学易金卷：八年级历史上学期期中模拟卷（统编版五四学制）

2025-2026学年八年级历史上学期期中模拟卷 （统编版五四学制） 全解全析 （考试时间：75分钟，分值：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：世界历史第一册第1-21课。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”，因为尼罗河定期泛滥带来了肥沃的淤泥，支撑了稳定的农业生产，从而养活了大量人口。据此可知，古埃及文明得以兴盛主要得益于（   ） A．法老的绝对权力 B．优越的自然环境 C．发达的灌溉系统 D．人民的宗教信仰 【答案】B 【解析】据题干“古埃及文明被称为‘尼罗河的赠礼’，因为尼罗河定期泛滥带来了肥沃的淤泥，支撑了稳定的农业生产，从而养活了大量人口”可知，题干中说古埃及文明因尼罗河定期泛滥带来肥沃的淤泥，支撑了稳定的农业生产，这体现的是优越的自然环境（尼罗河这一自然条件）对文明兴盛的作用，B项正确；法老权力属于政治因素，题干未提及，排除A项；灌溉系统虽与农业相关，但题干强调自然泛滥的作用，而非人为修建的灌溉设施，排除C项；宗教信仰属于文化因素，题干未提及，排除D项。故选B项。 2．《吉尔伽美什史诗》是目前已知世界上最古老的英雄史诗，早在4000多年前就已经在苏美尔人中流传，经过千百年的加工提炼，终于在古巴比伦王国时期以文字形式记录下来。这种文字应该是（   ） A．楔形文字 B．甲骨文 C．象形文字 D．梵文 【答案】A 【解析】根据题干“早在4000多年前就已经在苏美尔人中流传，经过千百年的加工提炼，终于在古巴比伦王国时期以文字形式记录下来。”及结合所学知识可知，两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，A项正确；甲骨文是中国商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字，与苏美尔人无关，排除B项；象形文字是古埃及人创造的文字，与题干无关，排除C项；梵文是研究佛教文化的重要载体，与苏美尔人无关，排除D项。故选A项。 3．在人类历史的发展进程中，亚非地区许多古老民族最先告别了野蛮与蒙昧，大踏步地迈进了文明社会，创造了辉煌的亚非文明。下列文明成果属于亚洲人民创造的有（   ） ①甲骨文       ②金字塔         ③佛教          ④儒略历 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】结合所学知识，①甲骨文是中国商朝的文字，属于亚洲；②金字塔是古埃及的陵墓，位于非洲；③佛教起源于古印度，属于亚洲；④儒略历是古罗马的历法，属于欧洲。因此，①③为亚洲人民创造的成果，B项正确；金字塔属于埃及人民创造的文化成果，属于非洲，②不符合题意，排除AC项；儒略历是古罗马的历法，属于欧洲，排除D项。故选B项。 4．希腊人不可不称为“文明上的先行者”。他们在学术与艺术上的成就令人惊叹，尽管他们没有在欧亚大陆间开辟广阔的疆域，也没有完成政权上的统一。下列帝国中，弥补了希腊人的缺憾并将希腊文明的火种播向东方的是（   ） A．古巴比伦王国 B．亚历山大帝国 C．罗马帝国 D．查理曼帝国 【答案】B 【解析】据题干“他们没有在欧亚大陆间开辟广阔的疆域，也没有完成政权上的统一”和所学知识可知，亚历山大帝国通过东征，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，在这个过程中，把希腊文明传播到了东方，同时也吸收了东方文明的成果，弥补了希腊人在疆域开辟和政权统一上的缺憾，B项正确；古巴比伦王国主要在两河流域，和传播希腊文明无关，排除A项；罗马帝国虽然也有很大影响，但在传播希腊文明到东方且弥补希腊人缺憾方面，不如亚历山大帝国典型，排除C项；查理曼帝国主要在欧洲，和东方关联不大，排除D项。故选B项。 5．在苏格拉底看来，“抽签选举”导致“外行政治”，即听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布。由于民众缺乏管理国家事务的政治知识，他们极容易受一些同样没有政治知识、但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制，从而作出种种错误的决策。材料意在强调，雅典的民主（   ） A．是小国寡民的民主 B．埋下社会动乱隐患 C．具有间接民主的弊端 D．议政的质量无法保证 【答案】D 【解析】根据材料“由于民众缺乏管理国家事务的政治知识，他们极容易受一些同样没有政治知识、但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制，从而作出种种错误的决策”分析可知材料反映了雅典民主因参与者能力不足而影响议政质量，体现雅典民主政治的局限性，D项正确；小国寡民强调民主适用范围，材料反映民主政治的局限性，排除A项；社会动乱隐患虽隐含错误决策的后果，但材料重点在“决策过程”的缺陷，排除B项；雅典实行直接民主，抽签选举属于直接参与，排除C项。故选D项。 6．希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。下列属于古代希腊、罗马文化成就的有（   ） ①改进了前人的历法，编制出“太阳历”           ②产生了德谟克利特、苏格拉底等大哲学家 ③雕刻艺术达到了一种近乎完美的境界             ④奥林匹克运动会 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，①“太阳历”是古埃及的历法，罗马改进的是儒略历，故①错误；②德谟克利特和苏格拉底是古希腊哲学家，故②正确；③古希腊雕刻（如《掷铁饼者》）技艺精湛，故③正确；④奥林匹克运动会起源于古希腊，故④正确。因此符合题意的是②③④，B项正确；①不符合题意，ACD选项中均包含①，排除ACD项。故选B项。 7．假如威廉生活在中世纪的西欧，那么他的活动轨迹符合当时实际情况的是（   ） A．他可能是一位封臣，要直接承担国家的赋税、兵役义务 B．他可能是一位佃户，一般每月要在共用地上劳动3天，剩余的时间才属于自己 C．他可能是一位农奴，一旦进入城市，住满一年零一天，就获得了市民的身份 D．他可能进入巴黎大学，学习法学、医学和神学等课程 【答案】D 【解析】根据题干信息“中世纪西欧”并结合所学知识可知，中世纪巴黎大学是著名学府，课程体系包含基础 “七艺”（文法、修辞等），更高层次则教授法学、医学、神学等，符合史实，D项正确；中世纪西欧的封臣仅对直接封君承担义务（如兵役、效忠等），而非直接对国家承担赋税、兵役，国家与封臣之间通过封君层级间接联系，排除A项；庄园中的佃户（尤其是农奴）需为领主在自营地服劳役，通常是每周劳动3—4天，而非每月，排除B项；中世纪西欧规定，农奴逃到城市并住满一年零一天，可获得自由身份，成为市民，排除C项。故选D项。 8．13世纪西欧乡村的妇女依然像祖辈那样从事日常家务、纺织和照料牲畜等劳动，但城市里的妇女已经可以和男人一样成为屠夫、酿造工、鱼贩子、商人，甚至在一些行业处于支配地位。当时巴黎的100多家行会中，有6家是女性专属，80多家也不排斥女性。这反映出（   ） A．城市提升女性社会地位 B．中世纪社会发展停滞 C．迷信色彩十分浓厚 D．性别与社会分工脱钩 【答案】A 【解析】根据题干“13世纪西欧乡村的妇女……但城市里的妇女……在一些行业处于支配地位……100多家行会……6家是女性专属……80多家也不排斥女性”和所学知识可知，城市为妇女提供了更多职业机会和经济参与空间，使她们在部分行业中获得主导地位，这反映了城市环境对女性社会地位的提升作用，A项正确；中世纪社会发展停滞与题干中城市妇女劳动状况的进步变化不符，排除B项；题干始终围绕女性劳动领域展开，未提及任何与迷信相关的内容，排除C项；性别与社会分工脱钩说法过于绝对，题干中乡村妇女仍受传统性别分工束缚，且城市行会仍有性别区分，性别与社会分工并未完全脱钩，排除D项。故选A项。 9．14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过各种方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。材料反映了（   ） A．西欧庄园的兴起 B．资本主义萌芽的出现 C．西欧城市的发展 D．现代工厂制度的确立 【答案】B 【解析】根据材料可以得出14世纪中叶后，领主出租自营地靠租金生活，富裕农民集中土地建租地农场，采用新的生产方式经营，雇用少地或无地农民耕种，产品推向市场。 而资本主义萌芽的重要标志是出现雇佣关系，并且产品面向市场，所以材料里租地农场主雇用农民，进行商品生产，这符合资本主义萌芽的特征，B项正确；西欧庄园兴起于中世纪早期，庄园以自给自足为特点，和材料中产品推向市场等新情况不符，排除A项；材料主要讲的是农村土地经营和生产方式的变化，不是西欧城市的发展，排除C项；现代工厂制度的确立是在工业革命时期，时间和材料不符，排除D项。故选B项。 10．下图是某历史学习小组进行研究性主题学习的成果，该示意图意在说明阿拉伯人（   ） A．复兴欧洲古典文化 B．浓缩东方文明精华 C．完全照搬外来文化 D．成为文明交流使者 【答案】D 【解析】根据题干信息“保存古希腊学术；吸收波斯、埃及传统文化；阿拉伯人自己的创造；欧洲文艺复兴”，结合所学知识可知，阿拉伯人将被湮没的古代希腊罗马文化成果保存下来并重新传回欧洲，这为文艺复兴运动提供了条件；阿拉伯人在不同文明之间搭起文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展，因此该示意图意在说明阿拉伯人成为文明交流使者，D项正确；复兴欧洲古典文化，与阿拉伯的史实不符，排除A项；东方文明精华，图片内容没有涉及，题干内容体现的是保存古希腊学术，吸收波斯、埃及传统文化，阿拉伯人自己的创造，排除B项；完全照搬外来文化，说法错误，因为题干内容反映阿拉伯人保存古希腊学术，吸收波斯、埃及传统文化，结合阿拉伯人自己的创造，排除C项。故选D项。 11．下面是14--16世纪西欧手工业发展的示意图，其内容说明（   ） A．资本主义萌芽必然促进商品经济的发展 B．资本主义萌芽必然带来动力技术的进步 C．商品经济的发展是手工工场产生的前提 D．手工工场的发展导致租地农场的出现 【答案】C 【解析】根据图示信息和所学知识可知，从示意图看，动力技术进步等推动商品经济发展，商品经济发展促使手工工场出现，说明商品经济发展是手工工场产生的前提，C项正确；应该是商品经济发展促进资本主义萌芽产生，逻辑关系错误，排除A项；动力技术进步是前提，且 “必然” 说法太绝对，商品经济发展等也影响手工工场，排除B项；租地农场和手工工场都是商品经济发展的结果，不是手工工场导致租地农场出现，排除D项。故选C项。 12．有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众……他们坚持要对他们自己的思想进行表达”。这说明文艺复兴运动（    ） A．推动了欧洲的政治变革 B．建立了无产阶级政党 C．肯定了人的价值和尊严 D．繁荣了近代科学与文化 【答案】C 【解析】根据题干他们坚持要对他们自己的思想进行表达”可知，文艺复兴时期人们不再被动接受，而是主动表达思想，体现出文艺复兴强调人的价值与尊严，肯定人表达自我思想的权利，契合人文主义核心，C项正确；文艺复兴运动主要是思想文化领域的变革，推动欧洲政治变革并非其直接、主要影响，题干也未体现对政治变革的推动，排除A项；无产阶级政权是在近代无产阶级运动等过程中逐步建立的，和文艺复兴运动没有关联，排除B项；虽然文艺复兴带来文化繁荣，但题干重点强调的是人的主动表达，突出对人价值和尊严的肯定，并非单纯说文化繁荣，排除D项。故选C项。 13．1498年5月20日，他远航到了印度西南部的卡里卡特。由于他突破了葡萄牙在80年来一直期盼的航线拓展，因此他受到奖励并成了一位富商，并被尊称为“印度洋上的海军上将”。“他”是（   ） A．达·伽马 B．托勒密 C．薄伽丘 D．麦哲伦 【答案】A 【解析】根据题干“印度洋上的海军上将”并结合所学知识可知，1497—1498年，葡萄牙人达·伽马率领船队，沿着迪亚士的航线，到达了印度等地，实现了葡萄牙长期寻求的绕过非洲到达东方的目标，因此被授予“印度洋上的海军上将”称号，A项正确；托勒密是古代地理学家，与题干航海信息不符，排除B项；薄伽丘是文艺复兴作家，与题干航海信息不符，排除C项；麦哲伦的环球航行始于1519年，且未完成全程，排除D项。故选A项。 14．伊曼纽尔·沃勒斯坦在《现代世界体系》中写道：“西非的黄金，加上亚洲的胡椒和香料，实际上到1506年已构成葡萄牙国家收入的一半以上……它成了‘帝国经济的基础’。”这主要得益于（   ） A．早期殖民扩张 B．资本主义发展 C．商业贸易发展 D．海外市场形成 【答案】A 【解析】据题干“西非的黄金，加上亚洲的胡椒和香料，实际上到1506年已构成葡萄牙国家收入的一半以上……它成了‘帝国经济的基础’。”和所学知识可知，葡萄牙通过早期殖民扩张，在西非掠夺黄金，在亚洲获取胡椒和香料等，这些殖民掠夺来的财富构成了其国家收入的重要部分，成为“帝国经济的基础”，该选项符合题意，A项正确；16世纪的葡萄牙仍是封建性质国家，资本主义发展程度极低，且“国家收入依赖海外资源”的核心是殖民掠夺，而非资本主义经济内部发展的驱动，排除B项；商业贸易发展是殖民扩张带来的结果之一，而非直接促成葡萄牙依靠西非黄金、亚洲胡椒和香料构建“帝国经济基础”的主要原因，排除C项；海外市场形成也与殖民扩张密切相关，殖民扩张是葡萄牙获取相关资源并以此为经济基础的直接手段，海外市场形成并非主要原因，排除D项。故选A项。 15．从某种角度看，《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的界限。这一观点旨在强调（   ） A．议会权力高于王权 B．英国资产阶级革命的目的 C．法案避免权力冲突 D．英国资产阶级革命的不足 【答案】C 【解析】据题干“从某种角度看，《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的界限”和所学知识可知，《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的重要法案，核心是限制王权、明确议会权力，奠定了君主立宪制的基础。“明确划分界限”意味着议会和王权的权力范围被清晰界定，双方因权力模糊引发的冲突自然减少，C项正确；《权利法案》确实确立了议会主权，但题干核心是“划分界限”（明确权力范围），而非直接比较“谁权力更高”，排除A项；英国资产阶级革命的目的是推翻封建专制、建立资产阶级统治，《权利法案》是革命巩固成果的法案，“划分界限”是巩固成果的方式，并非直接体现革命“目的”，排除B项；题干讨论《权利法案》的“意义”，而非革命的“不足”，排除D项。故选C项。 16．有学者指出，这场革命的斗争对象不是带有封建性质的绝对主权，而是一个新兴的、已经具有了民主化发展趋势的资产阶级国家。从这个意义上看，这实际上是民主政治创制运动内部的一场冲突。该学者认为这场革命（   ） A．推动君主立宪制 B．仅是一场民族独立运动 C．废除了种植园奴隶制度 D．具有资产阶级革命性质 【答案】D 【解析】根据题干“它的斗争对象不是带有封建性质的绝对王权，而是一个新兴的、已经具有了民主化的取向和发展趋势的资产阶级国家。”结合所学知识可知，材料反映的是美国独立战争，它对抗的是英国，当时的英国已经是一个资本主义国家了，英国的殖民统治已经严重阻碍了当时北美资本主义的发展，所以美国独立战争是在为资本主义发展扫清障碍，具有资产阶级革命性质，D项正确；推动君主立宪制的形成的“革命”是英国资产阶级革命，排除A项；美国独立战争既是一次民族独立运动，也是一场资产阶级革命，排除B项；废除了种植园奴隶制度是美国南北战争，排除C项。故选D项。 17．18世纪的法国爆发了世界瞩目的启蒙运动，进步思想家们高举自由、平等、人权和理性的旗帜向封建专制制度和宗教神学发起了猛烈进攻，从而为法国大革命奠定了思想基础。这一过程主要体现了唯物史观的哪一基本原理（   ） A．人民群众是历史的创造者 B．生产力对生产关系的决定作用 C．社会意识对社会存在的反作用 D．阶级斗争是推动历史发展的直接动力 【答案】C 【解析】根据题干“启蒙运动，进步思想家们高举自由、平等、人权和理性的旗帜向封建专制制度和宗教神学发起了猛烈进攻，从而为法国大革命奠定了思想基础”可知，启蒙运动的思想（社会意识）对法国大革命（社会变革，即社会存在的变化）起到推动作用，符合“社会意识对社会存在的反作用”原理，C项正确；题干强调启蒙思想对法国大革命的作用，未突出人民群众的主体地位，排除A项；题干围绕思想（社会意识）和革命（社会存在变化）的关系，未涉及生产力与生产关系，排除B项；题干未体现阶级斗争，主要讲思想的推动作用，排除D项。故选C项。 18．从下列大事年表中提炼出最恰当的主题是（    ） 时间 事件 1640年 英国议会重新召开 1688年 英国发生“光荣革命” 1787年 美国宪法制定 1792年 成立法兰西第一共和国 1804年 《拿破仑法典》颁布 A．封建时代欧洲的政治变革 B．资本主义萌芽发展 C．资本主义制度的逐步确立 D．'殖民地人民的反抗斗争 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，1640年英国议会重新召开，标志英国资产阶级革命开始，革命后确立资本主义制度；1787年美国宪法制定，确立美国资本主义制度；法国通过一系列革命，最终也确立资本主义制度，《拿破仑法典》也为资本主义制度巩固等提供保障。这些事件都体现了资本主义制度的逐步确立，C项正确；大事年表中的事件，如英国资产阶级革命、美国宪法制定、法国相关变革等，都是资本主义发展过程中的事件，并非封建时代的政治变革，排除A项；资本主义萌芽是在封建社会内部出现的资本主义生产关系的最初形态，时间更早，而表格中的事件是资本主义制度确立阶段的，排除B项；表格中的事件都是欧美主要国家内部的资本主义变革相关事件，并非殖民地人民的反抗斗争，排除D项。故选C项。 19．1820年，英国手织机织工的数量有24万人，其中近半数在兰开夏郡。到1840年前后，这一数量降到了12．3万人。1856年则只剩下2．3万人。导致这一现象出现的原因是（   ） A．机器生产代替了手工劳动 B．早期工人运动的兴起 C．资本主义经济危机的爆发 D．社会保障制度的建立 【答案】A 【解析】据材料可知，题干中英国手织工人数量在19世纪上半叶急剧减少，直接原因是工业革命中机器生产（如动力织布机）的普及，取代了传统手工劳动，导致手工业者失业，A项正确；工人运动是机器取代手工后的结果而非原因，排除B项；经济危机具有周期性，无法解释持续下降趋势，排除C项；社会保障制度在19世纪中期尚未建立，是二战后很多国家建立的，排除D项。故选A项。 20．“她像一声惊雷震撼着沉睡的大地以准确的气势向世界宣告：资本主义必然灭亡，无产阶级将是未来世界的主人！”从此，工人运动开创了一个新纪元。这里的“新”的含义（   ） A．推翻资产阶级的条件已经具备 B．工人运动有了科学理论指导 C．无产阶级开始尝试夺取政权 D．开创了世界现代化的新模式 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，材料中“资本主义必然灭亡，无产阶级将是未来世界的主人”体现的是马克思主义的基本观点。马克思主义的诞生，为工人运动提供了科学理论指导，使工人运动从此有了科学的行动指南，开创了工人运动的新纪元，B项正确；当时推翻资产阶级的条件并不具备，资本主义还处于上升时期，排除A项；无产阶级开始尝试夺取政权是在巴黎公社时期，并非此时，排除C项；开创世界现代化新模式与材料中工人运动的新纪元无关，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 2、 非选择题（本题共4小题，共60分） 21．在人类走向近代的历程中，英国曾扮演着重要的角色，常常领风气之先。某校九年级（1）班以“走向近代的英国”为主题展开了探究活动。（16分） 材料一 英国的租地农场出现得最早，也最典型。在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地。到16世纪末，英国已出现一个“资本主义租地农场主”阶层，土地所有者、租地农场主、雇工之间彼此签订契约按规定的比例分配产品……英国的手工业尤其是毛纺织业迅速发展，促进英国开拓海外市场…… ——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中世纪晚期，农村和城市出现了哪些新的生产和经营方式以及它们的共同点。（4分） 材料二 （2）材料二中图1人物是哪场运动的代表人物？该运动的核心思想是什么？请列举一部他的代表作。依据材料二并结合所学知识，简析图1和图2的关系。（5分） 材料三 英国商船从英国的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销：在非洲掳获黑奴，运往美洲，卖给当地种植园主：再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品运往英国。 ——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 （3）材料三反映的是英国殖民者的哪一贸易活动？结合所学知识，归纳该活动的特点及性质。请你从世界一体化的角度说出英国商船活动的积极作用。（5分） （4）综合上述材料，概括促使英国乃至整个欧洲走向近代的有利条件。（2分） 【答案】（1）新的生产和经营方式：租地农场，集中的手工工场。（答出两点即可）（2分） 共同点：存在雇佣关系；产品面向市场；资本主义性质。（答出任意两点即可）（2分） （2）运动：文艺复兴运动（1分）核心思想：人文主义（1分） 代表作：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》（答出任意一点即可）（1分） 关系：文艺复兴运动解放了人们的思想，鼓励人积极探索，敢于冒险，实现人生价值，为新航路的开辟提供了精神动力。（2分） （3）活动：三角贸易（1分）特点：血腥性、残酷性、野蛮性（答出任意两点即可）（1分） 性质：血腥的资本原始积累（1分） 积极作用：早期殖民掠夺有助于世界市场的逐渐形成。（2分） （4）租地农场和手工工场的发展促进了资本主义萌芽的产生和发展，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了经济基础和阶级基础；文艺复兴运动，解放了人们的思想，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；新航路的开辟，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；早期殖民掠夺，客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；上述事件推动了英国乃至欧洲社会走向近代。（答出任意两点即可）（2分） 【解析】（1）新的生产和经营方式：根据材料一“英国的租地农场出现得最早，也最典型”可以得出农村出现了租地农场，根据材料一“英国的手工业尤其是毛纺织业迅速发展”并结合所学知识，随着分工细化，小型手工作坊得到发展，后形成集中的手工工场。 共同点：根据材料一“使用少量雇佣工人来耕种土地”，结合所学知识，手工工场中商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系，体现出共同点是存在雇佣关系；根据材料一“英国的手工业尤其是毛纺织业迅速发展，促进英国开拓海外市场”，结合所学知识，租地农场也将产品推向市场，体现出的共同点是产品面向市场；结合所学知识，土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，体现出共同点是资本主义性质。 （2）运动：根据材料二可以得出人物是莎士比亚，结合所学知识，15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播，这些国家和地区涌现出很多著名的文学艺术家。英国的莎士比亚就是其中的代表，所以指的是文艺复兴运动； 核心思想：结合所学知识，文艺复兴的核心思想是人文主义，也就是要求建立以人为中心而不是以神为中心的生活哲学； 代表作：结合所学知识，莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》； 关系：根据材料二可以得出，图1莎士比亚体现的是文艺复兴，而图2体现的是新航路开辟，结合所学知识，文艺复兴运动解放了人们的思想，鼓励人积极探索，敢于冒险，实现人生价值，为新航路的开辟提供了精神动力。 （3）活动：根据材料三可以得出这一时期英国商船在欧洲、非洲、美洲之间进行贸易，在大西洋上构成三角形，也就是三角贸易； 特点：根据所学知识，三角贸易将非洲黑奴卖到美洲，同时大量掠夺美洲资源，体现出三角贸易的血腥性、残酷性、野蛮性； 性质：结合所学知识，种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润，也就是血腥的资本原始积累；积极作用：根据材料，三角贸易在非洲、欧洲、美洲之间进行，也就体现出早期殖民掠夺有助于世界市场的逐渐形成。 （4）有利条件：根据材料一“租地农场”、“集中的手工工场”的出现，体现出租地农场和手工工场的发展促进了资本主义萌芽的产生和发展，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了经济基础和阶级基础；根据材料二图1中的文艺复兴，结合所学知识，文艺复兴运动，解放了人们的思想，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；根据材料已图2中的新航路开辟，结合所学知识，新航路的开辟，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；根据材料三中的三角贸易，结合所学知识，三角贸易属于早期殖民掠夺，早期殖民掠夺，客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；上述事件推动了英国乃至欧洲社会走向近代。 22．17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一  英国革命（1640﹣1688年）这场反抗王权的战斗更具有典型性，事实上也更加成功一些了，对绝对王权的民主化改造……首先是《A》（1689年），规定非议会同意，国王不能停止实施任何法律和征收任何新税；今后不允许任何天主教徒成为英国国王，英国国王也不得和罗马天主教徒结婚。 ——摘编自马克症主编《世界文明史》 材料二  人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。 ——《独立宣言》 材料三  法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。 ——《人权宣言》 （1）写出材料一中A所指代的文献名称。结合所学知识，“英国革命”后逐渐确立起哪一政治制度实现“对绝对王权的民主化改造”？（4分） （2）根据材料二，概括《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求？结合所学知识，简述《独立宣言》的历史地位及其局限性。（6分） （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈《人权宣言》的历史进步性。（2分） （4）综合上述材料并结合所学知识，归纳英、美、法三国资产阶级革命的共同点。（2分） 【答案】（1）名称：《权利法案》（2分）；制度：君主立宪制。（2分） （2）诉求：平等、自由、民主。（2分）历史地位：第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”；局限性：没有废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。（4分） （3）历史进步性：体现了摧毁封建君主专制的要求；具有否定封建等级制度的意义；宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。（2分） （4）共同点：都推翻了封建专制统治；都建立了资本主义制度；都促进了资本主义发展。（2分） 【解析】（1）文件：据材料“规定非议会同意，国王不能停止实施任何法律和征收任何新税；今后不允许任何天主教徒成为英国国王，英国国王也不得和罗马天主教徒结婚”可知，材料反映的是限制国王权力，扩大议会权力，结合所学可知是1689年英国颁布的《权利法案》。政治制度：据所学可知，《权利法案》的颁布，标志着英国君主立宪制的确立。 （2）诉求：根据“人人生而平等”“其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”“而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府”可知，平等、自由、民主；历史地位：根据所学可知，《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”；局限性：结合所学可知，《独立宣言》中并没有废除奴隶制，其倡导的天赋人权、自由平等也并不包括黑人和土著印第安人，带有种族歧视色彩。 （3）历史进步性：据材料“全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定”可知，材料反映的是《人权宣言》阐明了人权、民主、平等和法治的观念；据材料“在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别”可知，材料反映的是法律面前人人平等，否定了封建等级制度，体现了摧毁封建君主专制的要求，具有明显的反封建色彩。 （4）共同点：根据所学可从政治、经济等方面进行分析：政治上：都推翻了封建专制统治；都建立了资本主义制度；经济上：都促进了资本主义发展。 23．李洪峰在《大国崛起的文化准备》中写到：“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。”阅读下列材料，回答问题。（18分） 材料一  （它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料二  英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 材料三  18世纪60年代以来……机器大生产带来了劳作方式和生产关系的深刻变革……大批产业工人被工厂主聚集起来，在专门化的厂房中劳作，彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。 ——《经济与社会生活》 （1）根据材料一并结合所学知识分析，材料二是对哪一运动的评价？材料中的“新的时代材精神”指的是什么？这一运动产生了哪些重要影响？（8分） （2）根据材料三概括“机器大生产”使传统的手工工场发生了怎样的变化？由此最终确立了什么制度？（4分） （3）综合上述材料，归纳促成大国崛起的主要因素。（6分） 【答案】（1）文艺复兴；（2分 ）人文主义精神；（2分 ）影响：文艺复兴促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。（4分） （2）工人聚集起来在专门化的厂房中劳作，改变了手工作坊零碎分散的生产状态；（2分）现代工厂制度（2分） （3）思想解放，制度创新，法律保障。（6分） 【解析】 （1）运动:据材料“它并非对于古典文化的亦步亦趋’的简单横仿.…是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映”可知，材料体现的是文艺复兴，并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。“新的时代材精神”:据所学可知，文艺复兴时期的“新的时代材精神”是人文主义精神。影响:据材料“新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来.……” 可知，文艺复兴促进了人们思想的大解放，使人们的思想从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来;据材料"…这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神”可知，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 （2）变化：根据材料三“大批产业工人被工厂主聚集起来，在专门化的厂房中劳作，彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态”可知，工人聚集起来在专门化的厂房中劳作，改变了手工作坊零碎分散的生产状态。 制度：结合所学知识可知，工业革命中，随着机器大生产发展，工厂作为新生产组织形式出现，18世纪后期起，以细致分工、机器运用和集中生产为特征，现代工厂制度逐步确立，重塑生产与社会形态。 （3）主要因素：根据材料和所学知识可知，主要因素可从思想、制度、法律三个核心维度归纳：打破传统观念束缚（如文艺复兴、启蒙运动），为社会变革提供精神动力与价值指引，推动人们对新秩序的探索；构建适应生产力发展的社会运行机制（如英国君主立宪制、美国联邦共和制），优化权力结构与资源配置，激发国家发展活力；通过立法确立社会规则（如《权利法案》《1787年宪法》），规范权力行使、保护私有财产与社会秩序，为国家稳定与发展提供刚性约束。促成大国崛起的主要因素有思想解放，制度创新，法律保障。 24．阅读材料，完成下列要求。（12分） 陈伟在《关于历史人物在历史进程中的作用》一文中提出了以下两种观点。观点一：人民群众是历史的创造者。观点二：杰出人物在历史进程中具有巨大的推动作用。 时间 事件 1775年 来克星顿民兵与英军交火 美国独立战争时期 华盛顿领导独立战争，主持制定1787年宪法 1785年 瓦特改进蒸汽机投入使用 1789年7月14日 巴黎民众攻占巴士底狱 1848年 马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》正式出版 1871年 巴黎无产阶级和人民群众举行武装起义，建立巴黎公社 20世纪初 孙中山领导辛亥革命，建立中华民国 1919年 广大学生、工人、商人等参加五四运动 请就材料中的其中一个观点，选择上表中两个相关史实并结合所学知识加以论述。要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅，200字左右。 【答案】示例一：人民群众是历史的创造者。1775年，北美来克星顿民兵与英军交火，来克星顿的枪声标志着美国独立战争爆发，激发了北美殖民地人民的抵抗热情，后来，各地民兵整编为大陆军，成为赢得美国独立战争胜利的主力军。1789年7月14日巴黎民众攻占象征国王统治的巴士底狱，标志着法国大革命开始，在法国人民坚持斗争，推翻了法国封建君主专制，确立了资产阶级民主共和制。综上所述，人民群众顺应历史发展潮流，是社会变革的决定力量。 （也可以选择以下史实进行论证：1871年，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了巴黎公社。虽然以失败告终，但巴黎公社是无产阶级建立政权的伟大尝试。1919年5月4日，北京学生在天安门前举行示威游行，五四运动爆发，后来，工人罢工、商人罢市，声援学生的爱国斗争。五四运动是广大人民群众参加的彻底反封建的伟大爱国革命运动，标志着中国新民主主义革命的开始。） 示例二：杰出人物在历史进程中具有巨大的推动作用。在美国独立战争期间，华盛顿就任大陆军总司令，领导北美人民坚持不懈对英作战，赢得美国的独立。1787年华盛顿主持制定美国宪法，建立起资产阶级民主共和国，当选美国第一任总统。1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，成为主要的动力来源，成为工业革命的代表性成就，推动工业革命向纵深发展。综上所述，杰出人物往往是一定历史任务的发起者、组织者和领导者，他们勇立潮头、担负使命，在历史进程中具有巨大的推动作用。 （也可以选择以下史实进行论证：1848年马克思和恩格斯发表《共产党宣言》，标志马克思主义诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学的理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。20世纪初，孙中山领导辛亥革命推翻清朝的统治、建立中华民国，结束了两千多年的君主专制制度，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。） 【解析】本题为开放性试题，言之成理即可。根据材料选择其中一个观点，再从表上选择两个与观点关联的历史事件加以论述。 选择观点一“人民群众是历史的创造者”，可以选择的历史事件是“来克星顿枪声”、“巴黎无产阶级和人民群众举行武装起义”、“广大学生、工人、商人等参加五四运动”，这三个事件都属于人民群众积极参与，推动发展的，故论述如下：1775年，北美来克星顿民兵与英军交火，来克星顿的枪声标志着美国独立战争爆发，激发了北美殖民地人民的抵抗热情，后来，各地民兵整编为大陆军，成为赢得美国独立战争胜利的主力军。1789年7月14日巴黎民众攻占象征国王统治的巴士底狱，标志着法国大革命开始，在法国人民坚持斗争，推翻了法国封建君主专制，确立了资产阶级民主共和制。综上所述，人民群众顺应历史发展潮流，是社会变革的决定力量。或论述为：1871年，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了巴黎公社。虽然以失败告终，但巴黎公社是无产阶级建立政权的伟大尝试。1919年5月4日，北京学生在天安门前举行示威游行，五四运动爆发，后来，工人罢工、商人罢市，声援学生的爱国斗争。五四运动是广大人民群众参加的彻底反封建的伟大爱国革命运动，标志着中国新民主主义革命的开始。最后简要小结，注意史论结合。 选择观点二“杰出人物在历史进程中具有巨大的推动作用”，可以选择的历史事件是“华盛顿领导独立战争，主持制定1787年宪法”、“瓦特改进蒸汽机投入使用”、“马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》正式出版”、“孙中山领导辛亥革命，建立中华民国”，这几个历史事件都突出了杰出人物的贡献，故论述如下：在美国独立战争期间，华盛顿就任大陆军总司令，领导北美人民坚持不懈对英作战，赢得美国的独立。1787年华盛顿主持制定美国宪法，建立起资产阶级民主共和国，当选美国第一任总统。1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，成为主要的动力来源，成为工业革命的代表性成就，推动工业革命向纵深发展。综上所述，杰出人物往往是一定历史任务的发起者、组织者和领导者，他们勇立潮头、担负使命，在历史进程中具有巨大的推动作用。或论述为：1848年马克思和恩格斯发表《共产党宣言》，标志马克思主义诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。20世纪初，孙中山领导辛亥革命推翻清朝的统治、建立中华民国，结束了两千多年的君主专制制度，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。”最后简要小结，注意史论结合。 17 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级历史上学骐期中模拟卷 (统编版五四学制) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[1【]【/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[AJ[B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 11 [A][B][c][D] 2[AJ[B][C][D] 7[AJ][B][G][D] 12[AJ[B][C][D] 3[A][B][G[D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][G][D] 4[AJ[B][C][D] 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(16分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.(14分) 23.(18分) 24.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2025-2026学年八年级历史上学期骐期中模拟卷（统编版五四学制） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][c][D] 6[A][B][C][D] 11 [A][B][c][D] 2 [A][B][c][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][CI[D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][CI[D] 9[AJ[B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][CI[D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 18[AJ[B][C][D] 19[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 21. (16分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.(14分) 23.(18分) 24.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年八年级历史上学期期中模拟卷 （统编版五四学制） 参考答案 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A B B D B D A B D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C A A C D C C A B 二、非选择题：本题共5小题，共60分。 21．【答案】（1）新的生产和经营方式：租地农场，集中的手工工场。（答出两点即可）（2分） 共同点：存在雇佣关系；产品面向市场；资本主义性质。（答出任意两点即可）（2分） （2）运动：文艺复兴运动（1分）核心思想：人文主义（1分） 代表作：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》（答出任意一点即可）（1分） 关系：文艺复兴运动解放了人们的思想，鼓励人积极探索，敢于冒险，实现人生价值，为新航路的开辟提供了精神动力。（2分） （3）活动：三角贸易（1分）特点：血腥性、残酷性、野蛮性（答出任意两点即可）（1分） 性质：血腥的资本原始积累（1分） 积极作用：早期殖民掠夺有助于世界市场的逐渐形成。（2分） （4）租地农场和手工工场的发展促进了资本主义萌芽的产生和发展，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了经济基础和阶级基础；文艺复兴运动，解放了人们的思想，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；新航路的开辟，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；早期殖民掠夺，客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；上述事件推动了英国乃至欧洲社会走向近代。（答出任意两点即可）（2分） 22. 【答案】（1）名称：《权利法案》（2分）；制度：君主立宪制。（2分） （2）诉求：平等、自由、民主。（2分）历史地位：第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”；局限性：没有废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。（4分） （3）历史进步性：体现了摧毁封建君主专制的要求；具有否定封建等级制度的意义；宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。（2分） （4）共同点：都推翻了封建专制统治；都建立了资本主义制度；都促进了资本主义发展。（2分） 23. 【答案】（1）文艺复兴；（2分 ）人文主义精神；（2分 ）影响：文艺复兴促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。（4分） （2）工人聚集起来在专门化的厂房中劳作，改变了手工作坊零碎分散的生产状态；（2分）现代工厂制度（2分） （3）思想解放，制度创新，法律保障。（6分） 24. 【答案】示例一：人民群众是历史的创造者。1775年，北美来克星顿民兵与英军交火，来克星顿的枪声标志着美国独立战争爆发，激发了北美殖民地人民的抵抗热情，后来，各地民兵整编为大陆军，成为赢得美国独立战争胜利的主力军。1789年7月14日巴黎民众攻占象征国王统治的巴士底狱，标志着法国大革命开始，在法国人民坚持斗争，推翻了法国封建君主专制，确立了资产阶级民主共和制。综上所述，人民群众顺应历史发展潮流，是社会变革的决定力量。 （也可以选择以下史实进行论证：1871年，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了巴黎公社。虽然以失败告终，但巴黎公社是无产阶级建立政权的伟大尝试。1919年5月4日，北京学生在天安门前举行示威游行，五四运动爆发，后来，工人罢工、商人罢市，声援学生的爱国斗争。五四运动是广大人民群众参加的彻底反封建的伟大爱国革命运动，标志着中国新民主主义革命的开始。） 示例二：杰出人物在历史进程中具有巨大的推动作用。在美国独立战争期间，华盛顿就任大陆军总司令，领导北美人民坚持不懈对英作战，赢得美国的独立。1787年华盛顿主持制定美国宪法，建立起资产阶级民主共和国，当选美国第一任总统。1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，成为主要的动力来源，成为工业革命的代表性成就，推动工业革命向纵深发展。综上所述，杰出人物往往是一定历史任务的发起者、组织者和领导者，他们勇立潮头、担负使命，在历史进程中具有巨大的推动作用。 （也可以选择以下史实进行论证：1848年马克思和恩格斯发表《共产党宣言》，标志马克思主义诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学的理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。20世纪初，孙中山领导辛亥革命推翻清朝的统治、建立中华民国，结束了两千多年的君主专制制度，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级历史上学期期中模拟卷 （统编版五四学制） 全解全析 （考试时间：75分钟，分值：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：世界历史第一册第1-21课。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”，因为尼罗河定期泛滥带来了肥沃的淤泥，支撑了稳定的农业生产，从而养活了大量人口。据此可知，古埃及文明得以兴盛主要得益于（   ） A．法老的绝对权力 B．优越的自然环境 C．发达的灌溉系统 D．人民的宗教信仰 2．《吉尔伽美什史诗》是目前已知世界上最古老的英雄史诗，早在4000多年前就已经在苏美尔人中流传，经过千百年的加工提炼，终于在古巴比伦王国时期以文字形式记录下来。这种文字应该是（   ） A．楔形文字 B．甲骨文 C．象形文字 D．梵文 3．在人类历史的发展进程中，亚非地区许多古老民族最先告别了野蛮与蒙昧，大踏步地迈进了文明社会，创造了辉煌的亚非文明。下列文明成果属于亚洲人民创造的有（   ） ①甲骨文       ②金字塔         ③佛教          ④儒略历 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．希腊人不可不称为“文明上的先行者”。他们在学术与艺术上的成就令人惊叹，尽管他们没有在欧亚大陆间开辟广阔的疆域，也没有完成政权上的统一。下列帝国中，弥补了希腊人的缺憾并将希腊文明的火种播向东方的是（   ） A．古巴比伦王国 B．亚历山大帝国 C．罗马帝国 D．查理曼帝国 5．在苏格拉底看来，“抽签选举”导致“外行政治”，即听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布。由于民众缺乏管理国家事务的政治知识，他们极容易受一些同样没有政治知识、但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制，从而作出种种错误的决策。材料意在强调，雅典的民主（   ） A．是小国寡民的民主 B．埋下社会动乱隐患 C．具有间接民主的弊端 D．议政的质量无法保证 6．希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。下列属于古代希腊、罗马文化成就的有（   ） ①改进了前人的历法，编制出“太阳历”           ②产生了德谟克利特、苏格拉底等大哲学家 ③雕刻艺术达到了一种近乎完美的境界             ④奥林匹克运动会 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．假如威廉生活在中世纪的西欧，那么他的活动轨迹符合当时实际情况的是（   ） A．他可能是一位封臣，要直接承担国家的赋税、兵役义务 B．他可能是一位佃户，一般每月要在共用地上劳动3天，剩余的时间才属于自己 C．他可能是一位农奴，一旦进入城市，住满一年零一天，就获得了市民的身份 D．他可能进入巴黎大学，学习法学、医学和神学等课程 8．13世纪西欧乡村的妇女依然像祖辈那样从事日常家务、纺织和照料牲畜等劳动，但城市里的妇女已经可以和男人一样成为屠夫、酿造工、鱼贩子、商人，甚至在一些行业处于支配地位。当时巴黎的100多家行会中，有6家是女性专属，80多家也不排斥女性。这反映出（   ） A．城市提升女性社会地位 B．中世纪社会发展停滞 C．迷信色彩十分浓厚 D．性别与社会分工脱钩 9．14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过各种方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。材料反映了（   ） A．西欧庄园的兴起 B．资本主义萌芽的出现 C．西欧城市的发展 D．现代工厂制度的确立 10．下图是某历史学习小组进行研究性主题学习的成果，该示意图意在说明阿拉伯人（   ） A．复兴欧洲古典文化 B．浓缩东方文明精华 C．完全照搬外来文化 D．成为文明交流使者 11．下面是14--16世纪西欧手工业发展的示意图，其内容说明（   ） A．资本主义萌芽必然促进商品经济的发展 B．资本主义萌芽必然带来动力技术的进步 C．商品经济的发展是手工工场产生的前提 D．手工工场的发展导致租地农场的出现 12．有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众……他们坚持要对他们自己的思想进行表达”。这说明文艺复兴运动（    ） A．推动了欧洲的政治变革 B．建立了无产阶级政党 C．肯定了人的价值和尊严 D．繁荣了近代科学与文化 13．1498年5月20日，他远航到了印度西南部的卡里卡特。由于他突破了葡萄牙在80年来一直期盼的航线拓展，因此他受到奖励并成了一位富商，并被尊称为“印度洋上的海军上将”。“他”是（   ） A．达·伽马 B．托勒密 C．薄伽丘 D．麦哲伦 14．伊曼纽尔·沃勒斯坦在《现代世界体系》中写道：“西非的黄金，加上亚洲的胡椒和香料，实际上到1506年已构成葡萄牙国家收入的一半以上……它成了‘帝国经济的基础’。”这主要得益于（   ） A．早期殖民扩张 B．资本主义发展 C．商业贸易发展 D．海外市场形成 15．从某种角度看，《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的界限。这一观点旨在强调（   ） A．议会权力高于王权 B．英国资产阶级革命的目的 C．法案避免权力冲突 D．英国资产阶级革命的不足 16．有学者指出，这场革命的斗争对象不是带有封建性质的绝对主权，而是一个新兴的、已经具有了民主化发展趋势的资产阶级国家。从这个意义上看，这实际上是民主政治创制运动内部的一场冲突。该学者认为这场革命（   ） A．推动君主立宪制 B．仅是一场民族独立运动 C．废除了种植园奴隶制度 D．具有资产阶级革命性质 17．18世纪的法国爆发了世界瞩目的启蒙运动，进步思想家们高举自由、平等、人权和理性的旗帜向封建专制制度和宗教神学发起了猛烈进攻，从而为法国大革命奠定了思想基础。这一过程主要体现了唯物史观的哪一基本原理（   ） A．人民群众是历史的创造者 B．生产力对生产关系的决定作用 C．社会意识对社会存在的反作用 D．阶级斗争是推动历史发展的直接动力 18．从下列大事年表中提炼出最恰当的主题是（    ） 时间 事件 1640年 英国议会重新召开 1688年 英国发生“光荣革命” 1787年 美国宪法制定 1792年 成立法兰西第一共和国 1804年 《拿破仑法典》颁布 A．封建时代欧洲的政治变革 B．资本主义萌芽发展 C．资本主义制度的逐步确立 D．'殖民地人民的反抗斗争 19．1820年，英国手织机织工的数量有24万人，其中近半数在兰开夏郡。到1840年前后，这一数量降到了12．3万人。1856年则只剩下2．3万人。导致这一现象出现的原因是（   ） A．机器生产代替了手工劳动 B．早期工人运动的兴起 C．资本主义经济危机的爆发 D．社会保障制度的建立 20．“她像一声惊雷震撼着沉睡的大地以准确的气势向世界宣告：资本主义必然灭亡，无产阶级将是未来世界的主人！”从此，工人运动开创了一个新纪元。这里的“新”的含义（   ） A．推翻资产阶级的条件已经具备 B．工人运动有了科学理论指导 C．无产阶级开始尝试夺取政权 D．开创了世界现代化的新模式 第Ⅱ卷 2、 非选择题（本题共4小题，共60分） 21．在人类走向近代的历程中，英国曾扮演着重要的角色，常常领风气之先。某校九年级（1）班以“走向近代的英国”为主题展开了探究活动。（16分） 材料一 英国的租地农场出现得最早，也最典型。在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地。到16世纪末，英国已出现一个“资本主义租地农场主”阶层，土地所有者、租地农场主、雇工之间彼此签订契约按规定的比例分配产品……英国的手工业尤其是毛纺织业迅速发展，促进英国开拓海外市场…… ——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中世纪晚期，农村和城市出现了哪些新的生产和经营方式以及它们的共同点。（4分） 材料二 （2）材料二中图1人物是哪场运动的代表人物？该运动的核心思想是什么？请列举一部他的代表作。依据材料二并结合所学知识，简析图1和图2的关系。（5分） 材料三 英国商船从英国的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销：在非洲掳获黑奴，运往美洲，卖给当地种植园主：再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品运往英国。 ——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 （3）材料三反映的是英国殖民者的哪一贸易活动？结合所学知识，归纳该活动的特点及性质。请你从世界一体化的角度说出英国商船活动的积极作用。（5分） （4）综合上述材料，概括促使英国乃至整个欧洲走向近代的有利条件。（2分） 22．17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一  英国革命（1640﹣1688年）这场反抗王权的战斗更具有典型性，事实上也更加成功一些了，对绝对王权的民主化改造……首先是《A》（1689年），规定非议会同意，国王不能停止实施任何法律和征收任何新税；今后不允许任何天主教徒成为英国国王，英国国王也不得和罗马天主教徒结婚。 ——摘编自马克症主编《世界文明史》 材料二  人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。 ——《独立宣言》 材料三  法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。 ——《人权宣言》 （1）写出材料一中A所指代的文献名称。结合所学知识，“英国革命”后逐渐确立起哪一政治制度实现“对绝对王权的民主化改造”？（4分） （2）根据材料二，概括《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求？结合所学知识，简述《独立宣言》的历史地位及其局限性。（6分） （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈《人权宣言》的历史进步性。（2分） （4）综合上述材料并结合所学知识，归纳英、美、法三国资产阶级革命的共同点。（2分） 23．李洪峰在《大国崛起的文化准备》中写到：“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。”阅读下列材料，回答问题。（18分） 材料一  （它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料二  英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 材料三  18世纪60年代以来……机器大生产带来了劳作方式和生产关系的深刻变革……大批产业工人被工厂主聚集起来，在专门化的厂房中劳作，彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。 ——《经济与社会生活》 （1）根据材料一并结合所学知识分析，材料二是对哪一运动的评价？材料中的“新的时代材精神”指的是什么？这一运动产生了哪些重要影响？（8分） （2）根据材料三概括“机器大生产”使传统的手工工场发生了怎样的变化？由此最终确立了什么制度？（4分） （3）综合上述材料，归纳促成大国崛起的主要因素。（6分） 24．阅读材料，完成下列要求。（12分） 陈伟在《关于历史人物在历史进程中的作用》一文中提出了以下两种观点。观点一：人民群众是历史的创造者。观点二：杰出人物在历史进程中具有巨大的推动作用。 时间 事件 1775年 来克星顿民兵与英军交火 美国独立战争时期 华盛顿领导独立战争，主持制定1787年宪法 1785年 瓦特改进蒸汽机投入使用 1789年7月14日 巴黎民众攻占巴士底狱 1848年 马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》正式出版 1871年 巴黎无产阶级和人民群众举行武装起义，建立巴黎公社 20世纪初 孙中山领导辛亥革命，建立中华民国 1919年 广大学生、工人、商人等参加五四运动 请就材料中的其中一个观点，选择上表中两个相关史实并结合所学知识加以论述。要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅，200字左右。 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级历史上学期期中模拟卷 （统编版五四学制） 全解全析 （考试时间：75分钟，分值：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：世界历史第一册第1-21课。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”，因为尼罗河定期泛滥带来了肥沃的淤泥，支撑了稳定的农业生产，从而养活了大量人口。据此可知，古埃及文明得以兴盛主要得益于（   ） A．法老的绝对权力 B．优越的自然环境 C．发达的灌溉系统 D．人民的宗教信仰 2．《吉尔伽美什史诗》是目前已知世界上最古老的英雄史诗，早在4000多年前就已经在苏美尔人中流传，经过千百年的加工提炼，终于在古巴比伦王国时期以文字形式记录下来。这种文字应该是（   ） A．楔形文字 B．甲骨文 C．象形文字 D．梵文 3．在人类历史的发展进程中，亚非地区许多古老民族最先告别了野蛮与蒙昧，大踏步地迈进了文明社会，创造了辉煌的亚非文明。下列文明成果属于亚洲人民创造的有（   ） ①甲骨文       ②金字塔         ③佛教          ④儒略历 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．希腊人不可不称为“文明上的先行者”。他们在学术与艺术上的成就令人惊叹，尽管他们没有在欧亚大陆间开辟广阔的疆域，也没有完成政权上的统一。下列帝国中，弥补了希腊人的缺憾并将希腊文明的火种播向东方的是（   ） A．古巴比伦王国 B．亚历山大帝国 C．罗马帝国 D．查理曼帝国 5．在苏格拉底看来，“抽签选举”导致“外行政治”，即听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布。由于民众缺乏管理国家事务的政治知识，他们极容易受一些同样没有政治知识、但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制，从而作出种种错误的决策。材料意在强调，雅典的民主（   ） A．是小国寡民的民主 B．埋下社会动乱隐患 C．具有间接民主的弊端 D．议政的质量无法保证 6．希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。下列属于古代希腊、罗马文化成就的有（   ） ①改进了前人的历法，编制出“太阳历”           ②产生了德谟克利特、苏格拉底等大哲学家 ③雕刻艺术达到了一种近乎完美的境界             ④奥林匹克运动会 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．假如威廉生活在中世纪的西欧，那么他的活动轨迹符合当时实际情况的是（   ） A．他可能是一位封臣，要直接承担国家的赋税、兵役义务 B．他可能是一位佃户，一般每月要在共用地上劳动3天，剩余的时间才属于自己 C．他可能是一位农奴，一旦进入城市，住满一年零一天，就获得了市民的身份 D．他可能进入巴黎大学，学习法学、医学和神学等课程 8．13世纪西欧乡村的妇女依然像祖辈那样从事日常家务、纺织和照料牲畜等劳动，但城市里的妇女已经可以和男人一样成为屠夫、酿造工、鱼贩子、商人，甚至在一些行业处于支配地位。当时巴黎的100多家行会中，有6家是女性专属，80多家也不排斥女性。这反映出（   ） A．城市提升女性社会地位 B．中世纪社会发展停滞 C．迷信色彩十分浓厚 D．性别与社会分工脱钩 9．14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过各种方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。材料反映了（   ） A．西欧庄园的兴起 B．资本主义萌芽的出现 C．西欧城市的发展 D．现代工厂制度的确立 10．下图是某历史学习小组进行研究性主题学习的成果，该示意图意在说明阿拉伯人（   ） A．复兴欧洲古典文化 B．浓缩东方文明精华 C．完全照搬外来文化 D．成为文明交流使者 11．下面是14--16世纪西欧手工业发展的示意图，其内容说明（   ） A．资本主义萌芽必然促进商品经济的发展 B．资本主义萌芽必然带来动力技术的进步 C．商品经济的发展是手工工场产生的前提 D．手工工场的发展导致租地农场的出现 12．有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众……他们坚持要对他们自己的思想进行表达”。这说明文艺复兴运动（    ） A．推动了欧洲的政治变革 B．建立了无产阶级政党 C．肯定了人的价值和尊严 D．繁荣了近代科学与文化 13．1498年5月20日，他远航到了印度西南部的卡里卡特。由于他突破了葡萄牙在80年来一直期盼的航线拓展，因此他受到奖励并成了一位富商，并被尊称为“印度洋上的海军上将”。“他”是（   ） A．达·伽马 B．托勒密 C．薄伽丘 D．麦哲伦 14．伊曼纽尔·沃勒斯坦在《现代世界体系》中写道：“西非的黄金，加上亚洲的胡椒和香料，实际上到1506年已构成葡萄牙国家收入的一半以上……它成了‘帝国经济的基础’。”这主要得益于（   ） A．早期殖民扩张 B．资本主义发展 C．商业贸易发展 D．海外市场形成 15．从某种角度看，《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的界限。这一观点旨在强调（   ） A．议会权力高于王权 B．英国资产阶级革命的目的 C．法案避免权力冲突 D．英国资产阶级革命的不足 16．有学者指出，这场革命的斗争对象不是带有封建性质的绝对主权，而是一个新兴的、已经具有了民主化发展趋势的资产阶级国家。从这个意义上看，这实际上是民主政治创制运动内部的一场冲突。该学者认为这场革命（   ） A．推动君主立宪制 B．仅是一场民族独立运动 C．废除了种植园奴隶制度 D．具有资产阶级革命性质 17．18世纪的法国爆发了世界瞩目的启蒙运动，进步思想家们高举自由、平等、人权和理性的旗帜向封建专制制度和宗教神学发起了猛烈进攻，从而为法国大革命奠定了思想基础。这一过程主要体现了唯物史观的哪一基本原理（   ） A．人民群众是历史的创造者 B．生产力对生产关系的决定作用 C．社会意识对社会存在的反作用 D．阶级斗争是推动历史发展的直接动力 18．从下列大事年表中提炼出最恰当的主题是（    ） 时间 事件 1640年 英国议会重新召开 1688年 英国发生“光荣革命” 1787年 美国宪法制定 1792年 成立法兰西第一共和国 1804年 《拿破仑法典》颁布 A．封建时代欧洲的政治变革 B．资本主义萌芽发展 C．资本主义制度的逐步确立 D．'殖民地人民的反抗斗争 19．1820年，英国手织机织工的数量有24万人，其中近半数在兰开夏郡。到1840年前后，这一数量降到了12．3万人。1856年则只剩下2．3万人。导致这一现象出现的原因是（   ） A．机器生产代替了手工劳动 B．早期工人运动的兴起 C．资本主义经济危机的爆发 D．社会保障制度的建立 20．“她像一声惊雷震撼着沉睡的大地以准确的气势向世界宣告：资本主义必然灭亡，无产阶级将是未来世界的主人！”从此，工人运动开创了一个新纪元。这里的“新”的含义（   ） A．推翻资产阶级的条件已经具备 B．工人运动有了科学理论指导 C．无产阶级开始尝试夺取政权 D．开创了世界现代化的新模式 第Ⅱ卷 2、 非选择题（本题共4小题，共60分） 21．在人类走向近代的历程中，英国曾扮演着重要的角色，常常领风气之先。某校九年级（1）班以“走向近代的英国”为主题展开了探究活动。（16分） 材料一 英国的租地农场出现得最早，也最典型。在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地。到16世纪末，英国已出现一个“资本主义租地农场主”阶层，土地所有者、租地农场主、雇工之间彼此签订契约按规定的比例分配产品……英国的手工业尤其是毛纺织业迅速发展，促进英国开拓海外市场…… ——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中世纪晚期，农村和城市出现了哪些新的生产和经营方式以及它们的共同点。（4分） 材料二 （2）材料二中图1人物是哪场运动的代表人物？该运动的核心思想是什么？请列举一部他的代表作。依据材料二并结合所学知识，简析图1和图2的关系。（5分） 材料三 英国商船从英国的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销：在非洲掳获黑奴，运往美洲，卖给当地种植园主：再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品运往英国。 ——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 （3）材料三反映的是英国殖民者的哪一贸易活动？结合所学知识，归纳该活动的特点及性质。请你从世界一体化的角度说出英国商船活动的积极作用。（5分） （4）综合上述材料，概括促使英国乃至整个欧洲走向近代的有利条件。（2分） 22．17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一  英国革命（1640﹣1688年）这场反抗王权的战斗更具有典型性，事实上也更加成功一些了，对绝对王权的民主化改造……首先是《A》（1689年），规定非议会同意，国王不能停止实施任何法律和征收任何新税；今后不允许任何天主教徒成为英国国王，英国国王也不得和罗马天主教徒结婚。 ——摘编自马克症主编《世界文明史》 材料二  人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。 ——《独立宣言》 材料三  法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。 ——《人权宣言》 （1）写出材料一中A所指代的文献名称。结合所学知识，“英国革命”后逐渐确立起哪一政治制度实现“对绝对王权的民主化改造”？（4分） （2）根据材料二，概括《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求？结合所学知识，简述《独立宣言》的历史地位及其局限性。（6分） （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈《人权宣言》的历史进步性。（2分） （4）综合上述材料并结合所学知识，归纳英、美、法三国资产阶级革命的共同点。（2分） 23．李洪峰在《大国崛起的文化准备》中写到：“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。”阅读下列材料，回答问题。（18分） 材料一  （它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料二  英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 材料三  18世纪60年代以来……机器大生产带来了劳作方式和生产关系的深刻变革……大批产业工人被工厂主聚集起来，在专门化的厂房中劳作，彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。 ——《经济与社会生活》 （1）根据材料一并结合所学知识分析，材料二是对哪一运动的评价？材料中的“新的时代材精神”指的是什么？这一运动产生了哪些重要影响？（8分） （2）根据材料三概括“机器大生产”使传统的手工工场发生了怎样的变化？由此最终确立了什么制度？（4分） （3）综合上述材料，归纳促成大国崛起的主要因素。（6分） 24．阅读材料，完成下列要求。（12分） 陈伟在《关于历史人物在历史进程中的作用》一文中提出了以下两种观点。观点一：人民群众是历史的创造者。观点二：杰出人物在历史进程中具有巨大的推动作用。 时间 事件 1775年 来克星顿民兵与英军交火 美国独立战争时期 华盛顿领导独立战争，主持制定1787年宪法 1785年 瓦特改进蒸汽机投入使用 1789年7月14日 巴黎民众攻占巴士底狱 1848年 马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》正式出版 1871年 巴黎无产阶级和人民群众举行武装起义，建立巴黎公社 20世纪初 孙中山领导辛亥革命，建立中华民国 1919年 广大学生、工人、商人等参加五四运动 请就材料中的其中一个观点，选择上表中两个相关史实并结合所学知识加以论述。要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅，200字左右。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $