精品解析:山东省济宁市任城区济宁天立学校2025-2026学年九年级上学期10月月考历史试题

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2025-10-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) 任城区
文件格式 ZIP
文件大小 961 KB
发布时间 2025-10-15
更新时间 2025-10-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-15
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年第一学期第一学月质量检测九年级历史(六三制) (时间60分钟 满分50分) 第Ⅰ卷 (选择题,共20分) (本题共20题,每小题1分,共20分。只有一项符合题目要求) 1. 古埃及农业生产几乎依赖于尼罗河,其较为稳定的农业经济决定了自始至终实行的王权制度;尼罗河岸的沼泽中盛产纸莎草,这又为古埃及象形文字提供了书写载体。这反映了( ) A. 古埃及地理环境决定其农业发展水平 B. 古埃及文明是世界文明的最主要源头 C. 古埃及长期处于狩猎采集的生产阶段 D. 尼罗河孕育了古埃及独具特色的文明 2. 《汉谟拉比法典》规定:“倘自由民之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳。”这反映了该法典( ) A. 是第一部成文法典 B. 导致阶级矛盾的激化 C. 法律面前人人平等 D. 维护奴隶主阶级利益 3. 古代印度种姓制度中,从事农、牧、商业的普通雅利安人属于( ) A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 4. “在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。”这种自然环境使希腊城邦呈现出的突出特点是( ) A. 相互攻伐 B. 崇尚武力 C. 自给自足 D. “小国寡民” 5. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对史实的分析或判断。下列属于历史解释的是 A. 公元前509年,罗马建立了共和国 B. 2世纪,地中海成了罗马帝国的“内湖” C. 4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国 D. 公元前73年,斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治 6. 他一生勤奋治学,从事的学术研究涉及逻辑学、修辞学、物理学、生物学、教育学、心理学、政治学、经济学、美学、博物学等,他的著作被誉为古代的“百科全书”。“他”是 A 亚里士多德 B. 柏拉图 C. 德谟克利特 D. 大流士三世 7. 在中世纪欧洲,封君封臣关系的确立需要履行特定的仪式。在封臣的效忠誓词中除强调封臣的职责与义务之外,还提及如果得不到封君的善待,封臣可以自行离开封君。这表明封君与封臣的关系( ) A. 以土地关系为纽带 B. 是完全平等的关系 C. 以封君为绝对核心 D. 具有一定的契约性 8. 中世纪西欧庄园法庭曾留下这样的记录:几个佃户被控告对领主运草的任务没有完成,而他们坚持自己没有违反义务规定,于是向法庭申诉,法庭依据习惯法确认:佃农有义务在草地里或领主院中将牧草垛起,但没有义务将牧草装上马车,最终领主败诉。上述材料主要说明( ) A. 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用 B. 佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益 C. 庄园法庭的实质是维护领主经济利益的工具 D. 庄园法庭是维护公平正义的机构 9. 13世纪起,西欧许多城市从国王或领主手里取得“特许状”。如果将“特许证”作为研究性学习素材,其研究主题是( ) A. 城市的自由和自治 B. 伊斯兰教的对外传播 C. 雅典城邦的民主政治 D. 新航路的开辟 10. 有学者说:1453年,拜占庭帝国灭亡了,但是其巨大的影响不仅存在于曾经是拜占庭帝国领土的那些国家,而且在拜占庭帝国旧疆域以外的国家中也依然存在。下列说法能体现这一观点的是( ) A 民主政治彪炳史册,影响近代西方民主制度 B. 实行采邑改革,建立封建等级制度 C. 《查士丁尼法典》影响近代西方法律的制定 D. 教师行会开创了西方教授治校传统 11. 日本在历史上曾有过大规模吸取中国文化,以促进本国文化发展的经验。7世纪中期,日本学习中国文化的事件是( ) A. 大化改新 B. 建立庄园 C. 倒幕运动 D. 明治维新 12. “它使穆斯林的足迹从此遍及四方;它又是文明使者,用嘴巴将东西方文化传承,某种数字因此冠上了它的大名”。“它”指的是( ) A. 古代中国 B. 古代希腊 C. 古代阿拉伯 D. 古代罗马 13. 13、14世纪,西欧出现了租地农场和手工工场。这些现象说明西欧( ) A. 生产组织逐渐资本主义化 B. 确立起封建主义制度 C. 封建庄园制完全瓦解 D. 农民转化为资产阶级 14. 这是一部不朽的名作,它赞美了现世生活,歌颂了自由的理性和求知的精神,被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。这部作品是( ) A. 但丁的《神曲》 B. 达·芬奇的《蒙娜丽莎》 C. 莎士比亚的《哈姆雷特》 D. 