期中综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治（统编版2024 陕西专版）

期中综合评价 (时间：60分钟满分：50分) 第一部分（选择题共20分） 本部分共10题，每题2分，计20分。每题只有一个选项是符合题意的。 1.《中小学综合实践活动课程指导纲要》建议初中阶段的学生，积极参加班级团队活动、场馆体验、 红色之旅、职业体验活动等，亲历社会实践，加深有积极意义的价值体验，形成爱国、爱党、爱劳动 的观念和态度。这是因为 ①这些活动是我们提高学习成绩的捷径②初中阶段对我们成长提出的要求过高 ③我们处于 泗 生命成长的“拔节孕穗期”④初中阶段的我们需要精心引导和栽培 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 数学老师说小敏思维敏捷，语文老师认为小敏学习很用功；班里同学有的说小敏性格内向，也 有的说小敏性格外向；爸爸夸小敏懂事有礼貌，妈妈却批评小敏懒惰娇气…据此，完成2一3题。 弥2.从上述材料可以发现，我们能通过 A.对自我的全面分析来认识自己 B.他人的评价来认识自己 C.在学习和实践中认识自己 D.在劳动过程中认识自己 3.不同人的眼中有不同的“小敏”，她要学会 ( ①全盘接纳，并主动改正缺点②理性分析，正视优点与不足 ③客观冷静，不盲从也不轻视 ④欣赏自己，坚持做自己就好 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.“中国梦”是国家和民族的梦想，“少年梦”是年轻人的梦想，“我的梦”是个人的梦想。只有将三者 结合起来，努力奋斗，才能实现国家、民族和个人的共同发展和进步。这启示我们 (A) ①要珍惜同祖国和时代一起成长与进步的机会②做有梦想的少年，共同助力中国梦的实现 ③应当成为担当民族复兴大任的时代新人④少年应追梦远航，实现了少年梦就实现了中国梦 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.习近平总书记在二○二五年春节团拜会上说道，梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。希望全国 各族人民以蛇行千里的劲头，开拓进取、顽强奋斗，共同书写中国式现代化新篇章。以下诗句与 习近平总书记的讲话主题一致的是 ( ) ①人生万事须自为，跬步江山即寥廓。一一范椁②骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不 舍。一一荀子 ③士贵立志，志不立则无成。一一孟子 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐。—范仲淹 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.下列观点与如图表达之意联系最紧密的是 批 ①学习是苦乐交织的过程，要以学为乐( ②兴趣是最好的老师，要 学习金字塔 学习内容平均留存率 避免被动学习③掌握科学的学习方法，能提高学习效率 ④学无 听讲 5% 被动学习 止境，学习应该成为人们的终身活动 阅读 10% 声音图片 20% 示范演示 A.①② B.③④ 309% 讨论 50% C.②③ D.②④ 主动学习 实践 75% 教授给他人 90% 7.“和你度过的每一天，娘都很开心，娘从没在乎过，你是仙是魔，娘只知道，你是娘的儿。”电影《哪 吒之魔童闹海》中妈妈的话让我们体味到 A.父母决定孩子的前途和命运 B.家是血脉相连的生命共同体 C.家人间割舍不断的亲情之爱 D.家长应理性面对孩子的问题 第1页（共4页） 8.2025年“最美教师”中，有的多年扎根教学一线，用爱心和智慧点亮学生成长梦想；有的长期奋战 在海洋生态教学中，致力培养海洋生态保护专业人才；有的创新教学模式，让孩子们获得广阔的 成长空间…“最美教师”集中诠释了 A.教师承担教书育人的使命，是我们成长的引路人 B.不同老师虽然风格不同，但都值得我们尊敬爱戴 C.新时代教师的精神风貌，启迪我们应人人当老师 D.作为专门职业的教师，当今时代工作方式已改变 9.下列对“微行为”的“微点评”，恰当的是 选项 微行为 微点评 小林的好友被人欺负了，好友请他放学后帮忙一 A 小林做得不对，因为友谊是平等的、双向的 起“教训”对方，小林没有答应 小丽和小红产生了矛盾冲突，小丽主动与小红协 小丽做得对，交友要学会处理朋友之间的矛盾和 6 商解决了 冲突 小铭考试考砸了非常难过，朋友小彭安慰小铭，还 小彭做得对，因为交友就应该为朋友做任何事 逃课陪小铭去网吧玩游戏 小萱在羽毛球比赛中暂时落后，好友小珊在旁边 小珊做得对，因为真挚的友谊就是随时在朋友 D 不断给她加油鼓劲儿 身边 10.七年级(1)班的小明和小涵在准备演讲比赛时，相互交流演讲经验，并给予对方鼓励。这使两人 的演讲水平突飞猛进，在之后的演讲比赛中分别获得了第一名和第二名的好成绩。颁奖台上小 明对小涵说：“谢谢你，使我获得了第一名。”小涵对小明说：“恭喜你，获得了第一名。”