专题03 呼吸系统（期中知识清单）八年级生物上学期新教材苏教版

专题03 呼吸系统 本章内容导览 1.思维导图 2.新教材新视野（2个新教材新视野） 3.考点清单（3大考点） 4.素养提升清单（3个易错清单、2个妙招清单） 视野01.关键术语 呼吸系统：由______和______组成，呼吸道是气体的通道，______是人体与外界进行气体交换的主要场所，二者协同完成呼吸过程，为身体各组织细胞提供氧气并排出二氧化碳。 视野02.关键术语 肺泡：肺的基本功能单位，数量极多（成人约3亿个），其壁仅由一层上皮细胞构成，周围缠绕着丰富的毛细血管，这种结构特点极大地__________________，确保气体高效交换。 【考点01】呼吸系统的组成与功能 ★★★☆☆ 1. 呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，各结构功能不同： 组成部分 具体结构 功能 呼吸道 鼻 ______、______空气，鼻腔内鼻毛可________，黏膜分泌黏液黏附杂质 ______ ____________________，吞咽时会厌软骨可防止食物进入喉 喉 发声器官，内有声带，同时保证气体顺畅通过 气管、支气管 管壁有______和______，纤毛摆动可将灰尘、细菌等推向咽部排出 肺 肺泡及周围组织 __________________，通过肺泡与毛细血管的气体扩散实现氧气和二氧化碳的交换 【考点02】呼吸运动与肺通气 ★★★★☆ 1. 肺通气：指肺与外界环境之间的气体交换，通过________实现。 2. 呼吸运动的过程： 呼吸状态 膈肌状态 肋间肌状态 胸腔容积 肺的状态 气压变化 气体流动方向 吸气 收缩（下降） 收缩（肋骨向上向外运动） 扩大 扩张 肺内气压＜外界气压 外界空气→呼吸道→肺 呼气 舒张（上升） 舒张（肋骨向下向内运动） 缩小 回缩 肺内气压＞外界气压 肺内空气→呼吸道→外界| 【考点03】气体交换 ★★★★☆ 1. 气体交换的两个场所： -肺泡与血液的气体交换，如图1：[a]________过程中，空气从外界进入肺泡，[①]______便透过________壁和____________壁（经过 2 层细胞）扩散到血液里，与红细胞内的____________结合，________血就变为________血，并通过血液循环流向全身各处的组织细胞。同时，[②]____________便透过毛细血管壁和肺泡壁扩散到肺泡里，再经[b]________排出体外。 -血液与组织细胞的气体交换，如图2：血液流经组织细胞间毛细血管时，血液中的[①]________便扩散到组织细胞里，同时细胞代谢产生的[②]____________也扩散到血液里，________血变为________血。静脉血通过血液循环流回肺泡，再进行气体交换。 图1 图2 注意：①氧气最终进入组织细胞，进行______作用，分解______，为生命活动提供______。 ②人体中氧气含量最高、二氧化碳含量最低的地方是________，氧气含量最低、二氧化碳含量最高的地方是____________。氧气扩散方向：肺泡→血液→组织细胞。二氧化碳扩散方向：组织细胞→血液→肺泡。 【考点04】呼吸系统与人体健康 ★★★☆☆ 1. 呼吸系统常见健康问题及原因： - 感冒：由病毒感染引起，可导致鼻、咽、喉等呼吸道黏膜充血、肿胀，出现鼻塞、流涕、咽痛等症状。 - 肺炎：细菌或病毒感染肺部，导致肺泡内出现炎症渗出物，影响气体交换，出现发热、咳嗽、呼吸困难等。 - 哮喘：呼吸道黏膜对某些刺激（如花粉、灰尘、冷空气）过度敏感，引起支气管痉挛，导致呼吸困难、喘息。 2. 维持呼吸系统健康的措施： - 环境：避免长期处于粉尘多、空气污染严重的环境，雾霾天外出佩戴口罩。 - 习惯：不吸烟（吸烟会损伤呼吸道黏膜和肺泡，诱发多种呼吸系统疾病），不随地吐痰，保持鼻腔清洁。 - 锻炼：适当进行体育锻炼（如慢跑、跳绳、游泳），增强肺功能和呼吸道抵抗力。 易错01 呼吸道和肺功能的混淆 -呼吸道仅负责气体的通道功能，可________________空气，但________________； -肺是气体交换的唯一场所，其肺泡结构是实现气体交换的关键，二者功能不可混淆。 易错02 呼吸运动中肌肉状态与气压变化的关联错误 -吸气时是膈肌和肋间肌“收缩”（而非舒张）导致胸腔扩大，肺内气压下降； -呼气时是肌肉“舒张”导致胸腔缩小，肺内气压升高，切勿将肌肉运动状态与呼吸过程颠倒。 易错03 动脉血、静脉血变化场所的混淆 -肺泡与血液的气体交换使血液__________________（而非相反）；血液与组织细胞的气体交换使血液__________________，需结合气体扩散方向（从高浓度到低浓度）辅助记忆。 妙招01.实验：食物中含有淀粉、蛋白质和脂肪 问题1：向澄清石灰水中通入空气和呼出气体，现象有何不同？说明什么？ 通入空气的澄清石灰水无明显变化，通入呼出气体的澄清石灰水变浑浊；说明人体呼出的气体中二氧化碳含量比空气中______。 问题2：将燃着的木条分别伸入空气和呼出气体中，现象有何不同？说明什么？ 伸入空气中的木条正常燃烧，伸入呼出气体中的木条熄灭；说明人体呼出的气体中氧气含量比空气中______。 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 呼吸系统 本章内容导览 1.思维导图 2.新教材新视野（2个新教材新视野） 3.考点清单（3大考点） 4.素养提升清单（3个易错清单、2个妙招清单） 视野01.关键术语 呼吸系统：由呼吸道和肺组成，呼吸道是气体的通道，肺是人体与外界进行气体交换的主要场所，二者协同完成呼吸过程，为身体各组织细胞提供氧气并排出二氧化碳。 视野02.关键术语 肺泡：肺的基本功能单位，数量极多（成人约3亿个），其壁仅由一层上皮细胞构成，周围缠绕着丰富的毛细血管，这种结构特点极大地增加了气体交换面积，确保气体高效交换。 【考点01】呼吸系统的组成与功能 ★★★☆☆ 1. 呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，各结构功能不同： 组成部分 具体结构 功能 呼吸道 鼻 温暖、湿润空气，鼻腔内鼻毛可阻挡灰尘，黏膜分泌黏液黏附杂质 咽 气体和食物的共同通道，吞咽时会厌软骨可防止食物进入喉 喉 发声器官，内有声带，同时保证气体顺畅通过 气管、支气管 管壁有纤毛和黏液腺，纤毛摆动可将灰尘、细菌等推向咽部排出 肺 肺泡及周围组织 气体交换的主要场所，通过肺泡与毛细血管的气体扩散实现氧气和二氧化碳的交换 【考点02】呼吸运动与肺通气 ★★★★☆ 1. 肺通气：指肺与外界环境之间的气体交换，通过呼吸运动实现。 2. 呼吸运动的过程： 呼吸状态 膈肌状态 肋间肌状态 胸腔容积 肺的状态 气压变化 气体流动方向 吸气 收缩（下降） 收缩（肋骨向上向外运动） 扩大 扩张 肺内气压＜外界气压 外界空气→呼吸道→肺 呼气 舒张（上升） 舒张（肋骨向下向内运动） 缩小 回缩 肺内气压＞外界气压 肺内空气→呼吸道→外界| 【考点03】气体交换 ★★★★☆ 1. 气体交换的两个场所： -肺泡与血液的气体交换，如图1：[a] 吸气 过程中，空气从外界进入肺泡，[①]氧气 便透过 肺泡 壁和 毛细血管 壁（经过 2 层细胞）扩散到血液里，与红细胞内的 血红蛋白 结合， 静脉 血就变为 动脉 血，并通过血液循环流向全身各处的组织细胞。同时，[②] 二氧化碳 便透过毛细血管壁和肺泡壁扩散到肺泡里，再经[b] 呼气 排出体外。 -血液与组织细胞的气体交换，如图2：血液流经组织细胞间毛细血管时，血液中的[①] 氧气 便扩散到组织细胞里，同时细胞代谢产生的[②] 二氧化碳 也扩散到血液里， 动脉 血变为 静脉 血。静脉血通过血液循环流回肺泡，再进行气体交换。 图1 图2 注意：①氧气最终进入组织细胞，进行呼吸作用，分解有机物，为生命活动提供能量。 ②人体中氧气含量最高、二氧化碳含量最低的地方是 肺泡 ，氧气含量最低、二氧化碳含量最高的地方是 组织细胞 。氧气扩散方向：肺泡→血液→组织细胞。二氧化碳扩散方向：组织细胞→血液→肺泡。 【考点04】呼吸系统与人体健康 ★★★☆☆ 1. 呼吸系统常见健康问题及原因： - 感冒：由病毒感染引起，可导致鼻、咽、喉等呼吸道黏膜充血、肿胀，出现鼻塞、流涕、咽痛等症状。 - 肺炎：细菌或病毒感染肺部，导致肺泡内出现炎症渗出物，影响气体交换，出现发热、咳嗽、呼吸困难等。 - 哮喘：呼吸道黏膜对某些刺激（如花粉、灰尘、冷空气）过度敏感，引起支气管痉挛，导致呼吸困难、喘息。 2. 维持呼吸系统健康的措施： - 环境：避免长期处于粉尘多、空气污染严重的环境，雾霾天外出佩戴口罩。 - 习惯：不吸烟（吸烟会损伤呼吸道黏膜和肺泡，诱发多种呼吸系统疾病），不随地吐痰，保持鼻腔清洁。 - 锻炼：适当进行体育锻炼（如慢跑、跳绳、游泳），增强肺功能和呼吸道抵抗力。 易错01 呼吸道和肺功能的混淆 -呼吸道仅负责气体的通道功能，可温暖、湿润、清洁空气，但不能进行气体交换； -肺是气体交换的唯一场所，其肺泡结构是实现气体交换的关键，二者功能不可混淆。 易错02 呼吸运动中肌肉状态与气压变化的关联错误 -吸气时是膈肌和肋间肌“收缩”（而非舒张）导致胸腔扩大，肺内气压下降； -呼气时是肌肉“舒张”导致胸腔缩小，肺内气压升高，切勿将肌肉运动状态与呼吸过程颠倒。 易错03 动脉血、静脉血变化场所的混淆 -肺泡与血液的气体交换使血液由静脉血变为动脉血（而非相反）；血液与组织细胞的气体交换使血液由动脉血变为静脉血，需结合气体扩散方向（从高浓度到低浓度）辅助记忆。 妙招01.实验：食物中含有淀粉、蛋白质和脂肪 问题1：向澄清石灰水中通入空气和呼出气体，现象有何不同？说明什么？ 通入空气的澄清石灰水无明显变化，通入呼出气体的澄清石灰水变浑浊；说明人体呼出的气体中二氧化碳含量比空气中高。 问题2：将燃着的木条分别伸入空气和呼出气体中，现象有何不同？说明什么？ 伸入空气中的木条正常燃烧，伸入呼出气体中的木条熄灭；说明人体呼出的气体中氧气含量比空气中低。 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $