主题二探讨中国人口与自然资源 章节提升同步练习-2025-2026学年八年级地理上册晋教版（2024）

晋教版八年级上册 主题二：探讨中国人口与自然资源 章末总结提升 第一部分 知识清单 （一）分析中国人口基本状况 1. 中国的人口 人口概况：世界人口最多的国家之一，生育政策不断 （如“三孩”政策）。 人口分布：以 一线为界，东南侧 ，西北侧 。 1. 中国的民族 民族概况：共 民族， 人口最多（约91.1%），少数民族文化是中华文明瑰宝。 民族分布： ； 遍布全国，少数民族主要分布在 地区。 （二）描述中国自然资源主要特征 1. 中国自然资源概况： ；人均占有量少；分布 。 2. 中国的土地资源 特点：总量多、人均少，类型多样，分布不均。 分布：耕地（ 季风区 ）、林地（东部季风区 ）、草地（ 、青藏高寒区）。 3. 中国的水资源 特点：总量居世界第6位，人均少；分布 （东多西少、南多北少；夏秋多、冬春少，年际变化大）。 4. 中国的矿产资源：总量 、人均少，种类多，分布 且相对 。 5. 中国的海洋资源 生物资源： 渔场（最大）；矿产资源：近海石油、天然气丰富；化学资源： 盐场（最大）；能源资源：风能、潮汐能等；空间资源：跨海大桥、海底隧道建设。 （三）探讨人口与自然资源的关系 1. 人口与耕地 问题：人均耕地小、总量下降、质量降低、后备资源少。 国策：十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地。 2. 人口与水资源 对策：空间不均（跨流域调水，如南水北调）；季节不均（兴修水库）；污染浪费（治理污染、节约用水）。 第二部分 能力测试 人口抚养比是指非劳动年龄人口数与劳动年龄（15岁—64岁）人口数之比。少儿抚养比是指少年儿童数与劳动年龄人口数之比，老年抚养比是指老年人口数与劳动年龄人口数之比。下图为1980—2030年我国人口总数、人口抚养比变化趋势图。据此完成1~3题。 1. 读图可知，我国（ ） A. 人口总数持续减少 B. 少儿抚养比1990年最高 C. 老年抚养比总体上升 D. 家庭人口数量逐渐增加 2. 图中反映出的人口问题主要是（ ） A. 社会养老负担加重 B. 人口地区分布不均 C. 城镇化率有待提高 D. 新生人口增长过快 3. 我国人口抚养比的变化，可能推动发展的产业是（ ） A. 房产开发 B. 养老医疗 C. 婴幼产业 D. 物流行业 读我国土地利用类型构成图，完成4~6题。 4. 在我国各土地利用类型中，所占比重最大的是（ ） A. 草地 B. 耕地 C. 建设用地等 D. 林地 5. 从图中可以看出，我国土地资源的现实状况是（ ） A. 土地资源构成比较合理 B. 后备土地资源充足 C. 耕地所占比重相对偏小 D. 人地矛盾渐趋缓和 6. 我国在耕地、林地等土地资源利用过程中，破坏土地资源的现象严重。为合理开发利用土地资源，下列做法正确的是（ ） A. 十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地 B. 沿海地区全部填海造陆，扩大土地资源面积 C. 要加强土地资源保护，严禁开发利用 D. 要加大土地资源开发利用力度 读中国煤炭资源主要分布图，完成7~8题。 7. 关于我国煤炭资源分布的叙述，正确的是（ ） A. 西南地区煤炭资源丰富 B. 南方地区煤炭资源丰富 C. 山西省煤炭资源最丰富 D. 晋、陕煤炭总量占比超50% 8. 下列关于矿产资源开发利用的方式，错误的是（ ） A. 不断扩大开采规模 B. 适度开采，重视环境保护 C. 不断提高开采技术 D. 寻找可再生、可替代资源 2024年6月8日是第十六个世界海洋日，主题是“保护海洋生态系统，人与自然和谐共生”。我国渤海、黄海、东海及北纬12度以北的南海（含北部湾）海域，于5月1日12时至8月16日全面进入海洋伏季休渔期。据此完成9~10题。 9. 2024年5月1日至8月16日，我国大部分海域全面进入伏季休渔期，不得从事捕捞作业，其主要目的是（ ） A. 保护渔业资源 B. 维护海洋权益 C. 发展海洋旅游 D. 减少海洋污染 10. 下列有利于“保护海洋生态系统，人与自然和谐共生”的措施是（ ） A. 向海洋排放工业废水 B. 大量开采海洋油气资源 C. 向海洋投放外来物种 D. 建设沿海防护林 11. （13分）【项目式学习】 项目主题：山西省水资源利用现状调查及优化建议 任务一：收集资料 同学们分别收集了中国径流带分布图、山西省气温曲线和降水量柱状图。 （1）归纳我国水资源的空间分布特征，并说出山西省所属的径流带。（4分） 任务二：分析探究 山西省多年平均水资源总量123.8亿立方米，人均水资源占有量381立方米，约为同期全国人均值的1/6，属于水资源严重短缺的省份。山西省水资源总量不足，开发利用过度；人口、城市众多，经济发展迅速，对水资源需求量大；人们对水资源的利用不合理，水污染、水浪费等现象严重。 （2）结合以上资料和所学知识，分析山西省水资源短缺的自然和人为原因。（4分） 任务三：展示评价 （3）作为小组代表，请你对山西省水资源利用过程中存在的问题，提出合理建议。（3分） （4）说出对小组展示活动进行评价的角度。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 晋教版八年级上册 主题二：探讨中国人口与自然资源 章末总结提升 第一部分 知识清单 （一）分析中国人口基本状况 1. 中国的人口 人口概况：世界人口最多的国家之一，生育政策不断调整（如“三孩”政策）。 人口分布：以黑河—腾冲一线为界，东南侧稠密，西北侧稀疏。 1. 中国的民族 民族概况：共56个民族，汉族人口最多（约91.1%），少数民族文化是中华文明瑰宝。 民族分布：大杂居、小聚居、交错居住；汉族遍布全国，少数民族主要分布在西南、西北、东北地区。 （二）描述中国自然资源主要特征 1. 中国自然资源概况：总量大、种类全；人均占有量少；分布极不均衡。 2. 中国的土地资源 特点：总量多、人均少，类型多样，分布不均。 分布：耕地（东部季风区平原、丘陵）、林地（东部季风区山区）、草地（西北干旱半干旱区、青藏高寒区）。 3. 中国的水资源 特点：总量居世界第6位，人均少；分布不均（东多西少、南多北少；夏秋多、冬春少，年际变化大）。 4. 中国的矿产资源：总量丰富、人均少，种类多，分布广泛且相对集中。 5. 中国的海洋资源 生物资源：舟山渔场（最大）；矿产资源：近海石油、天然气丰富；化学资源：长芦盐场（最大）；能源资源：风能、潮汐能等；空间资源：跨海大桥、海底隧道建设。 （三）探讨人口与自然资源的关系 1. 人口与耕地 问题：人均耕地小、总量下降、质量降低、后备资源少。 国策：十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地。 2. 人口与水资源 对策：空间不均（跨流域调水，如南水北调）；季节不均（兴修水库）；污染浪费（治理污染、节约用水）。 第二部分 能力测试 人口抚养比是指非劳动年龄人口数与劳动年龄（15岁—64岁）人口数之比。少儿抚养比是指少年儿童数与劳动年龄人口数之比，老年抚养比是指老年人口数与劳动年龄人口数之比。下图为1980—2030年我国人口总数、人口抚养比变化趋势图。据此完成1~3题。 1. 读图可知，我国（ ） A. 人口总数持续减少 B. 少儿抚养比1990年最高 C. 老年抚养比总体上升 D. 家庭人口数量逐渐增加 答案：C解析：我国人口总数2020年前持续增加，A错误；少儿抚养比1980年最高，B错误；老年抚养比总体上升，C正确；图中无法判断家庭人口数量变化，D错误。 2. 图中反映出的人口问题主要是（ ） A. 社会养老负担加重 B. 人口地区分布不均 C. 城镇化率有待提高 D. 新生人口增长过快 答案：A解析：老年抚养比上升，人口老龄化加剧，社会养老负担加重，A正确；图中未体现人口地区分布、城镇化率，B、C错误；少儿抚养比下降，新生人口增长缓慢，D错误。 3. 我国人口抚养比的变化，可能推动发展的产业是（ ） A. 房产开发 B. 养老医疗 C. 婴幼产业 D. 物流行业 答案：B解析：老年人口占比增加，养老医疗需求扩大，推动养老医疗产业发展，B正确；人口增长慢，房产开发、婴幼产业发展受限，A、C错误；物流行业与人口抚养比变化关联小，D错误。 读我国土地利用类型构成图，完成4~6题。 4. 在我国各土地利用类型中，所占比重最大的是（ ） A. 草地 B. 耕地 C. 建设用地等 D. 林地 答案：D解析：读图可知，林地在各类土地利用类型中占比最大，耕地、建设用地等占比相对较小，A、B、C错误。 5. 从图中可以看出，我国土地资源的现实状况是（ ） A. 土地资源构成比较合理 B. 后备土地资源充足 C. 耕地所占比重相对偏小 D. 人地矛盾渐趋缓和 答案：C解析：我国土地资源构成不合理（耕地占比小、草地林地占比大），A错误；后备土地资源不足，B错误；耕地占比偏小，C正确；人多地少，人地矛盾突出，D错误。 6. 我国在耕地、林地等土地资源利用过程中，破坏土地资源的现象严重。为合理开发利用土地资源，下列做法正确的是（ ） A. 十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地 B. 沿海地区全部填海造陆，扩大土地资源面积 C. 要加强土地资源保护，严禁开发利用 D. 要加大土地资源开发利用力度 答案：A解析：“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”是我国基本国策，A正确；全部填海造陆破坏生态，B错误；严禁开发利用或盲目加大开发均不合理，C、D错误。 读中国煤炭资源主要分布图，完成7~8题。 7. 关于我国煤炭资源分布的叙述，正确的是（ ） A. 西南地区煤炭资源丰富 B. 南方地区煤炭资源丰富 C. 山西省煤炭资源最丰富 D. 晋、陕煤炭总量占比超50% 答案：C解析：我国煤炭主要分布在华北、西北地区，西南、南方地区较少，A、B错误；山西省煤炭占比31.2%，最丰富，C正确；晋、陕煤炭总量占比31.2%+18.1%=49.3%，不足50%，D错误。 8. 下列关于矿产资源开发利用的方式，错误的是（ ） A. 不断扩大开采规模 B. 适度开采，重视环境保护 C. 不断提高开采技术 D. 寻找可再生、可替代资源 答案：A解析：矿产资源是非可再生资源，应适度开采、注重环保，A错误；提高开采技术、寻找替代资源符合可持续发展，B、C、D正确。 2024年6月8日是第十六个世界海洋日，主题是“保护海洋生态系统，人与自然和谐共生”。我国渤海、黄海、东海及北纬12度以北的南海（含北部湾）海域，于5月1日12时至8月16日全面进入海洋伏季休渔期。据此完成9~10题。 9. 2024年5月1日至8月16日，我国大部分海域全面进入伏季休渔期，不得从事捕捞作业，其主要目的是（ ） A. 保护渔业资源 B. 维护海洋权益 C. 发展海洋旅游 D. 减少海洋污染 答案：A解析：伏季休渔可让鱼类休养生息，保护渔业资源，A正确；维护权益、发展旅游、减少污染并非主要目的，B、C、D错误。 10. 下列有利于“保护海洋生态系统，人与自然和谐共生”的措施是（ ） A. 向海洋排放工业废水 B. 大量开采海洋油气资源 C. 向海洋投放外来物种 D. 建设沿海防护林 答案：D解析：建设沿海防护林可保护海岸生态，D正确；排放废水、开采油气、投放外来物种均破坏海洋生态，A、B、C错误。 11. （13分）【项目式学习】 项目主题：山西省水资源利用现状调查及优化建议 任务一：收集资料 同学们分别收集了中国径流带分布图、山西省气温曲线和降水量柱状图。 （1）归纳我国水资源的空间分布特征，并说出山西省所属的径流带。（4分） 答案：我国水资源空间分布不均匀，东多西少，南多北少；（2分）山西省所属径流带为平水带。（2分） 任务二：分析探究 山西省多年平均水资源总量123.8亿立方米，人均水资源占有量381立方米，约为同期全国人均值的1/6，属于水资源严重短缺的省份。山西省水资源总量不足，开发利用过度；人口、城市众多，经济发展迅速，对水资源需求量大；人们对水资源的利用不合理，水污染、水浪费等现象严重。 （2）结合以上资料和所学知识，分析山西省水资源短缺的自然和人为原因。（4分） 答案：自然原因：山西省属于温带季风气候，年降水量较少，水资源总量少；水资源季节分配不均，年际变化大。（2分）人为原因：人口稠密、经济发展快，农业灌溉、工业生产用水需求大；水资源污染、浪费严重。（2分） 任务三：展示评价 （3）作为小组代表，请你对山西省水资源利用过程中存在的问题，提出合理建议。（3分） 答案：农业：采用喷灌、滴灌节水技术，种植耐旱作物；（1分）工业：工业废水处理达标后排放，循环利用工业用水；（1分）生活：一水多用，推广节水器具，减少洗涤剂使用。（1分） （4）说出对小组展示活动进行评价的角度。（2分） 答案：小组成员参与度、合作团结性、内容完整性与准确性、展示语言流畅度、展示方式新颖性等。（任答一点得2分） 学科网（北京）股份有限公司 $