第5单元学业质量测评卷-【步步为赢·全程无忧大单元整体设计与评价】七年级上册语文（统编版2024）

null17.【参考范文】 外婆二三事 在我心中，外婆是一个充满故事的人。她的 一生，就像一部波澜壮阔的史诗，记录着无数令 人感慨的事。 外婆出生在一个贫苦的农家，从小就学会了 辛勤劳动。她嫁入我们家后，更是成了家中的顶 梁柱。在我的记忆中，外婆总是忙忙碌碌的，无 论是家务活还是田间劳作，她都能应对得游刃有 余。她的手艺特别好，做出的饭菜总是美味可 口，让我们一家人吃得津津有味。 外婆不仅勤劳，还非常善良。她经常帮助邻 居们解决各种困难，无论是照看孩子还是照顾生 病的老人，她总是义不容辞。她的善良和热情赢 得了大家的尊敬和喜爱。 外婆还是一个非常有智慧的人。她虽然没 有受过多少教育，但却有着丰富的生活经验和深 刻的见解。每当我遇到困惑和难题时，她总能给 我一些富有哲理的建议，让我受益匪浅。在我小 时候，外婆常常给我讲她年轻时的故事。她说 过，那时候的生活非常艰苦，但她和外公凭借着 勤劳和智慧，一步步走出了困境，建立了一个温 馨的家庭。这些故事不仅让我了解了外婆的过 往，也让我更加珍惜现在的幸福生活。 然而，岁月不饶人。随着年龄的增长，外婆 的身体逐渐衰弱。但她依然保持着乐观的心态， 坚强地面对生活中的各种挑战。每当看到她那 坚毅的眼神和不屈的精神，我都深感敬佩。 如今，外婆已经离开了我们。但她在我心中 依然鲜活如初，那些关于她的二三事也永远铭刻 在我的记忆深处。每当我回首往事，总会想起外 婆那慈祥的笑容、勤劳的身影和深邃的智慧。 外婆的一生虽然平凡，但她的品质和精神却 是不平凡的。她用自己的实际行动诠释了什么 是勤劳、善良和智慧。她的故事不仅让我学会了 如何面对生活的艰辛和挑战，更让我明白了人生 的真谛和价值。 在这个充满变革和不确定性的时代里，我们需 要像外婆一样保持坚韧不拔的精神和积极向上的 态度。让我们铭记外婆的二三事，传承她的品质和 精神，为自己的人生注入更多的力量和智慧。 第五单元学业质量测评卷 1.(1)C (2)盼震 2.D【解析】通读语段可知，文字围绕着“人类的生 存和发展”与“生态系统”的关系进行阐述，②句引 出话题，应为首句；④句中的“生态系统”紧承② 句，应为第二句；①句中“在医学、自然科学等领 域”承接④句中“文化价值、社会价值”，①句应为 第三句；③句中“将”表明此句说明了发展前景，应 为第四句；⑤句为总结句，应为第五句。据此，排序 为②④①③⑤。故选D。 3.(1)威严和权势；勇敢和无畏；祈福辟邪。 (2)A【解析】“牛归虎跃春意浓”与上联“丑去寅 来宏图展”在多个方面都相契合。首先，“牛”对应 上联的“丑”，“虎”对应“寅”，体现了地支的更替， 符合对联的对应规则。其次，“牛归”与“丑去”在 结构和意义上相呼应，形成了时间流转的意象。再 者，“虎跃”与“宏图展”在动态上相互呼应，共同营 造了一个积极向上的氛围。最后，“春意浓”与上 联的“宏图展”在意境上相互补充，使得整副对联 既有时间的流转，又有景色的描绘，还有对未来的 美好憧憬。故选A。 4【示例一】我选第一枚“天龙行健”。邮票图案是一 条神采奕奕的金龙，灵动而又不失威严；金龙身旁环 绕着寓意吉祥的火焰和祥云纹样，与中国红的背景 相互映衬，构成了一幅充满吉庆祥和、纳福迎祥的美 好画卷，象征着不断奋发、自强不息的中国精神。 【示例二】我选第二枚“辰龙献瑞”。邮票图案是 “祥龙拱璧”，整体构成天圆地方的格局，中央的玉 璧寓意祥和圆满、福瑞安康。上方的如意纹样传递 和顺致祥之意，下方的水纹、云纹与龙的形象共同 展现了龙腾四海的宏阔景象，表达了国泰民安的美 好愿望。 5.①越来越多的猴子从丛林跑出来，向人“巧取豪 夺”②鄙夷、厌弃（或：烦腻、厌恶）③猴子登堂 入室，人们觉得生活质量因为猴患而大大下降 6运用比喻，显得生动形象；运用排比和反问增强语 气，从而表达出老者对人类掠夺自然而使动物无家 可归的愤怒，并引起读者的深思。 7.本文中人类对自然严重掠夺导致自身深受其害，反 迁怒于猴，我认为人类应该保护人与动物赖以生存 的自然环境，而不是一味掠夺；《猫》中“我”因自己 的好恶而主观臆断，致猫蒙冤死去，我认为人类要 平等地对待动物，不可主观臆断。 8.祖母的猫具有爱劳动、不偷食、干净神气、高贵典雅 的特点。 9这是对比（衬托）手法。突出了祖母的猫高贵、典 雅的好德行，侧面写出祖母对猫的独特的爱。 10.运用比喻的修辞手法，将通体雪白的猫比作冬季 。14· 未被打扰的雪，生动形象地写出了猫毛色的透 白，表达了作者和祖母对它的喜爱之情。 11.白妮儿送人后，祖母怕它“不吃不喝，无精打采” 的模样让自己着急而又无计可施，徒费脑筋伤了 神。我们在与动物、与自然相处的过程中，应该 懂得同情弱小，平等对待生命；应该宽容、仁爱， 避免造成生命悲剧。 12.C【解析】本题考查一词多义。A项去：离开/相 距。B项故：故意/原来。C项顾：看/看：D项前： 上前/从前。故选C。 13.禽兽的诡诈手段能有多少呢？只不过给人增加 笑料罢了。 14.足无停趾/数十往复/奔渐迟/声渐弱 15.(1)甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢； 乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。 (2)【示例】不同意。两个牧童在并没有受到狼攻 击的情况下，仅仅出于一种无聊的残忍，就生生 累死了一头母狼，表现出人性中恶的一面。 【参考译文】【乙】 有两个牧童到山里的狼的巢穴里去，巢穴里 有两只小狼。他们计划分别捉它们，两人各自爬 上一棵树，相距数十步。不一会儿，大狼来了，进 窝发现小狼不见了，心里非常惊慌。牧童在树上 扭小狼的蹄爪、耳朵，故意让它大声嚎叫。大狼 听见声音抬头看，愤怒地跑到树下又叫又抓。另 一个牧童在另一棵树上让小狼大声嚎叫。大狼 听见声音，四处张望，才看见小狼，于是离开这棵 树，快速跑到另一棵树下，像刚才那样狂叫撕抓。 前一棵树上的牧童又让小狼嚎叫，大狼又转身扑 过去。大狼嘴里没有停止过嚎叫，脚下没有停止 过奔跑，这样来回数十次，跑得渐渐慢了，声音渐 渐小，然后大狼奄奄一息，僵直地躺在地上，很久都 不动弹。于是牧童从树上下来看，它已经断气了。 16.【示例一】①论语中的这句话的意思是：选取他们 的优点而学习，如果也有他们的缺点就改正。 ②猪八戒身上有许多缺点，如喜欢搬弄是非、好 吃懒做。我们如果有这些缺点则要及时改正。 但猪八戒也不失忠勇和机智。当师徒受困流沙 河，他勇斗妖怪。为了营救唐僧，他忍住胆怯去 花果山，并用激将法请回了孙悟空。我们应该好 好学习他的这些优点。 【示例二】孙悟空是《西游记》中最具传奇色彩的 人物，他身上的“优点”值得我们去学习。他智勇 双全，无论面对多大的困难，都能毫不畏惧地迎 难而上，这种勇往直前的精神是我所敬佩的。同 。15. 时，孙悟空对师傅唐僧的忠诚和守护也是我所要 学习的“优点”。然而，孙悟空有时过于倔强，甚 至有时会不顾后果地冲动行事，这是他身上的 “缺点”。如果我是他的朋友，我会提醒他在面对 问题时更加冷静和理智，避免因冲动而犯错。 17.【参考范文】 校园外，那难忘的一幕 十一月就要到了，外面都是一副秋叶落黄的 场景，我们也觉得要多出去走走。为了放松一下 心情，我决定去街上散会儿步。在这个即将入冬 的季节，人们显得比较悠闲，老老少少都出来透 气，厚实的秋装下，是一颗颗萌动的心。 枯黄的柳枝垂落下来，花儿也不见了踪影。 路过的孩子们调皮地摘下枯败的柳枝，互相追逐 打闹，这样的场景让人感觉很轻松。正当我心情 舒畅的时候，脚下突然一滑，随着“哎呀”一声叫 喊，我整个人摔倒在地上。 我的脸一下子涨得通红，立马从地上爬起 来。一看才知道自己脚下踩的是一小块儿香蕉 皮。我气愤地捡起香蕉皮，狠狠地扔进垃圾桶。 仔细一看才发现，距离我前方十米处还有很大一 块香蕉皮。 这下，我的心情变得更糟。在我打算去捡起 那块香蕉皮的时候，一个小女孩走了过去。女孩 长得很清秀，看得出来她是个爱干净的孩子。女 孩扭头跑回家里找来一个塑料袋，套在手上，慢 慢检起了香蕉皮。在女孩把香蕉皮丢到垃圾桶 的那一刻，女孩的妈妈出来了，“这么脏，以后不 许去捡！”女孩的妈妈不太高兴，很不满地对女孩 吼了一句，女孩沉默着俯下头。这一幕，让我的 心中五味杂陈。孩子们的心灵本就纯洁，正所 谓，“人之初，性本善”。但是，在这种情况下，即 使是再纯洁的人也无能为力了。大人们不更应 该给孩子做好榜样吗？ 深秋，风是很猛烈的，吹在人脸上，像刀子划 下的道道口子。让这美丽的季节染上了一丝瑕 疵。校园外看到的这一幕，至今令我难忘。 第六单元学业质量测评卷 1.(1)C(2)B 2.①夜阑卧听风吹雨②铁马冰河入梦来 ③何当共剪西窗烛④却话巴山夜雨时 ⑤河流大野犹嫌束⑥山入潼关不解平 ⑦晴空一鹤排云上⑧便引诗情到碧霄 3.(1)【示例】刊名：扬帆。 取“扬帆起航”之意，既点明七年级是初中生活的