第13章 第6课时 电压和电压表-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步练习课时作业(苏科版2024)

2025-10-16
| 2份
| 7页
| 51人阅读
| 4人下载
江苏壹学知道文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版九年级上册
年级 九年级
章节 四、电压和电压表
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.39 MB
发布时间 2025-10-16
更新时间 2025-10-16
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 课时提优计划作业本·初中同步练习
审核时间 2025-10-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54380867.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时提优计划作业本物理九年级上册(SK版)))>) 第6课时 电压和电压表 知识导引 1.电压是形成 的原因,电源的作用是 在物理学中,电 压用字母 表示 2.(1)在国际单位制中,电压的单位是 ,简称 ,符号是 电压的常用 单位还有 等 (2)单位间的换算:1kV= V,1V= mV. 3.电源、用电器、电气仪表等设备通常都规定了正常工作的电压,称为 ,用电器正常工 作时的电流,称为 4.常见的一些电压值:一节干电池的电压是 V;一节蓄电池的电压是 V;我国 家庭电路的电压是 V;人体安全电压不高于 V;电池串联成的电池组的电 压等于 5.(1)测量电压的仪器叫 表,它的电路图符号是 (2)如图所示是电压表的刻度盘,若选用“一”与“3”两个接线柱,则其量程 为 ,分度值为 ,此时指针所指的示数是 ;若 15 选用“一”与“15”两个接线柱,则其量程为 ,分度值为 ,此时指针所指的 示数为 6.(1)电压表使用前,应检查指针是否 ,如有偏差,要 (2)电压表必须 联在待测电路两端,使电流从电压表的“ ”接线柱流入,从 ”接线柱流出。 (3)被测电压的大小不要超过电压表的 般先用 量程试触,若电压表的 示数在小量程范围内,再改用 量程,这样做的好处是 课堂作业 1.电路中形成持续电流的条件是电路中要有 ,且电路是 2.我国家庭电路的供电电压是 V,合 kV.一节普通干电池的电压为 V, 合 mV.由三个蓄电池串联成的蓄电池组的电压是 V.大型发电机发电电压 为15 3.(1)如图甲所示,电压表的分度值为 V,示数为 V;若使用前出现如图乙所 示的情况,则原因是 (2)某同学用电压表测电压时,接入电路的是“0~3V”量程,却在“0~15V”量程刻度中读出 示数为9.5V,则实际测得的电压应是 V. 114 第十三章简单电路 4.在如图所示的电路中,甲是 ,乙是 ,丙是 ,并标出 ® 甲、乙、丙三个电表的正、负接线柱.(以上均选填“电压表”或“电流表”) & 5.关于电压,下列说法错误的是 因 A.电压是电路中形成电流的原因 ⑧ B.只要有电压,就一定有电流产生 C.电源是提供电压的装置 D.电路中有电流时,电路两端就一定有电压 6.关于电流表和电压表的使用,下列说法错误的是 A.使用前都应检查指针是否指在“0”刻度线处 B.若有两个量程,一般都先用大量程“试触” C.两种电表都不能将两个接线柱直接接到电源的两极上 D.接入电路时,都应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出 7.若将完好的电流表、电压表、小灯泡连接成如图所示的电路,各处接触良好.☒④⊙ 当开关S闭合后,会出现的现象是 A.电流表指针明显偏转 B.小灯泡发光 C.电压表指针明显偏转 D.电源被烧坏 8.实验室中有一个蓄电池,它的正、负极已经看不出来了,几名同学想通过实验来判断蓄电池 的正、负极,如图所示为甲、乙、丙三种方案.下列说法正确的是 甲 乙 丙 A.只有甲方案可行 B.只有乙方案可行 C.只有丙方案可行 D.只有甲方案不可行 9.在如图所示的串联电路中,当闭合开关后两灯都不亮.为了检测电路故障,小华将电压表接 在灯L1两端,发现电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零.则电路故障可能是() A.灯L1短路 B.灯L2断路 C.电流表烧坏 D.灯L1断路 L2 A L☒ (第9题) (第10题) 10.在如图所示的电路中,当开关S闭合时,电压表测的是 A.灯L2两端的电压 B.电源电压 C.灯L1两端的电压 D.灯L2和电源两端的电压 115 课时提优计划作业本物理九年级上册(SK版)))>)》 11.(2024·贵州)如图所示是未完成连接的实物电路,请在图中用笔画线代替导线按要求完成 电路连接.要求:两灯串联,电压表测量小灯泡L2两端的电压,导线不能交叉. 课后作业 12.小华在实验室做实验时,将三节干电池串联起来作为电源,则电源电压是 V;若将 它们并联起来作为电源,则电源电压是 V 13.在如图甲所示的电路中,电源由四节干电池串联而成,闭合开关,电压表的示数如图乙所示, b (1)灯L1与L2的连接方式是 ,L2两端的电压为 V. (2)为测量电源电压,小明直接将c点的导线改接到b点,实验没有成功,原因是 14.下列有关常见电压值的表述正确的是 A.一节干电池的电压是2V B.我国家庭电路的电压是110V C.手机电池的电压约为3.7V D.电脑USB接口的输出电压是220V 15.同学们对电压表的测量对象总是判断不准.在众多的方法中,给大家介绍一种简单方法:在 某个电路中,同学们可用大拇指或橡皮等小工具遮住电源.你会发现,电压表和某个用电器 (或某部分电路)形成封闭的回路,则该电压表测量的对象为该用电器(或该部分电路)两端 的电压.利用这种方法分析:下列电路图中,电压表能测出灯L,两端的电压的是 ( ) s L L L V+ ⑧☒ B C D 16.如图所示为某同学在实验室用电压表测电压时所设计的一个电路图.下列关于此电路的说 法不正确的是 ( A.电压表不可能同时测得L1、L2两端的电压 B.S1和S不能同时闭合,否则电路将短路 C.若S1和S2都断开,则电压表示数为零 D.在测得L1两端的电压后,只需断开S、闭合S。,就能直接测出L2两端的电压 116 第十三章简单电路 17.小华同学在做电学实验时,不小心将电压表和电流表的位置互换了,如图所示.若此时将开 关闭合,则 ( A.两个电表都会被烧坏 B.电流表不会被烧坏,电压表被烧坏 ☒ C.两个电表都不会被烧坏 ④ D.电压表不会被烧坏,电流表被烧坏 18.小明同学用有“0~3V”和“015V”两个量程的电压表测电压时,电压表“一”接线柱已经接 入电路,在用“0~15V”量程试触时,指针位置如图所示,则下一步的实验操作应该是( A.直接接c接线柱,然后读数 B.直接接b接线柱,然后读数 C.断开开关,接c接线柱,闭合开关后读数 D.断开开关,接b接线柱,闭合开关后读数 19.如图所示,下列说法正确的是 A.灯L与灯L2并联,电压表测灯L两端的电压 B.灯L1与灯L2并联,电压表测灯L2两端的电压 C灯L1与灯L2串联,电压表测灯L两端的电压 D.灯L1与灯L2串联,电压表测灯L2两端的电压 20.如图所示,甲、乙两个小灯泡连接在电路中,①②③是电压表或电流表,闭 合开关后 ( A.若①②为电流表,③为电压表,两灯都亮 ③ B.若①②为电压表,③为电流表,两灯都亮 C.若①③为电压表,②为电流表,两灯串联且都不亮 D.若①③为电流表,②为电压表,两灯并联且都亮 21.为探究并联电路中电压的规律,请用笔画线代替导线在图中把电路连接完整,要求电压表 测量灯L1两端的电压. 22.(2024·淮安)如图所示,取一个橙子,把铜片、铁片插入其中,制成 10 一个水果电池, ll5 1 (1)用电压表测量电压,该水果电池的电压为 V,水果电池 是将 能转化为电能。 (2)该水果电池正极是 (选填“铁片”或“铜片”). (3)为获得更高电压,可以将多个水果电池 联 117题图B所示的电路中,电流表串联在L2所在的支路上,所以 电流表测的是通过L2的电流;在题图C所示的电路中,电流 表直接连接到电源的两极,电流表会造成短路,损坏电源:在 题图D所示的电路中,出现的错误是电流表的正、负接线柱 接反了. 10.如图所示 11.如图所示 C B D L2 解析:若A、B间为电源,C、D间为电流表,则灯泡L2会被电 流表短路,不符合题意,所以C、D间是电源,A、B间是电流 表;由题图可知,经过灯泡L2的电流方向是由上向下的,则 C点接电源的正极,A点接电流表的正接线柱】 12.(1)对电流表进行调零(2)接反了(3)所选的量程太 大了(4)所选的量程太小了解析:(1)甲同学在测量前没 有将指针调在“0”刻度线处,所以接下来的操作是对电流表 进行调零,(2)题图(2)中的指针反向偏转,说明出现的问题 是电流表的正、负接线柱接反了.(3)题图(3)中的指针偏转 角度太小,说明出现的问题是选择的“0一3A”量程太大了, (4)题图(4)中的指针偏转角度太大,说明出现的问题是量程 太小了. 课后作业 13.a0.40.6一解析:由题图可知,电流表指针指在 了“0”刻度线的左侧,原因是电流表的正、负接线柱接反了, 也就是电流从导线a进入了电流表,此时电流大小为0.4A: 为正确测量并且使读数误差较小,需要改变电流进入电流表 的方向,改接小量程,所以需要将导线a与标有“0.6”的接线 柱相连,b与标有“一”的接线柱相连, 14.C解析:电流表的两个量程使用同一个表盘,指针指在 同一位置时,大量程的示数是小量程的5倍:选用“0一3A” 这一量程读数时,示数是2.4A,则用“0一0.6A”这一量程读 数时,示数为2.4A×吉=0.48AC正确, 15.D解析:选项A中电流表连接错误,正、负接线柱接反 了,A不符合题意;选项B中电流表接在灯L。所在的支路 上,测的是通过灯L。的电流,B不符合题意:选项C中电流 表接在干路上,测的是干路电流,C不符合题意;选项D中电 流表接在灯L1所在的支路上,且电路连接正确,能测量出通 过灯L的电流,D符合题意. 16.B解析:电流表相当于一根导线,不能直接接在电源两 。4 极,故a、b中一定有一个为灯泡,另一个为电流表, 17.C解析:撤掉导线a,电流表没有接入电路中,不能测量 电路中的电流,A、B错误;撤掉导线b,两灯并联,电流表测 量的是通过小灯泡L1和L。的总电流,C正确;撤掉导线c, 两灯并联,电流表测量的是通过小灯泡L2的电流,D错误. 18.如图甲、乙所示 甲 19.如图所示 ☐ 解析:由题意可知,两个灯泡并联,开关在干路上控制整个电 路:电流表测通过灯L的电流,则电流表与灯L串联在一 条支路中,实物电路图如答图所示. 20.(1)选择的量程不同(2)乙题图乙中电流表分度值 小,读数时误差小(3)0.46解析:(1)通过a、b两点的电 流大小相等,同一电流表指针所指位置不同,原因是选用的 电流表量程不同.(2)电路中的实际电流以选择小量程时的 示数为准,即以题图乙中电流表示数为准,原因是电路中电 流较小时选用小量程测量误差小,(3)题图乙中电流表的分 度值是0.02A,电路中的实际电流是0.46A. 经典提优 21.D解析:由题图可知,撤掉导线a,电流表没有接入电 路,故电流表测量的既不是干路电流,也不是通过小灯泡L 的电流,A、B错误:撤掉导线b,电流从电源正极出发,分两 条路径,一条经小灯泡L1、一条经小灯泡L2,然后共同经电 流表回到电源负极,即电流表测量的是干路中的电流, C错误;撤掉导线c,小灯泡L2和电流表串联,则电流表测量 的是通过小灯泡L2的电流,D正确, 第6课时电压和电压表 知识导引 1.电流维持正、负极间有一定的电压U2.(1)伏特伏 V千伏(kV)毫伏(mV)(2)100010003.额定电 压额定电流4.1.5222036各节电池的电压之和 5.(1)电压⊙(2)0~3V0.1V2.6V0~15V 0.5V13V6.(1)指在“0”刻度线处调零(2)并 3或15一(3)量程大小避免电压过大损坏电压表 课堂作业 1.电源通路 2.2200.221.515006kV解析:我国家庭电路的 供电电压是220V=220×10-3kV=0.22kV:一节普通千电 3 池的电压是1.5V=1.5×103mV=1500mV;每个蓄电池 的电压是2V,由三个蓄电池串联成的蓄电池组的电压是 6V;大型发电机发电电压为1.5×101V,合15kV. 3.(1)0.12.2电压表在使用前没有调零(2)1.9解 析:(1)由题图甲可知,电压表的量程为0~3V,分度值为 0.1V,示数是2.2V;题图乙中电压表指针没有指在“0”刻度 线处,这表明电压表在使用前没有调零.(2)使用“03V”量 程,但是按照“0~15V”量程读数,则正确的电压值是读出的 示数的号,故实际测得的电压是9.5V×号=1.9V 4.电流表电压表电流表如图所示 ⊕ 8人 解析:甲与电源串联,因此是电流表;乙与L1并联,因此是电 压表:丙与L2串联,因此是电流表.根据电流流向即可标出 各电表的正、负接线柱 5.B解析:电压是使电路中的自由电荷定向移动形成电流 的原因,A正确:电流产生的条件是有电源提供电压且电路 是通路,因此有电压时电路中不一定有电流,B错误:电源是 电路中提供电压的装置,C正确:电压是形成电流的原因,所 以电路中有电流时,电路两端一定有电压,D正确. 6.C解析:对于电流表和电压表,使用前都应检查指针是 否对准“0”刻度线,A正确:为了保护电表,若有两个量程,一 般都先用大量程“试触”,B正确;电流表相当于导线,所以电 流表不能直接接到电源的两极上,电压表可以直接接在电 源的两极上测量电源电压,C错误;对于电流表和电压表, 接入电路时,都应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出, D正确. 7.C解析:由题图可知,电压表、电流表与小灯泡串联,由 于电压表的内阻很大,所以电路中的电流儿乎为零,则电流 表指针几乎没有偏转,小灯泡不会发光,电源不会被烧坏;电 压表测电源电压,故电压表指针明显偏转, 8.D解析:甲方案中闭合开关后灯泡发光,无论电流从哪 个方向流入灯泡,灯泡都会发光,所以不能确定蓄电池的正、 负极,A错误;乙、丙方案中均可以通过电压表或电流表指针 的偏转方向来确定蓄电池的正、负极,B、C错误,D正确. 9.D解析:如果灯L1短路,则灯L2发光,A不符合题意 如果灯L2断路,两灯都不发光,将电压表与L1并联时,电压 表无示数,B不符合题意;如果电流表烧坏,则电流表无示 数,两个灯泡均不亮,电压表无示数,C不符合题意;如果灯 L断路,两灯都不发光,电流表无示数,电压表与L1并联 后,电压表测量电源电压,有示数,D符合题意. 10.C解析:电压表在电路中相当于断路,在连接时电压表 与被测用电器并联.由题图可以看出,闭合开关,电路中只有 一条电流的路径,灯L和L2串联,电压表与L并联,所以 此时电压表测量的是灯L两端的电压: ·4 11.如图所示(答案不唯一) 十 5☑ 解析:由题意可知,两灯串联,先将两个灯泡首尾相连,电压 表与L?并联,用导线连接L2的左接线柱(或L1的右接线 柱)和电压表“一”接线柱 课后作业 12.4.51.5解析:干电池串联后的总电压等于各节干电 池的电压之和,而干电池并联后的总电压等于单个干电池的 电压. 13.(1)串联1.8(2)电源电压大于电压表的量程,无法读 数解析:(1)由题图甲可知,两灯串联,电压表测L2两端的 电压;一节干电池的电压为1.5V,所以四节干电池串联组成 的电源电压U=4×1.5V=6V,由题图乙中电压表的指针 位置可知,电压表选择的是“0一3V”量程,分度值为0.1V, 示数为1.8V,即L2两端的电压U2=1.8V.(2)小明直接将 c点的导线改接到b点,电压表测电源电压,由于电源电压大 于电压表的量程,所以无法读数. 14.C解析:一节干电池的电压为1.5V,A错误;我国家庭 电路的电压是220V,B错误;现在的手机普遍使用锂离子电 池,锂离子电池的电压普遍是3.7V,C正确:电脑USB接口 的输出电压对人是安全的,不可能是220V,D错误. 15.B解析:A选项中,电压表测L1、L2两端的总电压,电 压表的正,负接线柱连接正确,A不符合题意;B选项中,电 压表测L1两端的电压,电压表的正、负接线柱连接正确, B符合题意;C选项中,电压表测L2两端的电压,电压表的 正、负接线柱连接正确,C不符合题意;D选项中,电压表的 正、负接线柱接反了,D不符合题意. 16.D解析:因为L1、L2串联在电路中,则电压表不可能同 时与L1、L2并联,A正确;由题图可知,S和S2同时闭合时, 电源的两极直接相连,电源被短路,B正确;若S和S2都断 开,则电压表没有接入电路中,电压表示数为零,C正确;在 测L1两端的电压时,电流是从电压表的正接线柱流入,负接 线柱流出,断开S1、闭合S,后,电流会从电压表的负接线柱 流入,正接线柱流出,即电压表的正、负接线柱接反了,不能 使用,D错误. 17.D解析:电流表直接接到电源两极上,造成电源短路, 通过电流表的电流会很大,电流表将被烧坏;由于是电源短 路,没有电流通过电压表,所以电压表不会被烧坏. 18.D解析:电压表的指针偏转幅度太小,这样读数的误差 较大,故应该选用小量程进行测量,所以改接“0~3V”的量 程,操作是断开开关,接入b接线柱,闭合开关后读数. 19.C解析:由题图可知,电流从电源正极出发经开关、电 流表、灯L2、L回到负极,电压表并联在L1两端,则灯L与 灯L2串联,电压表灯L1两端的电压. 20.D解析:如果①②为电流表,③为电压表,则甲灯会被 短路,所以甲灯不亮,A错误;如果①②为电压表,③为电流 表,则乙灯未接入电路中,所以乙灯不亮,B错误;如果①③ 为电压表,②为电流表,则甲灯和乙灯串联,两灯都亮,C错 误;如果①③为电流表,②为电压表,则甲灯和乙灯并联,两 灯都亮,D正确. 21.如图所示(答案不唯一) 解析:探究并联电路中电压的规律,两灯应并联,电压表与待 测用电器并联,电源电压为3V,故电压表选用小量程与灯 L1并联,如答图所示. 22.(1)0.6化学(2)铜片(3)串解析:(1)题图中电压 表选用的量程是0~3V,分度值为0.1V,则该水果电池的 电压为0.6V;水果电池在供电的过程中将化学能转化为电 能.(2)题图中电压表的指针正向偏转,说明电压表的“3”接 线柱与水果电池的正极相连,则该水果电池的正极是铜片, (3)因为串联电池组的总电压等于各个电池的电压之和,因 此为了获得更高电压,可以将多个水果电池串联 第7课时串联电路的电流、电压特点 知识导引 处处相等各部分电路两端的电压之和 课堂作业 1.0.4等于解析:由题图可知,灯L1、L2串联,则通过两 个灯泡的电流相等,电流表的示数为0.4A,所以通过L1、L2 的电流均为0.4A. 2.4.52解析:由题图可知,闭合开关,两个灯泡串联,电 压表V1测L1两端的电压,电压表V2测L2两端的电压,电 压表V测电源电压,所以电源电压U=4.5V,灯L,两端的 电压U1=2.5V,因为串联电路两端的总电压等于各部分电 路两端的电压之和,所以灯L2两端的电压U2=U一U1 4.5V-2.5V=2V. 3.D解析:串联电路中电流处处相等,用电流表测串联电 路中的电流时,接在任意一点都可以. 4.C解析:由题图可知,灯L、L2和两个电流表串联接入 电路,串联电路中电流处处相等,而实验时电流表甲和乙的 示数分别为0.18A和0.14A,则造成两个电流表示数不同 的原因可能是两个电流表出现了问题,如使用前未调零. 5.D解析:两只灯泡串联,由串联电路的电流规律可知,通 过两灯的电流相等,但两灯的亮度不同,则两灯两端的电压 不同,即两个灯泡的规格不同,与是否靠近电源正极无关,A、 C不符合题意,D符合题意:两灯串联,若L2的灯丝断了,整 个电路断路,两灯都不能发光,B不符合题意。 6.B解析:由题图可知,灯L1和L2串联,电压表V1测的 。4 是电源电压,电压表V2测的是灯L2两端的电压.根据串联 电路的电压特点可知,电压表V1的示数应大于电压表V2的 示数,而两个电压表的指针偏转角度相同,所以电压表V1选 的量程应是0~15V,其分度值是0.5V,示数为10V,则电 源电压U=10V;电压表V,选的量程应是0~3V,其分度值 是0.1V,示数为2V,则L2两端的电压U2=2V,L两端的 电压U1=U-U2=10V-2V=8V.B正确. 7.B解析:电压表可以直接并联在电源两端,测量电源电 压,A误;要测量灯L2两端的电压,需将电压表与灯L2并 联,且电压表正接线柱与B点相连,B正确;本实验的结论为 在串联电路中,电源电压等于各部分电路两端电压之和, C错误;多次实验的目的是使结论具有普遍性,避免偶然性, 不是为了减小误差,D错误. 8.(2)断路(3)0.3错误(4)因为I4=IB,IB=Ic,所以 I4=IB=Ic解析:(2)灯不亮说明电路断路,电压表有示数 说明电压表与电源是连通的,则与电压表并联的部分断路, 即L1断路.(3)电流表量程为0~0.6A,示数为0.3A,即 I4=0.3A:串联电路中电流处处相等,则猜想“由于用电器 耗电,电流流过用电器会减小”是错误的.(4)串联电路中电 流处处相等,由(3)结论可知,Ia=IB,IB=Ic,所以I4= I8=Ic. 9.(1)如图所示(2)1.9(3)断路(4)电压表的正、负接 线柱接反了(5)① X LI 解析:(1)由题图甲可知,L1、L2串联,电压表测量L1两端的 电压.(2)由题图乙可知,电压表选用的是小量程,其分度值 是0.1V,故此时电压表的示数是1.9V.(3)闭合开关后,灯 L1、L2均不发光,而电压表的示数大小接近电源电压3V,说 明与电压表并联的电路发生断路,即灯L发生断路.(4)如 果将导线AE的A端松开,接到D接线柱上,这样电流会从 电压表的“一”接线柱流入,从“3”接线柱流出,即电压表的 正、负接线柱接反了.(5)多次实验分析数据是为了寻找普遍 规律. 课后作业 10.0.1电流处处相等11两端的总电压等于各用电器 两端的电压之和解析:节日小彩灯是串联的,由于串联电 路中电流处处相等,若电源插头处的电流是100mA,那么通 过每只小彩灯的电流都是100mA=0.1A;照明电路的电压 是220V,因为串联电路中电路两端的总电压等于各部分电 路两端的电压之和,所以将20只小彩灯串联接到照明电路 中,每只小彩灯两端的电压为220Y-11V. 20 11.31.5解析:当开关S1断开、S2闭合时,两个灯泡串 联,电压表测电源电压,所以电源电压U=4.5V;当开关S 闭合、S断开时,两个灯泡串联,电压表测灯L两端的电压, 所以灯L1两端的电压U1=3V;由串联电路的电压特点可

资源预览图

第13章 第6课时 电压和电压表-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步练习课时作业(苏科版2024)
1
第13章 第6课时 电压和电压表-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步练习课时作业(苏科版2024)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。