第4单元 一花一世界-【阅读计划】初中课外现代文拓展阅读九年级全一册

第四单元 一花一世界 阅读技法指导（四） 记叙文写作手法的把握 一、概念 写作方法（手法），也叫表现手法（方法），是指在文学创作中塑造形象、反映生 活所运用的各种具体方法和技巧。 二、常见的写作方法（表现手法）》 联想、想象、象征、托物言志、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情（情 景交融)、伏笔和铺垫、前后照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先 扬)，等等。 1.对比：对比就是把两个相反或矛盾的事物或同一事物不同的两面并举出 来，相互比较，或使对立事物的矛盾鲜明突出，或使事物对立的两个方面相得益 彰，表现出作者鲜明的情感倾向，加强文章的艺术感染力。 2.衬托：为了突出强化主要事物，使其形象更清楚、更鲜明、更突出，就用类似 的事物或反面的、有差别的事物作陪衬。运用衬托手法，能突出或渲染主体，使之 形象鲜明，给人以深刻的感受。 3.象征：象征指根据事物之间的某种联系，借用某种具体事物的形象，暗示特 定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，从而给人留下咀嚼回味的 余地。 4.夸张：一种故意“言过其实”的形象化手法，可以突出人物，强化情感。 5。托物言志：即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。这个“物”便具有了 某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助 这个具体之“物”，可以表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。“托”，借、 假托的意思，可以从志向、情趣、理想、追求来描述物、表现志。 6,借景抒情：也称为借物抒情，指对某种景象或某种客观事物有所感触时，把 自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒 发情感。 初中裸外现代文拓展闻读·九年级全一册 …》》》》 7.欲扬先抑：一种人物描写技巧。“扬”，指褒扬、抬高。“抑”，指贬低、按下。 作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而是先按下，从相反的贬抑处落笔。用 这种方法，能使情节形成波澜起伏，造成鲜明对比，使读者在阅读过程中产生恍然 大悟的感觉，留下比较深刻的印象。 8.悬念：指文章中令人好奇而又不能马上知道底细的情景。它可以是一个场 面、一段情节，也可以是贯穿全文的一个具体事物、人物、某一时刻的神态描写等。 悬念的主要作用是抓住读者的注意力，引起读者对事情的发展、变化、结果， 对人物或事物的处境、结局产生关切的心理，使文章情节的发展更具有引人入胜 的魅力。 9.侧面（间接）描写：侧面烘托出某人物的性格、品行和技能，使得文章结构更 加集中紧凑，表达更为简洁精练。直接和间接描写结合运用，可以使被描写的人 物或景物的特点更加鲜明、突出。 10.伏笔和铺垫：伏笔是指文章中前文为后文所做的提示或暗示（为后文埋下 线索)，这使得文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑 之感。 铺垫是指对将来临的事物的衬托，是为了突出后面的主要人物或事件，先对 次要人物或事件进行铺陈描述。 伏笔和铺垫的作用都是使文章内容前后照应、情节完整紧凑。 11.照应：为了使文章内容衔接紧凑，结构严谨，文章在前面写到的，中间或结 尾要有交代；后面提到的，前面要有所铺垫，这种安排设计叫作“照应”。一般包括 首尾照应、前后照应、文题照应等。 12.联想：丰富文章内容，使人物形象更丰满、性格更鲜明，文章情节更生动 感人。 13.想象：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。主要为塑造 形象、表现主题服务。 14.以小见大：以平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震 撼力。 此外，在记叙文中，句子中修辞手法的使用也是一种艺术手法（表现手法）的 体现。 (32) 第四单元一花一世界 《《《(《 ①》老榆树下 张瞰 ①院门口的老榆树七八十年了，巨伞一样的绿荫遮了半个院，树干两个人才 能抱过来。它的枝丫上系满了红布条，总有人在遇到高兴或不高兴的事时，在树 枝上系一条，许个愿，仿佛从此就心想事成。 ②老于搂着树干，脸贴在鳞峋的树皮上。他听得到老榆树无声的啜泣，树皮 上渗出的点点黄色树胶，仿佛是滴滴眼泪，让他的心隐隐地疼。老于叹了口气， 屁股坐在树下的石凳上，他将手插进本就不多的头发里，抓了两把，随后点了支 烟，又扔到地上一脚踩扁。 ③征地开发，邻居们陆续签字搬走了。老于的小院，能分两套房，给儿子一 套，自己住一套。现在老于却迟疑了，不敢抬头看家人期盼的目光。 ④老榆树怎么办？开发商的人再次登门时他又问道。办公的人说，都说过了， 它不是名贵树种，本身也不成什么材，树身子都有洞了，八成也空心了，怎么算也不 值钱的。别人家的树赔一两百，你的树，我们给你争取到了一万块，够意思了吧！ ⑤老于说，我是说这树怎么处置。 ⑥这块地要起高楼，肯定得推了呀！老于鱼泡一样的眼袋同脸上的肌肉一起 抽搐着。他乞求道，给它一块地吧，只要它活着就好，我不要赔偿。一个愣头青 说，见好就收吧，别蹬鼻子上脸，叽叽歪歪的不还是为了要钱吗？你以为它是紫檀 啊？你这破树也就是个烧锅的料！赶紧签字吧。别耽误我们工作。 ⑦老于指着愣头青骂，小兔崽子！烧锅？我看你就像一根废柴！想动我的 树，五百万！没有五百万免谈！滚！ ⑧老于早已问遍了市里的公园和大公司，想给树找个归宿。可是树太大了， 挪运的成本高达几万，还不一定保证它能成活。老于的心就像有把小刀在深处绞 着挖着，他知道没有人会赔偿他五百万，他只想保住这棵树。 ⑨一天下午，一个和老于年纪相仿的男人惊讶地张开双臂环抱着大树，一阵 感叹。他问老于，这么粗的树，很值钱吧？ ⑩老于苦笑，怎么说呢，它的价值没法用金钱衡量，这是一裸树，也不是一裸 树。只要能给它一块地方好好地活着，我就满足了。可是你说怎么那么难呢，我 只是想让它活着。男人看着老于说，我听说过它啊，没想到这么壮观！它是大自 33 初中裸外现代文拓展闻读·九年级全一册 ☐》》》》 然创造的精灵，应该好好活着。 ①老于点头笑，笑着笑着，眼睛就湿了。老兄你知道吗，这棵树是我父亲参加 抗美援朝前和我一起栽下的。那一年，我刚四岁，他嘱咐我好好照顾这棵树。他 给我量了身高，还在树上刻了一个印记。我父亲强壮着呢，他用一只手就能举起 我来。他的胡子扎着我的花脸蛋，他说，等我回来时，看看你和树谁更壮，看看谁 长得快！ ②老于清了清哽咽的嗓子，沉默了。 ③那么，后来呢？男人小心翼翼地问。 ④老于双手搓了一把脸，低声说，后来，有人送来一只满是弹孔的军用水壶和 一捧焦土。那场仗打了两天两夜，真惨烈啊！敌人最后用了燃烧弹，天地顷刻化 为火海…我的母亲抱着水壶哭了三天三夜，她将那捧土埋在这棵榆树下，为的 就是抬眼就能看到他。你说它只是一棵树吗？ ⑤男人站起来，他红着眼，握住老于的手拍了拍，默默地看着老榆树，深深地 鞠了个躬，转身离去。 ⑤开发商的人又来了，这次还带来了图纸。他们将图纸摊在桌子上，指给老 于看。老于家的这片土地，按原来的规划是一栋楼。现在，那栋楼将少盖两个单 元，为大榆树留下生长的空间，还要给它立上牌子安上围栏保护起来。天翻地覆 的改变，老于难以置信。他反复地看着图纸说，你们可别欺负我老头没文化，骗我 签字。 ⑦放心吧，伯伯，我们董事长专门为您起草的合同。董事长？老于瞪大了 眼睛。 ⑧董事长的父亲也是抗美援朝志愿军。当年走后，杳无音信。我们董事长年 年都到鸭绿江边，喊他回家…… (选自2023年第2期《微型小说月报》) 2》栀子花 魏芳芳 ①几天前，我在家门口的绿化地摘了一颗山栀实，鲜亮的金红色浆果，一掰 开，浓稠的鲜红果汁就流了一手。用水冲洗后，皮肤还是染上了纯净的黄色 “御用黄”果不其然。 34 第四单元一花一世界 《《《… ②这个“知识点”是好几年前，在西安一个小饭铺获得的。七月，热浪滚滚。 等莱的时候，伙计来倒茶，那茶汤金红色，一股淡淡的清香，既不是茶叶的口感，也 闻不出什么花的香味。好奇问掌柜，答是秦岭山栀子。栀子花会结果吗？掌柜拿 出一包栀子，指头大小的绛红色果实，上面有几条突出的棱线，一端尖尖的，像大 肚子小花瓶，闻起来还真有点栀子花香的厚味。掌柜说：栀子是一味好中药，能降 压清脂泻火；还是一种天然染剂，打从秦汉始，皇家御用的黄色布料都是栀子 染的。 ③初见栀子花，是三十年前了。端午前后，在重庆的一个马路小菜场，忽然微 风吹来一种浓稠的香气，既野性又温润，循香觅见茅草叶扎着的几把绿白花，花型 像荷，翠绿的叶子油亮亮的，摆在一个古朴的小竹簸箕里。“栀子花咧！”卖白菜的 小妹声音又娇又脆，“自家屋头的，五毛钱一把。”都说重庆美人多，美人也都爱栀 子花，有的就握在手上，有的随手插进发辫。有的时候，人也没看到，就只有一段 香气，告诉你她们刚刚经过。 ④搬到上海后，我家小区西南角，有几棵大花栀子树，每年初夏，都会开很多 花，浓雾般的香气从园中升起并且浮动着，像一个迷宫，探进去，就会迷醉其中。 栀子花期短，花开满后一两天就萎黄了，最好看的还是将开未开之时。端午节早 晨，去门口菜场买了艾草菖蒲，回来的时候，我会折两三朵栀子花。到家后来不及 先挂艾蒲，先赶紧拿出栀子花，插进小瓷罐中，初夏的热顿时就凉了下来。栀子是 扭旋花，最外层带着浅绿色螺旋纹，绽开后花瓣洁白无瑕，质地丰腴肥腻，摸起来 像厚厚的缎子。它的香也丰腴，令我想起重庆美人。 ⑤七年前六月初的黄梅天，突然得知母亲病重，得来上海住院。雨一直下，像 是老天知晓一切，先哭给我看。我每天早出晚归，去医院陪她。在母亲身边，我们 是彼此的良药。一天，我折了两枝栀子花带过去。母亲爱花，以前我们一起种过 牵牛、粉豆、蜀葵和菊花，却从未种过栀子花。栀子花是母亲的稀客，她长久好奇 地看着、闻着，眼里有莹澈的喜悦。栀子花香冲淡了来苏水的味道，病房有了鲜活 的气息。 ⑥没有治疗的时候，娘俩说着话，我给母亲梳头，像从前一样。我是母亲最小 的闺女，天生就爱缠着她。只要母亲闲下来，或者坐着干活一剥玉米棒或者哪 怕烧锅，我也能爬在她背上给她梳头。红色的塑料梳子，我高一下低一下乱扒，静 电把头发扯飞，比不梳更乱。炎夏里母亲在门前树下网床上午休，我钻到网床下 G 初中裸外现代文拓展闻读·九年级全一册 …》》》》 反复摆弄她的头发，母亲不胜其烦，却从未打过我，只是笑我“磨人精”。 ⑦人到中年，磨人精会梳头了，力道匀净，母亲闭着眼睛，很享受。母亲的头 皮有点发红，灰白的头发多像苍茫的岁月一满头青丝怎么就不见踪迹了呢？我 问她，是否愿意戴朵栀子花，她羞涩一笑，说这辈子没戴过鲜花呢。四外公曾经跟 我们讲过，母亲小时候可爱打扮了，绣花鞋，长辫子，扎个红色蝴蝶结，穿白衬衣黑 背带裙，是个洋气的女学生。可是从我记事起，母亲一直是天天忙得脚不沾地、累 得腿弯脚软的农妇，最省事的短发，旧得发白的老式衣服，脸晒得黝黑，哪还有洋 气的影子？ ⑧那就试试！母亲眼睛盈满笑意，上扬的嘴角是鼓励，我懂。挑了一朵刚开 的，摘了叶子，别在她的左耳畔。母亲仔细照了一会儿镜子，顾盼之间，转头凄然 一笑：“老了，配不上这鲜铮铮的花。” ⑨“不！”我声音大得吓了自己一跳。栀子花太鲜亮太逼人了，生生放大了母 亲的枯萎。我哆嗦着，从后背轻轻抱住了她，把脸贴在她散发着栀子花香的脸颊 上：“妈妈，你真美！” ⑩这是她七十九年岁月里第一次戴上栀子花，也是最后一次。 (选自2023年12月22日《文汇报》，有删改) 3》石崖上的枣树 刘成章 那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齐上齐下，刀削的一般，笔 直地立在那儿；崖上又极少有土，极少有草，却不知在何年何月，就在那半崖上，在 一条看不大清楚的石缝间，突兀地生了一棵枣树。照说，枣树生长在那儿，哪来的 什么养料和水分，只要能勉强挤出几片叶子，现出一点儿绿色，就算很不错了；可 它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。每到了八九月间，红的绿的半红半绿的枣儿 缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。 年年金秋到，这一树枣子总是红得诱人，装饰着好大一片天空。挑筐的走过， 扛锄的走过，都只能仰着脖子，望枣兴叹；城里人颠簸着汽车前来旅游，猛地看见 了，也顿时兴奋起来，跃下车，结果呢，也只能仰着脖子，望枣兴叹。他们口腔里分 泌着唾液，每一条神经都被挑逗得打着颤颤，却都无可奈何。 36 第四单元一花一世界 石崖下有个石雕加工工地，工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠，有老汉 也有年轻后生。他们雕成的和正雕着的石狮子，一个个生动可爱，摆得到处都是。 这些民间艺术家们，如处近水楼台，当然更想摘那树好枣子。据说，他们中间的一 个小后生，臂力过人，他曾运足了气，把一块石子儿硬是扔到枣树上，不过也仅仅 打下两三颗枣子而已。“这枣真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅着那枣树咒骂。而 那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。 一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴， 使有的人在离开的路上还要对它念念想想，思思谋谋，人们无从弄清它的背景，更 无从弄清它是轻佻还是贵气。 那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子。由于仰 角太大，我的帽子都顺着肩膀滑落了。与我同行的朋友说：“光瞅有什么用！要是 真想尝尝，咱们哪天有了空儿，从山后爬到那崖上去。”后来我们真的去了。绕来 绕去足足走了有七八里山路，走得人大汗淋漓，衬衣全湿透了，才算近距离看见了 枣树。也许由于特别兴奋，也许是枣子的映照，我俩的脸都红得像一片霞了。那 枣树真让我们很想欢呼几声。崖上风很大，阳光也很充足，风和阳光一年年地透 过它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力，因而果实又大又艳，宝石一 般。虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚，甚至能看见爬在枣子上的几只 大蚂蚁，但那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近一步，令人惋惜，只得 一步一回头地悻悻离开。 好多年之后，当我不由得又想起那棵枣树的时候，终于不再悻悻了，那是因为 我重读了《诗经·蒹葭》： 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 我又想起了一首陕北现代民歌： 羊肚子手巾哟三道道蓝，咱们见面面容易说话话难。 一个在山上哟一个在沟，拉不上话话哟咱招一招手。 瞭见了个村村哟瞭不见个人，泪蛋蛋抛在沙蒿蒿林。 这些不朽民歌所创造的情境，和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗？ 想到这一层，我忽然感到我的生命战栗起来，抖落了些许的俗气。你看，那棵 枣树是那么美好，那么诱人，却总是难以触到，总是让人企慕；它总是撩逗着你，召 G 37 初中裸外现代文拓展阅读·九年级全一册 4》》》》 唤着你，却又总是远离着你；它是美人，美人如花隔云端。它结的是一树实实在在 的枣，但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。它让我想起钱 锺书先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。 (选自2015年4月10日《光明日报》，有删改) 鸟窝·菊花 ①有两样东西，无论在什么地方看见，我的心里，总会腾起细波来，碎碎的，是 轻风拂过，每道褶皱里，都是柔软与温情。这两样东西，一是鸟窝，一是菊花。 ②鸟窝筑在高高的树上，树是刺槐树，或苦棟树。乡村里，这两种树特别好 长，家家房前屋后，都有几棵几人合抱才抱得过来的刺槐和苦棟，也不知它们到底 生长了多少年，它们应该比村庄还要老。春生家的白眉毛老爷爷说，他小时，就是 在这样的树上掏鸟窝的。 ③鸟窝都是喜鹊们筑的。乡村多喜鹊，一领一大群，在人家房屋顶上喳喳喳， 在田野上空喳喳喳。这种鸟，天生的憨厚，只要一扯开嗓子，就欢快得很，仿佛从 不知忧愁。它们筑的窝大，有面盆那么大，托在高高的枝丫上。窝筑得简陋，枯树 枝乱七八糟搭在一起。它们是憨夫憨妇过日子，搭了窝棚住，也能将就着的，只要 每天能看到太阳升起，日子里就有快乐。 ④天气开始转凉的时候，村庄的鸟儿都远飞温暖的他乡去了，只剩麻雀和喜 鹊。麻雀四处流浪着，飞到哪儿住哪儿，柴火里，竹林里，芦苇丛里…得过且过 着。只有喜鹊，还守着它们的窝，一板一腔地过着日子。 ⑤风一阵紧似一阵，刺槐树上的叶，掉了。苦棟树上的叶，掉了。直到一个村 庄的叶，都掉得差不多了，天空开始变得又高又远，村庄呈苍茫色。光秃的枝丫 上，喜鹊的窝，有些孤零零的，是最后守着的一片叶，守着树。秋深得很彻底了。 ⑥这时，却有另外的艳丽色彩跳出来。那是屋檐下的一丛菊，并不曾留意，它 们什么时候生长的。从冒芽，长叶，到打花苞儿，它们都是默默的。一朝花绽开， 就映亮了一个庄子。每家的茅草房，都变得黄灿灿。邻家女子，这时节有人来相 亲，没有胭脂水粉好打扮，就掐一朵黄菊花，插到发里面。见了人，温柔地低了头， 羞涩地笑，寻常女子，竟变得那么动人起来。 ⑦李清照有词，“人比黄花瘦”。词里的黄花，是指菊吗？我却不认同的。菊 38 第四单元一花一世界 《(《《(《… 哪里瘦了？我记忆里的菊，是一大朵一大朵怒放着的，有着丰腴的美。黄巢的“满 城尽带黄金甲”这句好，把菊的声势写出来了。而当一个村庄的菊都盛开时，是满 村庄尽带黄金甲了。你远远归来，旅途劳顿，你望见村庄，这时，跳入你眼里的有 两样东西，一是高高的树上，大大的鸟窝，一是铺开一片金黄的菊。寒潮欲来了， 风卷着灰灰的云，可是，你的心里是暖的，你会想着温暖的炉子，冒着热气的玉米 粥，还有拌了两滴麻油的咸菜，倚门而望的亲人。 ⑧有家可归，有人在等，是幸福的。这种幸福的味道，经年之后，还能咂摸出 那层浓烈。对故乡的感情，原是深入到骨子里的。 ⑨我在另一个秋天，去拜访一个朋友。这时候，离我小时的秋天，已好些年 了。朋友住在一个小镇上，房前有树，房后也有树。我惊喜地看到，朋友家房前的 树上，竟有两个大大的鸟窝。屋檐下，一丛黄菊花，盛开得正好。我脱口对朋友 说，我喜欢你这里，很喜欢。 ⑩来年的春天，朋友到我居住的小城有事，遇到我，我尚未开口，他就说，你放 心，那鸟窝还在，那菊花也还在的，到秋天，就会开花。 》向往一朵花开 艾庆平 ①春天的时候，路过街口，瞥见一位老人正蹲在地上，面前摆放着一些花花草 草。我停住了脚步，蹲下身子观看，被一盆栀子花吸引了目光。从小我就是一个 爱花的人，而对栀子花更是情有独钟。想到那盛开后的纯白色的花朵，有着说不 尽的美，于是就买了下来。 ②记得老家的山里便长着许多栀子花。每年春天，我都会去采摘一些，把它 们插进瓶子里，这样一屋子都有了芬芳。这几年，住在钢筋混凝土的城市里，远离 了那山，那花，已经颇有些厌倦之感。想想客厅的阳台空空荡荡，不妨就把它放在 阳台上吧！这样，阳台便有了生气，花开的时候必定有满屋的芬芳。 ③每天下班，我都会去查看栀子花，看看它的长势如何。儿子有时也会跑过 来，把脑袋凑过去，睁大天真好奇的眼睛问：“爸爸，什么时候开花啊？”我扭过头去 看他：“到了花期，它就开了。”儿子又问：“什么叫花期呢？”我又跟他解释：“花期就 是花朵开放的时间，每种花都有它的花期，比如桃花是三月开，荷花是六月开，菊 G 39 初中裸外现代文拓展阅读·九年级全一册 …》》》》 花是九月开。”儿子似懂非懂地点点头，然后又趴在阳台上观察了半天。我催促他 说：“赶快去做作业。”他才极不情愿地离开。 ④我看着儿子转身离去的背影，刹那间发现他的身体稚嫩而弱小，多么像植 根于家庭中的一株等待着开花的植物。我突然想，他的生命之花何时绽放呢？我 要等待多久？ ⑤窗台上摆放着一个专门给花喷水的塑料壶，每天下班或是周未我便用它给 栀子花浇水。儿子又跑过来，不停地叫嚷：“爸爸，爸爸，我要浇。”我把水壶交给 他，儿子用手紧紧抓住，提起，倾斜，喷口的水像春天的细雨一样洒在碧绿的叶子 上。儿子一边浇，一边说：“爸爸，我浇了水，栀子花一定不口渴了，不口渴，一定会 长得很快。”我微笑着看儿子，伸出手抚摸他的头，说：“是啊，有了你的浇灌，你的 爱心，它当然会鼓足劲生长了。”儿子又不解地问：“什么叫爱心呢？”我说：“比如爸 爸妈妈、爷爷奶奶精心地呵护你，这种付出就叫爱心。”儿子又似懂非懂地点点头。 ⑥在我和儿子的精心照料下，栀子花长势良好。 ⑦一天，我像往常一样给它浇水，儿子又跑过来趴在阳台上察看，他突然惊喜 地说：“爸爸，你快来看，这花苞已经变白了，是要开花了吗？”我回答道：“是的，等 到花苞完全变白，它就要开花了。”儿子说：“那一定很好看。” ⑧花苞的绿色越来越浅，白色越来越浓。儿子每天都兴致盎然地跑过来察 看，从他那期待的眼神里，我知道，他正向往着一朵花开。只是，他不知道，我更加 向往着另一朵花开。 ⑨一天下班，刚走入房间，我便闻到一股淡淡的清香，我快步走到阳台，只见 栀子花已经开了数朵，在绿叶的衬托下，娇美动人。我连忙呼唤儿子，儿子放下手 中的笔，跑进阳台，用童音发出一声惊叹：“好美啊！”然后把头伸过去，用鼻子深呼 吸：“好香啊！”我回头去看，儿子的脸上满是陶醉的表情。 ⑩向往一种美好，等它成为现实，真是一件令人快乐满足的事情。 ①又过了些日子，满枝的花朵已经怒放，就像儿子稚嫩的脸庞。我想，儿子的 花期什么时候来临呢？那时我是否也幸福满足着？ ②一种温柔的触动在心底泛起，向往一朵花开，不正是每个为人父母者最大 的人生期待吗？为人父母的不都是用爱心去照料那朵用自己血脉凝结的生命之 花，向往着日后他们能拥有幸福的人生吗？ ③原来，向往一朵花开，便是向往着美好、幸福，向往着眼前所有的付出能够 换来一个花季，让花朵的芬芳浸透岁月，温暖无数个曾殷殷期待的日子。 G