第11章 第8课时 功率的应用与测量-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步练习课时作业(苏科版2024)基础强化版

2025-10-16
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版九年级上册
年级 九年级
章节 四、功率
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.12 MB
发布时间 2025-10-16
更新时间 2025-10-16
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 课时提优计划作业本·初中同步练习
审核时间 2025-10-16
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来源 学科网

内容正文:

W=Fs=20NX3m=60,拉力的功率P=W=60J- t 2s 30W. 4.=<解析:已知AB=BC,根据W=Gh可知,在AB 段和BC段物体重力做的功相等,即W1=W2;物体在自由下 落时做加速运动,在BC段运动的时间比AB段短,根据公式 PW可知,物体在AB段重力做功功率小于BC段重力做功 功率,即P1<P2. 5.C 6.C解析:功率是反映物体做功快慢的物理量,功率大的 物体做功快;功率小的物体做功慢.所以做功最快的那一个 人功率最大 7.A解析:一个鸡蛋的质量约为50g,即0.05kg,小明的 身高约为1.7m,即从地上拿起鸡蛋并把它缓缓举至头顶通 过的距离大约为1.7m,时间为2s;鸡蛋的重力约为G= mg=0.05kg×10N/kg=0.5N,他对鸡蛋做的功约为W= Gh=0.5N×1.7m=0.85J,对鸡蛋做功的功率约为P= W-0.85J=0.425W,与0.5W接近.A符合题意. 2s 8.(1)小明所受的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N (2)完成一个引体向上克服重力做的功W=Gh=600N× 50×10-2m=300J(3)30s内克服重力做的功W总=10W= 10X300J=3000J,30s内克服重力做功的功率P=W= t 3000J=100W 30s 课后作业 9.Fs Is 解析:此过程中拉力对物块做的功W=Fs;做功 的功率P-W=E t 10.4×1058×103解析:拉力做的功W=Fs=1×104N× 40m=4×10J,功率P=Y_-4X10J=8X10W 50s 11.12072解析:由题图可知,承担物重的绳子段数n= 3,不计绳重和摩擦,则绳子自由端的拉力F=G+G幽= 60N十300N=120N,绳子自由端移动的速度啦=n嘞 3 3X0.2m/s=0.6m/s,拉力做功的功率P=W=色= F牧=120NX0.6m/s=72W. 12.3060可能小于解析:小明跳绳一次做的功W Gh=500N×0.06m=30J;跳120次做的总功W总=120× 30J=3600J,功率P=型=3600J=60W:由于不知道小 60s 华每次跳的高度和小华的重力,由W=Gh可知,小华做的总 功可能大于、小于或等于小明做的总功,由P=W可知,小华 的功率可能大于、小于或等于小明的功率, 13.B解析:相同时间内,乙做的功比甲多,故乙的功率比 甲的功率大,即P甲<P乙, 14.C解析:由题意可知,身高170cm的运动员和身高 160cm的运动员举起的杠铃重力相同,身高170cm的运动 员比身高160cm的运动员举得高,根据W=Gh可知,W1> W,:因为两名运动员举起杠铃的时间相同,根据P=Y可 知,P1>P2 15.B解析:两辆汽车牵引力做功之比W2一Fs2-5 W电 Fs厘=理= P里一 三,A错误,B正确:两辆汽车牵引力做功的功率之比? 3 t_W单=3 W一w2=之,C错误;两辆汽车在相同牵引力的作用下匀 速直线行驶,说明汽车受到的牵引力与阻力是一对平衡力, 大小相等,则阻力之比为1:1,D错误. 16.B解析:由题图丙可知,4一6s内,物体做匀速直线运 动,速度为3m/s,物体运动的路程s=t=3m/s×2s=6m, A错误;由题图乙可知,4~6s内,拉力的大小为4N,根据 P=Fv可知,拉力F做功的功率P=Fv=4N×3m/s= 12W,B正确;t=1s时,物体静止不动,受力平衡,则物体受 到摩擦力等于拉力,为2N,C错误;24s内,拉力为6N,物 体速度不断增大,做加速运动,D错误 17.