实验12 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液-【中考得高分】2025年中考化学实验与探究

null铁丝在空气中不易被点燃。(3)脱氧剂中的铁粉生锈 消耗集气瓶中的氧气，使集气瓶内气体减少，气压减 小，在外界大气压的作用下，空气进入气球，气球变大。 (4)脱氧剂中的铁粉生锈消耗集气瓶中的氧气，使集气 瓶内气体减少，气压减小，打开止水夹后，在外界大气 压的作用下，烧杯中的水倒吸入集气瓶中。（⑤）其他实 验条件相同的情况下，实验①没有使用活性炭，实验③ 使用了活性炭，由图2可知，实验③相比实验①温度明 显升高，说明活性炭对脱氧剂脱氧有促进作用；实验③ 没有使用氯化钠，实验④使用了氯化钠，实验④温度升 高的幅度比实验③大，说明活性炭和氯化钠共同作用 更有利于脱氧剂脱氧。(6)铁生锈消耗氧气和水，无水 氯化钙也可以吸收水，所以铁系食品脱氧剂可吸收氧 气和水，A正确；铁生锈属于缓慢氧化，放出热量，B正 确；铁系食品脱氧剂既能吸收氧气，防止食物腐败，又 能吸收水分，保持食物干燥，能延长食物的保存时间， C正确。 实验12配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液 复习实验内容 【实验过程】1.计算8422.称取调零5右3 左3.量取504.溶解玻璃棒5.转移标签 【实验分析】1.托盘天平药匙烧杯量筒胶头滴 管玻璃棒搅拌，加速溶解2.计算量取混匀 转移量筒胶头滴管烧杯玻璃棒 强化实验练习 1.D解析：需要氯化钠的质量为100g×15%=15g,需要 水的质量为100g-15g=85g,需要水的体积为85mL, A错误；称取氯化钠时，不能直接放在托盘上称量，应 先在两边托盘上各放一张质量相同的称量纸，B错误； 量取水时，仰视读数会使实际量取的水的体积偏大，造 成溶液的溶质质量分数偏小，C错误；溶解氯化钠时， 可以用玻璃棒不断搅拌使氯化钠完全溶解，D正确。 2.C解析：溶解氯化钠固体不能在量筒中进行。 3.C解析：若②中砝码和药品放反了，因为使用了游码， 所以会使称取的氯化钠的质量偏小，溶液的溶质质量 分数会偏小，A错误；若③中烧杯内壁有水珠，会使水 的质量偏大，溶液的溶质质量分数会偏小，B错误；若 ④中量取水时俯视读数，会使量取的水的体积偏小，溶 液的溶质质量分数会偏大，C正确；转移配制好的溶液 时，有少量溶液溅出，对溶液的溶质质量分数无影响， D错误。 4.(1)25(2)50(3)酒精灯(4)不影响解析：(1)根 据溶液稀释前后，溶质的质量不变，计算出需要溶质质 量分数为8%的氯化钠溶液的质量为50g×4%÷ 8%=25g。(2)需要水的质量为50g-25g=25g,需 要水的体积为25mL,故应选择量程为50mL的量筒。 (3)配制溶液的过程中不需要加热，不会用到酒精灯。 (4)溶液具有均一、稳定的性质，将配制好的氯化钠溶 液装入试剂瓶时有少量溶液洒出，对所配制氯化钠溶 液的溶质质量分数没有影响。 5.(1)漏斗(2)91.8(3)减少氯化钠固体，直至天平平 衡(4)液体凹液面的最低处(5)细(6)①AD ②1.9%解析：(1)配制溶液时不需要使用漏斗。 (2)需要氯化钠的质量为100g×8.2%=8.2g,需要水的质 量为100g-8.2g=91.8g,需要水的体积为91.8mL。 (3)使用托盘天平称取氯化钠时，发现托盘天平的指针 向左偏转，说明左盘中氯化钠的质量偏大，此时应减少 氯化钠固体，直至天平平衡。(4)量取液体读数时，视 线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。(5)液 体应该盛放在细口瓶中。(6)①量取蒸馏水时仰视读 数，会使量取的水的体积偏大，所配溶液的溶质质量分 数偏小，A符合题意；量取蒸馏水时俯视读数，会使量 取的水的体积偏小，所配溶液的溶质质量分数偏大， B不符合题意；溶液具有均一性，配好的溶液转移过程 中洒落，不会影响所配溶液的溶质质量分数，C不符合 题意；将称好的氯化钠固体转移至烧杯时，氯化钠固体 洒落，会使溶质的质量偏小，所配溶液的溶质质量分数 偏小，D符合题意。②如图2所示操作中，氯化钠和砝 码的位置放反了，则称取的氯化钠的质量=砝码的质 量一游码的质量=5g一3.2g=1.8g,所配制氯化钠溶 液的溶质质量分数为188gX10%心1.9%： 实验13粗盐的初步提纯 复习实验内容 【实验过程】1.称量溶解研钵量筒烧杯玻璃 棒2.过滤重新过滤3.蒸发蒸发皿搅拌滤液 蒸发皿中出现较多量固体玻璃棒 【实验分析】1.溶解时，搅拌，加速溶解过滤时，引流 蒸发时，搅拌，使溶液受热均匀，防止因液体局部温度过高 造成液滴飞溅转移蒸发得到的固体2.蒸发时耗能耗