福建省龙岩市武平县2024-2025学年三年级下学期期末语文试卷

( 10. 下面 这句话插入段中的什么地方最合适？（） 一听到这熟悉的叫声，我就猜想它一定生蛋了。　　 ① 一天下午，我放学回家，老远就听到我家的那只老母鸡 “ 咯咯哒 ”“ 咯咯哒 ” 地在屋子里叫个不停。 ② 我跨进屋门，果然看见一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。 ③ 我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。 A . ① 的 前面 B . ① 和 ② 之间 C . ② 和 ③ 之间 D. ③ 的 后面 二、读拼音，写词语。（5分） ti à o wǔlǚ x í n g chuāndàiqián g bìyǔdī 三 、 先把下面 的 词 语补充完整 ， 再从中选择一个词语写 句子 。 （6 +2=8 分） 成（ ）结（ ） 一（ ）正（ ） 五（ ）十（ ） 手（ ）脚（ ） 天（ ）云 （） 景色（ ） （ ） ________________________________________________________________________ __________ 四 、 按 要求改写句子。 ( 6 分) 1. 在 横线上填上合适的词语 ， 让句子更具体。 （2分） 一片_ ________________ 的树叶_ _________________________ 地落在窗台上。 2 .把句子 补充 完整， 并加上标点符号。 （2分） 北风呼呼地刮着 ， 我 冻得 _ __________________________________________________ 3. 下面 的句子哪个词语用 得 不合适 ， 请用学过的修改符号改正过来。 （2分） 同学们热心欢迎新老师的 到来 。 五 、 填空 。 （1 1 分） 1 . 古诗是 我们 中华 民族 的文化瑰宝，多记 背 能 让我们变得更聪慧 呢。 让我们 大显 身手吧。 （6分） 停车坐爱枫林晚， __________ ___ _ __ ___ _______ _____。 《山行》 两岸猿声啼不住，__ ________ _______________ _______。 《早发白帝城》 _________ __________________ ______， 闻歌始觉有人来 。 《 采莲曲 》 ________________ _ ___ __________ ___， 碧水东流至此回 。 《望天门山》 2 .我们做人要 注意说话， “ 与人善言，暖于 布帛；_________________________ ， 深于 矛戟 。 ” 做事要 注意团结合作 ， “ 一个篱笆三个桩 ， ______ ____________________________ _ __ __。 ” 做任何 事有道理才行得通，“__________________________ ， 无理寸步难 行 。” （日积月累）（3分） 3 .群儿 戏 于 庭 ，一儿 登瓮， _ __________________________________ 。 众 皆 弃去， 光持石击瓮破之， 水迸， _ ____________________________ 。 （《司马光》）（2分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 )小学语文三年级下册期末质量监测试卷（wp202506） 考试时间：100分钟 满分100分（96分+习作卷面分4分） 第一部分 积累与运用 （36分） 一、选择题（每道题选择一个正确的答案，填上序号。）（每小题2分共20分） 1.（ B ）　2.（A ）　3.（ D ）　 4.（C ） 5.（ D ） 6.（ B ）7.（ D ）8.（C）9.（　C　） 10.（　A　）　　　　　 二、根据提示填空。（10+6=16分） 　11.看拼音写词语。 仿佛 懦弱 保存 设计 凶猛 （本题每个词语1分，每个错别字扣0.5分）。 　12.我会根据课文内容填空。（2+8=10分） （1）　午时花开花了 　；　月光花　（每个空格1分，共2分。每个错别字扣0.5分） （2）镜子（1分），平静（1分）。　上有黄鹂深树鸣（2分）。 　添得黄鹂四五声（2分）。（本题每个错别字扣0.5分）。 第二部分阅读与鉴赏 评分意见： 14、15、17、18题不要求学生的答案与参考答案完全一样，意思接近即可。两个错别字扣0.5分，句子不通顺的酌情扣分。 （一）阅读《武溪的桥》，完成13∽15题。（2+2+2+2+3=11分） 13.按题目要求选择一个正确答案。在括号里填上序号 (1) （ A ）(2)（ C ）(3)（ D ） 14.答（示例）：“这满满的爱”是指王老太太将她收到的寿礼钱捐出来重筑永安桥，展现在世人面前的是满满的爱。 15.答（示例）：“树德”寄托了人们劝人向善（或：多做善事，培养品德）的愿望。“永安”寄托了人们祈求平安（或：永远安定、安全）的愿望。 （二）阅读《按图索骥》，完成16∽18题。（2+2+2+3+4=13分） 16.按题目要求选择一个正确答案，把序号填在括号里。 （1）（D）（2）（ C ） （3）（ D ） 17.答：（示例）：“一无所获”的意思是：什么也没得到，什么也没找到（或没找到真正的好马）。因为他只是死板地照着书上的图画和文字描述去找马，没有真正理解相马的精髓，也不会结合实际去观察和判断，所以找不到真正符合要求的好马。 18.答（示例）： 春秋时期，秦国有个很会看马的人叫孙阳（伯乐）。他写了一本《相马经》，里面画着好马的样子。他的儿子看了书，觉得找好马很简单，就拿着书按图去找。结果他根本没找到真正的好马。最后，他竟然把一只前额有点像书中好马特征的癞蛤蟆当成了千里马，高高兴兴带回去给父亲看，闹了个大笑话。 第三部分　梳理与探究（2+2+2=6分） 19.选择题（请将一个正确答案的序号填在括号里） （1）（ B ） （2）（ D ） （3）（ C ） 第四部分 表达与交流 20.根据要求写一篇习作。 （1）书写分评分意见： ①4分（建议占比15%左右）：笔画书写规范，结构匀称、合理（笔画的位置、长短延伸等比较合理），字体大小合适。整体端正，卷面整洁，无涂改。正确使用标点符号。例如： ②3分（建议占比30%左右）：笔画书写规范，大部分字的结构匀称、合理（有些字的笔画的位置、长短延伸等不是很合理），字体大小合适。整体端正，卷面整洁，无涂改。正确使用标点符号。如： ③2分（建议占比30%左右）：笔画书写规范，有些字的结构不匀称，有些字的笔画的位置、长短延伸等不合理，字体大小、长短不一，整体不是很端正，但卷面整洁，无涂改。标点符号的使用基本正确。例如： ④1-1.5分（建议占比15%左右）：很多笔画书写不规范，字的笔画的位置、长短延伸等过于随意，字的结构不匀称，整体不是很端正。比较潦草，卷面不整洁，有涂改。有些标点符号的使用不正确，有些标点符号的书写不规范。例如： ⑤0.5分（建议占比1-5%左右）：笔画不规范，结构不匀称。整体潦草，乱涂改，卷面不整洁。不会正确使用标点符号，标点符号的书写不规范。例如： （2）习作评分意见：本题共30分。 A等，27一30分——能打开思路，大胆想象，能通过故事中角色的语言、动作、神态等把故事情节写清楚，让人感觉到想象的有趣和奇特。语句通顺，表达出当时的心情、感受或想法。能运用平时积累的有新鲜感的词句。能用恰当的修改符号修改需要修改的地方。 B等：24—26分——能打开思路，大胆想象，能通过故事中角色的语言、动作、神态等把故事情节写得比较清楚，能让人感觉到想象的有趣和奇特。语句通顺，表达出当时的心情、感受或想法。有运用平时积累的有新鲜感的词句。能用恰当的修改符号修改需要修改的地方。 C等：20-23分——能打开思路，大胆想象，故事情节写得不是很清楚，能让人感觉到想象的有趣。语句通顺，有表达出当时的心情、感受或想法。很少运用平时积累的有新鲜感的词句。能用修改符号修改需要修改的地方。 D等：16-19分——想象不是很大胆，故事情节写得不清楚，想象不是很有趣。有些语句不通顺，基本没有写当时的心情、感受或想法。没有运用平时积累的有新鲜感的词句。不会用恰当的修改符号修改需要修改的地方。 E等：15分以下——故事基本上没有想象的内容，内容写得不清楚，语句不通，没有表达当时的心情、感受或想法。没有用有新鲜感的词句。没有用修改符号修改需要修改的地方。 9分-5分——只写了习作题目；离题，乱写一通，不知所云者；抄试卷中“阅读题短文”者；默写背诵的课文者。 （3）注意：重内容质量，不以“文长”打高分，亦不以“文短”打低分。 学科网（北京）股份有限公司 $