第3单元 生物圈中的人 微专题四 健康地生活&第7章 人在生物圈中的作用-（讲练）【优+学案·赢在中考】2025年中考生物总复习（济南专用）

null(2)脑干 (3)血液（或腺体周围的毛细血管）促进新陈代谢 (4)人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也 受激素调节的影响 2.(1)感受器b→7→下丘脑→8→d (2)胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存 葡萄糖，从而使血糖浓度降低 (3)抗体1肾小管的重吸收能力是有一定限度 的 (4)形态结构、生理功能突起 (5)反射神经系统和激素的共同协调、配合下 (6)视网膜视神经更适应复杂变化的生存环境 第六章免疫与健康 【基础知识梳理】 第一节人体的免疫功能 1.皮肤和黏膜体液中的杀菌物质和吞噬细胞免 疫器官（如胸腺、淋巴结、脾脏）和免疫细胞（如淋巴 细胞) 2.非特异性免疫特异性免疫 3.(1)蛋白质(2)抗体 9.预防接种 10.(2)减毒或灭活的病原体结核病 第二节传染病及其预防 1.(1)各种病原体 (2)传染性、流行性 3.传染源、传播途径和易感人群 5.控制传染源、切断传播途径和保护易感人群 【情境素材再现】 1.(1)疟原虫切断传播途径(2)红细胞 (3)转基因(4)特异性免疫 2.切断传播途径 3.(1)病原体蛋白质外壳和内部的遗传物质 (2)保护易感人群 (3)寄生 (4)减毒 (5)特异性免疫 【中考真题演练】 1.D2.D3.C4.D5.D 6.(1)传染源易感人群疫苗 (2)勤洗手多通风 (3)水痘 7.D 微专题四健康地生活 【专题知识梳理】 考点1 对点训练 (1)卵巢 (2)输卵管胎盘 (3)正常B (4)D 考点3 对点训练 (1)葡萄糖环形皱襞小肠绒毛吸收 (2)肺泡毛细血管2、4 (3)血红蛋白13→2→4 (4)视网膜耳蜗 考点5 对点训练 (1)减毒的脊髓灰质炎病毒特异性蛋白质外壳 (2)逐步建立和加强免疫记忆 (3)传染性流感病毒具有变异性，疫苗不可能涵盖 所有流感病毒株 (4)否超说明书推荐剂量使用药物，可能增加不良 反应的风险 【专题综合提升】 1.(1)胸腔(2)人工呼吸(3)地址 (4)动脉近心端 2.(1)动脉近心端 (2)同型血 (3)说明书（或使用说明） (4)切断传播途径 (5)抗体特异性 3.(1)动脉氧气 (2)脑干 (3)心肺复苏保持呼吸道畅通 (4)制作宣传画或电子画报，在学校和社区等处发 放（合理即可） 4.(1)一没有成形的细胞核 (2)细菌性①切断传播途径②切断传播途径 ③控制传染源 (3)分裂生殖Hp生活在人体中，需要的适宜温度 为37℃对照 第七章人在生物圈中的作用 【中考真题演练】 1.C2.B3.C4.C5.C 第四单元物种的延续 第一章绿色开花植物的一生 【基础知识梳理】 第一节花的结构和类型 1.雄蕊、雌蕊花蕊果实和种子的形成有直接关系 3.同时只有雌花只有雄花单独 一定的次序昆虫或其他小动物风力 4.单性花同一不同 第二节传粉与受精 3.(1)人工花粉柱头 (2)传粉不足 5.柱头黏液花粉管花柱子房胚珠两个 精子卵细胞受精卵中央细胞受精 6.(2)两性生殖细胞结合最重要 第三节果实和种子的形成 3.(1)种皮和胚胚芽、胚轴、胚根两片肥厚的子叶 两片子叶双子叶植物 (2)种皮、胚和胚乳胚芽、胚轴、胚根一片子叶 胚乳一片子叶单子叶植物 第四节种子的萌发 2.种皮呼吸作用子叶或胚乳胚轴胚根 胚芽胚根胚轴胚芽茎和叶胚 第五节根的结构与功能 1.胚根主根侧根茎、叶 3.(1)根毛 (2)①疏松较大薄保护分生区细胞 向地②紧密小大分裂③液泡伸长 最快④停止伸长分化导管输导作用吸 收水分和无机盐根毛吸收面积大 4.(1)伸长区 (2)分生区增加细胞的数量伸长区细胞的迅速 伸长 5.(1)导管从下向上 (2)筛管从上向下 6.细胞的分裂和生长枝叶繁茂发黄白菜、油菜 (答案不唯一)果实、种子暗紫色花生、番茄 (答案不唯一)植物茎秆淀粉边缘出现灼烧 状的斑点地瓜、土豆、小麦、板栗（答案不唯一） 7.(1)种类和数量比例 (3)更换营养液、通氧 9.固着和吸收贮存和繁殖 第六节芽的类型和发育 1.(1)枝条的顶端枝条侧面的叶腋处 (2)枝条和叶花花和叶 2.(1)生长点顶芽叶原基幼叶幼叶叶b 芽轴茎c芽原基侧芽d尚未伸展的 枝条 3.(1)当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制 (2)①解除顶端优势②保持顶端优势 4.周皮保护韧皮部有机物形成层 分裂木质部水分和无机盐支持 第七节植物的无性生殖 1.营养器官 2.(1)无菌细胞或组织分裂和分化 (2)全能性全能性 (3)①短时间②植物病毒③优良性状 4.枝条或芽接穗和砧木的形成层紧密结合带有 芽的枝条不定根剥去半圈不定根和新芽 【情境素材再现】 1.韧皮部有机物磷 2.(1)无性生殖 (2)芽眼 (3)发芽 (4)①湿度②光照强度 (5)浇水（或松土、施肥） (6)将每一块土豆分别种在透明的玻璃花盆里（或 将每一块土豆分别放人盛有少量水的透明玻璃瓶 中)（合理即可） 3.(1)胚根胚芽子叶 (2)花药柱头昆虫③胚珠 (3)衰老叶片的光合作用较弱，且会消耗其他叶片 制造的营养，去掉老叶有利于减少营养消耗 (4)①光照、二氧化碳等选择透光性好的材料搭建 大棚，考虑加入人工光源，设计大棚内的通风系统等