(1)2s内机器人对箱子所做的功W=Fs=100N× 1m=100J(2)2s内机器人对箱子做功的功率P=W= t 100J=50W 2s 18.(1)由题图乙可知,5s后玩具车做匀速直线运动,速度 w=4m/s,此时车受到的牵引力与阻力是一对平衡力,大小 相等,即F=f=3N,所以玩具车的功率P=W-=F= 3N×4m/s=12W(2)0~5s内,太阳能玩具车做的功 W=Pt=12 WX5 s=60 J 经典提优 19.14090解析:在题图A中,甲船向右移动10m,同时 乙船向左移动了4,以甲船为参照物,即把甲船看作是静止 的(人也是静止的),那么乙船上的滑轮相当于一个动滑轮, 而乙船相对于甲船来说20s内移动了10m十4m=14m,因 此绳子自由端移动的距离s1=2×14m=28m,人拉绳子做 的功W1=Fs1=100N×28m=2800J,20s内人拉绳子的 功率P,==200】=140W;在题图B中,人站在岸边不 t 20s 动,甲船向右移动10m,乙船向左移动了4m,如果乙船不 动,滑轮为定滑轮,甲船向右移动了10m,则绳子自由端会移 动10;如果甲船不动,乙船动,则滑轮为动滑轮,乙船向左 移动了4m,则绳子自由端会移动2×4=8m,故绳子自由端 移动的距离s2=10m十8m=18m,人拉绳子做的功W2= Fs2=100N×18m=1800J,20s内人拉绳子的功率P2= W2=1800J=90W. t 20s 第8课时功率的应用与测量 知识导引 1.(1)P= t (2)人的质量m楼层的高度h上楼所用 的时间t(3)体重秤卷尺秒表(4)P=mg吵2.P Fo P=W=Es=Fv t t 课堂作业 1.省力15090解析:由题图可知,O为支点,手对身体 的支持力F为动力(方向垂直地面向上),支点到支持力作用 线的距离为动力臂,动力臂41=0.9m十0.6m=1.5m,人的 重力G为阻力,支点到重力作用线的距离为阻力臂,阻力臂2= 0.9m,由于l>l2,所以他的身体相当于一个省力杠杆;由杠 杆平衡条件可得,Fl=G2,即F×1.5m=500N×0.9m, 解得F=300N,每做一次俯卧撑肩膀升高的高度h=50cm 0.5m,完成一个俯卧撑做的功W=Fs=300N×0.5m= 150J,完成15个俯卧撑做的总功W总=15W=15×150J= 2250J,功率P=W是=2250J=90W 25s 2.=<解析:由题图乙可知,物体做匀速直线运动,速度 2=之-9四=3m/s,由题图丙可知,物体的速度保持不 tz.2s 变,即物体做匀速直线运动,速度俩=5m/s,因为两次都做 匀速直线运动,根据二力平衡条件可知,推力都等于摩擦力, 物体对地面的压力不变,接触面的粗糙程度不变,则物体受 到的摩擦力不变,故受到的水平推力不变,即F=F2;已知 z<炳,由P=Fv可得,P1<P2. 3.A解析:根据P=W==F0可知,当功率一定时,牵 引力跟速度成反比.拖拉机深耕时,阻力较大,需要更大的牵 引力,因为拖拉机的功率是一定的,要想获得较大的牵引力, 就必须减小速度,所以拖拉机深耕时的行驶速度要比在公路 上正常行驶时的速度慢, 4.C解析:当自行车匀速前进时,动力等于阻力,即F= f=20N,结合生活常识可知,人骑车的速度大约为) 5m/s,由功率公式可得,功率约为P=Fw=20N×5m/s= 100W. 5.D解析:跳伞运动员在匀速下落过程中做匀速直线运 动,?不随时间t变化,t图像为平行于时间轴的直线,st图 像为过原点O的倾斜直线,A、B错误;重力G、速度v是定 值,根据W=Gh=Gt可知,重力做的功W与时间t成正比, 图像为过原点O的倾斜直线,C错误;根据P=W=G可 知,重力G、速度v是定值,故功率P也为定值,Pt图像为平 行于时间轴的直线,D正确. 6.A解析:根据P=W=Gh_mg必可知,在h一定时,增加 举起杠铃的质量,减小单次举起所用的时间,可以增大运动 员对杠铃做功的功率,A符合题意. 7.(1)体重秤卷尺秒表(2)B(3)"坠解析:(1)估 测自已上楼的功率,需结合公式P=”_Gh_m必,m为自 身的质量,h为一楼到三楼的竖直高度,t为上楼所用的时 间,所以需要用体重秤测量自己的质量m,用卷尺测量一楼 到三楼的竖直高度h,用秒表测量上楼所用的时间t.(2)由 (1)分析可知,并不需要测量楼梯的总长度.(3)自己上楼的 功率的表达式是P-mg坠 8.(1)因为汽车匀速直线行驶,处于平衡状态,受到的牵引力 和阻力是一对平衡力,由二力平衡可知,F=f=1800N (2)汽车行驶5min所做的功W=Pt=60×103WX5× 60s=1.8X10J(3)由P=F0可得,0= P_60X103W≈ 1800N 33.3m/s 课后作业 9.D解析:功率表示做功的快慢,等于功和时间的比值,健 身教练通过改变音乐的节奏来控制健身操的运动量,加快节 奏时改变了学员做功的快慢,即功率的大小,D正确. 10.C解析:由P=W=G可知,比较功率时,由于每位同 学都是从一楼登上五楼的,即高度h是相同的,所以通过比 较9就可以知道功率的大小了. 11.C解析:初中生小明的质量约为50kg,一层楼的高度 约为3m,从一楼走到三楼上升的高度约为6m;从一楼走到 三楼做的功约为W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×6m= 3000J,从一楼走到三楼的时间为30s,则他上楼时的功率 约为P=”-300I=100w,C正确。 30s 12.C解析:由题图可知,0~12s和12~24s两段时间内 物体以不同的速度做匀速直线运动,而0~12s内通过的路 程是6m,12~24s内通过的路程为2m,因为相同时间内通 过的路程越长,速度越大,因此物体在0~12s内的速度大于 12~24s内的速度,即物体在第20s时的速度小于在第8s 时的速度,A错误;物体在0~12s和12~24s内均做匀速直 线运动,则受到的拉力等于摩擦力,同一物体对水平面的压 力相等,接触面的粗糙程度不变,故物体受到的滑动摩擦力 相等,所以0一12s内物体所受的拉力等于12一24s内物体 所受的拉力,B错误;由以上分析可知,0~12s内物体所受的 拉力等于12~24s内物体所受的拉力,0~12s内物体通过 的路程大于12~24s内物体通过的路程,根据W=Fs可知, 0一12s内拉力做的功大于12~24s内拉力做的功,C正确; 根据P=W可知,0~12s内拉力做功的功率大于12~24s 内拉力做功的功率,D错误 13.A解析:小明与爸爸登山时做功的功率之比P= m小明gh t小明 -八小明谷爸= 1X25 5 m爸爸gh m爸爸t小明 1.5X20=6 t爸爸 14.A解析:由题意可知,在时刻以前,汽车以速度匀 速行驶,发动机功率为P,牵引力为F,则有P=Foh①: 在1时刻,司机减小了油门,汽车的功率减小为P,在该瞬间 汽车的速度不变(仍为w),牵引力由F减小为2F,所以 有P=立Fw②,由①@可知P=是P,(即汽车的功率减 小为原来的一半).1时刻后汽车的功率保持恒定,由前面分 析可知,汽车的功率将保持2P。不变,D错误;到时刻,汽 车又开始做匀速直线运动,速度为,由题图可知,汽车再次 做匀速直线运动时的牵引力与最初做匀速直线运动时的牵 引力大小相等,均为F,,根据P=F可得,第二次做匀速直 Po 线运动时的速度=君=是-景=专m,即w=2, P 2 一2F0 A正确;汽车做匀速直线运动时,牵引力与阻力是一对平衡 力,所以Fo=∫,B错误;由题图可知,至t2时间内,汽车受 到的牵引力增大,功率不变,由P=F℃可得,汽车行驶的速 度减小,所以汽车在4~红时间内做减速运动,C错误。 15.9×10520003000解析:汽车输出功率P 30kW=3×104W,速度=15m/s,行驶4.5km所用的时 间气45X10300s,汽车发动机做的功W=PE 15m/s 3X10W×300s=9×10J,汽车的牵引力F,=卫= 3X10W=2000N,汽车做匀速直线运动,处于平衡状态, 15m/s 受到的阻力等于牵引力,则阻力f=F1=2000N;当汽车以 36km/h的速度匀速上坡时,2=36km/h=10m/s,此时汽 车的牵引力F2=卫=3X10W=30N. v2 10 m/s 16.(1DP-W(2)秒表(3)质量mmg驰 <(4)⑤ t 解析:(1)测量爬杆的功率时,实验原理是P=Y.(2)爬杆的 t 功率P=W-G五_必,则测质量需要电子秤,测高度需要 t 刻度尺,测时间需要秒表.(3)①实验中,用电子秤测出小华 的质量m.④此次爬杆的功率P=W_Gh=m驰.⑥小华接 着连续爬杆多次,由于受到体力的影响,爬至相同高度所用 的时间会越来越长,爬杆的功率会越来越小,求出的功率的 平均值会偏小,即P<P.(4)步骤⑤不合理,因为小华连续 爬杆,受到体力的影响,求出的功率的平均值会偏小 17.(1)f=0.1G=0.1×2.5×104N=2.5×103N(2)w= 36km/h=10m/s,F=f=2.5×103N,s=t=10m/s× 10s=100m,W=Fs=2.5×103N×100m=2.5×105J (3)=90km/h=25m/s,F=号=90,X102W=3600N, 25m/s f=F=360N,G==309N=3.6X10N,G 0.1 G-G=3.6×10N-2.5×104N=1.1×104N解析: (1)货车空载行驶时所受的阻力f=0.1G=0.1×2.5 104N=2.5×103N.(2)=36km/h=10m/s,10s内货车行 驶的路程s=wt=10m/s×10s=100m,由于汽车匀速直线 行驶,故牵引力F=f=2.5×103N,10s内货车牵引力做的 功W=Fs=2.5×103N×100m=2.5×105J.(3)v= /h=25m/s,故此时牵引力F =90×103W 25m/s 3600N,由于汽车匀速直线行驶,则此时汽车受到的阻力f= F-360N,此时货车总重C=-309N=8.6× 0.1 104N,货车装载的货物重力G货=G一G=3.6×104N一 2.5×104N=1.1×104N. 经典提优 18.D解析:由f=k2、P=Fo和F=f可得,P=k.当速 度增大到原来的2倍,发动机的输出功率P要增大到原来的 8倍. 第9课时认识机械效率 知识导引 1.有用W有用额外W额外总W益2.W总=W有用十 W有用功与总功的比值3.有野费×10% W有用X 总功 100%额外小于 课堂作业 1.B解析:小阳将一桶水从一楼提到二楼,目的是提水,对 水做的功为有用功;克服桶和自身重力做的功为额外功,有 用功加上额外功等于总功. 2.C解析:功率的定义式为PY,因此电梯做功越多,功 率不一定越大,A错误;使用任何机械都不能省功,因此与爬 楼梯相比,电梯不能省功,B错误;功率表示做功的快慢,因 此电梯功率越大,做功就越快,C正确;电梯做的有用功越 多,而电梯做的总功大小未知,则机械效率大小无法比较, D错误. 3.B解析:机械效率表示有用功与总功的比值,甲机械的 机械效率较大,说明甲机械做的有用功与总功的比值较大, 不能说明甲机械做的有用功一定比乙机械做的有用功多, A错误;它们做的有用功相同时,甲机械做的总功少,B正 确;机械效率与功率无关,通过机械效率的大小关系无法得 出功率的大小关系,C错误;由于额外功的存在,甲机械的机 械效率不可能达到100%,D错误. 4.1009595%解析:在竖直向上搬水的过程中所做的 总功即为克服桶和水的总重力所做的功,即W总=G总h= m总gh=10kg×10N/kg×1m=100J;桶中水的质量m咏= m总一m桶=10kg-0.5kg=9.5kg,有用功W有用=G球h= W有里X m*gh=9.5kg×10N/kg×1m=95J;机械效率7厂W量 100%-盟×100%=95%, 5.2004080%解析:由题图可知,承担物重的绳子段数 n=2,绳子自由端移动的距离s=2h=2X1m=2m,拉力做的 总功W总=Fs=100NX2m=200J,拉力做功的功率P W急=200J=40W,有用功W有用=Gh=160N×1m= D S 1601,动滑轮的机械效率?=×10%=8× 100%=80%: 课后作业 6.B解析:由题图可知,W甲有=1500J,W2额=900J,m= 75%,=70%,则W甲总= W甲瞌=1500J=2000J,W2总= 756 2-=300J,we<Wz,A错误:wz二 30% W乙总一W乙籁=3000J一900J=2100J,W甲有<W乙有,B正 确;W甲额=W甲总一W甲有=2000J一1500J=500J,W甲餐< Wz籁,C错误;由题意可知,甲的机械效率是75%,乙的机械 效率是70%,狎>亿,D错误. B解析:有用功之比惩=彩W提3X品 1×3 B正确. 8.C解析:在相同时间内把质量相等的货物从地面匀速提 升到同一平台,不计绳重及摩擦,有用功W有用=Gh,故甲、乙 