内容正文:
第2章总结提升
基础填图训练
一、地球的形状和大小
3.图甲中D点位于南、北半球中的
半
北极
球,判断依据是
,图乙中
F点位于东、西半球中的
半球,判断
平均半径:
千米
依据是
赤道周长:约千米
4.图甲中A点位于
纬度地区,图乙中
表面积:
平方千米
B点位于
纬度地区,图丙中E点位
南极
于
纬度地区。(填“高”“中”或“低”)
地球的真实形状:
四、地图的阅读
100米
二、经纬线
北
北极
北极
⊙
旗杆
十线
传达室
南极
南极
m铲一餐。树目回笑挤
图1
图2
在上图中填写地图的基本要素。
1.经线特点:所有经线长度都
;经线都指
五、等高线地形图
示
方向;经线是一个
(形状)。
2.纬线特点:纬线长短不一,
最长,向
南北两极逐渐
;纬线都指示
④
方向,纬线是一个完整的
(形状)。
50▲①
⑤
550
3.在图1中空白处填写适当的经度(每相邻两条
500
450
经线间隔20),在图2中括号内填写合适的纬
度(每相邻两条纬线间隔20°),并用红笔描绘出
300
东西半球、南北半球的分界线。
250
200
三、经纬网的判读
1.写出山体部位的名称。
-30
60
A40°
409
①
,②
,③
D
-50
20
B
60
④
,⑤
40
170°180°170
20°0°20°40°60
1180
2.图中等高距是
米,最容易发育成河
分
丙
流的是
(填序号)。
1.写出下列字母代表点的经纬度位置。
A
,B
3.山体部位④的相对高度是
米。
C
[陡崖相对高度的计算公式:(n一1)d≤△h<
2.图甲中D点在A点的
方向,图丙中
(n+1)d,其中n为等高线重合的条数,d为
M点在C点的
方向。
等高距
第2章总结提升17
高频考点强化
高频考点1
纬线和经线
C.伞柄表示经线
◆方法归纳
D.伞面表示地球部分表面
经纬网中经纬度的判断:
2.根据所制的经纬网模型,A点的地理坐标
(1)找界线。在所给的经纬网地图中,如
为
(
)
果需要确定某点的经纬度,首先寻找有没有经
A.(30S,60E)
B.(30°S,60W)
度和纬度的分界线。
C.(30N,60E)
D.(30°N,60W)
①纬度判断:找0°纬线,也就是赤道,找到
3.A点位于
以后,如果该点在它北面,就是北纬;如果该点
①热带②B点的东南方向
③高纬度
在它南面,就是南纬。
④东半球
A.①②B.②④
C.②③D.③④
②经度判断:找0°经线和180°经线,一般
(2025·西安西咸新区期末)夏威夷群岛
图中只出现一个。找到0°经线的时候,如果该
是著名的旅游胜地,其中毛伊岛和考爱岛的自
点在它东面是东经,如果该点在它西面是西
然风光最为吸引游客。读“夏威夷群岛示意
经。找到180°经线的时候正好相反。
图”,完成4~5题
(2)看变化。如果所给的经纬网地图上没
160P
159
158°
1579
1569
有标注分界线,就需要分析经度或者纬度的数
考爱岛
瓦胡岛
值变化规律。
毛伊岛
21
①纬度判断:增北减南(从下向上看纬度
20U
数值的变化,增加部分为北纬,减少部分为
夏威夷岛
南纬)。
79
②经度判断:增东减西(从左向右看经度
4.据图可知,夏威夷岛的经纬度位置最接近(
数值的变化,增加部分为东经,减少部分为
A.(20°N,156W)
B.(20N,156E)
西经)。
C.(20°S,156W)
D.(20°S,156°E)
(
◆强化训练
5.夏威夷群岛位于
A.西半球和南半球B.南温带地区
(2025·四川遂宁改编)地理老师用雨伞
D.北寒带地区
制作了一个经纬网模型的教具。观察如图经
C.北半球和西半球
纬网模型教具,完成13题。
高频考点2地图
伞顶
◆方法归纳
伞面
1.地图上方向的判读有三种情况:
(1)一般的地图,通常采用“上北下南,左西
右东”来定方向。
(2)有指向标时,通常要根据指向标来确定
1.在制作过程中,伞的结构与经纬网的构成搭
方向。在有指向标的地图上,箭头所指
配正确的是
的方向一般为北方,用字母“N”表示。相
A.伞骨表示纬线
反的方向为南方,垂直方向左面为西方,
B.伞顶表示南极点
右面为东方。
18地理1七年级上册T
(3)经纬网定位法,即利用经线和纬线来确
◆强化训练
定方向。经线指示南北方向,纬线指示
(2025·江苏连云港)某校组织学生到附
东西方向。
近山区进行地理研学,依次安排了①②③④⑤
2.比例尺:
五处考察点。下图为该次考察线路示意图。
(1)比例尺公式:比例尺=图上距离/实地距离。
据此完成1~2题。
(2)比例尺有三种表达方式:文字式、数字式
和线段式。
(3)在图幅相同的情况下:比例尺越大,范围
越小,内容越详细;比例尺越小,范围越
大,内容越简略。
200.
等高线/米
◆强化训练
米
我国某镇利用当地主产的粮食制作粮画,打
1.坡度最陡的路段是
造粮画小镇。图1是M学校设计的小镇地理位
A.①至②段
B.②至③段
置指示牌,图2是“该校设计的四条‘行走的思政
C.③至④段
D.④至⑤段
课’精华路线示意图”。读图,完成13题。
2.①至②段所处的地形部位是
图例
八义士抗日殉国处
古城保卫战遗址
A.山峰
B.陡崖
小镇436千米北京
程提护地
39
发
C.山谷
D.山脊
1625'
修路线
(2025·四川泸州)下图为我国南方某区
6.6千界
河流
域等高线示意图,图中①②③④为村庄。为了
图1
图2
1.该粮画小镇位于北京的
充分利用区域资源,实现乡村振兴,甲乙两河
A.东南方向
B.东北方向
段分别开发了漂流项目。据此完成3~5题。
C.西南方向
D.西北方向
50
375
2.图中最短的精华路线里程约为
A.3千米
B.8千米
300
C.13千米
D.18千米
00
3.从M学校沿精华路线丙到达粮画展览馆的
途中
1:500000
A.经过一座桥梁
3.图中村庄自然条件最优越的是
B.可参观传统民居保护地
A.①
B.②
C.经过高速公路
C.③
D.④
D.可参观古城保卫战遗址
4.相对甲河段,乙河段吸引更多年轻人漂流的
高频考点3
等高线地形图的判读
主要理由是
(
◆方法归纳
A.速度快
B.线路长
山峰:山地
鞍部:相邻两座山峰
海拔最高点
之间的连接部位
C.水量大
D.河床宽
陡崖:多条等
5.图中两山峰的最大相对高度接近
(
高线重叠处
A.132米
B.207米
山脊:等高
线向低处凸
山谷:等高
C.282米
D.357米
线向高处凸
第2章总结提升19(4)合理,疏散路线连接了各个房间与安全通道和楼梯口,且路线相对较短、较为顺畅。(5)外出旅游、查找
城市地点、地理学习等。
第2课时利用地图查找信息数字地图和卫星导航系统
知识梳理
普通地图
专题地图一般特征国家地图图例计算机技术政府管理与决策智能交通和导航航空
影像卫星影像军事活动气象观测人造地球卫星自主建设独立运行
基础过关
1.A2.D3.B4.B5.A
能力提升
6.B7.A
8.(1)数字优势:携带方便,内容更新快,快速获取信息。(2)右(3)东南(4)600米(或0.6千米)10
(5)平通古城撤游殷点分布阳
的0。
古城增
大
1:30000
第三节
地形图
知识梳理
海平面垂直距离山地丘陵高原
平原盆地相同山峰鞍部山脊山谷陡崖稀疏密集
平原和盆地丘陵、山地海水
基础过关
1.C2.D3.A4.B5.D6.B7.D
能力提升
8.A9.A
10.(1)山脊b960(2)降低坡度,增加安全性。
(3)垃圾带走,还森林一片宁静。(言之有理即可)
第2章总结提升
基础填图训练
一、63714万5.1亿地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体
二、1.相等南北半圆2.赤道缩短东西圆3.填图略。
三、1.(40°S,170°W)(20N,40°E)(40S,90°E)2.西南东南3.南纬线度数向南递增东20°W~
0°~160°E为东半球4.中低高
四、比例尺方向图例
五、1.山峰山脊山谷陡崖鞍部2.50③3.200~300
高频考点强化
高频考点1
1.D2.C3.B4.A5.C
高频考点2
1.C2.B3.A
第3页(共12页)
高频考点3
1.C2.D3.D4.A5.B
第3章中国的域和人口
第一节疆域和行政区划
第1课时中国的位置、疆域和邻国
知识梳理
北东北温热亚欧太平洋960万三2.2万5200550050°62°4渤海东海太平洋
渤海1.8万乌苏里江曾母暗沙帕米尔高原漠河146朝鲜越南
基础过关
1.A2.A3.C4.C5.D
能力提升
6.B7.D8.A
9.(1)亚洲(亚欧大陆)太平(2)960渤南(3)AF朝鲜、越南(4)我国陆上能到达中亚、西亚、欧
洲,便于与周边国家开展贸易往来:东部濒临世界上面积最大的大洋一一太平洋,有众多的岛屿和港湾,便于
发展海洋事业。
第2课时
南海诸岛和钓鱼岛中国的行政区划
知识梳理
海南广东东沙群岛历史和法理东北钓鱼岛
赤尾屿中国人省县乡民族自治3423
42
基础过关
1.C2.D3.A4.A5.D6.D7.D
能力提升
8.C9.A
10.(1)南海(2)海南省浙、闽、台、粤(3)巩固国防;维护对外贸易航运通道;维护海上安全秩序;为海洋开
发活动提供和平稳定的外部环境。(言之有理即可)
第二节众多的人口
知识梳理
14.12增长缓老龄化三均衡科学文化教育人口总数/面积黑河腾冲大小
基础过关
1.D2.D3.D4.D5.C
能力提升
6.B7.C8.A
9.(1)四川省,简称川或蜀;重庆市,简称渝。(2)上海市城镇:浅度老龄化;乡村:未老龄化。(3)东部地区经
济发展水平高,人们生育观念改变,出生率低;养老配套设施完备,医疗卫生条件好,死亡率低。(4)适当放
开计划生育政策;延迟退休;完善养老保障等。
第三节统一的多民族国家
知识梳理
5655壮大杂居、小聚居、交错居住西南东北民族区域自治平等团结风俗习惯国家认同
民族交融祖国统一民族团结
第4页(共12页)