期末学业质量检测卷-【步步为赢·全程无忧大单元整体设计与评价】七年级上册语文（统编版2024）

全程无忧·测评卷 七年级语文·部编·上 步步为赢 期末学业质量检测卷 （时间：120分钟满分：120分) 一、积累与运用（共24分】 本学期，七年级开展了“好读书、读好书、书读好”综 扫码看答案 合性学习活动，请你一起来参与吧。 p 1 1.【书写活动序言】下面是小语撰写的活动序言，其中有些字词他 阃 拿不准，请帮他判断。（共4分） 读书，可以让我们顺着作者的脚印去看① (延 沿)途的风景和别样的人生。读自号为“青莲居士”的李白，你便 是那个风度翩翩的诗仙；读自号为“少陵野老”的杜甫，你便是那 个忧国忧民的诗圣；读《论语》，从孔子与弟子们的话语中吸收营 养，传② (承呈)仁、义、礼的文化基因。与先贤畅谈， 和自我对话，读书让我们在唱和吟咏间思接千载，心通万里。 T 读书实际上会给人两种收获，一种是知道自己原来不知道 救 的东西，另一种是发现自己潜在的东西并激活它。前者是知识， 国 后者是智慧。 (1)语段中两个加点字怎么读？请帮他作出选择。(2分) ) A.héqian B.he qian C.he gian D.heqiǎn (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分) ① ② 紧1 2.【诗词归类集锦】古典诗词是中华文化的瑰宝。积累诗词要分类 整合，小文在整理诗词的过程中发现，联想和想象是诗人创造意 境美的重要手段。请帮她补写。（共8分） 曹操看见浩瀚无边的大海，在《观沧海》“① ,② ”一句中借助想象描 绘了群星璀璨的壮阔场景。联想和想象也是诗人含蓄抒情的重 要手段。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“③ ,④ ”一句中，把明 月想象成了通情达意的信使，表达对朋友的思念；岑参在《行军 赵 洲 九日思长安故园》“⑤ ⑥ ”一句联想到故乡在断壁残垣间开放的菊花， 表达对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望；陆游在《十 一月四日风雨大作》（其二）“⑦ ,⑧ ”一句中借助想象表现自己虽然已 经僵卧孤村，但仍然有上阵杀敌报效祖国的雄心壮志。 3.【读书现状调查】少年正是读书时。针对当前人们读书的现状， 小语发起了调查，请你帮助完成任务。（共4分) 初中生读书现状调查表 年级 七年级 八年级 九年级 调查项目 每日可供自由阅读的时间 1.5小时 1.2小时 0.5小时 经典书籍在阅读中所占比例 27.8% 35.8% 45.6% (1)分析上面表格，你的结论是： (2分) 当前“全民阅读”渐成共识，各种与阅读相关的活动层出不 穷，诸如图书漂流、阅读接力、名人讲座、作者签售…不一而 足，但阅读活动毕竟不是阅读本身，阅读活动就如同食物散发出 来的香味，足够诱人，但不能饱腹。阅读活动的数量、形式、参与 者等都不是评价阅读的指标，评价阅读的指标只能是读者自己 感受到的、切切实实的收获。 (2)你认为推进“全民阅读”，重点应该落在哪里？(2分) 4.下面文字中有多处语病，请任选两处（标明句子序号），分别指出 来并提出修改意见。(4分) ①大众阅读作为社区文明程度的标志之一，一直受到各方 关注。②在推进“全民阅读”活动中，我们社区居民的纸质阅读 量和数字阅读量都呈现双升趋势。③阅读的目的，不仅是长知 识，增技能，而是让人成为更加完美的人。④一个人能否成为真 正的读书人，关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。 (1)第处，修改意见： (2)第处，修改意见： 5.【读书经验分享】小文将在班会课上交流自己的读书经验，请你帮 她在下面文段横线处补写恰当的语句，使语意完整连贯。(4分) 期末学业质量检测卷 要熬一锅好粥，首先要有好米，米好，是粥好的前提；有了好 米，还须用文火，即要用比较弱的火用心来熬，除此之外，① ，一锅好粥，少说也得熬一个小时。 ② ,要遵循“好米、文火、持续”三大法则。 只有做到读经典好书，用心细读，持之以恒地读，才能读出书的 精髓。 二、现代文阅读（共26分） (一)（周口市太康县期末）阅读下面的文字，完成小题。（共11分） 等待那只手 巩高峰 ①老头没睡，还在用眼睛的余光悄悄打量我。 ②我知道他在等待下手的机会。我也没睡。 ③走南闯北这么多年，这一点苗头我还是看得出来的。于是我 暗自后悔：要是不贪图那个懒觉，早20分钟起床就能买到卧铺，何 至于胆战心惊地和一个老家伙这么对峙着？ ④很显然，那老头比我还有经验。因为刚才上车一落座，他竟 然目不斜视地看着我，微笑着说：“你长得很像我儿子。” ⑤我在心里冷笑了一声，因为我穿西服、打领带、抱着笔记本电 脑，身边还有个寸步不离的密码箱，我就像你儿子？嘀咕完之后，我 顺便瞅了瞅他，灰旧夹克、两天以上没刮的胡须、和他的年龄极不相 称的炯炯双眼。 ⑥于是我没吭声，连头都没点，假装没听见。 ⑦他讪讪地笑了笑，说：“我三年没见着他了，只偶尔听到他的 声音。” ⑧我轻轻打了个冷战。如果我的判断没错的话，这老头是个很 难缠的对手，配得上老奸巨猾这个词。 ⑨东奔西走，和这个行当的人打交道多了，有输有赢。但一开始 就这么跟目标套近乎的，他是第一个。所以，我又瞅了他一眼。我也 有两年没和父亲见面了，虽然我也偶尔给他打打电话，寄些钱。 ⑩我的预感没错，熄灯后车厢里的人大都睡了，他没有。其实 即使没有这种预感我也不会睡着的，我早已练就三昼夜不合眼也能 神志清醒的本领。这是经验，也是饭碗。况且我怀里还有张支票， 那是分公司这个季度的费用。寸步不离的密码箱不过是个道具，里 面是几件换洗下来的内衣。我知道这老头是看得出来的，他那一脸 沧桑就是证明。所以我能保持的，只有清醒和谨慎，然后，静静地等 19 待那只手。 ①我躲在外套里观察他。 ②夜深了，四周一片漆黑，仿佛隐藏着无数索要的魔爪，敲得车 窗玻璃嘣嘣作响，空气中透着阵阵寒意，好像空调不断地向车内吹 着冷气。我一直紧绷着肌肉，竖立起来的汗毛往外支撑毛衣，痒痒 的。久了，牙齿还开始打起架来，不知是真冷还是我太紧张。 ③他的眼睛大多数时间望着窗外，车窗外面黑灯瞎火，亏他有 这份耐心。于是我有些恍惚，冲着他这份镇定劲儿，到底我和他哪 个是猎手哪个是猎物呢？ ④他动手了。那只手有点小心翼翼，终于还是犹疑着探了过 来，漫过我头顶的时候带着一道阴影，让我有些室息。不过却没有 预想中那种高明的熟练，这让我窃喜，在脑海里虚构着人赃俱获的 画面。 ⑤盖在身上的外套一紧，从脖子往里灌的冷风忽然就没了，我 觉得像是突然钻进了被人暖好的被窝。惊讶让我努力睁大了双眼， 可是外套领子遮住了我的视线。老头从我上方垂下一声细微的叹 息：“唉，一个人在外面劳苦奔波的，不容易。” ⑥我赶紧闭上了眼，用了很大力气，我怕我眼中的泪水溢出来。 不知怎么的，我忽然特别希望那只手能停一停，拍我两下。 6.试根据下面的提示，梳理本文的故事情节。(2分) 落座老人主动搭讪，“我”假装没听见→(1) →夜深了老人大多时间望着窗外，“我”暗自担心→ (2) 7.结合上下文，说说文中画线语句有什么作用？(3分) 8.这篇小说是以“我”的视角来叙述故事的。这样写有什么好处？ (3分) 9.结合全文分析“老头”这一人物形象。(3分)》 20 (二)阅读下面的文字，完成下面小题。（共15分) 幽幽七里香 丁立梅 ①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里 生长。 ②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上， 满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在 室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。 ③这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读 书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上 帝赐予的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学 书籍。 ④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又 不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟 前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。 ⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言 的光阴。每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚 饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人， 个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来， 交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟 上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声谢谢，但看 他反应冷淡，后来，我连谢谢两字也免了，只管捧了书去读。 ⑥读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取 了最笨的也是最原始的办法—抄写。一本《诗经》连同它的解 析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员 站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上 轻叩，该走了，要关门了。语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室 的人已走光，夜已深。 ⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游 走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼 梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷 的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。 ⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅， 期末学业质量检测卷 忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单 纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。 ⑨很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本《诗集 传楚辞章句》，岳麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。扉 页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。 ⑩我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我 再去借书，探寻似的看他，他却毫无异常，仍是一副冷冰冰的样子， 表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是 他？或许是她？他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里 香，兀自幽幽地吐着芬芳。 ①我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后 来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁 西走，丢了很多东西，但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它 时，心中总有一丝细微的温暖。我知道，这世界哪怕再叫人失望，总 有一种叫美好的东西，在暗地里生长。 (选自《愿全世界的花都好好地开》，有删改) 10.梳理全文，根据提示完成下列表格。(3分)》 故事情节 阅读书籍 抄写《诗经》 A 珍藏礼物 内心感受 B 愉悦 猜疑 11.联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达的效果。 (4分) (1)读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采 取了最笨的也是最原始的办法—抄写。 (2)我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。 12.第②段和第⑩段的画线句子都写到了“七里香”，请问有什么作 用？(4分) 13.本文的主旨，有人认为是对个人修养的关注，有人认为是抒写温暖 关爱主题。你赞同哪种看法？请结合文章内容加以探究。(4分)》 三、古诗文阅读（共16分） (一)（平顶山市汝州市期末）阅读下面两个文段，完成下面小题。 (共12分) 【甲】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼 又至。骨已尽，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成 丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴 起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意 将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 (选自蒲松龄《聊斋志异》) 【乙】 余居西湖寓楼，楼多鼠，每夕跳踉几案，若行康庄①。烛有余 烬，无不见跋②。始甚恶之，继而念鼠亦饥耳。至于余衣服书籍一 无所损，又何恶焉。适有馈饼饵者，夜则置一枚于案头以饲之。鼠 得饼，不复嚼蜡矣。一夕，余自食饼，觉不佳，复吐出之，遂并以饲 鼠。次日视之饼尽而余所吐弃者故在。乃笑曰：“鼠子亦狷介③乃 尔。”是夕，置二饼以谢之。次日，止食其一。余叹曰：“不惟狷介， 乃亦有礼。” (选自俞樾《春在堂随笔》) 【注释】①康庄：宽阔平坦的大路。②跋：踩，踏。③狷介：孤高正 直，不肯同流合污。 14.下列对两个文段中有关内容的理解和分析，不正确的一项是(2分) () A.“缀行甚远”中的“缀”的意思是连接、紧跟，写出了狼紧跟在 屠户身后的情景，表现出屠户危急的处境及狼的凶狠。 B.“其一犬坐于前”中的“犬”的意思是像狗似的，“目似瞑”中 的“瞑”的意思是小睡，“犬”“瞑”表现出狼意欲迷惑屠户，使 其放松警惕的狡猾。 C.“而顷刻两毙”中的“顷刻”的意思是一会儿，突出屠户杀死 两只狼所用时间之短，与“狼亦黠矣”形成转折，凸显出作者 对狼的嘲讽。 D.根据文意，“次日视之饼尽而余所吐弃者故在”一句，正确的 断句应是“次日视之/饼尽/而余所吐弃者故在”。 15.参考表格中提示的方法，解释下列句中加点的词。(3分) 文言语句 方法（供参考） 释义 始甚恶之 参考成语：好逸恶劳 ① 置二饼以 查阅词典：①辞别。②道歉。③感 ② 谢之 谢。④调落。 止食其一 联系课内：止有剩骨 ③ 16.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) (1)方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 (2)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 17.请你补全“人与动物”阅读活动收获卡。(3分) 活动收获卡 人与动物都是大自然的“成员”，人类始终面对着如何与 动物相处共存的问题。【甲】文中的狼具有① 的本性。屠户面对狼，由迁就退让到奋起自卫， 先后杀死两狼。由此表现了人的智慧和力量，【乙】文的鼠被 作者俞樾评价为“② ”(用原文语句回答)，其实正是因为俞樾对待动 物有③ 的意识。阅读关于“人与 动物”的文章，可以增进人与大自然关系的理解，加强对人类 自我的理解和反思。 期末学业质量检测卷 (二)（驻马店市平舆县期末）阅读下面的古诗，完成小题。（共4分） 秋词（其一） [唐]刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 18.下列对这首诗赏析不恰当的一项是(2分) A.首句中的“自古”一词，明确指出人们悲叹秋日寂寞萧索的看 法由来已久。 B.第二句中诗人运用对比手法，通过直抒对春朝的厌恶来突出 对秋日的喜爱。 C.第四句写出了秋的“神韵”，与前一句诗虚实融合，产生强烈 的艺术感染力。 D.全诗气势雄浑，意境开阔，融情、景、理于一炉，唱出了非同凡 响的秋歌。 19.“晴空一鹤排云上”中的“排”字历来为人们所称道，请你说说它 的妙处。（2分) 四、名著阅读(4分)】 20.(昆明市官渡区期末)《朝花夕拾》中鲁迅遇到了生命中的恩师， 《西游记》中孙悟空也遇到了很多老师。你认为哪位老师对他 们的影响最深？请结合原著内容任选一个谈谈你的看法。 五、作文(50分】 21.(洛阳市汝阳县期末)阅读下面材料，任选一题作文。 冬天，万木调零，寒风刺骨，大地银装素裹，耀眼夺目；冬天， 冰凌垂挂，聚水保墒，带着美好的信息，孕育着美好的希望。在人 生的冬天里，总有一份温暖守护着你我。 (1)请以“冬日里的温暖”为题目，写一篇作文。 要求：①600字左右。②除诗歌外，文体不限。③文中请回避与 你有关的人名、校名、地名。 (2)请以“在我的心中，你最 ”为题目，写一篇记叙文。 要求：①在横线上填上合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 21 题目： 22 期末学业质量检测卷null