做的有用功一样多,A错误;甲使用的是动滑轮,拉力端移动 的距离s甲=2h,乙使用的是定滑轮,拉力端移动的距离sZ 九,不计绳重和摩擦,使用动滑轮时,拉力F甲=之(G十C动), 拉力做的总功W=F5=2(G+G)X2h=(G+G)h, 使用定滑轮时,拉力Fz=G,拉力做的总功W乙=F乙5z G,则W>W2,根据P=Y可知,甲做总功的功率大,B错 t 误,C正确:根据)-×100%可知,乙所用装置的机械 效率高,D错误 9.D解析:n=2,物体移动的距离s物=物t=0.1m/s× 10s=1m,绳子自由端移动的距离s=2s物=2×1m=2m, A错误;拉力做的有用功W有用=fs物=150N×1m=150J, B错误拉力做的总功W=W通=50=250J,拉力做的 60% 额外功W额外=W总一W有用=250J一150J=100J,C错误;拉 力做功的功率P=W是=250】=25W,D正确。 t 10s 10.30083.3%解析:由题图可知,承担物重的绳子段数 n=3,所以绳子自由端通过的距离s=nh=3×1m=3m,总 功W总=Fs=120N×3m=360J,有用功W有用=Gh= NX1m=300J,滑轮组的机械效率)三W=360 100%≈83.3% 11.(1)根据题目要求,应用两段绳子承担物重,如图所示 (2)Ga=G+mg=400N+8kgX10N/kg=480N,人对绳 子的拉力F=2Ca-2×480N=240N,瑞==)g h5m 1m/s,拉力的功率P=Fu=FX2物=240NX2X1m/s= 480W(3)W有用=Gh=400NX5m=2000J,W总=Fs= 240NX2X5m=240J,TW×100%=号98× 100%≈83.3% G 77777777 经典提优 12.BC解析:由题图甲可知,承重绳子的段数n=3,若不计 绳重与率擦,此滑轮组的机被效率一W×100%=鼎×课时提优计划作业本物理九年级上)>)》2 第8课时功率的应用与测量 知识导引 1.“估测人上楼时的功率”的实验。 (1)实验原理: (2)需测的物理量有 和 (3)对应的测量工具分别为 (4)用所测的物理量表示功率: 2.功率P、力F、速度v之间的关系式为 ,推导过程: 课堂作业 1.如图所示,小明正在做俯卧撑,这时可以把他的身体看作一个杠杆,O为支点,A为重心,这 是一个 (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆.已知小明的重力为500N,手臂长为 50cm,他完成一个俯卧撑做的功为 J;若小明25s内完成了15个标准的俯卧撑,则 小明这段时间内做功的功率为 W s/m /(m·s) 0 2 t/s 0.9mT0.6m 甲 乙 丙 (第1题) (第2题) 2.如图甲所示,水平地面上的物体在水平推力F的作用下做直线运动.当水平推力为F1时, 物体运动的路程与时间的关系图像如图乙所示;当水平推力为F2时,物体运动的速度与时 间的关系图像如图丙所示,则F (选填“>”“=”或“<”,下同)F2.若两次推力做 功的功率分别为P、P2,则P1 P2. 3.功率一定的拖拉机在深耕时的行驶速度比在公路上正常行驶时的速度慢,这主要是为了() A.增大牵引力 B.增大牵引力所做的功 C.增大发动机的功率 D.节省燃料 4.某人骑着一辆普通自行车在平直公路上以某一速度匀速行驶,若人和自行车所受的阻力为 20N,则在通常情况下,人消耗的功率最接近 () A.1W B.10W C.100W D.1000W 5.如图所示是跳伞运动员在匀速下落过程中下落的速度v、下落的路程s、重力做的功W和重 力做功的功率P随时间t变化的关系图像,其中正确的是 ) 4v/(m·s) s/m ◆P/W / A D 28 第十一章简单机械和功 6.如图所示,举重运动员要想提高训练的运动量(增大功率),采取的最有效的措施是 ( A.增加举起杠铃的质量,减小单次举起所用的时间 B.减小举起杠铃的质量,延长单次举起所用的时间 C.增加举起杠铃的质量,保持单次举起所用的时间不变 D.保持举起杠铃的质量不变,减小单次举起所用的时间 7.某校物理兴趣小组的同学要进行“估测自己上楼的功率”的实验,他们将从一楼走到三楼。 (1)需要的实验器材有 (2)以下是小明设计的测量步骤,其中多余的是 (选填字母) A.测出自己的质量m B.