期中综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治（统编版2024 陕西专版）

效的法律帮助(2分)③解决问题靠法。当受到非法侵害时，我们要学 会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决(2分) 期中综合评价 1.C2.B3.D4.C5.C6.D7.A8.D9.B10.C 11.(1)甲同学的观点是正确的，乙同学的观点是错误的。(1分)理由：①青 少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。②亲 社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他 人和社会的接纳与认可。③能够为他人带来温暖，使人际关系更加融 洽，为社会增添正能量。（理由1点1分）(2)①亲社会行为在人际交 往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了 解风俗习惯，遵守社会公德，积极融人社会生活。③我们要热心帮助他 人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 (1点2分) 12.(1)①积极影响：AI技术能快速处理大量网络数据，为人们检索信息、 答疑解惑、规划行程等提供便利；推动了生产方式的深刻变革，推动传 统行业转型升级，促进相关产业发展等。(2分)②消极影响：A】技术可 能被用于传播虚假谣言、实施诈骗等违法犯罪活动，对社会稳定造成恶 劣影响；长期依赖AI技术，可能会导致部分人思考能力下降等。 (2分)(2)①我们要正确使用AI技术，提高媒介素养，学会分析判断 网络信息，自觉抵制不良信息。②增强自我保护意识，不随意透露个人 信息，避免遭受网络诈骗等侵害。③遵守道德和法律，利用AI技术为 学习、生活和社会发展服务。④要培养自己独立思考和创新的能力，不 能过度依赖AI技术等。(1点2分) 13.(1)①社会生活需要秩序。②社会秩序离不开社会规则的维系，社会规 则保障社会秩序的实现。③我们要关心和参与规则的改进和完善，积 极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。(1点2分)(2)①诚信 是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义 核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。②人以诚信立身，诚信促 进社会文明。③做诚实守信的人，要真诚待人，积极履行承诺；讲究策略， 注重方式方法；遵纪守法，珍惜诚信记录。(1点2分)(3)①求助老师、 家长等(1分)②要文明礼貌，遵守法律等(1分) 第三单元综合评价 1.D2.C3.C4.B5.C6.A7.B8.D9.D10.A 11.(1)①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能 够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性， 拥有广阔的发展空间。②自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无 限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。我们要在遵守道德、 纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。(1点2分)(2)①平等对待 他人。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我 们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。②敢 于抵制不平等的行为。现实生活中，仍然存在就业歧视等不平等现象， 损害了公民的平等权利，违背了人人平等的原则。面对这些不平等现 象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。③我们 要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同 建设平等有序的社会。(1点2分) 12.(1)①公平是个人生存和发展的重要保障。国家推动解决进城务工人 员子女就学问题，有利于保障公民享有公平的受教育机会和权利。 ②公平是社会稳定和进步的重要基础。国家推动解决进城务工人员子 女就学问题，有利于减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安， 第22页（共24页） 推动社会持续健康发展；等等。(1点2分)(2)①正义是社会文明的 尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。②正义是人类良知的“声 音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。③正义行为有利于 促进社会进步、维护公共利益。④正义保障人们有尊严地生活。⑤正 义营造风清气正的社会风尚。⑥“让正义虽久必至、虽远必达”有利于 营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力；等等。 (1点2分) 13.(1)示例：你们以坚定的信念和无私的奉献扎根农村，宣传家乡美景美 食，带动家乡经济发展，不仅为农产品销售和乡村振兴产业发展注入了 新的活力，更在承担社会责任方面作出了杰出的表率。你们以爱心启 航，关注乡村教育，关爱儿童成长，这些都是对社会无私奉献的典范 (3分)(2)示例：我要努力提升自身素质，增强承担责任的能力，积极 担当青年责任；我要积极参与社会公益活动，为社会发展作出力所能及 的贡献；我要努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视 野、思想观念、认知水平跟上时代发展，以真才实学服务社会等。(3分) (3)去科技馆、博物馆做志愿者(1分)①具备服务意识和安全意识。 ②文明有礼，尊重他人。③维护公共场所秩序。④遵守场馆规则：等等 (1点1分) 第四单元综合评价 1.D2.A3.D4.B5.B6.C7.A8.C9.D10.B 11.(1)被志愿军战士摆在心里第一位的是国家利益。①国家利益是人民 利益的集中体现。②我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益 反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，国家 利益与人民利益是高度统一的。③国家利益只有反映人民利益，依靠 人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。(1点1分)(2)小杰的观点是 错误的。