精品解析：2025-2026学年广东省深圳市龙岗区北师大版三年级上册学科素养形成数学试卷

2025—2026学年第一学期学科素养形成 三年级数学 阶段巩固（1~2）、综合实践 【说明：1.本练习分A、B、C、D四个等级。2.本练习仅供课堂巩固使用，不具有甄别、选拔功能。】 一、认真分析，选一选。 1. 求图中一共有多少个蛋糕，列式是6×3＋2，计算时应该先算（ ）。 A. 3＋2 B. 6×2 C. 6×3 【答案】C 【解析】 【分析】一个算式中既有乘法，又有加法，要先算乘法，再算加法。由题意得，在算式6×3＋2中，应先算乘法，即先算6×3。 【详解】由分析得，计算算式“6×3＋2”时应该先算6×3。 故答案为：C 2. 在700厘米、50分米和2千米中，最长的是（ ）。 A. 700厘米 B. 50分米 C. 2千米 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，明确单位间的进率，1千米＝1000米，1米＝10分米＝100厘米，比较不同单位的长度时，需统一单位后再比较。将700厘米、50分米、2千米均转换为米，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 100厘米＝1米，700厘米＝7米 10分米＝1米，50分米＝5米 1千米＝1000米，2千米＝2000米 2000米＞7米＞5米 2千米＞700厘米＞50分米 在700厘米、50分米和2千米中，最长的是2千米。 故答案为：C 3. 下面算式中，先算加法的是（ ）。 A. 15×4＋2 B. 18÷（3＋6） C. 24＋16÷4 【答案】B 【解析】 【分析】在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法；一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。据此解答。 【详解】A．在算式15×4＋2中，要先算乘法，再算加法。不满足题意。 B．在算式18÷（3＋6）中，要先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法。满足题意。 C．在算式24＋16÷4中，要先算除法，再算加法。不满足题意。 故答案为：B 4. 一名三年级小朋友1小时大约能走（ ）。 A. 3千米 B. 300米 C. 300分米 【答案】A 【解析】 【分析】常用的长度单位有厘米，分米，米和千米。我们知道，食指宽大约1厘米，一支笔的长度约1分米，小学生展开双臂大约1米，连续步行10分钟所走的路程大概就是1千米。常用的时间单位有时、分、秒。睡午觉大约1小时，跳绳跳100个大约1分钟，眨眼眨一次大约1秒钟。据此解答。 【详解】由题意得，1个小时的时间较长，一名三年级小朋友1小时能走的距离较长，大约是几千米。 A．一名三年级小朋友1小时大约能走3千米，符合实际情况。 B．由题意得，300米差不多等于操场一圈的长度，这个距离太短，不符合实际情况。 C．由题意得，10分米＝1米，所以300分米＝30米。30米的距离太短，也不符合实际情况。 故答案为：A 5. 我们的手掌长度大约在（ ）之间。 A. 12~15毫米 B. 12~15厘米 C. 12~15分米 【答案】B 【解析】 【分析】一张身份证的厚度大约是1毫米，1厘米大约是食指的宽度，1分米大约为小朋友手掌的宽度。 【详解】根据分析，结合生活实际，分析手掌长度的合理范围。毫米单位过小，分米单位过大，厘米单位合适，即我们的手掌长度大约在12~15厘米之间。 故答案为：B 6. 三（1）班有42名同学，有6名同学参加跳绳比赛，剩下的同学平均分成4组踢毽子。每组有（ ）名同学踢毽子。 A. 10 B. 9 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】由题意得，三（1）班有42名同学，有6名同学参加跳绳比赛，可以先用42减去6算出还剩多少名同学。剩下的同学平均分成4组踢毽子，直接用前面的得数除以4即可算出每组有多少名同学踢毽子。 【详解】（42－6）÷4 ＝36÷4 ＝9（名），即每组有9名同学踢毽子 故答案为：B 7. 小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的（ ）方向。 A. 东南 B. 西北 C. 东北 【答案】C 【解析】 【分析】东与西相对，南与北相对，东北与西南相对，东南与西北相对。由题意得，小明座位的西南方向是张强的座位，西南与东北相对，那么小明在张强的东北方向。 【详解】由分析得，小明在张强的东北方向。 故答案为：C 8. 去掉括号与原算式结果一样的是（ ）。 A. （48－12）÷9 B. 5×（22－14） C. 59＋（6×8） 【答案】C 【解析】 【分析】在含有括号的算式中，运算顺序可能因括号的存在而改变。去掉括号后，若运算顺序与原式一致，则结果不变。需逐一分析各选项去掉括号后的运算顺序是否改变。 【详解】A．原式（48－12）÷9先算括号中的减法，再算除法。去掉括号后变为48－12÷9，先算除法，再算减法。运算顺序改变，结果不同。此选项错误。 B．原式5×（22－14）先算括号中的减法，再算乘法。去掉括号后变为5×22－14，先算乘法，再算减法。运算顺序改变，结果不同。此选项错误。 C．原式59＋（6×8）先算括号中的乘法，再算加法。去掉括号后变为59＋6×8，仍先算乘法，再算加法。运算顺序未变，结果相同。此选项正确。 故答案为：C 9. 男生28人，女生21人，一共需要几条船，列式为（ ）。 A. 21＋28÷7 B. （21＋28）÷7 C. 28＋21÷7 【答案】B 【解析】 【分析】男生人数加上女生人数可以算出一共有（28＋21）人，用总人数除以每条船限乘人数即可算出需要几条船。列式时因为总人数先算，也就是加法提到第一步计算，要给加法加上小括号。 【详解】男生28人，女生21人，一共需要几条船，列式为（21＋28）÷7。 故答案为：B 【点睛】列式时，要根据数量关系考虑算式中是否要加小括号。 10. 如果我们用走路来测量20米，大约需要走（ ）。 A. 10步 B. 20步 C. 40步 【答案】C 【解析】 【分析】一步长约50厘米，则两步长约50＋50＝100（厘米），1米＝100厘米，则两步长约1米；用20除以1可以计算出测量20米大约需要走几个两步，再用乘法计算出大约需走的步数；据此解答。 【详解】根据分析： 一步长约50厘米 两步长约：50＋50＝100（厘米） 100厘米＝1米 20÷1＝20（个） 2×20＝40（步） 所以如果我们用走路来测量20米，大约需要走40步。 故答案为：C 11. 新学期到了，万老师从网上为班级图书角买了88本新书。他找了5个同学帮忙搬书，每人搬9本，还有（ ）本书没有搬完。 A. 45 B. 44 C. 43 【答案】C 【解析】 【分析】已知有5个同学帮忙搬书，每人搬9本，那么已搬书的数量为5×9＝45（本）。新书一共有88本，已搬45本，所以没搬完的数量为88－45＝43（本），据此解答即可。 【详解】88－5×9 ＝88－45 ＝43（本） 所以还有43本书没有搬完。 故答案为：C 12. 学校计划种树85棵，已经种了50棵，剩下的分给5个班级种，平均每个班级种（ ）棵。 A. 35 B. 7 C. 5 【答案】B 【解析】 【分析】由题意得，学校计划种树85棵，已经种了50棵，可以先用85减去50算出还剩多少棵树。剩下的分给5个班级种，直接用前面的得数除以5即可算出平均每个班级种多少棵树。 【详解】（85－50）÷5 ＝35÷5 ＝7（棵），即平均每个班级种7棵树。 故答案为：B 13. 小明站在操场中央，面向北方，小红在小明的正西方，小红在小明的（ ）点钟方向。 A. 3 B. 6 C. 9 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，小明站在操场中央，面向北方，以小明为观测点，小红在小明的正西方；结合时钟和上北下南，左西右东可知，正西方是9点钟方向；据此解答。 【详解】根据分析可知： 小明站在操场中央，面向北方，小红在小明的正西方，小红在小明的9点钟方向。 