测量实验11 测量纸锥下落的速度-【中考得高分】2025年中考物理实验与探究

知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以此刻度尺的分度 值为1mm,圆的左侧与1.00cm刻度线对齐，右侧与 2.54cm刻度线对齐，所以圆的直径为2.54cm-1.00cm= 1.54cm;由于纸带的厚度太薄，所以无法直接用刻度尺来进 行测量，因此要用累积法来完成实验，将纸带紧密绕在铅笔 上，直到刚好套入圆环中，然后数出纸带的圈数n,圈纸带 的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔直径的差的？，则纸带的厚 度为2元(D-D). 3.(1)A用细铜丝绕圈的总长度除以细铜丝的圈数，即得细 阑丝的直径为号(2)DBEC(或DEBC)(3)大解析：I) 测量一根细铜丝的直径，正确测量方法是：将细铜丝在铅笔 上依次紧密排绕适当的圈数，用刻度尺量出细铜丝绕圈的 总长度L2,用细铜丝绕圈的总长度L2除以圈数，所得的 商就是细铜丝的直径.由此可知，没有必要的步骤是A,错误 的步骤是C,C步骤应改为：用细铜丝绕圈的总长度除以细 铜丝的圈数，即得细铜丝的直径为片（②）改正错误后，由以 上分析可知，实验步骤的合理顺序应是DBEC(或DEBC). (3)若在绕细铜丝时，没有紧密排绕而是留有间隙，会使测量 的L2偏大，导致测得的直径偏大. 测量实验10学会使用秒表 【示例典范】 1.100.8解析：机械秒表小表盘的分度值是0.5min,指针在 1min和2min之间，偏向2min一侧；大表盘的分度值是 0.1s,指针在40.8s处，因此机械秒表示数为1min40.8s= 100.8s. 2.122解析：机械秒表小表盘的分度值是1min,指针在 1min和2min之间；大表盘的分度值是1s,指针在22s处， 因此机械秒表示数为1min22s. 【提分训练营】 1.3min10s190解析：秒表的小表盘分度值为0.5min,指 针在3min与4min之间，偏向3min一侧；大表盘分度值为 0.1s,指针在10s处；故示数为3min10s=190s. 2.110解析：秒表小表盘的分度值是0.5min,指针在1min 和2min之间，偏向2min一侧；大表盘的分度值是0.1s,指 针在50s处，因此秒表示数为1min50s=110s. 3.337.5解析：秒表的小表盘分度值为0.5min,指针在5min 与6min之间，偏向6min一侧；大表盘分度值为0.1s,指针 在37.5s处，因此秒表示数为5min37.5s=337.5s. 4.338.5解析：秒表小表盘的分度值是0.5min,指针在5min 和6min之间，偏向6min一侧；大表盘的分度值是0.1s,指 针在38.5s处，因此秒表示数为5min38.5s=338.5s. 测量实验11测量纸锥下落的速度 【知识回顾】 刻度尺秒表 10 【示例典范】 1.a)- 变速(2)刻度尺秒表(3)不能没有控制 纸锥下落的高度相同(4)路程时间解析：(1)实验的原 理是口=；纸锥在下落过程中速度发生改变，所以在做变 速运动.(2)根据0=可知，要测纸锥速度就必须知道纸 锥下落的高度和时间，所以需要秒表和刻度尺.(3)由题表可 知，实验时没有控制纸锥下落的高度相同，不能减小实验误 差.(4)让纸锥从一定高度落下，即路程相同，记录纸锥从开 始下落到着地的时间，这是通过相同路程比较时间的方法来 判断纸锥下落的快慢。 提分训练营】 1.(1)相同路程比时间(2)a.纸锥的直径O、D间的距离 b.0.3(3)必须(4)不可靠没有控制纸锥的质量相等 解析：(1)按正确方式将纸锥从同一高度同时释放，②号纸锥 先到达地面，这是通过相同路程比较时间的方法比较快慢， (2)a.由0=氵知道，要计算平均速度，需要知道纸锥下落的 实际高度以及纸锥下落的时间，根据频闪间隔时间和频闪次 数可以求出纸锥下落的时间，而纸锥从O到D下落的实际 高度需要用到比例尺的知识间接测量，所以还需要测出照片 中纸锥的直径和O、D间的距离.b.根据题图乙可知，纸锥从 O下落到D所用的时间t=6×0.25s=1.5s;已知①号纸锥 的实际直径为10cm,题图乙中，O、D间的距离大约是纸锥 的直径的5倍，故纸锥下落的实际高度大约是s=5X 10cm=50cm=0.5m;则①号纸锥从O下落到D的平均速 度大约为。=5≈0,3n/,(3)为了比较纸维下落 1.5s 的快慢，应把两个纸锥从同一高度同时由静止释放，所以每 次测量时，纸锥下落的起始高度必须保持一致.(4)实验中， 取两张等大的圆形纸，剪去大小不同的部分，做成①号纸锥 和②号纸锥，没有控制纸锥的质量相等，不能得出锥角小的 纸锥下落的最大速度大，所以小娟所得的结论不可靠. (1)A(2)1、3无关(3)5变小(4)较大较高 解析：(1)为了比较纸锥下落的快慢，应把两个纸锥拿到同一 高度同时由静止释放，纸锥落地时是下端触地，故释放前应 使纸锥的下端高度相同，A方式正确.(2)根据控制变量法可 知，要研究纸锥下落的快慢与扇形纸片的半径的关系，必须 控制其他变量相同，所以选择编号为1、3的两个纸锥；根据 题表中数据可知，下落高度、纸锥锥角相同时，扇形纸片半径 不同，纸锥下落时间相同，下落速度相同，即纸锥下落速度与 纸锥扇形半径无关.(3)由编号为1、2的纸锥数据可知，下落 高度、扇形纸片半径相同时，纸锥锥角越大，纸锥下落时间越 长，下落速度越慢，由于4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角 大，所以4号纸锥的下落时间长，下落速度慢，即5号纸锥下 落快；由于下落过程中纸锥受到空气阻力，部分机械能转化 为内能，故机械能变小.(4)为减小测量时间的误差，应选择 锥角较大的纸锥从较高的位置下落. (1)A(2)下落时间t/s(3)没有控制纸锥的质量相同 (4)①不断变大相同时间内通过的路程不断变大②0.4 ③0.25解析：(1)为了比较纸锥下落快慢，应控制下落高度 相同，同时记录纸锥下落的时间，就可比较纸锥下落的快慢， 由于纸锥是下端触地，则应按题图乙A所示的方式释放， (2)由速度公式=氵可知，本实验测量两个纸锥的下落速 度，需要测量路程和时间，即需要测量下落的高度和下落所 用的时间，故①处填下落时间t/s.(3)研究纸锥下落快慢与 锥角的关系时，应控制纸锥的质量相同，由于剪去扇形的大 小不同，纸锥的质量会不同，故该实验不科学.(4)①纸锥从 A到D,相同时间内通过的路程不断变大，因而速度变化情 况是不断变大，②从E到F的过程中，纸锥通过的路程s 80.0cm-60.0cm=20.0cm,所用的时间t=,s=0.5s,纸 锥运动速度0=三-20.0cm=40cm/s=0.4m/s.③若纸 0.5s 锥从E到F的过程中做匀速运动，它完全通过刻度尺上 “70~80cm”这段运动的路程s’=80.0cm一70.0cm= 10.0cm,所用的时间==10.0cm=0.258 v40 cm/s 4.(1)乙时间(2)AC(3)1：2:3解析：(1)纸锥下落是 下端着地，所以应使纸锥的下端在同一高度处释放，则应选 题图乙中的方式：本实验根据相同路程比时间的方法，即比 较下落至地面的时间来比较纸维下落的快慢.(2)实际测量 中发现，纸锥开始下落到落到地面的时间比较短，测量时间 较为困难，可以提高初始下落的高度，或换用较薄的纸，重新 做一个锥角更大的纸锥来增大阻力，使纸锥下落的时间延 长，而采用多次测量时间取其平均值的方法虽然能够减小误 差，但是不能延长纸锥下落的时间，AC可行.(3)由题图丁可 知，在相同的时间内，①、②、③三个纸锥通过的路程之比为 1：2：3,时间一定时，速度和路程成正比，则速度之比为 1:2:3. 5.(1)相同路程比较所用时间的长短A(2)扇形纸片半径 纸锥锥角纸锥锥角(3)C(4)①A②1.5解析： (1)纸锥依次从相同高度由静止释放，用秒表多次测量每个 纸锥下落的时间，则纸锥通过的路程相同，所用的时间不同， 所以是通过相同路程比较时间的方法比较纸锥下落快慢的： 题图乙A中两纸锥的下端高度相同，题图乙B中两纸锥的 上端高度相同，而落地时是下端触地，故正确的摆放方式是 A.(2)根据题表中编号为1、3的数据可知，下落高度、纸锥锥 角相同时，扇形纸片半径不同，下落时间相同，由。=可 知，下落速度相同，即纸锥下落速度与扇形纸片半径无关；根 据题表中编号为1、2的数据可知，下落高度、扇形纸片半径 相同时，纸锥锥角越小，下落时间越短，故纸锥下落快慢与纸 锥锥角有关，且锥角越小，下落速度越快.(3)由以上分析可 知，由于4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，所以4号纸 锥的下落时间长，下落速度慢，即5号纸锥先到达地面，选C 正确.(4)①由题图丁可知，纸锥在下落过程中，在相同时间 内通过的路程先变大后不变，则纸锥先加速后匀速，A正确. ②纸锥从B到E在相同时间内通过的路程相同，做匀速直 线运动，纸锥从B到C所用的时间t=0.2s,照片中B到C 的距离s=10.50cm一9.50cm=1.00cm,已知照片中物体 与实际物体尺寸之比为1：30，则从B到C的实际距离s= 1.00cm×30=30.00cm=0.3m,则纸锥经过C位置时的 实际速度=三-03m=1,5m/s. t0.2s 【中考新考法】 1.(1)加速相同时间内通过的路程变大1.15(2)①1、3 ②不可靠未控制纸锥锥角相同③=④质量较小底 面积较大解析：(1)纸锥在AB段做加速运动，判断的依据 是纸锥在相同的时间内通过的路程变大；B、C间的距离s 69.0cm=0.69m,纸锥通过BC段所用的时间t=3× s_0.69m=1.15m/s. 0.2s=0.6s,则纸锥的收尾速度0=：=0.65 (2)①由纸锥编号为1、3的实验数据可知，纸锥的质量和底 面积相同时，锥角越大，收尾速度越小，可知猜想一是正确 的.②探究纸锥收尾速度与质量的关系时，需要用锥角和底 面积相同、质量不同的两个纸锥做实验，实验中没有控制纸 锥的锥角相等，小明所得的结论不可靠.③纸锥在到达地面 前做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的重力和阻力为一 对平衡力，重力和阻力大小相等，因为3、4号纸锥的质量相 同，重力相同，则阻力也相同，即∫1一∫2·④为了减小纸锥竖 直下落时的收尾速度，应该选择锥角较大、质量较小、底面积 较大的纸锥。 探究实验12研究气泡的运动规律 【知识回顾】 刻度尺秒表正不变 【示例典范】 1.(1)路程时间一(2)乙(3)匀速直线相同时间内通 过的路程近似相等解析：()由公式。=可知，为了判断 气泡是否做匀速直线运动，需测量气泡运动的路程和时间； 在气泡运动过程中，用秒表记录时间比用刻度尺测量距离更 容易操作，因此方案一更合适.(2)实验中，气泡是从静止开 始运动的，要等它上升一段路程后运动才稳定，故在玻璃管 上应选择乙处作为起点O更合理.(3)根据实验数据可知， 气泡上升一段路程后，在相同时间内通过的路程近似相等， 所以它的运动可看作匀速直线运动. 【提分训练营】 1.(1)秒表刻度尺(2)气泡在上升一段路程后运动才趋于 稳定(3)运动(4)慢(5)5.56匀速直线(6)D解 析：1)本实验的原理是。一氵，需要用秒表测量时间，用刻 度尺测量距离.(2)将玻璃管翻转后，等气泡运动一段路程后 才开始计时，此时气泡的运动才趋于稳定.(3)塞子相对于气 泡的位置在不断变化，所以塞子是运动的.(4)为了方便测量 时间，实验时要使气泡运动得慢一点.(5)由题图乙可知，在 s_50cm≈5.56cm/s 0~9s内气泡运动的平均速度v=,=9s 气泡在相同时间内通过的路程相同，气泡做匀速直线运动，null