黑龙江省大庆实验中学2025-2026学年高一上学期10月月考历史试题

null大庆实验中学实验二部 2025 级高一上阶段考试 历史试题 一、单选题(本大题共25小题，每小题3分，共75分) 1.2022年 10 月 31 日大型历史纪录片《良渚》首播，采用实证与写意再现的方式呈现了良渚人 的工艺、技术水平，以及当时人们的生活状态、文化、信仰等，将良渚文化放在全球视野下, 凸显出良渚文化的特点和独特价值。以下最有可能出现在纪录片中的是( A.用于储藏粟的大型粮仓 B.随葬品差别不大的公墓 C.刻在甲骨上的成熟文字 D.较大规模的祭坛和神庙 2.《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”《诗经·大 雅》中说:“大邦维屏，大宗维翰，怀德维宁，宗子维城。”据此可知西周时期( A.开始确立贵族政治 B.族权与政权相结合 C.产生敬天保民思想 D.制礼作乐意义重大 3.春秋战国时期，一些大国灭掉了许多少数部族方国，扩大了华夏族的文化范围。而本来属于 “四夷”的楚、秦、吴、越等国接受了华夏文化，成为中华大家庭的一员。这( A.推动了华夏认同 C.恢复了礼乐制度 B.维护了禅让制 D.强化了宗法制 4.中华优秀传统文化博大精深，夏商时期，人们相信上天和鬼神:春秋时期，老子提出“道” 的概念:战国时期,荀子提出:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”材料体现了中华文化( A.崇尚天人合一，道法自然 C.崇尚自强不息，厚德载物 B.提倡爱国，追求家国情怀 D.崇德尚贤，推崇天下为公 5.秦始皇二十七年(公元前 220 年),里耶秦简记载湘江流域的洞庭郡“兵输内史及巴、南郡 苍梧(广西)”，秦始皇三十三年(公元前 214年)，朝廷指令关中的内史郡向陇西、北地郡 输送农具与粮食。秦朝的上述做法( A.推动了社会风俗的整顿 C.彰显了国家的组织能力 B.提升了地方的财政实力 D.直接导致百姓赋役繁重 A.暴政导致农民起义 C.六国贵族联合反对 B.秦朝推广郡县制 D.刘邦“约法三章” 7.据史载，汉武帝时诸侯王国“裂地分民”成常态，“大国不过十余城，小国不过数十里”, “长沙、燕、代，虽有旧名，皆无南北边矣。”这反映了当时( A.地方豪强势力衰弱 B.朝廷重视经营边疆 C.土地兼并问题严重 8.汉初，礼义的作用重新得到重视，但这一时期的礼义观却仍受到法家财利思想的影响。到汉 武帝时期，义利“两养”观的重要性不断被提及。汉昭帝时期，贤良文学们反对“言利”，主 张推行贵德贱利、重义轻财的政策。这种变化主要缘于( D.中央集权得到加强 A.社会主流思想的演变 C.汉承秦制的历史传承 B.政府的重农抑商政策 D.秦朝速亡的历史教训 9.汉乐府诗传达了汉代民众的心声，如《妇病行》中写道:“妇病连年累岁，传呼丈人前一言。 当言未及得言，不知泪下一何翩翩。属累君两三孤子，莫我儿饥且寒，有过慎莫管答，行当折 摇，思复念之!”据此可知，汉乐府诗的特点是( A.讲究铺陈排比 B.善于歌功颂德 C，体现浪漫主义 D.反映社会现实 10.东晋建立之初，琅玡王氏当权，出现了“王与马，共天下”的局面。此后，颍川庾氏、谯 国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏相继与皇权共治。以上现象反映出东晋时期( A.门阀士族专权 C.地方势力割据 B.宗室诸王争夺中央权力 D，民族政权学习中原制度 11.有学者在评价北魏孝文帝改革时说，交替的“胡化”和“汉化”孕育出了强劲的官僚制化 运动，它扭转了魏晋以来的国家颓势，并为隋唐王朝走出门阀士族政治、通向重振找到了历史 出口。该评价说明孝文帝改革( A.导致了门阀士族制度的消亡 B.为民族政策的推行创造了条件 C.实现了北魏政权的长治久安 D.为隋唐盛世的出现打下了基础 12.如图为“隋朝运河与粮仓示意图”。据此可知，隋朝的建设( 6.贾谊在《过秦论》中分析秦二世而亡的教训时说“仁义不施，而攻守之势异也”。作者认为 秦朝灭亡的主要原因是