故答案为：C 14. 小马虎在计算“63－（ ）÷9”时，弄错了运算顺序，先算减法再算除法，结果是2，正确的得数应该是（ ）。 A. 18 B. 45 C. 58 【答案】C 【解析】 【分析】首先根据错误的运算顺序求出括号里的数，小马虎弄错运算顺序，先算减法再算除法，即（63−（ ））÷9＝2。根据“被除数＝商×除数”，可以先求出63－（ ）的值。再根据 “减数＝被减数－差”，求出括号里的数。把括号里的数代入原式63－（ ）÷9，根据四则运算顺序，先算除法，再算减法。 【详解】63－2×9 ＝63－18 ＝45 63－45÷9 ＝63－5 ＝58 小马虎在计算“63－（       ）÷9”时，弄错了运算顺序，先算减法再算除法，结果是2，正确的得数应该是58。 故答案为：C 15. 下列问题不能用列式7×9－12解决的是（ ）。 A. 1千克莲藕9元，李阿姨买了7千克后，还剩下12元，李阿姨带了多少元？ B. 蔬菜店运来7袋莲藕，平均每袋9千克，卖了12千克后，还剩下多少千克莲藕？ C. 正值莲藕丰收，平均每户有9人的7户人家开始收藕，一段时间后，有12人离开，还剩下多少人在收藕？ 【答案】A 【解析】 【分析】（1）先用李阿姨买的莲藕重量乘每千克莲藕的价钱，再用得到的积加上剩下的钱就是李阿姨带的钱。 （2）先用莲藕袋数乘每袋莲藕的重量，再用得到的积减去卖了的莲藕重量，就是剩余莲藕的重量。 （3）先用户数乘每户的人数，再用得到的积减去离开的人数，就是剩余的收藕人数。 【详解】A．求李阿姨带了多少元，列式为7×9＋12，符合题意； B．求还剩下多少千克莲藕，列式为7×9－12，不符合题意； C．求还剩下多少人在收藕，列式为7×9－12，不符合题意。 故答案为：A 二、仔细审题，填一填。 16. 算式24＋12÷4，如果改变运算顺序先算加法，那么算式应变为（ ），此时计算结果是（ ）。 【答案】 ①. （24＋12）÷4 ②. 9 【解析】 【分析】算式24＋12÷4中有加法和除法，要想先算加法，需要给加法部分加上小括号，然后按照先算括号里的加法，再算除法计算。 【详解】（24＋12）÷4 ＝36÷4 ＝9 算式24＋12÷4，如果改变运算顺序先算加法，那么算式应变为（（24＋12）÷4），此时计算结果是（9）。 17. 在括号里填上适当的长度单位。 长江是我国第一大河，全长约6300（ ）。 我们洗脸用的毛巾大约厚5（ ）。 【答案】 ①. 千米##km ②. 毫米##mm 【解析】 【分析】（1）根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识可知，学校操场通常一圈为400米，2圈半为1千米，所以长江是我国第一大河，全长约6300用千米作单位比较合适； （2）根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识可知，生活中指甲的厚度大约为1毫米；所以我们洗脸用的毛巾大约厚5用毫米作单位比较合适。 【详解】根据分析可知： 长江我国第一大河，全长约6300千米。 我们洗脸用的毛巾大约厚5毫米。 18. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4厘米（ ）40毫米 8千米（ ）800分米 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ 【解析】 【分析】1厘米＝10毫米，1千米＝1000米，1米＝10分米，根据进率统一单位再进行比较；据此解答。 【详解】根据分析： ①1厘米＝10毫米，4厘米中有4个1厘米，也就是4个10毫米为40毫米，则4厘米＝40毫米； ②8千米＞1千米，1千米＝1000米，800分米中有80个10分米，也就是80个1米为80米，则800分米＝80米，1000米＞80米，那么8千米＞1千米＞80米，所以8千米＞800分米。 19. 果园里有5行梨树，每行8棵，现在又栽了14棵，一共有（ ）棵梨树。 【答案】54 【解析】 【分析】先计算原来种的梨树棵树，即5×8，然后加上现在种的梨树棵树，即5×8＋14，按照先计算乘法，再计算加法进行运算即可。 