米开朗琪罗《大卫》 15. 1492年,某航海家日志记载:“横渡大西洋后到达圣萨尔瓦多岛,又发现古巴与海地,当地的印第安人热情迎接,身着简易服饰,使用石器劳作”。该日志记录的是( ) A. 郑和远航非洲东海岸 B. 迪亚士达非洲好望角 C. 哥伦布首航美洲大陆 D. 麦哲伦船队环球航行 16. 1713年,英国从西班牙手中夺得经营非洲至西属美洲间贩卖黑人的特权,这一特权使得英国获得了每年向西属美洲供应黑人的权利,于是利物浦迅速发展起来,此材料说明( ) A. 奴隶贸易使非洲丧失近亿的人口 B. 美洲种植园获得大量精壮劳力 C. 英国资本原始积累的血腥与罪恶 D. 三角贸易持续进行了300多年 17. “英国在政治转型中,通过非暴力政变一举推翻了专制君主制,走上政治民主化道路。”“非暴力政变”指的是( ) A. 光荣革命 B. 独立战争 C. 热月政变 D. 雾月政变 18. 美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。它的转折点是( ) A. 约克镇战役 B. 斯巴达克起义 C. 萨拉托加大捷 D. 莱克星顿的枪声 19. 17.1806年,普鲁士的路易丝王后这样描写了这位几乎控制了整个欧洲的法国皇帝:“他的思想和他的野心只是为了维护一己私利。人们可以钦佩他,但不能爱他。他被幸运蒙蔽了眼睛,以为一切都可以实现。但他不懂得节制,凡是没有节制的人,都将失去平衡而跌倒在地。”后人钦佩他主要是因为他( ) A. 处死了法国国王路易十六 B. 把法国大革命推向高潮 C. 建立了法兰西第一帝国 D. 把革命思想传播到整个欧洲 20. “他们(共产党)的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到目的。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧!全世界无产者,联合起来!”最早对这一思想进行尝试的是( ) A. 光荣革命 B. 法国大革命 C. 巴黎公社 D. 十月革命 第Ⅱ卷 (非选择题,共30分) 21. 14—16世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域都出现了一些新现象,这些现象不断冲击旧观念,推动欧洲迈入近代社会。 材料一 【关系革新】 (1)结合所学知识,请分别写出图示中①②③所代表历史事件。根据以上知识框架,你认为“人”被发现和“世界”被发现产生的经济根源是什么? 材料二 【思想解放】 (14-16世纪)“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学时渊博方面的巨人的时代。” ——恩格斯 (2)材料中多才多艺的巨人所倡导的共同思想是什么?请写出一个文艺复兴时期的代表人物及其作品。 材料三 【世界会合】 图1 (3)依据图1并结合所学,分别填写A、B、C三处的正确内容。 图2 (4)图2反映了什么历史事件,其中最具悲惨性和血腥性的是哪段航程(填数字代号)中船上装载着什么货物? 材料四 它打破了以往人类文明区域分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程。 ——马世力主编《世界史纲》 (5)你是怎样理解材料“它首次把全球人类联系起来……”这一观点的? 22. 17-18世纪,英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型,促进了资本主义发展。阅读下列材料,回答问题。 材料一 【开启新时代】 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力……除经议会同意外,平时在本王国内征暴或维持常备军,皆属违法…… (1)材料反映的法律文献是什么?该法律文献的颁布使英国确立了怎样的政治体制?依据图片指出该文献颁布后,英国的权力重心发生了怎样的转移? 材料二 【开创新模式】 材料 从17世纪初开始,英国先后在北美东海岸建立起13个殖民地。此后,越来越多的欧洲人来到北美,北美殖民地发展起来。然而英国殖民当局却竭力遏制殖民地经济的自由发展,压迫当地人民。一声枪响揭开了……的序幕,一位领袖领导大陆军与英军展开了艰苦卓绝的战斗,一纸宣言向世界宣告了美国的诞生。 图3美国联邦政府的权力结构图 (2)结合所学知识,分析材料中的“一纸宣言”指的是什么?依据图3指出“美国联邦政府的权力结构”体现了什么原则? 材料三 【开拓新空间】 伏尔泰 材料一 人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的,自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权,国家主权属于人民。在法律面前人人平等。 (3)伏尔泰是近代西欧发生的哪一场思想解放运动的代表人物?材料一出自哪部法律文献? (4)结合所学指出英国、美国和法国资产阶级革命在根源和影响上的相同点。 (5)综合以上探究,概括指出世界近代政治文明演进的趋势。 23. 科学技术影响社会发展。 工业革命创造出无比的财富,这已是人所尽知的事。1750-1800年,英国的煤产量增长一倍,进入19世纪后,100年竟增长20倍!与此同时资产阶级无情地打破一切道德和自然的界限,延长劳动时间,降低工资,大量使用童工和女工。工人劳动条件和居住条件非常恶劣,还经常受到失业的威胁。工业革命中心曼彻斯特浓烟滚滚,污水横流,方圆几英里草木不生。 正如生活在工业革命时期的英国作家狄更斯所说:那是最好的年代,也是最糟的年代:那是光明的时节,也是黑暗的时节:那是希望的春季,也是悲丧的冬日。 请阅读材料,围绕“工业革命”自拟论题,结合相关史实进行论述。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整。) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期第一学月质量检测九年级历史(六三制) (时间60分钟 满分50分) 第Ⅰ卷 (选择题,共20分) (本题共20题,每小题1分,共20分。只有一项符合题目要求) 1. 古埃及农业生产几乎依赖于尼罗河,其较为稳定的农业经济决定了自始至终实行的王权制度;尼罗河岸的沼泽中盛产纸莎草,这又为古埃及象形文字提供了书写载体。这反映了( ) A. 古埃及地理环境决定其农业发展水平 B. 古埃及文明是世界文明的最主要源头 C. 古埃及长期处于狩猎采集的生产阶段 D. 尼罗河孕育了古埃及独具特色的文明 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知,尼罗河对古埃及农业、王权制度和象形文字的影响。D项全面概括尼罗河对古埃及文明多方面的塑造作用,符合题意,D项正确;A项强调地理环境决定农业,但题干还涉及政治和文化,过于片面,排除A项;B项结论无依据,题干未比较其他文明,排除B项;C项与题干“农业经济”矛盾,排除C项。故选D项。 2. 《汉谟拉比法典》规定:“倘自由民之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳。”这反映了该法典( ) A. 是第一部成文法典 B. 导致阶级矛盾的激化 C. 法律面前人人平等 D. 维护奴隶主阶级利益 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“倘自由民之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳”并结合所学知识可知,在古代巴比伦社会,自由民之子属于奴隶主阶级,奴隶属于被统治阶级。法典对奴隶打自由民之子做出割耳这样严厉的惩罚规定,其目的是维护奴隶主阶级的利益,保护奴隶主阶级的权威和地位,所以该规定反映了《汉谟拉比法典》维护奴隶主阶级利益,D项正确;《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,但题干中“倘自由民之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳”这一规定,并没有体现出它是第一部成文法典这一特点,排除A项;题干仅呈现了法典的这一具体规定,从该规定本身无法直接得出它会导致阶级矛盾激化这一结论,排除B项;“法律面前人人平等”明显错误,因奴隶与自由民所受惩罚截然不同。题干规定明确以严酷手段维护奴隶主对奴隶的绝对权威,排除C项。故选D项。 3. 古代印度种姓制度中,从事农、牧、商业的普通雅利安人属于( ) A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“古代印度种姓制度中,从事农、牧、商业的普通雅利安人”和所学知识可知,第三等级是吠舍,主要由普通雅利安人组成,从事农业、畜牧业和商业,C项正确;婆罗门是祭司阶层,排除A项;刹帝利是贵族,掌管军事和行政权力,排除B项;首陀罗多为被征服的非雅利安人,从事低贱职业,排除D项。故选C项。 4. “在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。”这种自然环境使希腊城邦呈现出的突出特点是( ) A. 相互攻伐 B. 崇尚武力 C. 自给自足 D. “小国寡民” 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块”可知,希腊多山、地形破碎的自然环境,使得希腊交通不便,天然屏障(如山脉)将区域分割,促使城邦分散发展。例如,雅典和斯巴达都是典型的小型城邦,人口通常在几千到几万之间,依靠有限的土地和资源维持独立。因此这种地理特征导致希腊城邦呈现出“小国寡民”的特点,D项正确;虽然城邦间常有战争(如伯罗奔尼撒战争),但这是政治或经济冲突的结果,而非地形直接导致的突出特点,排除A项;部分城邦(如斯巴达)重视军事,但这不是普遍特点(如雅典更注重民主和文化),且与题干的地形描述无直接因果,排除B项;希腊土地贫瘠,许多城邦无法自给自足,反而依赖海上贸易(如雅典进口粮食),排除C项。故选D项。 5. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对史实的分析或判断。下列属于历史解释的是 A. 公元前509年,罗马建立了共和国 B. 2世纪,地中海成了罗马帝国的“内湖” C. 4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国 D. 公元前73年,斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知,历史史实是客观陈述,历史解释包含分析或判断。D项中“沉重打击了”是对斯巴达克起义影响的评价,属于历史解释,D项正确;ABC项均为对事件或状态的直接描述,属于史实,排除ABC项。故选D项。 6. 他一生勤奋治学,从事的学术研究涉及逻辑学、修辞学、物理学、生物学、教育学、心理学、政治学、经济学、美学、博物学等,他的著作被誉为古代的“百科全书”。“他”是 A. 亚里士多德 B. 柏拉图 C. 德谟克利特 D. 大流士三世 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“百科全书”的学者并结合所学可知,亚里士多德是古希腊著名哲学家,研究领域涵盖逻辑学、物理学、生物学、政治学、美学等,其著作全面且系统,符合“百科全书”的定位,A项正确;柏拉图主要研究哲学和政治理论,不是百科全书式学者,排除B项;德谟克利特以原子论著称,领域较窄,排除C项;大流士三世是波斯君主,与学术无关,排除D项。故选A项。 7. 在中世纪的欧洲,封君封臣关系的确立需要履行特定的仪式。在封臣的效忠誓词中除强调封臣的职责与义务之外,还提及如果得不到封君的善待,封臣可以自行离开封君。这表明封君与封臣的关系( ) A. 以土地关系为纽带 B. 是完全平等的关系 C. 以封君为绝对核心 D. 具有一定的契约性 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“在封臣的效忠誓词中除强调封臣的职责与义务之外,还提及如果得不到封君的善待,封臣可以自行离开封君”可知,封臣的效忠誓词中明确提到“若封君不善待,封臣可自行离开”,这表明双方关系并非单方面依附,而是基于相互义务的约定,双方通过仪式确立权利义务关系,且违约可解除关系,体现了契约的约束性和双向性,D项正确;以土地为纽带虽符合史实,但题干未直接涉及土地问题,重点在于双方权利义务的约定,排除A项;完全平等错误,封君与封臣地位并不平等,封君拥有更高权威,但题干强调双方义务的“双向性”,而非平等,排除B项;封君绝对核心片面,题干中封臣可因封君违约而离开,说明封君并非绝对主导,排除C项。故选D项。 8. 中世纪西欧庄园法庭曾留下这样的记录:几个佃户被控告对领主运草的任务没有完成,而他们坚持自己没有违反义务规定,于是向法庭申诉,法庭依据习惯法确认:佃农有义务在草地里或领主院中将牧草垛起,但没有义务将牧草装上马车,最终领主败诉。上述材料主要说明( ) A. 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用 B. 佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益 C. 庄园法庭的实质是维护领主经济利益的工具 D. 庄园法庭是维护公平正义的机构 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“但没有义务将牧草装上马车,最终领主败诉”可知,材料里佃户被领主控告没完成运草的任务,佃户向法庭申诉,最终法庭依据习惯法判定佃户没有将牧草装上车的义务,领主败诉,这清晰地表明佃户有时能够利用法庭来维护自身的权益,B项正确;材料重点讲述的是佃户与领主关于义务的纠纷及佃户通过法庭维权,并非庄园法庭维护公共秩序的作用,排除A项;如果庄园法庭实质是维护领主经济利益的工具,那在这次纠纷中应该判定领主胜诉,但实际是佃户胜诉,排除C项;虽然这次案例体现了一定的公平,但庄园法庭从整体上看,更多是维护庄园的秩序,且其裁判依据是习惯法等,不能简单说它是维护公平正义的机构,这种表述过于绝对,排除D项。故选B项。 9. 13世纪起,西欧许多城市从国王或领主手里取得“特许状”。如果将“特许证”作为研究性学习素材,其研究主题是( ) A. 城市的自由和自治 B. 伊斯兰教的对外传播 C. 雅典城邦的民主政治 D. 新航路的开辟 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“13世纪起,西欧许多城市从国王或领主手里取得‘特许状’。”结合所学可知,特许状是国王或领主授予城市自治权的法律文件,允许城市自行管理、征税等,体现城市争取自由和自治的过程,A项正确;伊斯兰教的对外传播涉及伊斯兰教传播,与西欧城市无关,排除B项;雅典城邦的民主政治属于古希腊时期,时间与地域均不符,排除C项;新航路开辟发生于15世纪后,与题干时间不符,排除D项。故选A项。 10. 有学者说:1453年,拜占庭帝国灭亡了,但是其巨大的影响不仅存在于曾经是拜占庭帝国领土的那些国家,而且在拜占庭帝国旧疆域以外的国家中也依然存在。下列说法能体现这一观点的是( ) A. 民主政治彪炳史册,影响近代西方民主制度 B. 实行采邑改革,建立封建等级制度 C. 《查士丁尼法典》影响近代西方法律的制定 D. 教师行会开创了西方教授治校传统 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,拜占庭帝国的《查士丁尼法典》是罗马法的集大成者,对近代西方法律体系的形成影响深远,体现了拜占庭帝国灭亡后仍具有巨大影响,C项正确;拜占庭帝国是君主专制政体,并非民主政治,排除A项;采邑改革是法兰克王国的改革,与拜占庭帝国无关,排除B项;教师行会开创西方教授治校传统,这一现象主要与中世纪欧洲的大学发展相关,和拜占庭帝国没有关系,排除D项。故选C项。 11. 日本在历史上曾有过大规模吸取中国文化,以促进本国文化发展的经验。7世纪中期,日本学习中国文化的事件是( ) A. 大化改新 B. 建立庄园 C. 倒幕运动 D. 明治维新 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“日本在历史上曾有过大规模吸取中国文化,以促进本国文化发展的经验。7世纪中期,日本学习中国文化的事件”和所学知识可知,大化改新(645年)是日本7世纪中期效仿中国唐朝制度进行的政治、经济改革。主要内容包括:废除贵族世袭制、建立中央集权等。直接受中国隋唐文化影响,标志着日本从奴隶社会向封建社会的转型,A项正确; 建立庄园:与学习中国文化无关,是中世纪日本土地私有化的产物,排除B项;倒幕运动:19世纪推翻德川幕府的运动,属于近代事件,排除C项;明治维新:19世纪末日本学习西方的改革,时间与题干不符,排除D项。故选A项。 12. “它使穆斯林的足迹从此遍及四方;它又是文明使者,用嘴巴将东西方文化传承,某种数字因此冠上了它的大名”。“它”指的是( ) A. 古代中国 B. 古代希腊 C. 古代阿拉伯 D. 古代罗马 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“穆斯林”可知是伊斯兰教,根据“文明使者”“某种数字因此冠上了它的大名”可知是古代的阿拉伯人,因为阿拉伯人信仰伊斯兰教,古阿拉伯人在不同文明之间搭建了文化交流的桥梁,是古代文明的使者。“阿拉伯数字”也冠上它的大名。故“它”指的是古代阿拉伯。C项正确;古代中国是东方文明的代表,很多发明和文化是经阿拉伯人外传的,与“穆斯林”文明不符,排除A项;古代希腊是欧洲文明的起源,与题意不符,排除B项;古代罗马是欧洲文明发源地之一,罗马帝国时期基督教成为国家,与穆斯林等信息不符,排除D项。故选C项。 13. 13、14世纪,西欧出现了租地农场和手工工场。这些现象说明西欧( ) A. 生产组织逐渐资本主义化 B. 确立起封建主义制度 C. 封建庄园制完全瓦解 D. 农民转化为资产阶级 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知,13、14世纪西欧租地农场和手工工场的出现,反映了生产组织的变化。租地农场主通过雇佣劳动力进行商品化生产,手工工场则采用分工协作的方式,两者均具有资本主义生产关系的特征,说明生产组织逐渐资本主义化,A项正确;封建制度此前已确立,排除B项;“完全瓦解”不符合史实,庄园制此时开始衰落但未完全消失,排除C项;“农民转化为资产阶级”混淆了农民与资产阶级的阶级属性,农民多转化为雇佣劳动者而非资产阶级,排除D项。故选A项。 14. 这是一部不朽的名作,它赞美了现世生活,歌颂了自由的理性和求知的精神,被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。这部作品是( ) A. 但丁的《神曲》 B. 达·芬奇的《蒙娜丽莎》 C. 莎士比亚的《哈姆雷特》 D. 米开朗琪罗《大卫》 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“它赞美了现世生活,歌颂了自由的理性和求知的精神,被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志”和结合所学知识,但丁是文艺复兴的先驱,他的代表作品是《神曲》,《神曲》抨击了封建社会的精神支柱——天主教会的各种罪恶,谴责了统治阶级的腐败和贪婪,《神曲》被认为是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志,A项正确;达·芬奇的《蒙娜丽莎》是文艺复兴兴盛时期的代表作,排除B项;莎士比亚的《哈姆雷特》是文艺复兴晚期的代表作,排除C项;米开朗琪罗的《大卫》是文艺复兴兴盛时期的代表作,排除D项。故选A项。 15. 1492年,某航海家日志记载:“横渡大西洋后到达圣萨尔瓦多岛,又发现古巴与海地,当地的印第安人热情迎接,身着简易服饰,使用石器劳作”。该日志记录的是( ) A 郑和远航非洲东海岸 B. 迪亚士达非洲好望角 C. 哥伦布首航美洲大陆 D. 麦哲伦船队环球航行 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1492年”“横渡大西洋后到达圣萨尔瓦多岛,又发现古巴与海地,当地的印第安人热情迎接,身着简易服饰,使用石器劳作”和所学知识可知,1492年,哥伦布受西班牙王室资助,横渡大西洋,到达美洲巴哈马群岛的圣萨尔瓦多岛,后发现古巴、海地等地,C项正确;郑和是明朝航海家,航行方向是“下西洋”(印度洋方向),与“横渡大西洋、到达美洲”完全无关,排除A项;迪亚士航行时间是1487-1488年,目标是探索非洲西海岸,最终到达非洲南端好望角,排除B项;麦哲伦船队航行时间是1519-1522年,且核心成就是“完成环球航行”,排除D项。故选C项。 16. 1713年,英国从西班牙手中夺得经营非洲至西属美洲间贩卖黑人的特权,这一特权使得英国获得了每年向西属美洲供应黑人的权利,于是利物浦迅速发展起来,此材料说明( ) A. 奴隶贸易使非洲丧失近亿的人口 B. 美洲种植园获得大量精壮劳力 C. 英国资本原始积累的血腥与罪恶 D. 三角贸易持续进行了300多年 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,英国通过奴隶贸易(属于 “三角贸易” 的一部分)获取财富,推动城市(利物浦)发展,而奴隶贸易本身充满血腥(如 “中程” 的黑奴虐待、死亡),体现了资本原始积累的残酷性,C项正确;题干未提及非洲人口损失的数据,仅强调英国通过奴隶贸易获利,排除A项;题干重点在于 “英国获得特权→利物浦发展”,核心是英国的资本积累,而非美洲劳动力状况,排除B项;题干仅提及 1713 年这一具体事件,未涉及持续时间,排除D项。故选C项。 17. “英国在政治转型中,通过非暴力政变一举推翻了专制君主制,走上政治民主化道路。”“非暴力政变”指的是( ) A. 光荣革命 B. 独立战争 C. 热月政变 D. 雾月政变 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“英国在政治转型中,通过非暴力政变一举推翻了专制君主制,走上政治民主化道路”并结合所学知识可知,“非暴力政变”指的是光荣革命(1688年)。这一事件中,英国议会通过邀请荷兰执政威廉三世率军进入英国,迫使国王詹姆斯二世逃亡,未发生大规模流血冲突,最终通过《权利法案》(1689年)限制王权、确立议会主权,奠定了英国君主立宪制的基础,A项正确;美国独立战争(1775-1783年)属于暴力革命,而非政变,排除B项;热月政变发生于法国大革命时期(1794年),是推翻罗伯斯庇尔统治的流血政变,排除C项;雾月政变是拿破仑于1799年发动的军事政变,以武力推翻督政府,排除D项。故选A项。 18. 美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。它转折点是( ) A. 约克镇战役 B. 斯巴达克起义 C. 萨拉托加大捷 D. 莱克星顿的枪声 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,1777年的萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。在这次战役中,英军将领伯戈因率领的部队被美军包围,最终被迫投降。萨拉托加大捷增强了美国人民争取胜利的信心,也为美国争取到了国际支持,从此美国军队从战略防御转入战略进攻,C项正确;约克镇战役是美国独立战争中的一场决定性战役,发生于1781年,但它不是美国独立战争的转折点,排除A项;斯巴达克起义发生在公元前73年到公元前71年,是罗马共和国爆发的最大一次奴隶起义,与美国独立战争毫无关系,排除B项;莱克星顿的枪声发生于1775年,它揭开了美国独立战争的序幕,而不是美国独立战争的转折点,排除D项。故选C项。 19. 17.1806年,普鲁士的路易丝王后这样描写了这位几乎控制了整个欧洲的法国皇帝:“他的思想和他的野心只是为了维护一己私利。人们可以钦佩他,但不能爱他。他被幸运蒙蔽了眼睛,以为一切都可以实现。但他不懂得节制,凡是没有节制的人,都将失去平衡而跌倒在地。”后人钦佩他主要是因为他( ) A. 处死了法国国王路易十六 B. 把法国大革命推向高潮 C. 建立了法兰西第一帝国 D. 把革命思想传播到整个欧洲 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“他的思想和他的野心只是为了维护一己私利。人们可以钦佩他,但不能爱他。他被幸运蒙蔽了眼睛,以为一切都可以实现。但他不懂得节制,凡是没有节制的人,都将失去平衡而跌倒在地”结合所学知识可知,此人是拿破仑,后人钦佩他主要是因为他把革命思想传播到整个欧洲,拿破仑1804年称帝,建立法兰西第一帝国,他掌权以后,采取各种措施,促进了资本主义工商业的发展;制定和颁布了《法典》,确立了资本主义社会的立法规范;拿破仑的对外战争,一方面打击了欧洲封建势力,把资产阶级革命的成果带到欧洲各国,捍卫了法国大革命的成果,D项正确;处死路易十六发生在 1793年,是法国大革命期间雅各宾派执政时期的行为,与拿破仑无关,排除A项;法国大革命的高潮是雅各宾派(罗伯斯庇尔等人)执政时期(1793-1794年),拿破仑并非这一阶段的领导者,排除B项;建立帝国是拿破仑的政治成果,但“建立帝制”本身并非值得“钦佩”的核心贡献(帝制与大革命的民主方向存在矛盾),且这一行为更多体现其权力野心,与材料中“维护一己私利”的评价相呼应,不符合“钦佩”的正面导向,排除C项。故选D项。 20. “他们(共产党)的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到目的。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧!全世界无产者,联合起来!”最早对这一思想进行尝试的是( ) A 光荣革命 B. 法国大革命 C. 巴黎公社 D. 十月革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“他们(共产党)的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到目的。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧!全世界无产者,联合起来!”可知,材料出自《共产党宣言》,分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用,揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争,结合所学知识可知,巴黎公社运动是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试,C项正确;光荣革命是英国资产阶级革命结束的标志,目标建立资产阶级政权,排除A项;法国大革命属于资产阶级革命,排除B项;十月革命虽然符合材料信息,但不是最早建立无产阶级政权的尝试,排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 (非选择题,共30分) 21. 14—16世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域都出现了一些新现象,这些现象不断冲击旧观念,推动欧洲迈入近代社会。 材料一 【关系革新】 (1)结合所学知识,请分别写出图示中①②③所代表的历史事件。根据以上知识框架,你认为“人”被发现和“世界”被发现产生的经济根源是什么? 材料二 【思想解放】 (14-16世纪)“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学时渊博方面的巨人的时代。” ——恩格斯 (2)材料中多才多艺的巨人所倡导的共同思想是什么?请写出一个文艺复兴时期的代表人物及其作品。 材料三 【世界会合】 图1 (3)依据图1并结合所学,分别填写A、B、C三处的正确内容。 图2 (4)图2反映了什么历史事件,其中最具悲惨性和血腥性的是哪段航程(填数字代号)中船上装载着什么货物? 材料四 它打破了以往人类文明区域分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程。 ——马世力主编《世界史纲》 (5)你是怎样理解材料“它首次把全球人类联系起来……”这一观点的? 【答案】(1)①手工工场;②新航路开辟;③近代(资本主义时代)资本主义发展(资本主义萌芽的出现) (2)人文主义;但丁《神曲》 (3)A哥伦布;B美洲;C麦哲伦 (4)三角贸易;②;黑奴 (5)新航路开辟使世界开始连为一个整体,世界的观念逐步确立起来; 【解析】 【小问1详解】 ①:根据材料“新的生产方式:手工业”并结合所学知识可知,手工工场最早出现于14世纪的意大利,随后扩展到欧洲其他地区,它是随着商品经济发展和资本主义萌芽产生而出现的新的生产组织形式,以雇佣劳动力为基础,工人在同一场地集中劳动,分工协作生产商品。 ②:根据材料“世界被发现”并结合所学知识可知,15世纪末至16世纪初,欧洲航海家为追求黄金、传播宗教和开辟新商路,先后开辟了从欧洲通往美洲、印度及东方的新航线,史称新航路开辟,它打破了世界各地区相对孤立的状态,促进了世界开始连为一个整体。 ③:根据材料并结合所学知识可知,14世纪前后,随着欧洲商品经济的发展和手工工场的兴起,在意大利等地最早出现了资本主义萌芽,标志着近代资本主义时代的到来。 经济根源:结合所学知识可知,资本主义萌芽的产生,使新兴资产阶级拥有了一定经济实力,直接催生了以“人文主义”为核心的文艺复兴运动,即“人”被发现。资本主义萌芽带来的商品经济发展,使欧洲市场对黄金、香料等东方商品的需求激增,迫切需要开辟通往东方的新航线,最终促成了新航路开辟,即“世界”被发现。 【小问2详解】 共同思想:根据材料二“在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学时渊博方面的巨人的时代”并结合所学知识可知,人文主义思想是文艺复兴时期的核心思想,它主张以人为中心而不是以神为中心,肯定人的价值和尊严,追求现世的幸福生活,反对中世纪教会的禁欲主义和蒙昧主义,为欧洲近代思想解放和文化发展奠定了基础。 代表人物及其作品:结合所学知识可知,但丁是文艺复兴的先驱,被誉为“旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”,其代表作《神曲》通过描写地狱、炼狱和天堂的游历,抨击教会的贪婪腐化和封建统治的黑暗,体现了人文主义思想,是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志性文学作品。 【小问3详解】 A:结合所学知识可知,1492年,意大利航海家哥伦布在西班牙王室的支持下,率领船队横渡大西洋,到达美洲的巴哈马群岛等地。 B:结合所学知识可知,1492年,意大利航海家哥伦布在西班牙王室的支持下,率领船队横渡大西洋,到达美洲的巴哈马群岛等地,误以为抵达印度,这一航行被称为“发现新大陆”,它打破了美洲与其他大陆长期隔绝的状态,促进了欧洲与美洲之间的物种、文化交流,同时也开启了欧洲对美洲的殖民掠夺。 C:结合所学知识可知,1519年,葡萄牙航海家麦哲伦在西班牙王室支持下率领船队从西班牙出发,穿越大西洋、太平洋和印度洋,1522年船队剩余船只返回欧洲,完成了人类历史上首次环球航行,这一壮举证明了地圆说的正确性,进一步拓展了人类对世界的认知,也为欧洲的殖民扩张和世界市场的初步形成创造了条件。 【小问4详解】 历史事件:根据图片信息和所学知识可知,三角贸易是16世纪至19世纪中期,欧洲殖民者在欧洲、非洲、美洲之间进行的以黑奴为核心的贸易活动,欧洲殖民者从欧洲携带商品到非洲换取黑奴,再将黑奴运往美洲卖给种植园主,最后从美洲携带黄金、原料返回欧洲。 航程:根据图片信息和所学知识可知,三角贸易中最悲惨的航程是从非洲到美洲的“中程”(或“中段航程”) ,即运载黑奴的航程,即图中的②。 货物:结合所学知识可知欧洲殖民者从欧洲携带商品到非洲换取黑奴,再将黑奴运往美洲卖给种植园主 【小问5详解】 理解:结合所学知识可知,新航路开辟打破了各大洲相对孤立的发展状态,使世界开始连为一个整体、世界的观念逐步确立起来,推动了物种、文化、科技等在全球范围内的交流传播,为后来世界市场的初步形成奠定了基础。 22. 17-18世纪,英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型,促进了资本主义的发展。阅读下列材料,回答问题。 材料一 【开启新时代】 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力……除经议会同意外,平时在本王国内征暴或维持常备军,皆属违法…… (1)材料反映的法律文献是什么?该法律文献的颁布使英国确立了怎样的政治体制?依据图片指出该文献颁布后,英国的权力重心发生了怎样的转移? 材料二 【开创新模式】 材料 从17世纪初开始,英国先后在北美东海岸建立起13个殖民地。此后,越来越多的欧洲人来到北美,北美殖民地发展起来。然而英国殖民当局却竭力遏制殖民地经济的自由发展,压迫当地人民。一声枪响揭开了……的序幕,一位领袖领导大陆军与英军展开了艰苦卓绝的战斗,一纸宣言向世界宣告了美国的诞生。 图3美国联邦政府的权力结构图 (2)结合所学知识,分析材料中的“一纸宣言”指的是什么?依据图3指出“美国联邦政府的权力结构”体现了什么原则? 材料三 【开拓新空间】 伏尔泰 材料一 人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的,自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权,国家主权属于人民。在法律面前人人平等。 (3)伏尔泰是近代西欧发生的哪一场思想解放运动的代表人物?材料一出自哪部法律文献? (4)结合所学指出英国、美国和法国资产阶级革命在根源和影响上的相同点。 (5)综合以上探究,概括指出世界近代政治文明演进的趋势。 【答案】(1)法律文献:《权利法案》。政治体制:君主立宪制。转移:权力重心由国王转向议会。 (2)宣言:《独立宣言》。原则:分权制衡。 (3)运动:启蒙运动。法律文献:《人权宣言》。 (4)根源:资本主义发展。影响:都促进了资本主义发展。 (5)趋势:从人治到法治;从专制到民主。 【解析】 【小问1详解】 法律文献:根据材料一中“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力……”,并结合所学知识可知,《权利法案》规定,国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税,《权利法案》的颁布限制了国王权力,可知材料一中的法律文献是《权利法案》。 政治制度:《权利法案》的颁布限制了国王权力,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,使英国确立了君主立宪制的政治体制。 转移:依据图1可知该文献颁布前英国权力的重心在国王,依据图2可知该文献颁布后英国权力的重心在议会,可以得出,英国的权力重心由国王转向议会。 【小问2详解】 宣言:根据材料二中“一纸宣言向世界宣告了美国的诞生”,并结合所学知识可知,《独立宣言》的发表标志着美国的诞生。 原则:依据图3“美国联邦政府的权力结构图”,可以看到总统行使行政权、国会行使立法权、最高法院行使司法权,三者相互制衡,可以得出,这体现了分权制衡的原则。 【小问3详解】 运动:根据材料三中伏尔泰的图像,结合所学知识可知,伏尔泰是启蒙运动的代表人物。 法律文献:根据材料中“人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的……国家主权属于人民。在法律面前人人平等”,并结合所学知识可知,法国的《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则,可以得出,该内容出自法国的《人权宣言》。 【小问4详解】 根源:结合所学知识,英国资产阶级革命是因为封建专制阻碍资本主义发展,美国独立战争是因为英国殖民统治阻碍北美资本主义发展,法国大革命是因为封建专制阻碍资本主义发展,可以得出,根源是资本主义发展。 影响:结合所学知识,英美法三国资产阶级革命都扫除了资本主义发展的障碍,都促进了资本主义的发展,可以得出,影响上的相同点是都促进了资本主义发展。 【小问5详解】 趋势:综合以上探究,英国通过《权利法案》确立君主立宪制、美国通过分权制衡构建民主政体、法国通过《人权宣言》宣扬民主自由等,结合所学知识可知,世界近代政治文明演进的趋势是由人治到法治,由专制到民主。 23. 科学技术影响社会发展。 工业革命创造出无比的财富,这已是人所尽知的事。1750-1800年,英国的煤产量增长一倍,进入19世纪后,100年竟增长20倍!与此同时资产阶级无情地打破一切道德和自然的界限,延长劳动时间,降低工资,大量使用童工和女工。工人劳动条件和居住条件非常恶劣,还经常受到失业的威胁。工业革命中心曼彻斯特浓烟滚滚,污水横流,方圆几英里草木不生。 正如生活在工业革命时期的英国作家狄更斯所说:那是最好的年代,也是最糟的年代:那是光明的时节,也是黑暗的时节:那是希望的春季,也是悲丧的冬日。 请阅读材料,围绕“工业革命”自拟论题,结合相关史实进行论述。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整。) 【答案】观点:科技一把双刃剑、工业革命有利有弊等 论述:18世纪60年代,第一次工业革命开始,蒸汽机等机器的发明,极大地提高了社会生产力水平,使人类进入“蒸汽时代”,促进了经济的发展。同时,工业革命也造成了自然环境的极度恶化,带来了环境污染、工人工作、生活环境恶劣等问题。 结论:综上所述,科技既能造福于人类的生活,如果运用不合理,也会给人类带来灾难。 【解析】 【详解】观点:从给定的材料可知,一方面提到了工业革命创造出了无比的财富,像英国的煤产量在特定时间段内呈现出极大幅度的增长,这体现了工业革命在推动经济发展、提高生产力等方面有着积极且显著的作用,另一方面又描述了资产阶级在工业革命过程中,延长劳动时间、降低工资、使用童工女工,以及工人劳动和居住条件恶劣、城市环境被严重污染等负面情况,综合这些工业革命带来的积极影响和消极影响两方面的内容,可提炼出观点:科技是一把双刃剑、工业革命有利有弊等。论述:可从工业革命的积极影响(生产力提升、时代变革)、消极影响(环境污染、社会问题)等方面展开论述。最后,归纳总结,得出结论:综上所述,科技既能造福于人类的生活,如果运用不合理,也会给人类带来灾难。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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