第2单元 多彩的生物世界 微专题一 植物的三大作用-(讲练)【优+学案·赢在中考】2025年中考生物总复习(济南专用)

2025-11-22
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 生物圈中的其他生物
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.75 MB
发布时间 2025-11-22
更新时间 2025-11-22
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·赢在中考
审核时间 2025-10-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54378670.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

null⑤萌发的种子进行呼吸作用,释放出热量,使温度升 高⑥萌发的种子进行呼吸作用,消耗了氧气,使瓶 内氧气含量降低,因此蜡烛熄灭⑦萌发的种子进行 呼吸作用,产生二氧化碳,能够使澄清石灰水变浑浊 实验专练 (1)萌发 (2)不能(3)能量(4)光合20 (5)抑制 变式训练 (1)光合(2)甲二氧化碳 (3)消耗了氧气(4)D (5)①呼吸作用强度越大②增多③无光 【中考真题演练】 1.B2.B3.D4.D 5.(1)B温度 (2)在每个量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面油 滴能防止量筒内水分的蒸发 (3)叶片增强 (4)移栽时去掉部分枝叶 6.C7.C 8.(1)叶绿体 (2)26 (3)18 (4)8光照强度和温度 9.C 10.(1)二氧化碳 (2)能量 (3)氧气 11.B12.C 微专题一 植物的三大作用 【专题知识梳理】 考点1 对点训练 (1)大量根毛①成熟区氨、磷、钾 (2)输导组织被染红了 (3)导管茎、叶、花、果实、种子 (4)气孔蒸腾失水 考点2 对点训练 (1)叶片(2)叶的多少(3)ABC (4)蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关 考点3 对点训练1 (1)不变蓝没有进行光合作用合成淀粉光合作用 的必要条件是光 (2)变蓝进行光合作用合成淀粉 (3)叶绿体 对点训练2 (1)乙甲(2)遮光(黑暗)左(3)①>②光合 对点训练3 (1)将叶片中原有的淀粉运走或耗尽 (2)导管水 (3)光水 考点4 对点训练 (1)避免光合作用对实验的干扰 (2)活细胞才能进行呼吸作用,消耗氧气,产生二氧化 碳 (3)A (4)减弱 【专题综合提升】 1.(1)C(2)组织 (3)4气孔有机物(贮存能量)十氧气→二氧化 碳十水十能量 (4)c大于(5)①左②A不变蓝、B变蓝 2.(1)C (2)氧气AB (3)相等Gf 第二章生物圈中的动物 【基础知识梳理】 第一节无脊椎动物的主要类群 内、外两层细胞有口无肛门左右对称有口无 肛门有口有肛门环状体节外骨骼保护和 支持了内部结构头部、胸部和腹部气管 第二节脊椎动物的主要类群 1.鳃鳍角质的鳞片或甲用肺呼吸坚韧的卵 壳胎生、哺乳 2.(6)侧线 3.(4)龙骨突(6)①双重呼吸②肺 4.门白 第三节动物的运动 2.骨、骨连结和骨骼肌骨骼和骨骼肌 3.(1)关节面、关节囊和关节腔关节头和关节窝 (2)关节软骨、关节腔内的滑液 (3)关节囊及内外的韧带 4.(1)肌腱和肌腹 5.(1)收缩肱三头肌 6.(1)收缩(2)关节 7.收缩骨骼肌骨关节

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