【详解】5×8＋14＝40＋14＝54（棵） 因此，果园里有5行梨树，每行8棵，现在又栽了14棵，一共有54棵梨树。 20. 水果店里要运80箱橘子，运了7次，每次运9箱，还有（ ）箱没有运。 【答案】17 【解析】 【分析】9乘7等于运走的箱数，总共要运的箱数减去运走的箱数，等于没有运走的箱数。 【详解】80－9×7 ＝80－63 ＝17（箱） 【点睛】熟练掌握整数混合运算知识是解答本题的关键。 21. 松鼠闪闪采了86个松果，每天吃9个，6天后还剩（ ）个松果。 【答案】32 【解析】 【分析】每天吃的松果个数乘6等于6天吃的松果个数，用闪闪采的松果个数减6天吃的松果个数等于还剩下的松果个数，据此即可解答。 【详解】86－9×6 ＝86－54 ＝32（个） 6天后还剩32个松果。 22. 如图中奇奇的东南方向是（ ），奇奇坐在豆豆的（ ）方向。 【答案】 ①. 丽丽 ②. 东北 【解析】 【分析】根据方位图，奇奇的东南方向就是以奇奇为准，也就是奇奇的右下方；奇奇坐在豆豆的什么方向，就是以豆豆为准，也就是豆豆右上方。 【详解】如图中奇奇的东南方向是丽丽，奇奇坐在豆豆的东北方向。 23. 乐乐、安安买了相同的笔，乐乐买了8支，安安买了5支，乐乐比安安多花了12元，每支笔（ ）元。 【答案】4 【解析】 【分析】根据题意，乐乐买了8支，安安买了5支，乐乐比安安多买了8－5＝3（支），多花了12元，然后再根据整数除法的意义，用3支总的价钱除以笔的支数，即可得出每支笔的价钱，据此解答即可。 【详解】12÷（8－5） ＝12÷3 ＝4（元） 因此，每支笔4元。 24. 花店有红玫瑰25枝，粉玫瑰29枝，每9枝扎成一束，求共可以扎几束。芸芸列的算式是（25＋29）÷9，她先求的是（ ），再求的是（ ）。 【答案】 ①. 红玫瑰和粉玫瑰一共多少枝 ②. 可以扎几束 【解析】 【详解】略 25. 在玩扑克牌“24点”游戏中，给定四张牌，把牌面上的点数通过“＋、－、×、÷”运算，可以随意地添括号，但规定每个点数只能使用一次，使最后得数是24。现给你四张牌，点数分别是2、4、5、8，请你按游戏规则，写出一个得数为24的算式是（ ）。 【答案】（2×4－5）×8＝24 【解析】 【分析】由题意得，用2、4、5、8四个数通过“＋、－、×、÷”来算出24，可以先用2乘4得到8，然后再减去5得到3，最后再乘上8即可得到24，列综合算式为：（2×4－5）×8。 【详解】（2×4－5）×8 ＝（8－5）×8 ＝3×8 ＝24 用点数分别是2、4、5、8的四张牌，写出一个得数为24的算式是：（2×4－5）×8＝24。（答案不唯一） 三、巧手绘制，画一画。 26. 请你画一条85毫米长的线段。 【答案】见详解 【解析】 【分析】由题意得，要画一条规定长度的线段，可以先画一个点，然后把直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出规定长度对应的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。由题意得，要画一条85毫米的线段，可以根据10毫米＝1厘米将85毫米转化为多少厘米多少毫米，然后按照以上的方法来画线段即可。 【详解】10毫米＝1厘米，所以85毫米＝8厘米5毫米。 27. 请你量出下图各条线长度并填在括号里。 【答案】见详解 【解析】 【分析】用直尺去测量线段的长度时，要把直尺的“0”刻度线和线段的一端对齐，线段的另一端对应数字几，就表示这条线段有多长。分别量出三条边的长度即可。 【详解】测量结果如下： （以实际测量为准） 四、神机妙算，算一算。 28. 计算下面各题。 12＋3×9 72－36÷4 （36＋28）÷8 54÷（21－12） 75＋25÷5 （48－39）×6 【答案】39；63；8； 6；80；54 【解析】 【分析】根据四则混合运算顺序，从左往右依次计算，先算乘、除法，再算加、减法，有括号的先算括号里面的。 （1）先算乘法，再算加法 （2）先算除法，再算减法。 （3）先算小括号里的加法，再算除法。 （4）先算小括号里的减法，再算除法。 （5）先算除法，再算加法。 （6）先算小括号里的减法，再算乘法。 【详解】12＋3×9 ＝12＋27 ＝39 72－36÷4 ＝72－9 ＝63 （36＋28）÷8 ＝64÷8 ＝8 54÷（21－12） ＝54÷9 ＝6 75＋25÷5 ＝75＋5 ＝80 （48－39）×6 ＝9×6 ＝54 五、解决问题，用一用。 29. 店铺里瓶装水3元一瓶。亮亮带了25元，买了7瓶水后还剩下多少元？ 【答案】4元 【解析】 【分析】根据总价＝单价×数量，先求出7瓶水一共花了多少钱，再用亮亮带的钱减去花了的钱就是剩余的钱。 详解】25－3×7 ＝25－21 ＝4（元） 答：买了7瓶水后还剩下4元。 30. 一辆出租车可以载客4人，4辆面包车一共可以载客24人。一辆出租车和一辆面包车一共可以载客多少人？ 【答案】10人 【解析】 【分析】已知4辆面包车一共可以载客24人，那么一辆面包车的载客人数为24÷4＝6（人）。一辆出租车可以载客4人，一辆面包车可以载客6人，两者相加即可计算出载客的总人数，据此解答即可。 【详解】24÷4＋4 ＝6＋4 ＝10（人） 答：一辆出租车和一辆面包车一共可以载客10人。 31. 同学们在课堂上装配小飞机，一共做了22架白色的和10架彩色的。做好的小飞机每4架装在一个礼盒里，需要准备多少个礼盒？ 【答案】8个 【解析】 【分析】已知白色小飞机有22架，彩色小飞机有10架，所以小飞机总数为22＋10＝32（架）。每4架装一个礼盒，所以礼盒数为32÷4＝8（个），据此解答即可。 【详解】（22＋10）÷4 ＝32÷4 ＝8（个） 答：需要准备8个礼盒。 32. 如图，笑笑站在图中位置，并且面对北方。她的6点钟方向是（ ）；图书馆在她的（ ）方向；规划馆在她的（ ）方向；音乐厅在她的（ ）点钟方向。 【答案】 ①. 市民中心 ②. 西南 ③. 东南 ④. 9 【解析】 【分析】由题意得，笑笑的6点钟方向就是笑笑的下方。笑笑的下方是市民中心，所以笑笑的6点钟方向是市民中心。由图可知，图书馆在笑笑的左下方，规划馆在笑笑的右下方。根据“上北下南，左西右东”可知，图书馆在笑笑的西南方向，规划馆在笑笑的东南方向；由图可知，音乐厅在笑笑的左边，也就是笑笑的9点钟方向。 【详解】由分析得，笑笑的6点钟方向是市民中心；图书馆在她的西南方向；规划馆在她的东南方向；音乐厅在她的9点钟方向。 33. 每年的4月23日为“世界读书日”。今年的“世界读书日”，某校图书室的前5排坐满了学生，每排坐了8人，后面又临时加了1排，这一排坐了6名学生。图书室里参与阅读活动的学生一共有多少名？ 【答案】46名 【解析】 【分析】由题意得，某校图书室的前5排坐满了学生，每排坐了8人，后面又临时加了1排，这一排坐了6名学生。可以先用8乘5算出前5排的人数，然后再加上最后一排的6名同学即可算出图书室里参与阅读活动的学生一共有多少名。 【详解】8×5＋6 ＝40＋6 ＝46（名） 答：图书室里参与阅读活动的学生一共有46名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期学科素养形成 三年级数学 阶段巩固（1~2）、综合实践 【说明：1.本练习分A、B、C、D四个等级。2.本练习仅供课堂巩固使用，不具有甄别、选拔功能。】 一、认真分析，选一选。 1. 求图中一共有多少个蛋糕，列式是6×3＋2，计算时应该先算（ ）。 A. 3＋2 B. 6×2 C. 6×3 2. 在700厘米、50分米和2千米中，最长的是（ ）。 A. 700厘米 B. 50分米 C. 2千米 3. 下面算式中，先算加法的是（ ）。 A. 15×4＋2 B. 18÷（3＋6） C. 24＋16÷4 4. 一名三年级小朋友1小时大约能走（ ）。 A. 3千米 B. 300米 C. 300分米 5. 我们的手掌长度大约在（ ）之间。 A. 12~15毫米 B. 12~15厘米 C. 12~15分米 6. 三（1）班有42名同学，有6名同学参加跳绳比赛，剩下的同学平均分成4组踢毽子。每组有（ ）名同学踢毽子。 A. 10 B. 9 C. 8 7. 小明座位西南方向是张强的座位，那么小明在张强的（ ）方向。 A. 东南 B. 西北 C. 东北 8. 去掉括号与原算式结果一样是（ ）。 A. （48－12）÷9 B. 5×（22－14） C. 59＋（6×8） 9. 男生28人，女生21人，一共需要几条船，列式为（ ）。 A 21＋28÷7 B. （21＋28）÷7 C. 28＋21÷7 10. 如果我们用走路来测量20米，大约需要走（ ）。 A. 10步 B. 20步 C. 40步 11. 新学期到了，万老师从网上班级图书角买了88本新书。他找了5个同学帮忙搬书，每人搬9本，还有（ ）本书没有搬完。 A. 45 B. 44 C. 43 12. 学校计划种树85棵，已经种了50棵，剩下的分给5个班级种，平均每个班级种（ ）棵。 A. 35 B. 7 C. 5 13. 小明站在操场中央，面向北方，小红在小明的正西方，小红在小明的（ ）点钟方向。 A. 3 B. 6 C. 9 14. 小马虎在计算“63－（ ）÷9”时，弄错了运算顺序，先算减法再算除法，结果是2，正确的得数应该是（ ）。 A. 18 B. 45 C. 58 15. 下列问题不能用列式7×9－12解决的是（ ）。 A. 1千克莲藕9元，李阿姨买了7千克后，还剩下12元，李阿姨带了多少元？ B. 蔬菜店运来7袋莲藕，平均每袋9千克，卖了12千克后，还剩下多少千克莲藕？ C. 正值莲藕丰收，平均每户有9人的7户人家开始收藕，一段时间后，有12人离开，还剩下多少人在收藕？ 二、仔细审题，填一填。 16. 算式24＋12÷4，如果改变运算顺序先算加法，那么算式应变为（ ），此时计算结果是（ ）。 17. 在括号里填上适当的长度单位。 长江是我国第一大河，全长约6300（ ）。 我们洗脸用的毛巾大约厚5（ ）。 18. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4厘米（ ）40毫米 8千米（ ）800分米 19. 果园里有5行梨树，每行8棵，现在又栽了14棵，一共有（ ）棵梨树。 20. 水果店里要运80箱橘子，运了7次，每次运9箱，还有（ ）箱没有运。 21. 松鼠闪闪采了86个松果，每天吃9个，6天后还剩（ ）个松果。 22. 如图中奇奇的东南方向是（ ），奇奇坐在豆豆的（ ）方向。 23. 乐乐、安安买了相同的笔，乐乐买了8支，安安买了5支，乐乐比安安多花了12元，每支笔（ ）元。 24. 花店有红玫瑰25枝，粉玫瑰29枝，每9枝扎成一束，求共可以扎几束。芸芸列的算式是（25＋29）÷9，她先求的是（ ），再求的是（ ）。 25. 在玩扑克牌“24点”游戏中，给定四张牌，把牌面上点数通过“＋、－、×、÷”运算，可以随意地添括号，但规定每个点数只能使用一次，使最后得数是24。现给你四张牌，点数分别是2、4、5、8，请你按游戏规则，写出一个得数为24的算式是（ ）。 三、巧手绘制，画一画。 26. 请你画一条85毫米长的线段。 27. 请你量出下图各条线的长度并填在括号里。 四、神机妙算，算一算。 28. 计算下面各题。 12＋3×9 72－36÷4 （36＋28）÷8 54÷（21－12） 75＋25÷5 （48－39）×6 五、解决问题，用一用。 29. 店铺里瓶装水3元一瓶。亮亮带了25元，买了7瓶水后还剩下多少元？ 30. 一辆出租车可以载客4人，4辆面包车一共可以载客24人。一辆出租车和一辆面包车一共可以载客多少人？ 31. 同学们在课堂上装配小飞机，一共做了22架白色的和10架彩色的。做好的小飞机每4架装在一个礼盒里，需要准备多少个礼盒？ 32. 如图，笑笑站在图中位置，并且面对北方。她的6点钟方向是（ ）；图书馆在她的（ ）方向；规划馆在她的（ ）方向；音乐厅在她的（ ）点钟方向。 33. 每年的4月23日为“世界读书日”。今年的“世界读书日”，某校图书室的前5排坐满了学生，每排坐了8人，后面又临时加了1排，这一排坐了6名学生。图书室里参与阅读活动的学生一共有多少名？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $