内容正文:
null循环的)
2.(1)自然草→黑尾鹿先增加后减少
(2)将动植物遗体等含有的有机物分解成简单的无
机物
(3)生产者固定的太阳能2捕食和竞争
(4)多级15%
3.(1)丧失栖息地就地保护
(2)胎生哺乳先天性
(3)AFH身体呈流线型(或体表被覆羽毛、前肢
变成翼,合理即可)
(4)物种遗传(5)银杏
4.(1)⑦④(2)C→B→A
(3)⑤水、二氧化碳和无机盐光照
(4)太阳能、风能(或潮汐能等)(5)食物链
(6)生态系统
第七单元
生物技术
第一章生活中的生物技术
【基础知识梳理】
第一节发酵技术
2.适宜的温度无氧
3.(3)两组
4.适宜的温度无氧条件
6.(2)葡萄糖酒精
7.(1)乳酸菌醋酸杆菌
(2)酵母菌霉菌(3)发酵
第二节食品保存
1.微生物
2.杀死抑制
3.呼吸作用
5.杀死微生物水分微生物的生长和繁殖空气
微生物的进入抑制果蔬呼吸作用空气进入
微生物繁殖
【情境素材再现】
1.有孢子
2.适宜的温度、水分和充足的有机物为乳酸菌的生
活提供无氧环境
【中考真题演练】
1.(1)高温灭菌接种
(2)①乳酸菌乳酸②酵母菌酵母菌
(3)二氧化碳
2.(1)乳酸菌接种
(2)桑葚汁添加比例
(3)先上升后下降10
(4)①③
3.A
第二章现代生物技术
【基础知识梳理】
第一节基因工程
1.(1)目的基因(2)运载体
(3)受体细胞(4)检测与鉴定
2.(1)分子基因拼接组装另一种生物遗传
性状
(2)非自身基因
3.(1)定向改良(2)药物研制
第二节克隆技术
1.(1)细胞核移植(2)细胞核
(3)组织培养营养繁殖
2.(1)克隆技术(2)白脸母羊B白脸母羊B
(3)①大②丰富的营养物质(4)无性生殖
3.(1)优良性状(2)转基因动物(3)体细胞
【情境素材再现】
1.(1)无性生殖、胎生
(2)二氧化碳等代谢废物
(3)克隆技术快速繁殖家畜品种,制造基因工程
药物,拯救濒危动物等后代产生变异的概率大,
适应环境的能力强
2.(1)基因(2)转基因(3)基因控制生物性状
3.(1)细胞(2)细胞分裂肌肉组织、结缔组织、上
皮组织和神经组织细胞膜
(3)公羊
【中考真题演练】
1.B2.D3.D4.D
5.(1)基因控制性状
(2)成本低、效率高
(3)抗原特异性
(4)左心室
第二部分主题强化
主题一
生物体的结构层次
【主题突破训练】
例1A
对点训练
1.A
例2C
对点训练
2.D
例3C
对点训练
3.C