的总质量（g） 降落伞释放高度 （m） 降落伞滞留时间 （s） 1 l 圆形 0.5 20 3 3.67 2 l 圆形 l 20 3 5.82 3 l 圆形 l 30 3 4.91 4 l 正方形 1 20 3 5.81 5 1.5 正方形 l 20 3 5.83 6 1.5 正方形 l 20 6 9.24 （3）分析4、5两组数据可知探究的问题是：___________； （4）分析5、6两组数据可知：在___________相同时，___________； （5）实验中利用到的科学方法是___________； （6）小奥同学想判断降落伞在空中滞留的时间与降落伞的面积是否有关，他选择了1、3两组数据来比较，他能否得出结论？为什么？___________ 【答案】（1）天平 （2）2、4 （3）降落伞的滞留时间与伞的伞绳长关系 （4） ①. 降落伞的伞绳长、降落伞的形状、降落伞的面积、降落伞的总质量 ②. 降落伞释放高度越高，降落伞滞留时间越长 （5）控制变量法 （6）不能，没有控制降落伞的总质量相同 【解析】 【小问1详解】 分析表格中的数据可知，还需要天平测量降落伞的质量。 【小问2详解】 要得出降落伞的滞留时间与伞的形状无关，需要改变降落伞的形状，控制降落伞的伞绳长相同，降落伞的面积相同，降落伞的总质量相同，降落伞释放高度相同，比较降落伞滞留时间，故选择2、4两组实验。 【小问3详解】 分析4、5两组数据，降落伞的伞绳长不同，降落伞的面积相同，降落伞的总质量相同，降落伞释放高度相同，可知探究的问题是降落伞的滞留时间与伞的伞绳长关系。 【小问4详解】 [1][2]分析5、6两组数据可知，控制降落伞的伞绳长、降落伞的形状、降落伞的面积、降落伞的总质量相同，降落伞释放高度不同，降落伞释放高度越高，降落伞滞留时间越长。 【小问5详解】 实验时，改变需要探究的物理量，控制其他影响实验结果的因素相同，称为控制变量法。 【小问6详解】 判断降落伞在空中滞留的时间与降落伞的面积是否有关，需要改变伞的面积，控制其他物理量相同，需要选择1、2组实验数据，本实验选择1、3两组实验数据，不能得出结论，因为没有控制降落伞的总质量相同。 25. 小平和小心同学，做了一系列声音的实验 （1）如图所示，用细线悬挂泡沫塑料球靠近正在发声的音叉，发现泡沫塑料球被弹起。这个现象说明：声音是由物体___________产生的。 （2）为了研究声音、光能否在真空中传播，如图所示，小明将手机A的“背景灯光提示”功能（手机接收到信号后有灯光显示）和“来电铃声”功能打开后悬挂在密闭的真空罩中罩好。连接抽气机抽气一段时间后，用手机B呼叫手机A，发现手机A灯光亮了却几乎听不到铃声。由此，小明得出结论：___________能在真空中传播，___________不能在真空中传播。小华却认为小明的证据不足，听不到铃声可能是罩挡住了。为了补足证据，小华的操作是___________。 （3）如图所示，在音箱前放一个点燃的蜡烛，播放音乐，发现烛焰随着音乐晃动，该现象说明：声音具有___________。在音箱前再放一只蜡烛，如图所示，发现离音箱越近，烛焰晃动的越剧烈，该现象说明：___________。 【答案】（1）振动 （2） ①. 光 ②. 声音 ③. 空气放回罩内再拨电话 （3） ①. 能量 ②. 声音的能量随着传播距离的增加而逐渐减弱 【解析】 【小问1详解】 用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起反映了音叉的振动，这个现象说明发声体在振动，声音是由物体振动产生的。 【小问2详解】 [1][2]根据题意可知，真空罩抽完空气后，用手机B呼叫手机A，能看到罩内的A手机灯光亮了，说明光能在真空中传播；而听不到声音，则说明声波不能在真空中传播。 [3]为了补足证据，小华的操作是：空气放回罩内再拨电话，若可以听见声音则说明铃声不会被罩挡住。 【小问3详解】 [1]烛焰随着音乐晃动，是因为烛焰获得了能量，这说明声音具有能量。 [2]发现离音箱越近，烛焰晃动的越剧烈，该现象说明：声音在传播过程中能量逐渐散失，声音的能量随着传播距离的增加而逐渐减弱。 五、计算题 （共2小题，共11分） 26. 一辆汽车在平直公路上行驶，先以10m/s的速度匀速行驶100m，接着又用15s匀速行驶了300m，则该汽车在这400m路程上的平均速度为多少？ 【答案】16m/s 【解析】 【分析】根据速度的公式得到匀速行驶100m所需要的时间和匀速行驶300m所需要的时间，求出全程的时间，由速度的公式得到整个路程的平均速度． 【详解】汽车前100m用的时间：， 全程的平均速度． 答：该汽车在这400m路程上的平均速度为16m/s． 27. 某地下隧道全长1600米，为了保证隧道通车后的行车安全，隧道口设立了交通标志牌如图所示。 （1）该标志牌的含义是什么？ （2）在遵守交通规则的前提下，一辆小车通过该隧道至少需要多少时间？ （3）若以如图汽车速度计显示的速度匀速行驶30min，该车可行驶多远的路程？ 【答案】（1） 该标志牌表示此隧道路段的最高行驶速度限制为40 km/h。 （2） 0.04h （3） 30 km 【解析】 【小问1详解】 从交通标志牌可知，该路段限速40km/h，表示车辆在此隧道内行驶时速度不得超过40km/h。 【小问2详解】 隧道长度s为1600m，即为1.6 km，最高允许速度v为40 km/h。根据速度计算公式，可得 【小问3详解】 由图可知汽车速度计显示约为60 km/h，以此速度行驶时间30 min，则行驶路程= 60 km/h × h = 30 km 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 虹桥中学2025-2026（上）初三学年十月份作业反馈（物理） 2025-10 一、选择题：（1-10为单选题；11，12为非单选题，每题2分，共24分） 1. 科学素养之一是能正确认知一些生活常识，下列数据最符合生活实际的是（　　） A. 一根铅笔的长度约为20mm B. 一秒种人的心跳约为60次 C. 人正常步行的速度约为12m/s D. 中学生课桌高约为80cm 2. 用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因（　　） A. 刻度尺没有跟课本的长边平行 B. 读数时，视线没有正对刻度线 C. 刻度尺没有紧贴课本 D. 读数时，分度值的下一位数值估计不准确 3. 某同学对同一物体进行了五次测量，其结果分别是1.41cm、1.42cm、1.34cm、1.41cm、1.43cm则该物体的长度是（ ） A. 1.4cm B. 1.4175cm C. 1.42cm D. 1.418cm 4. 实验课上，晓彤小组对铅球的制作材料进行了讨论。下列说法中正确的是（　　） ①晓雪认为“铅球可能是铁做的”，属于猜想与假设 ②小明说：“我们可以试着用磁铁吸一下看看”，属于进行实验 ③晓彤发现磁铁可以吸引铅球，并将他的发现记录在表格中，属于收集证据 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 5. 甲乙两车做匀速直线运动，路程比是 3：2，时间比是2：1，甲乙两车的速度之比是（　　） A. 4：3 B. 2：3 C. 3：4 D. 1：3 6. 关于以下能量转化的说法正确的是（　　） A. 蓄电池充电主要是化学能转化为电能 B. 电水壶烧水主要是电能转化为机械能 C. 植物的光合作用是把太阳能转化为化学能 D. 电风扇工作主要是电能转化为内能 7. 匀速直线运动中，由速度公式可知（　　） A. 路程越大，其速度越大 B. 时间越长，速度越小 C. 速度不随时间或路程的变化而变化 D. 速度的大小随时间或路程的变化而变化 8. 下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　） A. 走进公园闻到花香 B. 堆煤的墙角时间久了会变黑 C. 扫地时尘埃在空中飞舞 D. 用盐腌菜，菜变咸了 9. 下列关于声现象的说法中正确的是 A. 一切发声的物体都在振动 B. 声音在不同介质中的传播速度相同 C. 声音在真空中的传播速度为 D. 公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声 10. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的音调和响度相同 B. 甲、丙的音调和音色相同 C. 乙、丁的音调和音色相同 D. 丙、丁的音色和响度相同 11. 如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜如图飘扬，在河面上的两条船上的旗帜分别如图示状态，则关于两条船的运动状态判断结论正确的是（　　） A. 甲船可能是向左运动 B. 甲船可能是静止的 C. 乙船可能是静止的 D. 乙船一定是向右运动的，且船速小于风速 12. 甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 2～4s内乙做匀速直线运动 B. 2～4s内，以甲为参照物，乙是静止的 C. 0～4s内乙的平均速度为2m/s D. 第2s时甲、乙相距6m 二、填空题：（每空1分，共18分） 13. 在实验室中，测量时间的工具是_______，如图所示的测量工具，读数为_______s。 14. 如图；将铁丝紧密的缠绕在铅笔上，共缠了30圈，读出30圈铁丝的宽度___________cm，铁丝的直径是___________cm；如果测量时缠绕的不紧密将会使测量结果___________。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”） 15. 击鼓时，鼓皮绷得越紧，振动越快，声音的__________越高，击鼓的力量越大，鼓皮的__________越大，声音就越响亮；在不同的乐器上演奏同一个音，发出声音的__________不同。 16. 小聪坐在一辆行驶在平直公路上的车里，车运动的快慢是变化的，小聪用手表计时t为3min，还知道这段时间内汽车通过的路程s为4km，则v=______km/h，这个物理量反映了车在这段时间内的______。 17. 如图所示，倒车雷达是利用___________（选填“超声波”或“次声波”）来工作的；雷雨天，总是先看到闪电，后听到雷声是因为___________。 18. 东汉哲学家王充在《论衡》中提到：“天将雨，琴弦缓”。环境潮湿时，琴弦振动变慢，琴声的音调变______，琴声通过______传至人耳。 19. 列车上交谈的乘客自觉压低声音，这是在___________处减弱噪声。在高架路某些路段两侧设有板墙，其作用是在___________控制噪声。 20. 某一种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次，则它振动的频率是_______Hz，人类_______（选填“能”或“不能”）听到这种声音。 三、作图题：（2分） 21. 一辆汽车在一平直的公路上行驶，图甲为该车行驶的s-t图像，请在图乙中作出该汽车行驶的v-t图像。 四、阅读题：（每空1分，共5分） 22. 阅读短文，回答问题。 2022年6月5日，我国在酒泉卫星发射中心成功将搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F运载火箭发射升空。神舟十四号载人飞船入轨后，采用自主快速交会对接模式，对接于天和核心舱径向端口，与天和核心舱及天舟三号、天舟四号货运飞船形成组合体，神舟十四号飞行任务期间将全面完成以天和核心舱、梦天实验舱为基本构型的天宫空间站建造，建成国家太空实验室。 这是中国人的第九次太空之旅，也是首次全部由我国第二批航天员组成的飞天英雄集体远征。 （1）长征二号F运载火箭是用液态氢作为燃料，将液态氢燃烧时的化学能转化为内能，最终使飞船获得__________能而升空。 （2）神舟十四号载人飞船受到火箭的推力，由静止变为运动，这一过程火箭做的是__________运动。（选填“匀速”或“变速”） （3）升空后，神舟十四号载人飞船与长征二号F运载火箭成功分离前，飞船相对于火箭是__________的，相对于地球是__________的。（两空均选填“静止”或“运动”）这说明__________。 五、实验探究题 （共3小题，共20分） 23. 如图是“测量小车运动平均速度”的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端A处由静止下滑并开始计时，图中的小车上方的数字是小车到达A、B、C三处时的电子表的示数 （数字分别表示“时：分：秒”），则： （1）该实验的原理是___________； （2）为便于准确测量___________，应使斜面保持很小的坡度； （3）实验中小车通过BC段路程的平均速度为_______m/s。若实验中小车通过AB段、BC段、AC段路程的平均速度为，则三者的大小关系是___________（按从大到小的关系排列）； （4）若小车在A点释放时，不小心给了它一个沿斜面向下的初速度，则再测得AB段的平均速度将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）；测量小车在不同路段上的平均速度，目的是___________（填序号） ①求速度的平均值，减小实验误差； ②探究小车从斜面上滑下时速度变化的规律。 24. 在降落伞比赛的活动中，小利将活动中的具体数据进行了记录，来用于研究降落伞的滞留时间与哪些因素有关。请你分析表格中的数据并回答问题 （1）活动中利用的测量工具有秒表、刻度尺、___________； （2）分析___________两组数据可知降落伞的滞留时间与伞的形状无关； 次数 降落伞的伞绳长（m） 降落伞的形状 降落伞的面积（m2） 降落伞的总质量（g） 降落伞释放高度 （m） 降落伞滞留时间 （s） 1 l 圆形 0.5 20 3 3.67 2 l 圆形 l 20 3 5.82 3 l 圆形 l 30 3 4.91 4 l 正方形 1 20 3 5.81 5 1.5 正方形 l 20 3 5.83 6 1.5 正方形 l 20 6 9.24 （3）分析4、5两组数据可知探究的问题是：___________； （4）分析5、6两组数据可知：在___________相同时，___________； （5）实验中利用到的科学方法是___________； （6）小奥同学想判断降落伞在空中滞留的时间与降落伞的面积是否有关，他选择了1、3两组数据来比较，他能否得出结论？为什么？___________ 25. 小平和小心同学，做了一系列声音的实验 （1）如图所示，用细线悬挂泡沫塑料球靠近正在发声的音叉，发现泡沫塑料球被弹起。这个现象说明：声音是由物体___________产生的。 （2）为了研究声音、光能否在真空中传播，如图所示，小明将手机A的“背景灯光提示”功能（手机接收到信号后有灯光显示）和“来电铃声”功能打开后悬挂在密闭的真空罩中罩好。连接抽气机抽气一段时间后，用手机B呼叫手机A，发现手机A灯光亮了却几乎听不到铃声。由此，小明得出结论：___________能在真空中传播，___________不能在真空中传播。小华却认为小明的证据不足，听不到铃声可能是罩挡住了。为了补足证据，小华的操作是___________。 （3）如图所示，在音箱前放一个点燃的蜡烛，播放音乐，发现烛焰随着音乐晃动，该现象说明：声音具有___________。在音箱前再放一只蜡烛，如图所示，发现离音箱越近，烛焰晃动的越剧烈，该现象说明：___________。 五、计算题 （共2小题，共11分） 26. 一辆汽车在平直公路上行驶，先以10m/s的速度匀速行驶100m，接着又用15s匀速行驶了300m，则该汽车在这400m路程上的平均速度为多少？ 27. 某地下隧道全长1600米，为了保证隧道通车后的行车安全，隧道口设立了交通标志牌如图所示。 （1）该标志牌的含义是什么？ （2）在遵守交通规则的前提下，一辆小车通过该隧道至少需要多少时间？ （3）若以如图汽车速度计显示的速度匀速行驶30min，该车可行驶多远的路程？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $