第三课 第二框 营造清朗空间-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治（统编版2024 陕西专版）

第二框 营造清朗空间 夯实基础 预可梳理 注意浏览、寻找对学习和生活有意义的 学会 网络信息 信息，学会“ 不能只关注自己感兴趣的信息 理性参与网络生 自觉抵制 信息一提高个人信息 意识，学会 营造 活，提升 网络信息，让不良信息止于智者 ,积极利用 格守 网络无限 有界 朗 做法 网络获取新知、 遵守 做一名 的网络参与者 间 促进沟通、完善 科学、文明、安全、合理使用网络 自我 高扬主旋律，培育 的网络文化，营造 传播 清朗的网络空间 践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极 参与公共事务，投身于 做网络强国的建设者、创新者 判断改错 1.青少年容易沉迷网络，因此我们应该远离网络。 改正： 2.我们无缘无故收到手机中奖信息时，要不相信、不回复、不点击。 改正： 3.公民享有网络自由，所以在网络生活中，我们想说什么就说什么。 改正： 4.我们要不断提高媒介素养，让网络公共空间充满正能量。 改正： 陕考必练 一、选择题 A.①②③ B.①②④ 1.(2025·四川成都改编)当下，AI(人工智 C.①③④ D.②③④ 能)正深度融入我们的生活，它既是学习帮 2.网络需要的不是摇旗呐喊，而是理性参与。 下列做法中符合这一要求的是 ( 手、生活助理，又是“电子好友”。但在带来 ①李某点赞并转发了网友在朋友圈发表的 便捷的同时，也存在生成内容不准确，让人 一则侮辱英烈的信息②王某化身“键盘 过度依赖、思维能力弱化等问题。面对AI, 侠”，在网上对自己看不惯的事情进行谩骂 我们应该 ③张某作为贴吧版主，积极管理、举报不实 ①辩证看待，适度合理使用②及时享乐， 信息与不当言论④赵某针对社区停车难 感受科技福利③理性思考，避免盲信盲从 问题，积极在当地政务平台上建言献策 ④完善自我，提升媒介素养 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 第一单元走进社会生活11 3.(2025·咸阳秦都区期中)如图漫画《直播打6.自媒体时代，人人都有“麦克风”，处处都是 赏》中儿子的正确做法应该是 ) “直播间”。公民使用“麦克风”、参与“直播” 儿子，妈妈卡里的钱呢？ 必须 ( 我拿去打赏了。 ①为博关注，随心所欲②严格执法，根治 乱象③恪守道德，尊重事实④遵守法 律，理性“直播” A.①② B.①③ A.学会理性参与网络生活，提升媒介素养 C.②④ D.③④ B.学会“信息节食”，拒绝使用网络 7.(2025·福建)2024年全国“新时代好少年” C.杜绝网络直播，避免不良影响 张许熠，利用课余时间自学视频剪辑，在互 D.完善相关法规，加强网络管理 联网平台分享其创作的100多条科普短视 4.跨学科数学如图是“网瘾与非网瘾青少年人 频，成为网络“小达人”。这启示青少年 际关系不融洽比例”数据对比。分析数据， 要 你获得的启示是 A.提高媒介素养，传播网络正能量 口非网瘾青少年 ☐网瘾青少年 B.完善法律体系，规范网络行为 C.超越时空界限，广泛结交新网友 D.学会独立思考，追求标新立异 8.网聚正能量，构建同心圆。丰富多彩的网络 空间是我们的成长家园，借助网络传递正能 家庭关系 师生关系 同学关系 朋友关系 量、善用网络成为中学生必备的素养。下列 A.学会选择网络信息，要在现实中多与人 行为属于传播网络正能量的是 交往 A.小明总是将未经证实的网络信息转发至 B.沉迷网络会丧失道德感，危害国家与社会 多个聊天群 C.为了健康快乐成长，我们应该彻底拒绝 B.小强在学校公众号上为创建省级文明校 网络 园积极建言献策 D.要增强自我保护意识，自觉抵制不良信息 C.小图经常向同学借钱给自己的网络游戏 5.如图漫画启示我们 账号充值 D.小林看到内容为“免费赠送大礼”的网页 弹窗，便点开链接输入个人信息 二、非选择题 9.抵制网络谣言谨防网络诈骗 A.我们在网络上拥有绝对的言论自由 案例一2025年2月，网民马某在某短视频 B.要为别人的网络言论负责 平台发布视频声称“重庆涪陵最牛拒迁户，当 C.在网络世界里，侵犯个人隐私的行为让人 年狮子大张口，如今追悔莫及”。经核实，该 防不胜防 视频内容与事实严重不符。马某为吸粉引流 D.不信谣、不造谣、不传谣，让不良信息止于 编发该谣言信息，造成不良影响。目前，属地 智者 公安机关已依法对马某处以行政处罚。 12道德与法治八年级上册配RJ版 (1)结合案例一，说明公安机关依法严惩网 心健康，危害不容小觑。防范短视频沉迷， 络谣言违法犯罪行为的必要性。(4分) 是保护青少年身心健康的应有之义。 (1)针对材料一中所反映的问题，请你从不 同角度为防范短视频沉迷提出儿条合 理化建议。（至少三个角度）(6分) (2)不造谣、不信谣、不传谣是我们面对网络 信息的正确态度，请你分享几种辨别网 络谣言的方法。(3分) 材料二随着人工智能(A)技术的发展， 人工智能技术在给人类带来便利的同时， 也带来了诸多争议和挑战。一方面，人工 智能技术能处理和分析大量数据，提供个 案例二“恭喜，您已成为XX活动第一百 性化的学习体验，提供实时的语言翻译服 名幸运观众，赢得5万元大奖！”“爸，我在外 务等。另一方面，有一些人打起了人工智 面出事了，警察正在找我，不能打电话，请你 能的歪主意。例如，利用人工智能程序日 汇款5000元到下面这个账户”…我们的 产上千篇虚假新闻，导致大量不实信息在 手机经常收到这类网络诈骗信息！ 网上病毒式传播；AI换脸技术被用于制作 (3)阅读案例二，我们应该如何应对这类网 和传播非法视频，侵犯个人肖像权和名誉 络骗术？请你分享几个好点子。(4分) 权；使用A】绘画技术生成的绘画作品可能 侵犯他人的著作权等。 (2)结合材料二，运用所学知识，谈谈我们应 该如何合理利用人工智能技术。(6分) 10.科学上网健康成长 材料一某乡村治理研究中心发布的一份 调研报告显示，在调研的省份中，有九成农 村留守儿童长期使用专属手机或者长辈的 手机，其中近七成儿童用手机看短视频。短 视频沉迷极易造成青少年视力下降、注意力 不集中等。短视频中的一些不良信息还会 对未成年人产生误导，进而影响未成年人身 第一单元走进社会生活13参考答案 第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 第一框认识社会生活 预习梳理 丰富多彩不断变化发展公共性个人发展社会进步 判断改错 1.×我们的生存和发展离不开社会。 2.×在社会生活中，人们从事不同的活动，这些活动有不同的功能。 3.× 社会生活是不断变化发展的。 4.×青少年要热爱生活，积极融人社会。 陕考必练 弥1.D2.C3.A4.B5.C6.C 7.(1)①到农村、社区、工厂参与社会实践活动。②到社区进行社会调查。 ③阅读报纸，收看电视新闻。④上网查询；等等。(1点1分)(2)①感 受到社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。②感受到国家正在发生巨大的变 化。③感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识。④感受到自 己需要提高与人沟通交往的能力；等等。(1点2分)(3)①社会生活是 丰富多彩的。②社会生活是不断变化发展的。③社会生活具有公共性。 她 (1点1分) 第二框我们都是社会的一员 预习梳理 封 社会社会位置社会关系血缘关系地缘关系 业缘关系 不同 生存和发展 物质支持精神滋养人共同努力 判断改错 1.×人的身份是在社会关系中确定的。 2.×在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3.× 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 4.× 社会的发展离不开每个人的努力。 5.×每个人的成长进步都离不开社会提供的条件和支持。 陕考必练 1.B2.C3.A4.C5.D6.A7.B 8.(1)①人的身份是在社会关系中确定的。②在不同的社会关系中，我们 线 具有不同的身份。(1点2分)(2)①社会为人的生存和发展提供必要 条件。良好的生态环境和社会秩序是居民生活的基础。遵守法规进行 垃圾分类，有利于实现生活垃圾减量化、资源化、无害化，营造良好的社 会环境，保障个人的生活质量。②社会的发展离不开每个人的努力。社 会是由人构成的，任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结 果。居民遵守生活垃圾分类法规，履行分类投放义务，有助于建立有序 的垃圾分类管理系统，促进社会的和谐稳定发展。(1点2分) 第二课在社会中健康成长 第一框人的社会化 预习梳理 社会人合格社会化生活技能行为规范社会角色 判断改错 1.×我们的成长是不断社会化的过程。 第1页（共24页） 2.×在社会生活中，我们仅仅依靠自己的生物本能无法在社会中生存。 3.×在社会生活中，我们不仅可以学习生活技能，还可以学习行为规范 和扮演社会角色。 陕考必练 1.A2.A3.D4.B5.B6.B7.D 8.(1)①我们的成长是不断社会化的过程。父母的抚育、老师的教海、同伴 的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。②人的生存 和发展离不开社会。社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都 从社会中获得物质支持和精神滋养，我们要感恩为我们生活作出贡献的 人们。(1点2分)(2)①在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼 品格，逐步成长为一名合格的社会成员。②在社会生活中，我们学习生 活技能，不仅能照顾自己，而且能够为他人、为社会做力所能及的事。 ③在社会生活中，我们学习行为规范，形成正确的价值观，更好地认识和 参与社会生活。④在社会生活中，我们学习扮演社会角色，在不同的人 生阶段和社会情境中，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动。 (1点1分) 第二框养成亲社会行为 预习梳理 社会化社会道德他人和社会谦让帮助他人个人成长社会进 步行为习惯价值观温暖融洽人际交往社会实践了解 风俗习惯社会公德帮助他人社会实践 判断改错 1.×亲社会行为是有利于个人、他人和社会的行为。 2.×亲社会行为促进个人成长和社会进步。 3.×亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 陕考必练 1.C2.B3.C4.D5.D6.B7.C 8.(1)我认为小西积极参加微公益活动的行为值得点赞，今后我们要多向 他学习。(2分)理由：①通过制订活动安排，可以锻炼自己的计划、组织 和协调能力，培养自立的品质。②参加公益活动，能够在实践中学习，开 阔视野，增长见识，丰富人生经历。③参加公益活动，开展义卖、到儿童 福利院与孩子们开展联谊等行为，传承了中华传统美德，有利于养成亲 社会行为，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。④进行 垃圾分类宣传是一种奉献、服务社会的表现，能够帮助我们增强责任意 识和环保意识，为社会增添正能量等。（理由1点2分）(2)①要养成 亲社会行为，主动认识社会，积极融人社会。②要主动了解社会，关注社 会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融人社会生活；热心帮 助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社 会。(1点2分)(3)公交车上给孕妇、老人让座；参加义务植树活动；当 志愿讲解员；当小交警指挥交通；给灾区的孩子募集衣服、学习用品；清 除街头小广告；参加公益活动；等等。(1个1分，写出两个即可) 第三课共建网络美好家园 第一框网络改变世界 预习梳理 丰富美好人际交往时空限制生产方式转型升级汇聚共享 源泉社会治理互联互通 判断改错 1.×网络打破了传统人际交往的时空限制。 第2页（共24页） 2./ 3.×网络畅通人们参与社会治理的渠道，保障人们的知情权、参与权、表 达权和监督权。 陕考必练 1.D2.A3.D4.C5.C 6.(1)①网络深刻改变着我们的生活方式。（或网络让我们的生活变得更 加丰富、便利和美好。)②网络促进了人际交往。（或网络打破了传统人 际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。)(1点2分)(2)①网络 推动了生产方式的深刻变革。网络促进人才、资金、技术、物资的流动， 不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发 展水平。在游戏《黑神话：悟空》流量的加持下，带动了相关旅游业、餐饮 业的发展。②网络加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新 发明和新服务的源泉。在游戏《黑神话：悟空》流量的加持下，佛小伴玩 偶、九龙壁冰箱贴等文创产品受到游客的青睐，供不应求。(1点2分) (3)①网络改进了社会治理方式。②网络畅通人们参与社会治理的渠 道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权， 促进民主政治的进步。(1点2分) 第二框营造清朗空间 预习梳理 媒介素养选择信息节食不良保护分析判断道德法律 自由负责任网络正能量积极健康公益行动 判断改错 1.×青少年容易沉迷网络，因此我们应该学会“信息节食”，合理利用网络。 2./ 3.×网络不是法外之地，公民在网络生活中要恪守道德，遵守法律。 4./ 陕考必练 1.C2.D3.A4.A5.D6.D7.A8.B 9.(1)①网络谣言误导公众，危害社会稳定与和谐。②依法严惩网络谣言 违法犯罪行为有利于营造良好的网络环境和社会氛围。③有利于公民 理性参与网络生活，提升媒介素养。④有利于引导公众恪守道德，遵守 法律，做一名负责任的网络参与者；等等。(1点2分)(2)①注意信息 出处。②关注官方信息。③对信息进行多方验证。④学会理性辨别，辨 识信息内容。⑤向他人求助，验证信息的真伪。(1种1分)(3)①提高 明辨是非的能力。②增强自我防范意识，保护好个人信息。③关注国家 反诈平台，加强防范电信网络诈骗知识学习。④发现可疑情况，及时向 公安机关举报。(1个2分) 10.(1)①国家：加强防沉迷系统的研制和投入使用，从技术层面防止青少 年沉迷短视频。②家长：加强监管、及时提醒、率先示范。③学校：做好 正面引导工作，指导学生正确认识短视频。④社会：加强宣传、营造良 好的社会氛围。⑤青少年：增强自我保护意识，学会“信息节食”，合理 利用网络等。(1个角度2分)(2)①学会理性参与网络生活，提升媒 介素养，积极利用人工智能技术获取新知、促进沟通、完善自我。②学 会分析判断网络信息，自觉抵制利用人工智能技术传播的虚假的、不良 的信息。③恪守道德，遵守法律。不利用人工智能技术侵犯他人的合 法权益，如不使用AI换脸技术制作和传播非法视频侵犯他人肖像权和 名誉权，不利用AI绘画技术侵犯他人著作权等。④传播网络正能量。 利用人工智能技术为社会发展贡献力量，如借助人工智能技术提供个 性化学习体验等。(1点2分) 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