这让我们 懂得 ) ①在集体生活中，需要树立正确的合作与竞争观念②集体利益和个人利益完全一致，坚持集 体主义要充分尊重和维护个人利益③集体成员既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同 进步④集体成员之间有竞争就不能有合作，有合作就不能有竞争 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 第二部分 (非选择题 共30分) 本部分共3题，计30分。 11.(6分)【在集体中共同成长】 初中阶段是人生的美好年华，也是个人成长的关键时期。某校七年级(1)班开展“在集体中 成长”主题学习活动，请你共同参与并完成下列任务。 ◆认识自己 同学们开展了综合素质评价活动，下面是小王同学的综合素质评价情况： 评价内容 老师评价 同学评价 自我评价 上课专心，勤于思考 ★★ ★★★ ★★★★ 团结同学，尊敬老师 ★★ ★★ ★★★★ 热爱集体，乐于助人 ★★ ★★ ★★★ 不盲从，有独立见解 ★★★ ★★★ ★★★★ 说明 优秀：★★★★；良好：★★★；一般：★★ (1)看了以上老师和同学对自己的评价后，小王感到无法接受。作为同桌，你会怎样劝导小王？(3分) 第2页（共4页） ◆集体生活 为了参加即将到来的跳绳比赛，班里成立了跳绳队。但在组建一段时间后，一些同学开始 抱怨训练太累，一些同学态度日益散漫、经常迟到，一些同学觉得跳绳训练占用了自己的休息时 间，还有一些同学觉得跳绳队的建设与自己无关…跳绳队几乎“名存实亡”。对此，同学们感 到很烦恼。 (2)建设美好集体，人人有责。请从共建美好集体的角度，分析导致跳绳队“名存实亡”的原因。 (3分) 12.(10分)【青春有梦扬帆远航】 青春的我们，充满朝气，富有梦想。奥运赛场上的运动健儿、遨游太空的航天员，用汗水书 写着属于自己的辉煌篇章。 ◆全红婵：以信念为翼，飞跃巅峰 全红婵在7岁时被教练选中，发现自己有跳水的天赋，从而立志成为一名杰出的运动员。 在摘得东京奥运会金牌之后，她谦逊地表示：“我觉得有一些动作还是出现了失误，还存在不足， 回去多训练、多改进。”她还热心投身于公益活动，传递正能量，激励更多人投身体育锻炼，追寻 并实现自己的梦想。 (1)结合全红婵的经历，请你谈谈应该如何做更好的自己。(4分) ◆王浩泽：以梦想为帆，乘风破浪 中国首位女性航天飞行工程师：王浩泽 13岁的“乡村女孩”王浩泽就 18岁的“拼命三娘”王浩泽被东 30岁的“太空玫瑰”王浩泽正式加入中国 读于河北省承德市滦平县第 南大学能源动力工程专业录取， 第三批航天员队伍，但交会对接项目成 二中学，在和同学一起观看神 在学习中享受着攻克未知的过 了她的噩梦。她没有气馁，而是总结了 舟五号成功发射时，飞天梦想 程，“调动全部脑细胞，全神贯注 训练的法宝一“苦练”和“勤思”。不解 的种子就此萌发，浩渺的星空去探索，就像游戏闯关一样，将这 努力如同点点繁星，汇聚成了璀璨银河， 也如同神秘的画卷，吸引着她些难关一个个攻克后，会获得一 她也终于在4年后的10月30日圆梦太 不断去探索。 种巨大的幸福感”王浩泽如是说。 空，成了第一位坐上火箭的设计师。 (2)请结合王浩泽的成长故事，运用梦想始于当下的相关知识，拟写一份宣讲稿。（要求：知识运 用得当，观点明确，逻辑清晰，不少于100字)(6分) 第3页（共4页） 13.(14分)【成长的时空】 在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。某校七年级(1)班开展 “成长之路不孤单”主题班会，请你参与其中。 ◆交友问题，我帮忙 下面是部分同学在结交新朋友过程中的烦恼。 小明：我的好朋友总是偷偷去网吧打游 戏，他不让我跟老师说 可看到他日渐 下降的学习成绩，我又很为他担心。 和我 小红：我有些“社 ,看到人就紧 张到不敢说话。 (1)请运用所学知识，给以上三位同学提出你的交友建议，并简要说明理由。(6分) ◆幸福家庭，我建设 在班会上，小华分享了他和母亲的故事： 周末小华打了一天的篮球，回到家发现母亲在厨房忙碌，但没过去帮忙。母亲抱怨他：“就 知道玩，家里乱成一团也不收拾！”小华怒火中烧：“好不容易放假，放松一下怎么了！”母亲怒不 可遏：“你体谅过我吗？我要上班，还要照顾你，很辛苦！”…争吵声在客厅回荡，火药味十足。 (2)结合材料，运用所学知识，谈谈如果你是小华，你会怎么做？(4分) ◆师生情谊，我感悟 同学们纷纷围绕着“老师是成长的重要引路人”这一话题展开了热烈的讨论。班长小美分 享了她与语文徐老师之间的故事。 徐老师为小美打开了文学的大门，帮助她掌握了阅读、写作和语言表达的基本技能，还给她 传授了高效学习的方法，为她的学习奠定了坚实的基础。 徐老师还通过言传身教的方式，教育小美要关爱他人、诚实守信、勤奋努力，这些品德的塑 造让小美在人际交往中更加得心应手，还让她在面对困难和挑战时能够保持积极向上的精神 风貌。 (3)结合材料和走近老师的相关知识，完成以下表格。(4分) 老师扮演的角色 老师对小美的影响 影响： 角色一： 影响： 角色二： 第4页（共4页）null