测出楼梯的总长度L C.测出一楼到三楼的竖直高度h D.测出自己上楼所用的时间t E.算出上楼的功率P (3)写出功率的表达式:P= (用测量的物理量符号表示)! 8.某型号汽车以60kW的功率在水平路面上匀速直线行驶,受到的阻力是1800N. (1)求汽车行驶时发动机所提供的牵引力. (2)求汽车行驶5min所做的功: (3)求汽车行驶的速度.(保留1位小数) 课后作业 9.健身教练要增大健身操的运动量时,会加快音乐的节奏,这样可以提高运动的 A.时间 B.效率 C.速度 D.功率 10.某班准备组织一次爬楼比赛,要求从一楼登上五楼,比比谁的功率最大.讨论中,同学们提 出测量的物理量有:①一楼到五楼的高度h;②从一楼到达五楼所用的时间t;③每个同学 的体重G.下面比较方案中可行是 () A.比较t的大小 B.比较G的大小 C.比较S的大小 D.比较2的大小 11.(2023·常州)初中生上楼回家,用30s从一楼走到三楼,上楼过程中功率大约为() A.1W B.10W C.100W D.1000W 12.一定质量的物体在水平拉力的作用下沿同一水平面做直线运动,其路程s和时间t的关系 图像如图所示,下列说法正确的是 ( s/m A.物体在第20s时的速度大于在第8s时的速度 6 B.0~12s内物体所受的拉力大于12~24s内物体所受的拉力 C.012s内拉力做的功大于12~24s内拉力做的功 D.0~12s内拉力做功的功率小于12~24s内拉力做功的功率 04812161824is 《29 课时提优计划作业本物理九年级上)))》2 13.星期天,小明和爸爸一起去登山,小明用了20min登上山顶,爸爸用了25min登上山顶,爸 爸的体重是小明体重的1.5倍,则小明与爸爸登山时做功的功率之比为 A.5:6 B.6:5 C.15:8 D.2:3 14.汽车在平直公路上以速度匀速行驶,发动机功率为P,牵引力为 FN F。.1时刻开始,司机减小了油门,使汽车保持恒定功率P行驶,到t2 时刻,汽车又开始做匀速直线运动,速度为.已知运动过程中汽车所 受阻力f恒定不变,汽车牵引力F随时间t变化的关系图像如图所 示,则 () A.=2v B.Fo=2f C.t至t2时间内,汽车做加速运动 D.2时刻之后,汽车将保持功率P。行驶 15.某汽车发动机输出功率恒为30kW,汽车以15m/s的速度在水平路面匀速直线行驶 4.5km,其间发动机共做功 J,汽车行驶时受到的阻力为 N;当汽车上坡 时,只能保持36km/h的速度匀速行驶,此时汽车发动机的牵引力为 N. 16.体育课中,小明利用所学知识测量小华爬杆的功率,请将以下方案补充完整, (1)测量原理: (2)测量器材:电子秤、刻度尺、 (3)测量及演算步骤: ①用电子秤测出小华的 (填待测量及符号); ②用刻度尺测出爬杆的高度h; ③用另一器材测出小华爬杆的时间t; ④此次爬杆的功率P= (用测得量或已知量符号表示) ⑤受到“多次测量,取平均值减小误差”的启发,小明又让小华接着连续爬杆多次,测算 出各次功率,并求出平均值P',则P (选填“>”“<”或“=”)P. (4)在(3)中,不合理的步骤是 (填序号) 17.一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍,货车(含 驾驶员)空载时重为2.5X104N. (1)求货车空载行驶时所受的阻力大小 (2)当货车以36km/h的速度空载匀速直线行驶时,求10s内货车牵引力做的功. (3)当货车以90kW的额定功率、90km/h的速度匀速直线行驶时,求货车装载的货物的重力. 经典提优 18.飞机、轮船运动时,受到的阻力并不固定,其所受阻力和速度的平方成正比,如果要把飞机、 轮船做匀速直线运动时的速度增大到原来的2倍,则飞机、轮船发动机的输出功率要增大 到原来的 () A.2倍 B.4倍 C.6倍 D.8倍 30》

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第11章 第8课时 功率的应用与测量-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步练习课时作业(苏科版2024)基础强化版
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