维护国家利益是公民的基本义务。(1分)理由：①我们要牢固 树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护 国家的尊严、荣誉和利益。②我们要增强维护国家利益的责任感和使 命感。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，要时刻保持警 惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国 家利益。③正确处理国家利益与个人利益的关系。无论何时何地，我 们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要 放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。④发扬斗争精神。当国家尊 严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而 出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益；等等。（理由1点2分） 12.(1)①人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队。②人民军队是一支 攻无不克、战无不胜的军队。③人民军队是一支纪律严明、作风优良的 军队。④人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。⑤人民军队 坚决履行党和人民赋予的使命任务，为捍卫国家主权、统一、领土完整， 提供了战略支撑等。(1点2分)(2)①新修订的《中华人民共和国国 防教育法》的施行具有重要意义。它着眼于构建完善的国防教育体系， 尤其重视学校国防教育，明确了学校在国防教育中的职责和学生应达 到的国防教育目标。②这有助于增强学生的国防意识，培养学生的爱 国主义精神和民族自豪感，使学生树立正确的国家观和国防观。③从 国家安全角度看，加强国防教育能提高全民国防素质，筑牢国家安全防 线，维护国家的主权和领土完整，确保国家的长治久安。(1点2分) 13.(1)示例：国家安全进校园，共筑安全防线。(2分)(2)小韩的观点是 错误的。理由：①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴 的根基。②国家安全是人民幸福安康的前提。③和平年代并不意味着 第23页（共24页） 国家安全问题可以忽视，我们要树立总体国家安全观，时刻重视国家安 全。（判断观点1分，理由1点1分） (3)示例： 青年挺膺担当共筑国安防线 青年是国家的未来，在国家安全问题上肩负重任。总体国家安全 观涵盖多领域，意义重大。我们要树立国家安全利益高于一切的观念， 增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法 规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。我们要自觉接受 国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安 全贡献智慧和力量。我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可 以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维 护国家安全。让我们共筑国安防线，为实现中华民族伟大复兴贡献力 量！（符合要求即可，6分） 期未综合评价 1.B2.D3.B4.D5.C6.C7.D8.C9.B10.D 11.(1)①我们的成长是不断社会化的过程。敖丙通过与哪吒的相处，逐渐 丰富了自己的知识和技能，获得了成长的动力和支持，性格也愈加开 朗。②社会为人的发展提供了丰富的条件和支持。敖丙在与哪吒的互 动中，获得了新的体验和感受，促使他不断成长和发展。(1点2分) (2)①有利于增强自身的责任意识和社会实践能力，培养亲社会行为， 促进自身全面发展。②有利于提高居民的防诈骗意识和能力，减少居 民财产损失，维护社会稳定。③有利于营造良好的社区氛围，促进社区 和谐发展。(1点2分) 12.(1)①受教育是学生的自由，但自由不是随心所欲，它是有限制的、相对 的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。②自由意 味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己 的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔 的发展空间。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使 权利。③义务教育学校招生设置必要的规则和要求，是为了维护广大 学生的利益，使其能够就近入学，享有受教育的权利，相反如果不设置 必要的规则和要求，会导致招生混乱，最终受伤害的是学生受教育的权 益。(1点2分)(2)正义保障人们有尊严地生活。正义要求保障每个 人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。在一个正义的社会中，即使是 弱势群体，也能获得基本的生存保障，得到社会的关爱，而不会被社会 遗忘。(3分)(3)①站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世 (1分)②坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式， 谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境(1分)③一方面要敢于斗 争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善 于做到见义智为(1分) 13.(1)①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基，是 人民幸福安康的前提。②祖国领空是国家安全的重要组成部分，人民 空军守卫祖国领空，能有效维护国家领土、主权安全，保障人民安居乐 业。(1点2分)(2)①志愿军烈士们把国家利益放在第一位，舍小家 顾大家，毅然奔赴朝鲜战场，体现了他们心怀爱国之情，坚持国家利益 至上。②面对强敌，他们无惧无畏、勇往直前，不惜献出宝贵生命，体现 他们用实际行动捍卫了国家利益。(1点2分)(3)①青少年参与本次 项目式学习，有利于增强责任意识，培养亲社会行为。②在制作微电 影、参加义卖活动、成立社团研究实践等过程中，能提升自身实践能力 和弘扬创新精神。③将义卖所得捐给中国海洋发展基金会，是积极承 担社会责任的表现，有利于营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛 围，为保护蓝色海洋贡献力量。(1点2分) 第24页（共24页）null