第13章 第9课时 串、并联电路中电流、电压的关系-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步练习课时作业（苏科版2024）基础强化版

律，避免偶然性；发现电压表示数均如题图乙所示，由此得 出，并联电路中各支路两端的电压与电源电压相等. 12.(1)大(2)B C Ic=IA+IB(3)① ②二 (4)增大解析：(1)为了防止电流表损坏，在不能事先估计 电流大小的情况下，应先用电流表的大量程进行试触.(2)由 于A处在L所在的支路中，则需要再将电流表分别接人B 处和C处，观察并记录电流表的示数；根据题表1中数据可 初步得出，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即 Ic=IA十IB.(3)①反复断开、闭合开关，测出A、B、C三处的 电流，仍然只能得到一组数据，所以不可行的是方案一，②根 据题表2中数据可知，三次实验中，每次实验中各支路和干 路中的电流都不同，故小明选择的是方案二.(4)当同时使用 多个用电器时，家庭电路中的总电流会随着用电器的增加而 增大 课后作业 13.并变大解析：当其中一个文字不亮时，其他文字还能 正常发光，由此可知，显示屏中每个LD灯是互不影响的， 所以它们是并联的；当整个显示屏显示的文字增加时，并联 的LED灯增多，根据并联电路的电流规律可知，电路中的总 电流会变大 14.并不变变大解析：两个输出口可以独立工作、互不 影响，故充电宝两个输出口的连接方式是并联；由于两个输 出口并联，故另一部手机接入输出口2时，输出口1中的电 流不变，充电宝总输出电流变大 15.③①②④解析：用电压表测电压时，应先熟悉电压表的 量程和正确读数方法，然后根据电路图正确连接电路，再正 确读出所测量的电压并记录数据，最后根据数据总结电路中 的电压关系 16.D解析：在“探究并联电路电流特点”的实验中，要分别 测量各支路和干路中的电流大小，用电流表测得通过A点的 电流为0.3A后，应该再分别测量通过C点和E点的电流. 17.D解析：灯泡的亮度相同、通过两灯的电流相等，由于灯泡 的规格未知，则两灯可能并联也可能串联，A、B不符合题意；两 灯同时发光，两灯可能串联，也可能并联且开关在于路中，C不 符合题意；若两灯并联，则两灯两端的电压一定相等，两灯两端 的电压不相等，说明两灯一定是串联的，D符合题意 18.(1)对电流表进行调零(2)C(3)①并联电路中，干路 电流等于各支路电流之和②5解析：(1)由题图丙可知， 电流表指针没有指在“0”刻度线处，则接下来应该对电流表 进行调零.(2)由题图乙可知，L1、L2并联，电流表测干路电 流，闭合开关，两灯均不亮，电流表无示数，说明干路中发生 断路故障；将a导线的一端从1处拆下，先后改接到电源负 极、电流表的“0.6”接线柱及开关右侧的接线柱，两灯及电流 表均无变化，说明从电源正极到开关右侧的接线柱之间有断 路故障；将a导线的一端从1处拆下改接到开关左侧的接线 柱时，两灯均发光且电流表有示数，说明故障是开关S接触 不良.(3)①分析题表中的数据可知，并联电路中干路电流等 于各支路电流之和.②由题表数据可知，每次实验都要用到 2个灯泡，第1次实验和第3次实验中A处的电流相同，则在 A处可能使用了同一个灯泡，故实验中至少用到5个灯泡， 经典提优 19.由题图可知，三个灯泡并联，电流表A测干路电流，电流 表A2测通过I2和Ia的总电流，电流表A3测通过L1和L2的 总电流；根据并联电路电流规律可知，I1十I2十I3=2.4A ①，I2十I3=1.5A②，I1+I2=1.2A③，联立①②③，解 得I1=0.9A,I2=0.3A,I3=1.2A 第9课时串、并联电路中电流、电压的关系 课堂作业 1.0.960.24解析：由题图甲可知，两个灯泡并联，电流表 A测通过L2的电流，电流表A2测干路电流，因并联电路中 干路电流等于各支路电流之和，所以A2的示数大于A1的示 3 数，又因为两个电流表的指针在同一个位置，所以A2所选的 量程为0~3A,分度值为0.1A,示数为1.2A,即干路电流 I=1.2A,A所选的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示 数为0.24A,即通过L2的电流I2=0.24A;由并联电路的电 流特点可知，通过L1的电流I1=I一I2=1.2A一0.24A= 0.96A. 2.8.81：1电压表电流表解析：由题图甲可知，闭合 开关后，灯泡L1和I2串联，电压表V1测量电源电压，电压表 V2测量灯泡L2两端的电压，所以电压表V1的示数大于电压 表V2的示数，由于电压表V1和V2的指针位置完全一样，所 以电压表V选择的量程为0~15V,示数为11V,电压表V2 选择的量程为0~3V,示数为2.2V,则I1两端的电压U1 U-U2=11V一2.2V=8.8V;串联电路中电流处处相等， 所以通过灯泡L1与L2的电流之比为1：1；由题图丙可知，要 使L、L4并联，甲表不能为电流表，否则L4会被短路，乙表 不能为电压表，否则只有L3接入电路中，故甲表为电压表， 乙表为电流表， 3.D解析：由题图可知，电压表串联在电路中，因为电压表 的内阻很大，所以电路中的电流几乎为零，故两个灯泡都不 会发光，电流表指针几乎不动，此时电压表测电源电压，则电 压表有较大示数， 4.B解析：如果甲是电流表，乙是电压表，则电压表串联在 电路中，由于电压表的电阻很大，所以两个灯泡都不能正常 发光，A、D错误；如果甲是电压表，乙是电流表，把电压表看 作断路，则电流分别经灯L和L2,最后回到电源负极，灯L 和I2并联，两灯都能发光，B正确，C错误 5.B解析：由题图可知，灯L1和L2串联，根据串联电路中 电流处处相等可知，电流表A,与电流表A2示数相等，即 I1=I2;串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和，由 题图可知，电压表V3测电源电压，电压表V2测灯泡L2两端 的电压，电压表V1测灯泡L两端的电压，故U1十U2=U3. 6.A解析：由题图可知，两灯并联，电流表A2测量干路电 流，电流表A测量通过灯L2的电流，电流表A、A的示数之 比是3：5，则通过灯L1、L®的电流之比1：2=5,3=2：3. 课后作业 7.A解析：由题图可知，电路中的电流只有一条路径，即从 电源正极出发，经过灯泡L1、L2、L3回到负极，故是串联电 路，电压表V2测量的是L2和L8两端的总电压，电压表V 测L1和L2两端的总电压，A错误，C正确；把题图中电压表 换成电流表后，由于电流表相当于导线，所以三个灯泡处于 三条支路中，即三个灯泡并联，B正确；通过每个灯泡的电流 相同，若灯泡的规格相同，则每个灯泡两端的电压相同，故两 个电压表的示数也一定相同，D正确， 8.C解析：若将A、B申联，电路中的电流为0.2A,因串联 电路中各处的电流相等，则通过A、B的电流均为0.2A,由题 图可知，A和B两端的电压分别为UA=1V、UB=2V,则电 源电压U=UA十UB=1V+2V=3V;A和B并联在电源电 压为2.5V的电路中时，因并联电路中电源电压与各支路两 端的电压相等，所以A、B两端的电压相等，即UA=UB= 2.5V,由题图可知，通过A、B的电流分别为IA=0.5A、IB= 0.5A,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以干 路电流I=IA十IB=0.5A+0.5A=1A.C正确. 9.(1)0.2(2)S和S0.60.3(3)A2解析：(1)若只 闭合S,灯L和L2串联，串联电路中电流处处相等，电流表 A1的示数为0.2A,故电流表A2的示数也为0.2A.(2)闭 合开关S和S时，两灯并联，电流表A1测通过L的电流， 故通过灯L的电流I1=0.6A;电流表A2测的是干路电流， 并联电路中干路电流等于各支路电流之和，故通过灯L2的 电流I2=I-I1=0.9A一0.6A=0.3A.(3)当S、S2、S3均 闭合时，电源短路，通过电流表A2的电流过大，电流表A2会 被烧坏。 10.并0.3461.36解析：由题图甲可知，仅闭合开关 S,电路为L2的简单电路，电压表测电源电压，由题图乙可 知，电压表使用“0~一15V”量程，分度值为0.5V,示数为6V. 由题图甲可知，当S、S都闭合时，两灯是并联的，电流表A 测干路电流，电流表A2测通过I2的电流，电流表A1的示数 应大于电流表A的示数，因两个电流表的指针位置相同，所 以电流表A1使用“0一3A”量程，分度值为0.1A,示数为 1.7A,电流表A2使用“0~0.6A”量程，分度值为0.02A, 示数为0.34A,即通过灯L1的电流为0.34A;根据并联电 路电压特点可知，灯L1两端的电压等于电源电压，为6V.当 仅闭合S时，只有L2连入电路中，电流表A1测通过L2的 电流，此时通过L2的电流与开关S、S都闭合时通过L2的电 流相等，所以电流表A,的示数为1.7A一0.34A=1.36A. 专题三电路故障的分析与判断 类型一： 1.B解析：由题图可知，L1与L2串联，电压表测L1两端的 电压，电流表测电路中的电流，电流表和电压表无示数，说明 电路存在断路故障；将灯泡L1和L2位置对调，其余元件位 置不变，此时L1与L2串联，电压表测L2两端的电压，电流 表测电路中的电流，只有电压表V的指针发生了明显偏转， 说明电压表两个接线柱与电源之间是通路，则电路故障为灯 泡L2断路，B正确. 2.D解析：开关闭合后，两灯都不发光，且故障只有一个， 说明电路出现了断路故障；将导线接在α、b两点时，两灯仍 不亮，说明故障出现在α到电源负极之间或b到电源正极之 间，即α、b间是正常的；将导线接在b、c两点时，两灯还是不 亮，说明故障出现在α到电源负极之间或c到电源正极之 间，即b、c间也是正常的：将导线接在b、d两点时，发现灯L 亮而灯L不亮，说明b、d之间有断路故障，因为L是完好 的，则可能是开关处断路，D正确 3.C解析：闭合开关后，发现灯L和L2都不亮，电路只有 一处故障，则说明电路出现了断路故障，B、D不符合题意；若 灯L断路，整个电路断路，灯泡都不亮，a、b两点和c、d两点 间的电压为零，a、c两点和a、d两点间的电压不为零，A不符 合题意；若灯L2断路，整个电路断路，灯泡都不亮，a、b两点和 a、c两点间的电压为零，a、d两点和c、d两点间的电压不为零， C符合题意. 4.C解析：由题图可知，灯泡L、L2串联，电压表测量灯泡 L两端的电压；开关闭合后，两个灯泡都不发光，电压表示 数为零，说明电路是断路；当把灯泡L与电压表交换位置 后，电压表指针有明显偏转且接近电源电压，说明此时电压 表与电源连通，电压表测量电源电压，则故障可能是L断 路.C正确. 5.C解析：由题图可知，小灯泡L1、L2串联，电压表测L2两 端的电压，电流表测电路中的电流，A、B错误；其中一个灯泡 熄灭，说明电路故障为短路，则示数增大的是电流表，示数减 小到几乎为零的电表为电压表，因此该电路故障可能是L2 短路，C正确，D错误 6.C解析：根据题图可知，灯L1、L2串联，电流表测电路中 的电流，电压表V1测L2两端电压，电压表V2测电源电压， 过了一段时间，突然三个电表中一个示数变大，一个示数变 小，一个示数不变，说明不变的是电压表V2的示数，如果电 流表示数变大，电压表V1示数变小，则灯L2短路，如果电压 表V示数变大，电流表示数变小，则灯L2断路，C正确. 类型二： 1.(1)A1R2(2)R1断路或R1、R2同时断路(3)电压表 V和电流表A1解析：由题图可知，当开关S断开时，R没 有接入电路，电路为R2的简单电路，两个电流表均测通过 R2的电流，电压表测量电源电压；当开关S闭合后，两个电 阻并联，电压表测电源电压，电流表A2测R2所在支路的电 流，电流表A测干路电流.若R1断路，闭合开关S前，三个 ·3 电表均有示数，闭合开关S后，电路仍为R2的简单电路，三 个电表的示数均不变，符合题(2)中的情况；若R2断路，闭合 开关S前，只有电压表有示数且等于电源电压，闭合开关S 后，电路为R1的简单电路，电压表测电源电压，示数不变，电 流表A1有示数，电流表A2仍然没有示数，只有一个电表示 数发生变化，符合题(1)中的情况；若R1与R2同时断路，闭 合开关S前，只有电压表有示数且等于电源电压，闭合开关S 后，两个电流表仍没有示数，电压表仍有示数且等于电源电 压，三个电表示数都不变，符合题(2)中的情况.(1)若三个电 表中仅一个电表的指针位置发生改变，则该电表是电流表 A1,电路的故障发生在R2处.(2)若三个电表的指针位置均 没有发生改变，则故障为R1断路或R1、R2同时断路.(3)无 论是R1还是R2断路，必有一个连入电路，所以电压表V及 电流表A1的示数不会为零， 2.C解析：由题图可知，L1、L2并联，若灯L2短路，则两个 灯泡都不发光，A不符合题意；若灯L的灯丝断了，则灯L 不会发光，B不符合题意；若灯L2接触不良，由于并联电路各 支路互不影响，因此灯L会发光，L2不会发光，C符合题意； 若灯L短路，则会形成电源短路，不仅两个灯泡都不发光，并 且电源还可能被烧环，D不符合题意. 3.D解析：根据题图可知，两灯是并联的，电压表测量电源 电压，电流表测量通过灯I1的电流；突然有一盏灯熄灭了， 两个电表示数不变，说明L1是完好的，若L2短路，则电源被 短路，电流表被烧坏，则故障可能是I2断路了.D正确 4.D解析：由题图可知，灯L1、L2并联，A测干路电流，A2 测通过L2的电流，若灯L短路，则电源被短路，两盏灯都不 会发光，A错误；若灯L2短路，则电源被短路，两盏灯都不会 发光，B错误；若灯L1断路，则L1熄灭，L2发光，电流表A 的示数不变，C错误；若灯L2断路，则L2熄灭，L发光，此时 电流表A2示数为零，即示数变小，A原来测的是通过两盏 灯的总电流，现在测的是通过L的电流，故其示数也变小， D正确. 5.D解析：根据题图可知，电阻R1、R并联连接，电流表测 量的是干路电流；开关S闭合一段时间后，电流表示数突然 减小，说明某一条支路或干路中出现了断路故障；当电压表 接a、b两点时，电压表无示数，说明a到电源负极之间或b到 电源正极之间的电路有断路故障；电压表接b、c两点时，电压 表无示数，说明c到电源负极之间或b到电源正极之间的电 路有断路故障；由上述分析可知，故障在干路上，可能是电流 表断路.D正确， 第十三章复习课 知识网络结构 电源开关持续供电利用电能进行工作控制电路的 通和断连接电路电路元件符号通断短顺次 并列电源通安培安A mA uA10001000 ④串0.6或3一电源电流处处相等干路电流等 于各支路电流之和形成电流伏特伏V kV mV 10001000(V)并联可以串联电池组的电压等于 所有电池的电压之和电路两端的总电压等于各部分电路 两端的电压之和电路两端的总电压与各支路两端的电 压相等 题组提优训练 考点一： 1.D解析：由题意可知，只有手动闭合S且CO2浓度达到 定值时自动闭合S2,电动机才工作，即两个开关同时闭合时 电动机才工作，所以两个开关串联后共同控制电动机 2.A解析：由题意可知，灯泡与电动机并联，且灯泡与门控 开关S串联，电动机与温控开关S2串联.A正确， 3.D解析：由题意可知，螺丝连接在电路中，当螺丝松动 时，它会与下端的导线分离而断开，螺丝不接入电路中，即螺 丝所在支路发生了断路，此时指示灯会发光，这表明螺丝与课时提优计划作业本物理九年级上>)》>》2 第9课时串、并联电路中电流、电压的关系 课堂作业 1.如图甲所示的电路中，闭合开关，两个灯泡均发光，且两个完全相同的电流表的指针位置均 如图乙所示，通过灯泡L和L2的电流分别为 A、 A 2 A 0.6 0 0 0 0.6 3 甲 乙 2.在如图甲所示的电路中，当闭合开关时，灯泡正常工作，电压表V1和V2的指针位置完全一 样，如图乙所示，则灯泡L两端的电压为 V,通过灯泡L与L2的电流之比为 如图丙所示，当开关闭合后，要使灯泡L3、L4并联，则甲表是 (选填“电压 表”或“电流表”，下同)，乙表是 甲 丙 3.如图所示，小华做实验时误将电流表和电压表的位置接反了，开关闭合后，下列现象中可能 会出现的是 () A灯泡L发光，电流表烧坏 B.灯泡L、L2均发光，电流表有较大的示数 C.灯泡L2发光，电压表烧坏 D.灯泡L、L2均不发光，电压表有较大的示数 ④ L2☒ L1☒ A 84 (第3题) (第4题) (第5题) 4.在如图所示的电路中，甲、乙是连接在电路中的两个电表，闭合开关S后，灯L、L2均正常发 光，则 () A.甲是电流表，乙是电压表，灯L和L2串联B.甲是电压表，乙是电流表，灯L和L2并联 C.甲是电压表，乙是电流表，灯L和L2串联D.甲是电流表，乙是电压表，灯L和L2并联 5.在如图所示的电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2和U3,电流表A1、A2的示数 分别为I1和I2,则下列判断正确的是 () A.U1=U2=U3,I1=I2 B.U1+U2=U3,I1=I2 C.U1=U2=U3,I1>I2 D.U1=U2+U3,I1=I2 112 第十三章简单电路 6.在如图所示的电路中，当开关S闭合后，电流表A1、A2的示数之比是3：5，则通过灯L和 L2的电流之比为 ( A2 A.2:3 B.3:2 C.5:3 D.3:5 课后作业 7.如图所示，下列说法错误的是 ( A.这是一个串联电路，电压表V2测电源电压 B.把图中电压表换成电流表，则电路成为并联电路 C.图中电压表V1测L和L2两端的电压之和 D.如果图中的三个灯泡完全相同，则两个电压表的示数也一定相同 ↑IIA - 0.6 S2 A 0.4 ☒L ☒L2 L3 03 L2 A UNV 0 (第7题) (第8题) (第9题) 8.有两个电路元件A和B,流过A、B的电流与其两端电压的关系图像如图所示.若A、B串联 时，电路中的电流为0.2A;A、B并联在另一电路中时，电源电压为2.5V,则串联时的A和 B两端的总电压与并联时通过A和B的总电流分别为 () A.2V、1A B.2V、0.5A C.3V、1A D.3V、0.5A 9.根据如图所示的电路回答问题。 (1)若只闭合S2,电流表A1的示数为0.2A,则电流表A2的示数为 A. (2)若要使两灯并联，应闭合开关 ,此时电流表A1的示数为0.6A,电流表A2的示 数为0.9A,则通过灯L的电流为 A,通过灯L2的电流为 A (3)当S1、S2、S3均闭合时，电流表 会被烧坏 10.如图甲所示，仅闭合开关S,电压表的示数如图乙所示；再闭合S2,两个电流表的指针位置 均如图丙所示.当S、S2都闭合时，两灯 联，通过L的电流为 A,灯L两 端的电压为 V;当仅闭合S时，电流表A1的示数为 A ④ 10 (v 0/,3 0.2 0 L L2 A ① 甲 丙 113