6.1 友谊的真谛 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“友谊的真谛”核心知识点，涵盖友谊的亲密关系、心灵相遇、平等双向等特质及友谊的作用。课堂通过自主学习问题导入，结合《伟大的友谊》视频观看、管鲍之交典故及情境案例，构建从感知到理解的学习支架。 其亮点在于融合政治认同与道德修养，以马克思与恩格斯的革命友谊、管鲍之交等案例，结合议学活动和探究分享，培养学生健全人格与责任意识。采用视频辅助、案例分析等方法，助学生深化理解，教师可提升教学实效。

新课导入 观看视频并思考：从视频中你体验到什么样的美好？ 在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。在友谊的长河里，我们积累着不同的体验，分享着各自的感受，体悟着友谊的真谛。 录制自己讲解知识点的音频复习。创设情境模拟有助于理解抽象概念，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，录制自己讲解知识点的音频复习。录制自己讲解知识点的音频复习。关注时事新闻并与课本知识相联系，通过小组讨论加深对知识点的理解，涉及家庭、学校和社会中的道德责任。如见义勇为和法律援助相关知识。参加法律知识竞赛检验学习成果。设置阶段性目标保持学习动力。如劳动法和劳动合同基本知识。特别是数据隐私和个人信息保护。 6.1 友谊的真谛 第六课 友谊之树常青 3 政治认同：认识友谊的真谛，树立正确的价值观。 道德修养：理解友谊是平等的，与朋友互帮互助，共同分担，共同成长。 健全人格：积极与同学交往，培养健康人格，不自我封闭。 责任意识：感受友谊的力量，认同友谊的重要特质，学会与朋友建立真正的友谊，做到关心朋友。 核心素养目标 自主学习 1.友谊的建立？ 2.友谊的真谛是什么？ 3.友谊的影响？ 观看视频，体会他们的友谊。 志趣相投 勇敢 平等 陪伴 支持 信任 陪伴 诚信 理解 在友谊的长河里，我们经历着不同的体验，累积着各自的感受，体悟着友谊的真谛。 友善 ①友谊是一种亲密的关系。 在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。 2.友谊的真谛是什么？(什么是真正的友谊) ▶管鲍之交: 春秋时期的管仲和鲍叔牙是好朋友。管仲比较穷，鲍叔牙比较富有，但他们彼此了解、互相信任。管仲曾说过：“生我者父母，知我者鲍叔也。”后来，人们常用“管鲍之交”形容好朋友之间的亲密关系。 你如何看待马克思与恩格斯之间的友谊？ 【视频】伟大的友谊.mp4 议学活动：根据以下友谊的材料，说一说友谊具有哪些特质？ 马恩在领导国际共产主义运动的伟大斗争中，团结作战，患难与共，建立了真挚的友谊。由于革命斗争需要，他们曾身处两地近20年，但他们之间的关系不仅没有因此而疏远，反而联系越来越密切。他们几乎每天都要通信，交谈各种政治事件和科学理论问题，共同指导着各国的无产阶级革命运动。 马克思出身中产阶级家庭，受其父亲影响，较早接触启蒙思想，其家庭的政治氛围也更浓厚；恩格斯出生于工厂主的家庭，在1837年从中学辍学学习经商。 虽然其家庭背景、教育背景、早期经历，甚至性格都有明显的差别，但当二人通过不同的方向看到了私有制条件下无产阶级生活的窘迫，选择走上共产主义的革命道路后，马克思和恩格斯这两个名字就紧密地联系在了一起。 共同分享 志同道合 录制自己讲解知识点的音频复习。创设情境模拟有助于理解抽象概念，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，录制自己讲解知识点的音频复习。录制自己讲解知识点的音频复习。关注时事新闻并与课本知识相联系，通过小组讨论加深对知识点的理解，涉及家庭、学校和社会中的道德责任。如见义勇为和法律援助相关知识。参加法律知识竞赛检验学习成果。设置阶段性目标保持学习动力。如劳动法和劳动合同基本知识。特别是数据隐私和个人信息保护。 ②友谊是一种心灵的相遇；友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 3.友谊的真谛是什么？ 结合自己的经历，谈谈你如何看待“我”心里的滋味。 开学不久，一次美术课上，小鸣忘记带颜料。我看他急得满头大汗，就让他和我共用一盒颜料。虽然画画的时候共用一盒颜料有点儿不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成了要好的朋友。一天，我和小鸣在图书馆复习迎考，一道数学题难倒了我。小鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐烦地说:“明天就要考试了，哪有时间给你讲?自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…… “我”主动帮助了朋友，却没有得到朋友的帮助，心里感到失落是正常的表现。朋友之间要相互分担，如果只是索取不付出，这样的友谊不会长久。 笔记2.友谊的真谛是什么？ ③友谊是平等的、双向的；接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 录制自己讲解知识点的音频复习。创设情境模拟有助于理解抽象概念，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，录制自己讲解知识点的音频复习。录制自己讲解知识点的音频复习。关注时事新闻并与课本知识相联系，通过小组讨论加深对知识点的理解，涉及家庭、学校和社会中的道德责任。如见义勇为和法律援助相关知识。参加法律知识竞赛检验学习成果。设置阶段性目标保持学习动力。如劳动法和劳动合同基本知识。特别是数据隐私和个人信息保护。 笔记2.友谊的真谛是什么？ 友谊是一种亲密的关系 友谊是一种心灵的相遇 友谊是平等的、双向的 友谊能驱散孤独吗？ 小宇转学到新班级，没有认识的人，每天独自吃饭、独自回家，觉得心里空荡荡的。后来他主动和同桌小航聊天，两人发现都喜欢打篮球，慢慢成了朋友。之后小宇每天和小航一起上下学，课间一起讨论篮球技巧，再也不觉得孤单了。 讨论问题 1. 小宇从“孤单”到“不孤单”的变化，关键原因是什么？ 2. 结合自己的经历，说说友谊在对抗孤独时能发挥什么作用？ 提示：1. 关键原因是友谊的出现，小航的陪伴让小宇感受到了归属感。 2. 友谊能提供情感陪伴，让我们在独自面对生活时有人同行，减少孤独感，增强心理上的安全感。 探究与分享 3.友谊的作用？ 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 友谊的真谛 ①友谊是一种亲密的关系 复习巩固 ②友谊是一种心灵的相遇 ③友谊是平等的双向的 1.友谊的真谛是什么？（友谊的特质是什么？） 2.友谊的作用 1.马克思和恩格斯的革命友谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也放下工作，协助他写作有关部分。从中我们领悟到（   ） ①友谊是平等的、双向的，是一种亲密的关系 ②真挚的友谊是人生中宝贵的财富，朋友越多越好 ③友谊是一种心灵的相遇，但也离不开一定的物质基础 ④志同道合、志趣相投的友谊更能经得住时间的考验和风雨的洗礼 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ C 理解基本概念是打好基础的关键，通过写作反思加深道德认知理解，涉及家庭、学校和社会中的道德责任。初中阶段的道德与法治学习需要理解道德与法治的深层意义首先要理论联系实际是学习的关键。关注时事新闻并与课本知识相联系，特别是青少年常见法律风险防范。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，道德与法治素养需要长期积累培养。在日常学习中积累道德与法治知识，创设情境模拟有助于理解抽象概念，寻找学习伙伴互相提问检验。 2.有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。下列诗句中反映友谊的是（   ） ①人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ②遥知湖上一樽酒，能忆天涯万里人 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 A．①②B．①④C．②③D．③④ C 3.2025年春节档爆款动画电影《哪吒之魔童闹海》，以震撼的视觉效果、深刻的主题内涵以及扣人心弦的剧情发展，赢得了广大观众的热烈好评。哪吒和敖丙的友情，为电影增添了温暖的底色。二人性格迥异，但在关键时刻却始终彼此支持、相互理解和包容、共同成长。从哪吒与敖丙的故事中我们能感受到（   ） ①朋友对一个人的影响很大 ②友情是比亲情更亲密的一种关系 ③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ④友谊需要信任和忠诚，朋友可以为对方做任何事 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ B 理解基本概念是打好基础的关键，通过写作反思加深道德认知理解，涉及家庭、学校和社会中的道德责任。初中阶段的道德与法治学习需要理解道德与法治的深层意义首先要理论联系实际是学习的关键。关注时事新闻并与课本知识相联系，特别是青少年常见法律风险防范。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，道德与法治素养需要长期积累培养。在日常学习中积累道德与法治知识，创设情境模拟有助于理解抽象概念，寻找学习伙伴互相提问检验。 4.“朋友是风雨中的一把伞/是寒冷时披在身上的大衣/是远归时递在手上的一杯热茶/是伤心时一句贴心的话/是劳累旅途的驿站/给漂泊的心灵一个憩息的港湾。”这首小诗主要告诉我们累（   ） ①友谊是亲密的关系和心灵相遇 ②友谊总是带来快乐，让人向往 ③善良的人能够赢得更多的友谊 ④朋友让我们感受到生活的美好 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B Lavf58.20.100 Lavf58.45.100 $