内容正文:
第二框
规划初中生活
预习梳理
含义:对未来的事情作出事先的
规划
没有规划一陷入
和
生活需要规划
重要性
规
合理的规划一→帮助我们更好地度过初中阶段
初
确定个人
一在老师和家长的帮助下,结合
和
如何规划
能力等自身条件
生
制订
对发展目标进行
明确实施细节,列出时间表
应当
向着既定目标前进
落实规划
将“
”落实在每一天的具体行动中
陕考必练
基础过关
4.教材素材改编读低效与高效的时间安排对比
1.“凡事预则立,不预则废。”这句话告诉我们,
图。你从中得到的启示是
(
进入初中阶段,我们应
50%-60%
A.努力学习,积极进取
15%
20%—30%
重
有计划,
要
要
20%-30%
有自律
B.做好初中生活规划
不
500%-600M
5%
无计划,
重
5%
15%
C.处理好师生之间的关系
无自律
要
不紧急
紧急
不紧急
紧急
D.追求完美,不留遗憾
从长远计,低效的时间安排
从长远计,高效的时间安排
2.一位初中生在他的日记中写道:“人的一生
①要互帮互助,多学习他人的时间安排②要
要有规划,即使是一段小小的旅程,也要有
分清主次,还要学会自律
③要多花时间,
自己完整的规划。”这是因为
培养观察、创新能力④要科学规划,合理
①合理的规划可以帮助我们更好地度过初
有效地安排和利用时间
中阶段②初中阶段的规划比其他人生阶
A.①②B.①③
C.②④
D.③④
段的规划更复杂③做好初中生活规划,可
5.新考法逻辑排序规划是对未来的事情作出事
以让我们初中阶段不留遗憾④没有规划
先的设计与安排。小马想做好自己的初中
容易让我们陷入盲目和无序
生活规划,下列做法顺序可取的是(
A.①④B.①②C.②③
D.③④
①确定个人发展目标②制订行动方案
3.七年级学生小明想尽早确定自己初中阶段
③持之以恒,向着既定目标前进
的发展目标,可他一时又不知该从何做起。
A.①-②-③
B.①—③—②
下列建议对他有帮助的是
(
C.③—②—①
D.②—③—①
①听听老师和家长的建议②考虑自己的
6.努力也有方法,方法不对,一切努力都白费。
兴趣、性格、能力等自身条件③顺其自然,
下列是有关努力的名言警句,对其中所蕴含
走一步看一步④结合社会需要,确定自己
的道理解读正确的是
(
的发展目标
①学而不思则罔,思而不学则殆一学思并
A.①②③
B.①③④
进②一寸光阴一寸金,寸金难买寸光
C.①②④
D.②③④
阴—一劳逸结合,学会科学用脑③二人同
第一单元少年有梦3
心,其利断金一珍视团队合作④不积跬
(1)运用所学知识,仿照示例,结合自身实
步,无以至千里
每天进步一点点
际,写下你的留言。(2分)
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
能力提升
◆活动二计划书中的“行”
7.新考法合理排序周日早上,小津想到了要做
某校开展“制订行动计划书”交流活动。
的如下几件事情,根据时间安排,最佳的排
小浩的分享如下。
序是
①与好朋友切磋球技,因为我们都已经好久
姓名
小浩
班级
七年级(1)班
没在一起打球了②与小组同学再完善一
我兴趣广泛,喜欢科学实验。在学校
下实验模型,因为下周一要代表学校参加市
科技节上,我和同学一起制作的“空间
站”模型获得了“科技之星”荣誉。虽
级比赛③与好朋友看近期最火的科幻电
现状分析
然,偶尔会有些“笨手笨脚”,但是我相
影,因为那部电影下周就要下线了④与同
信自己能通过练习加以改善,向着目
学一起设计好班级的黑板报,因为按学校规
标不断前进
定下周就要换好版面
我想成为一名航空航天科学家,承担
长远目标
A.①②③④
B.②④③①
起时代赋予的使命
C.②③①④
D.④②①③
在初中阶段扩充知识储备、提升身体
近期目标
8.跨学科语文“道虽迩,不行不至;事虽小,不
素质、培养意志品质
为不成。”这句古语蕴含着深刻的道理。下
行动实施
好好学习;锻炼身体
列古语与其寓意一致的是
(
(2)运用所学知识,对上述行动计划书进行
A.独学而无友,则孤陋而寡闻
评价,助力小浩更好地规划初中生活。
B.为者常成,行者常至
(6分)
C.法令者,民之命也,为治之本也
D.问渠那得清如许?为有源头活水来
9.【开启人生新阶段主动规划向未来】
◆活动一留言墙上的“新”
某校以“‘新’在哪里”为主题制作留言
墙,同学们积极参与。
示例:我加入了新的班级,老师组
织同学们一起选举班委、设计班
我…
徽。新环境让我充满干劲。
学法指导
评价类(评价、点评、评论)
答题思路:
找阅读材料,确定需要评析的对象
闻对材料中人物的行为(观点)进行判断,指出该行为(观点)的性质
析一确定答题角度,从行为后果、产生的影响等方面进行分析
组
组织答案,逻辑清晰,条理分明,语句通顺,表达准确
4道德与法治七年级上册配R版参考答案
第一单元
少年有梦
第一课开启初中生活
第一框奏响中学序曲
预习梳理
中学生新的机会知识领域培养兴趣品格新的要求上进包容独特的价值世界人生价值
当下机遇有理想敢担当能吃苦肯奋斗
陕考必练
1.C2.A3.B4.C5.A6.D7.C8.A
9.(1)①新的环境:校园环境、班级环境、师生关系等都与小学不同。②新的课程:课程种类增多,难度加大。③新
弥
的学习方式:更强调自主学习、合作学习和探究学习。④新的挑战和机遇:在学习、生活、人际交往等方面都面临
新的情况。(1点1分)(2)选择正方:①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域。②丰富多
彩的社团活动,给我们提供了更多培养兴趣的平台。(或选择反方:①与小学相比,学习科目增加,难度加大。
②学习要求提高了,面临中考的压力。)(任选一方即可,理由1点2分)(3)珍视当下,把握机遇,把准人生方
向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理
想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。(2分)
她
第二框规划初中生活
预习梳理
设计与安排盲目无序发展目标社会需要兴趣性格行动方案分解持之以恒努力
陕考必练
1.B2.A3.C4.C5.A6.C7.B8.B
物
9.(1)我加人了新的社团,社团活动丰富多彩。新的机会为我提供了培养兴趣、开拓视野的平台。(2分)(2)示
例:凡事预则立,不预则废。小浩,你有明确的规划意识。(1分)从具体内容看,你能够在认识自己的基础上,紧
扣时代脉搏,结合兴趣、性格、能力等自身条件以及社会需要,确定个人发展目标,并从长远目标和近期目标进行
规划,以上都是这份行动计划书中值得称赞的地方。(2分)但这份行动计划书中的行动实施部分还需要进一步
完善,明确什么时间完成什么事情,列出时间表,使行动方案切实可行。(2分)期待你积极调整,制订更加合理
线
的规划并持之以恒,更好地度过初中生活。(1分)
第二课正确认识自我
第一框认识自己
预习梳理
自信自我发展交往个人社会对自我的全面分析他人的评价客观完整盲从生活实践
陕考必练
1.C2.D3.D4.C5.C6.B7.B8.A
9.(1)自我评价、他人的评价。(2分)(2)老师的寄语能够帮助小文更清楚地认识自己,有助于小文增强自信,促
进自身发展。(2分)(3)我赞同小丽的观点。(1分)理由:①他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于
我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(2分)②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观
冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。(2分)
第1页(共16页)
第二框做更好的自己
预习梳理
欣赏自己
态度接纳自己完善自己缺点他人书本社会发掘自己的潜能他人社会
陕考必练
1.B2.C3.C4.B5.C6.D7.D
8.(1)①要不断完善自己。善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。②要不断
发掘自己的潜能。通过学习,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域,提升自我。③做更好的自己,是在为
他人、为社会服务中实现的。(1点2分)(2)示例:①对自己头脑中的自我形象逐渐清晰,更加了解自我优势
与个性。②有了自己擅长的才艺,变得更加自信。③改正了一些缺点,同时也认识到每个人都不是完美的,学会
了接纳自己的全部。④通过参加各种活动开阔了眼界、充实了自我等。(1点2分)
第三课梦想始于当下
第一框做有梦想的少年
预习梳理
未来美好生活热情勇气希望发展进步远大志向时代脉搏民族复兴
陕考必练
1.B2.C3.A4.C5.C6.D7.A8.A
9.(1)示例:我的梦想:我想成为一名医生,专注于医疗科研,特别是针对重大疾病的治疗和预防研究。(2分)联
系:①生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起
成长与进步的机会。②中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们
要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。③只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟
大复兴的中国梦的强大力量。(联系1点2分)(2)不认同。(1分)理由:①梦想能不断激发我们对生命的热情
和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。②人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和
进步。③志向是人生的航标,是奋斗的原动力。(理由1点1分)(3)①做有梦想的少年,应当树立远大志向。
②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。(1点2分)
第二框学习成就梦想
预习梳理
立身做人基本任务思想品德精神境界前途和命运未来和发展知识能力品德所看所听
所尝所触所做努力学习兴趣社会实践活动
陕考必练
1.C2.B3.A4.A5.D
6.(1)①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就
梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广
阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。
(1点2分)(2)他们是在学习。(1分)理由:①初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提
升、品德的培养等。②学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、做,都可以是学习。③学习
不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
(理由1点2分)(3)①发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习(2分)②养成良好的学习习惯,掌握
科学的学习方法,提高学习效率(2分)③积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多
的启迪(2分)
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