第二课 第一框 认识自己-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治(统编版2024 陕西专版)

2025-10-15
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 认识自己
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.63 MB
发布时间 2025-10-15
更新时间 2025-10-15
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-10-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54377880.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二课 正确认识自我 第一框 认识自己 预习梳理 有助于我们增强 促进 一对自己 原因 促进与他人的 一对他人 正确处理 的关系,更好地认识和改造外部世界→ 认 对社会 认识自己 识 是一个过 生理状况 程,要不 己 通过 心理特征 断发展自 社会关系 己、完善 自己 途径 意义:是认识自己的一面镜子,有助于形成对 通过 自己更为 清晰的认识 人正确对待:客观冷静,既不 也不轻视 中认识自己 陕考必练 基础过关 C要加强沟通,以同学们的意见为标尺 1.(2025·汉中一模)道德与法治课上,老师展 D.可通过自我评价和他人的评价来认识自己 示了以下资料。这是为了引导同学们认识 3.小林这样评价自己:“我个子很高,体能却不 到 好”“我性格内向,不擅长与陌生人打交道”。 ★知人者智,自知者明。 小林这是 ★金无足赤,人无完人 ①从身材、体能等生理状况来认识自己 ★人贵自知。 ②从性格等心理特征来认识自己③从社 ★尺有所短,寸有所长。 会关系来认识自己④通过他人的评价来 A.仅凭自我评价就能正确认识自己 认识自己 B.我们要发挥自己的长处,掩盖自己的短处 A.①③ B.②④ C.③④ D.①② C.在青春成长中,我们要正确认识自己 4.跨学科语文他人的评价是我们认识自己的 D.只要正确认识自己,就一定能够避免出错 面镜子,有助于我们形成对自己更为客 2.(2025·西安模拟)某班开展“我的自画像” 观、完整、清晰的认识。下列语句中,符合通 活动,两位同学交流了他们的想法。 过他人的评价来认识自己的有 ) ①“吾日三省吾身”②“要想了解自己,最好 每个人都不一样,我关注自己的特 点,记录内心活动和情绪表现,“画” 问问别人”③“自己的鞋子,自己知道紧在哪 出独特的我。 里”④“天上的繁星数得清,自己脸上的煤 旁观者清,我主动倾听他人的意见,山 结合实际情况,“画”出全面的我了售 烟却看不见” 以上对话告诉我们 ( A.①②B.①③ C.②④ D.③④ A.应从生理状况和心理特征来认识自己 5.小芳很在乎同学们对她的评价,因此,她做 B.情绪会相互感染,要用恰当方式表达 事情总是瞻前顾后,犹犹豫豫;还总担心别 第一单元少年有梦5 的同学在背后批评她。她这样做( 人的评价,按照他人的评价塑造自己④不 A.是正确的,我们要重视他人的态度和评价 予理会,坚信自己是最完美的 B.是正确的,他人往往比自己更了解自己 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ C.是错误的,过分盲从别人的评价往往容易 9.【认识自己】 失去自我 下面是小文的“发展性综合素质报告单”。 D.是错误的,忽视别人的评价往往不能客观 发展性综合素质报告单 地认识自己 ★写给自己:昨天的我,自由散漫,不会合理利用 6.小秦进入初中后,反思了自己的小学生活, 时间;今天的我,正在刻苦学习,努力改正自己 发现自己在小学时总是独来独往,从不参与 的缺点;明天的我,可能是校足球队的一员。 学校的各项活动。现在,他觉得这样不好, ★老师寄语:你是一个聪明、活泼、爱读书的学生, 便尝试与身边的同学交往,积极参与学校组 遵守纪律,学习成绩优异;关心集体,也是班里 织的研学活动。小秦正确认识自己的行为 的“足球健将”。老师希望你继续努力,争取更 大的进步。 启示我们 ) ①可以在生活实践中认识自己②要正确 (1)从小文的“发展性综合素质报告单”的内 对待他人的评价③要学会检视自己,了解 容中可以看出,他是通过哪些途径认识 自己④正确认识自己一定能走向成功 自己的?(2分) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 能力提升 (2)“发展性综合素质报告单”中的老师寄 7.以下有关“认识自己”的名言古语解读正确 语,会对小文产生怎样的积极影响? 的有 ( (2分) 序号 名言古语 解读 横看成岭侧成峰, 通过对自我的全面分 ① 远近高低各不同 析来认识自己 士别三日,当刮目 ② 重视他人的评价 相看 讨论会上,针对如何对待他人的评价, 金无足赤,人无 在生活实践中认识 同学们发表了不同的看法。 ③ 完人 自己 他人的评价都不对,只有我 人告之以有过, 他人的评价是我们认 才是正确的。 ④ 则喜 识自己的一面镜子 他人的评价也许对我们有用,/ 小军 我会认真对待他人的意见。 小丽 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ (3)你赞同上述谁的观点?说说你的理由。 8.下面是小杰同学身边的一些人对他的评价, (5分) 对于这些评价,小杰应该 ( 爸爸:学习成绩还算可以,就是动不动就生气… 妈妈:特别懒,从来不做家务… 同学:太死板,让他帮忙“打个掩护”都不肯,害我 被老师批评… ①客观冷静地分析,既不盲从也不轻视 ②反思自身不足,主动改正缺点③重视他 6道德与法治七年级上册配R版null

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