学易金卷：高一历史上学期期中模拟卷（天津专用）

2025-2026学年高一历史上学期期中模拟卷（天津专用) 历史答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 ■ 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[1【]【/] ■ 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 1[AJ[B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 11 [A][B][c][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][G][D] 12[AJ[B][C][D] 3[A][B][G[D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][G][D] 4[AJ[B][C][D] 9[A][B][G][D] I4[A][B][G][D] 5[AJ[B][C][D] 1O[A][B][G][D] I5[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16. (26分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(17分) 18.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2025-2026学年高一历史上学期期中模拟卷（天津专用) 历史答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][c][D] 6[A][B][C][D] 11 [A][B][c][D] 2 [A][B][c][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][CI[D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][CI[D] 9[AJ[B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][CI[D] 10 [A][B][c][D] 15[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16. (26分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(17分) 18.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高一历史上学期期中模拟卷（天津专用） 全解全析 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要上册第1~14课。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．有学者指出，西周的“侯”并非爵称，“某侯”即周王室派出负责管理、守卫某地的官员。据此可知西周的“侯”（    ） A．强化了中央对地方的控制 B．标志着官僚政治的出现 C．带有浓厚的割据倾向 D．反映了政权族权的结合 2．西周时，“家臣”指卿大夫为管理私家政务设置的职官，多为家主的生活管家，其职能主要是“事保厥家”；到春秋中期后，家臣除管理生活事务之外，还参与到政治、军事等事务中。这反映出当时（    ） A．权力出现下移趋势 B．兼并战争剧烈频繁 C．礼乐制度走向瓦解 D．官僚制度逐渐成型 3．秦朝建立后，大力推行“书同文”政策，将小篆作为标准文字。但考古发现诸多秦简牍使用隶体书写。《汉书·艺文志》提到隶书是因狱事繁多，为便于徒隶（狱卒）使用而创制。此外，当时民间书写中，隶书的使用也较为广泛。这一现象反映出秦朝（    ） A．官方文化与民间文化相互对立 B．历史记载与考古发现相互矛盾 C．文化发展与政治意图存在差异 D．法家思想助推隶书的广泛传播 4．下表是湖北张家山汉简（汉初）M336律令简的部分内容。这反映出（    ） 编号 内容 简1—2 诸侯人来攻盗，不坚守而弃去之若降之，及谋反者，皆要（腰）斩 简210—211 捕从诸侯来为间者一人，拜爵一级，有（又）购二万钱 简228 从诸侯来诱及为间者磔（一种极刑） A．诸侯王国之间关系紧张 B．中央集权面临威胁 C．推恩令执行效果不显著 D．异姓诸侯威胁中央 5．两汉时期，“汉人”一词重在强调汉王朝民人的身份，重视的是国家控制的属性。如《汉书·匈奴传》记载“近西羌保塞，与汉人交通”；魏晋南北朝以后，“汉人”一词重在突出种族、民族的属性。如鲜卑族北魏政权的大臣在朝堂上称“汉人有识，咸知其不可”。这一变化从侧面反映出（    ） A．民族共同体意识逐渐形成 B．华夏认同观念不断加深 C．少数民族封建化进程加快 D．民族交融程度逐渐加深 6．下图为隋唐大运河及沿线主要仓储分布图。这反映出当时（     ） A．南北经济差距正在逐渐拉大 B．国家财政收入具有保障 C．中原地区仍是农业经济中心 D．藏富于民得到贯彻执行 7．在唐初，高中进士者多是士族出身，如唐武德五年（622年）首次科举考试中，陇西望族李氏的李义琛、李义琰、李上德三兄弟同时上榜，名噪一时。这可用于说明当时（    ） A．贵族政治仍居主导地位 B．阶层固化问题日益凸显 C．科举考试制度有待完善 D．社会地位决定考试成败 8．唐代中叶，韩愈等发起了文风改革的古文运动，其中心口号是“文以明道”，反对六朝以来形式主义、唯美主义的骈文，提倡先秦两汉的散行单句的古文，以阐扬儒家六经之道和先质后文、文道统一思想。这一运动（    ） A．体现了儒学复兴诉求 B．反映了理学思想主张 C．调和吸收了佛道理论 D．助推了文学高峰出现 9．宋太祖下诏说：“五代诸侯跋扈，有枉杀人者，朝廷置而不问。”“自今诸州决大辟（死刑），录案闻奏，付刑部覆视之。太宗又置审刑院统管司法大权。宋政府意在（    ） A．重视对刑事案件的审查 B．矫治藩镇太重之弊端 C．纠正地方政府徇私舞弊 D．建立严密的司法体系 10．有宋代学者表达了对金世宗的看法：“葛王（金世宗）一向以仁政自居”“葛王在位，专行仁政，中原之人呼他为‘小尧舜’。曰：‘他遵行尧舜之道，要做大尧舜也由他’”“某要见复中原，今老矣，不及见矣。”这表明，该学者（    ） A．承认了金朝统治的正统地位 B．认为金朝统治符合儒家伦理 C．放弃了收复中原的远大志向 D．赞扬了金朝的“禅让”体制 11．白寿彝指出，自元代起，海运的意义便显然和以前不同，这时的海运，显然关系着国家的根本，它在元明清的重要，一如运河之在唐宋。据此可推知，元朝时（    ） A．南粮北运有了新路径 B．南北经济的差距扩大 C．商品流通的规模扩大 D．大运河航线逐渐废弃 12．“揭帖”原为明仁宗即位后特许近臣密陈朝政得失的公文，后演变为内阁专享的密奏文书，称“密揭”。明代中后期，密揭成为内阁与皇帝沟通的主要方式，内容包括商榷票拟、随事指陈和承谕答对，直接影响着最高决策的形成。这一变化反映了明代（    ） A．开创了集体议政的先河 B．内阁职权范围的扩大 C．中枢决策机构发生变异 D．内阁参政地位的提高 13．如表反映了（    ） 清代前期主要财政岁入一览表单位：万两（银） A． 繁荣背后潜藏危机 B．近代前夜发展停滞 C．资本主义萌芽出现 D．土地兼并程度加深 14．1637年荷兰东印度公司档案显示：从台湾运往长崎的中国生丝，每担售价220两白银，而同期福建产地售价仅110两白银。同一时期日本白银兑金比率比中国高25%。这（    ） A．改变了中国传统经济结构 B．刺激了中国东南沿海经济发展 C．推动了政府经济政策调整 D．导致了中国金银比价严重失衡 15．清朝学者汪辉祖（1731-1807）说：“经言其理，史记其事。儒生之学，先在穷经。既人官，则以制事为重……剖大疑，决大狱，史无不备，不必凿舟求剑，自可触类伸。公事稍暇，当涉猎诸史以广识议。慎勿谓一官一邑，不足见真实学问也。"这一言论（     ） A．动摇了传统封建纲常伦理的束缚 B．动摇了宋明理学的统治地位 C．提供了解决社会问题的主流方案 D．凸显了经世致用的价值追求 二、非选择题（本题共3小题，共55分） 16．阅读材料，完成下列要求。（26分） 材料一  战国时代，三流九教思想盛行，理论不一，纷争不已。但在消费观念上，基本上都视“尚俭”为一种社会美德，人们的消费行为一般都能趋从俭约。例如：晏婴，“事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重於齐。”……“至高祖，孝文，孝景皇帝，循古节俭，宫女不过十余，厩马百余匹。”……“文、景之际，建元之始，民朴而归本，吏廉而自重，殷殷屯屯，人衍而家富。”……西汉中期以降，汉人的消费观念逐渐发生转变，奢侈消费成为人们所仿效、追慕的时尚消费方式。……武帝建元以后，皇亲宗室、公卿大夫以下者，“争于奢侈”，竞相攀比。 ——摘编自温乐平《试说秦汉消费观念由“尚俭”到“崇奢”的演变》 材料二  明中叶以降，江南经济进入高度成长时期，这一地区的经济中心——苏州，成为全国最繁华的城市。苏州的繁华带来了奢侈消费的风尚，使它成为当时的时尚之都，邻近的地区纷起仿效，奢侈消费风尚逐渐弥漫于苏松杭嘉湖诸府所属各县各市镇，并通过频繁地往返各地的商人为媒介，很快向各地散播。在奢侈性消费中表现最为突出的是王公贵族和上层士绅。他们集特权和财富于一身，成为晚明奢侈商业的最大受益者，并在权力的庇护下，抢占商机，与此同时，商人通过与士大夫相结交攀附，逐渐跻身士绅之列。这一潮流催生出晚明乃至整个帝制晚期的一个新的社会阶层，那就是绅商，这个阶层将权力与财富相结合，成为明清中国社会的一个突出现象。士大夫热衷于奢侈商业活动，对中国社会的发展可谓利弊兼有，而绅商形成的另一途径，即由商入仕，则可帮助我们解读何以中国商人难以形成自己独立的阶级意识。 ——摘编自樊树志《晚明大变局》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括战国到汉代消费观念的变化，并分析影响变化的因素。（10分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括晚明以来奢侈消费风尚的特点及影响。（16分） 17．阅读材料，完成下列要求。（17分） 材料一  唐帝国是一个通过宗教、文字以及经济和政治制度联系在一起的东亚世界的中心。但如同其他持续了几百年的王朝，唐朝也是中国的一个转型时期。自唐朝开始到其结束，中国经历了很大的变化，这个王朝在历史上之所以重要，正是因为当时所发生的巨大变革，包括大族统治的终结、更注重才能的风气、中国人口和经济重心的永久性南移等。这些变化不仅为宋朝，也为晚期中华帝国的地理、社会、经济和政治各方面的新制度创造了舞台。 ——摘编自【美】陆威仪著，张晓东、冯世明译《世界性的帝国：唐朝》 材料二  “中国”这个共同体之内，最主要的互应变量，至少包括政治、经济、文化和社会四个方向。政治范围内，包括政权的性质和行政的结构；经济范围内，包括生产方式、生产力和资源的分配；文化范围内，包括意识形态、价值观念和宗教组织；社会范围内，包括社会阶层、社会结构，尤其注重精英阶层的作用。这四个方面交叉影响，互相制衡，总的结果呈现为复杂共同体本身的强弱、盛衰和聚散。 ——摘编自许倬云《说中国：一个不断变化的复杂共同体》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析唐代“巨大变革”的主要原因。（9分） （2）根据材料二并结合所学知识，用史实举例说明宋代的复杂系统中的社会、文化两项变量的具体表现。（8分） 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 明嘉靖四年（1525），汪道昆出生于南直隶徽州府歙县的商贾之家。嘉靖二十六年（1547）会试中进士，与张居正、王世贞等名臣同年。嘉靖四十年（1561）任福建按察司副使，与胡宗宪、戚继光入闽平倭，期间“道昆主画策，继光主转战，诸贼皆次第削平”。 隆庆六年（1572），在内阁首辅张居正的力荐下任湖广巡抚，旋升兵部右侍郎，巡阅北部边防重镇蓟州、辽东军务，参与了对北方少数民族政策的制定。万历三年（1575），因与张居正政见不合告归。乡居近二十年，为商人创作了大量传记，认为“良贾”并不比“闳儒”差。期间还与戏剧家屠隆、潘之恒等结社往来，创作了大量戏剧作品。神宗万历二十一年（1593）病逝，享年68岁。 汪道昆的生平是明代某些历史场景的再现。从材料中提取历史信息，运用所学中国古代史知识，任选角度，自拟论题，加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰）（12分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一历史上学期期中模拟卷（天津专用） 全解全析 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要上册第1~14课。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．有学者指出，西周的“侯”并非爵称，“某侯”即周王室派出负责管理、守卫某地的官员。据此可知西周的“侯”（    ） A．强化了中央对地方的控制 B．标志着官僚政治的出现 C．带有浓厚的割据倾向 D．反映了政权族权的结合 2．西周时，“家臣”指卿大夫为管理私家政务设置的职官，多为家主的生活管家，其职能主要是“事保厥家”；到春秋中期后，家臣除管理生活事务之外，还参与到政治、军事等事务中。这反映出当时（    ） A．权力出现下移趋势 B．兼并战争剧烈频繁 C．礼乐制度走向瓦解 D．官僚制度逐渐成型 3．秦朝建立后，大力推行“书同文”政策，将小篆作为标准文字。但考古发现诸多秦简牍使用隶体书写。《汉书·艺文志》提到隶书是因狱事繁多，为便于徒隶（狱卒）使用而创制。此外，当时民间书写中，隶书的使用也较为广泛。这一现象反映出秦朝（    ） A．官方文化与民间文化相互对立 B．历史记载与考古发现相互矛盾 C．文化发展与政治意图存在差异 D．法家思想助推隶书的广泛传播 4．下表是湖北张家山汉简（汉初）M336律令简的部分内容。这反映出（    ） 编号 内容 简1—2 诸侯人来攻盗，不坚守而弃去之若降之，及谋反者，皆要（腰）斩 简210—211 捕从诸侯来为间者一人，拜爵一级，有（又）购二万钱 简228 从诸侯来诱及为间者磔（一种极刑） A．诸侯王国之间关系紧张 B．中央集权面临威胁 C．推恩令执行效果不显著 D．异姓诸侯威胁中央 5．两汉时期，“汉人”一词重在强调汉王朝民人的身份，重视的是国家控制的属性。如《汉书·匈奴传》记载“近西羌保塞，与汉人交通”；魏晋南北朝以后，“汉人”一词重在突出种族、民族的属性。如鲜卑族北魏政权的大臣在朝堂上称“汉人有识，咸知其不可”。这一变化从侧面反映出（    ） A．民族共同体意识逐渐形成 B．华夏认同观念不断加深 C．少数民族封建化进程加快 D．民族交融程度逐渐加深 6．下图为隋唐大运河及沿线主要仓储分布图。这反映出当时（     ） A．南北经济差距正在逐渐拉大 B．国家财政收入具有保障 C．中原地区仍是农业经济中心 D．藏富于民得到贯彻执行 7．在唐初，高中进士者多是士族出身，如唐武德五年（622年）首次科举考试中，陇西望族李氏的李义琛、李义琰、李上德三兄弟同时上榜，名噪一时。这可用于说明当时（    ） A．贵族政治仍居主导地位 B．阶层固化问题日益凸显 C．科举考试制度有待完善 D．社会地位决定考试成败 8．唐代中叶，韩愈等发起了文风改革的古文运动，其中心口号是“文以明道”，反对六朝以来形式主义、唯美主义的骈文，提倡先秦两汉的散行单句的古文，以阐扬儒家六经之道和先质后文、文道统一思想。这一运动（    ） A．体现了儒学复兴诉求 B．反映了理学思想主张 C．调和吸收了佛道理论 D．助推了文学高峰出现 9．宋太祖下诏说：“五代诸侯跋扈，有枉杀人者，朝廷置而不问。”“自今诸州决大辟（死刑），录案闻奏，付刑部覆视之。太宗又置审刑院统管司法大权。宋政府意在（    ） A．重视对刑事案件的审查 B．矫治藩镇太重之弊端 C．纠正地方政府徇私舞弊 D．建立严密的司法体系 10．有宋代学者表达了对金世宗的看法：“葛王（金世宗）一向以仁政自居”“葛王在位，专行仁政，中原之人呼他为‘小尧舜’。曰：‘他遵行尧舜之道，要做大尧舜也由他’”“某要见复中原，今老矣，不及见矣。”这表明，该学者（    ） A．承认了金朝统治的正统地位 B．认为金朝统治符合儒家伦理 C．放弃了收复中原的远大志向 D．赞扬了金朝的“禅让”体制 11．白寿彝指出，自元代起，海运的意义便显然和以前不同，这时的海运，显然关系着国家的根本，它在元明清的重要，一如运河之在唐宋。据此可推知，元朝时（    ） A．南粮北运有了新路径 B．南北经济的差距扩大 C．商品流通的规模扩大 D．大运河航线逐渐废弃 12．“揭帖”原为明仁宗即位后特许近臣密陈朝政得失的公文，后演变为内阁专享的密奏文书，称“密揭”。明代中后期，密揭成为内阁与皇帝沟通的主要方式，内容包括商榷票拟、随事指陈和承谕答对，直接影响着最高决策的形成。这一变化反映了明代（    ） A．开创了集体议政的先河 B．内阁职权范围的扩大 C．中枢决策机构发生变异 D．内阁参政地位的提高 13．如表反映了（    ） 清代前期主要财政岁入一览表单位：万两（银） A． 繁荣背后潜藏危机 B．近代前夜发展停滞 C．资本主义萌芽出现 D．土地兼并程度加深 14．1637年荷兰东印度公司档案显示：从台湾运往长崎的中国生丝，每担售价220两白银，而同期福建产地售价仅110两白银。同一时期日本白银兑金比率比中国高25%。这（    ） A．改变了中国传统经济结构 B．刺激了中国东南沿海经济发展 C．推动了政府经济政策调整 D．导致了中国金银比价严重失衡 15．清朝学者汪辉祖（1731-1807）说：“经言其理，史记其事。儒生之学，先在穷经。既人官，则以制事为重……剖大疑，决大狱，史无不备，不必凿舟求剑，自可触类伸。公事稍暇，当涉猎诸史以广识议。慎勿谓一官一邑，不足见真实学问也。"这一言论（     ） A．动摇了传统封建纲常伦理的束缚 B．动摇了宋明理学的统治地位 C．提供了解决社会问题的主流方案 D．凸显了经世致用的价值追求 二、非选择题（本题共3小题，共55分） 16．阅读材料，完成下列要求。（26分） 材料一  战国时代，三流九教思想盛行，理论不一，纷争不已。但在消费观念上，基本上都视“尚俭”为一种社会美德，人们的消费行为一般都能趋从俭约。例如：晏婴，“事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重於齐。”……“至高祖，孝文，孝景皇帝，循古节俭，宫女不过十余，厩马百余匹。”……“文、景之际，建元之始，民朴而归本，吏廉而自重，殷殷屯屯，人衍而家富。”……西汉中期以降，汉人的消费观念逐渐发生转变，奢侈消费成为人们所仿效、追慕的时尚消费方式。……武帝建元以后，皇亲宗室、公卿大夫以下者，“争于奢侈”，竞相攀比。 ——摘编自温乐平《试说秦汉消费观念由“尚俭”到“崇奢”的演变》 材料二  明中叶以降，江南经济进入高度成长时期，这一地区的经济中心——苏州，成为全国最繁华的城市。苏州的繁华带来了奢侈消费的风尚，使它成为当时的时尚之都，邻近的地区纷起仿效，奢侈消费风尚逐渐弥漫于苏松杭嘉湖诸府所属各县各市镇，并通过频繁地往返各地的商人为媒介，很快向各地散播。在奢侈性消费中表现最为突出的是王公贵族和上层士绅。他们集特权和财富于一身，成为晚明奢侈商业的最大受益者，并在权力的庇护下，抢占商机，与此同时，商人通过与士大夫相结交攀附，逐渐跻身士绅之列。这一潮流催生出晚明乃至整个帝制晚期的一个新的社会阶层，那就是绅商，这个阶层将权力与财富相结合，成为明清中国社会的一个突出现象。士大夫热衷于奢侈商业活动，对中国社会的发展可谓利弊兼有，而绅商形成的另一途径，即由商入仕，则可帮助我们解读何以中国商人难以形成自己独立的阶级意识。 ——摘编自樊树志《晚明大变局》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括战国到汉代消费观念的变化，并分析影响变化的因素。（10分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括晚明以来奢侈消费风尚的特点及影响。（16分） 17．阅读材料，完成下列要求。（17分） 材料一  唐帝国是一个通过宗教、文字以及经济和政治制度联系在一起的东亚世界的中心。但如同其他持续了几百年的王朝，唐朝也是中国的一个转型时期。自唐朝开始到其结束，中国经历了很大的变化，这个王朝在历史上之所以重要，正是因为当时所发生的巨大变革，包括大族统治的终结、更注重才能的风气、中国人口和经济重心的永久性南移等。这些变化不仅为宋朝，也为晚期中华帝国的地理、社会、经济和政治各方面的新制度创造了舞台。 ——摘编自【美】陆威仪著，张晓东、冯世明译《世界性的帝国：唐朝》 材料二  “中国”这个共同体之内，最主要的互应变量，至少包括政治、经济、文化和社会四个方向。政治范围内，包括政权的性质和行政的结构；经济范围内，包括生产方式、生产力和资源的分配；文化范围内，包括意识形态、价值观念和宗教组织；社会范围内，包括社会阶层、社会结构，尤其注重精英阶层的作用。这四个方面交叉影响，互相制衡，总的结果呈现为复杂共同体本身的强弱、盛衰和聚散。 ——摘编自许倬云《说中国：一个不断变化的复杂共同体》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析唐代“巨大变革”的主要原因。（9分） （2）根据材料二并结合所学知识，用史实举例说明宋代的复杂系统中的社会、文化两项变量的具体表现。（8分） 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 明嘉靖四年（1525），汪道昆出生于南直隶徽州府歙县的商贾之家。嘉靖二十六年（1547）会试中进士，与张居正、王世贞等名臣同年。嘉靖四十年（1561）任福建按察司副使，与胡宗宪、戚继光入闽平倭，期间“道昆主画策，继光主转战，诸贼皆次第削平”。 隆庆六年（1572），在内阁首辅张居正的力荐下任湖广巡抚，旋升兵部右侍郎，巡阅北部边防重镇蓟州、辽东军务，参与了对北方少数民族政策的制定。万历三年（1575），因与张居正政见不合告归。乡居近二十年，为商人创作了大量传记，认为“良贾”并不比“闳儒”差。期间还与戏剧家屠隆、潘之恒等结社往来，创作了大量戏剧作品。神宗万历二十一年（1593）病逝，享年68岁。 汪道昆的生平是明代某些历史场景的再现。从材料中提取历史信息，运用所学中国古代史知识，任选角度，自拟论题，加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰）（12分） 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一历史上学期期中模拟卷（天津专用） 全解全析 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要上册第1~14课。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．有学者指出，西周的“侯”并非爵称，“某侯”即周王室派出负责管理、守卫某地的官员。据此可知西周的“侯”（    ） A．强化了中央对地方的控制 B．标志着官僚政治的出现 C．带有浓厚的割据倾向 D．反映了政权族权的结合 【答案】A 【解析】据材料可知，学者认为西周的“侯”是周王室派出的地方管理者，并非爵位，说明周王室对地方的控制更为直接，A项正确；官僚政治以非世袭、考核任命为特征，战国后逐渐发展，西周仍属贵族分封，排除B项；材料描述的是周王室对地方的控制更为直接，而非割据倾向，排除C项；材料未提及“侯”与族权的关联，无法得出政权族权的结合，排除D项。故选A项。 2．西周时，“家臣”指卿大夫为管理私家政务设置的职官，多为家主的生活管家，其职能主要是“事保厥家”；到春秋中期后，家臣除管理生活事务之外，还参与到政治、军事等事务中。这反映出当时（    ） A．权力出现下移趋势 B．兼并战争剧烈频繁 C．礼乐制度走向瓦解 D．官僚制度逐渐成型 【答案】A 【解析】根据材料及所学可知，西周时期，家臣主要负责卿大夫私家政务和生活事务，到春秋中期后，家臣的职能扩展到了政治、军事等更广泛的领域，这表明家臣的权力在逐渐增大，原本属于卿大夫的某些权力开始下移到家臣手中，A项正确；题干中并未提及兼并战争的情况，且家臣职能的变化与兼并战争的剧烈频繁无直接关联，排除B项；礼乐制度主要涉及社会等级、礼仪规范等方面，题干中描述的是家臣职能的变化，并未直接涉及礼乐制度的瓦解，排除C项；官僚制度通常指的是一套完整的、由中央政府控制的行政管理体系，题干中虽然描述了家臣职能的扩展，但并未提及官僚制度的逐渐成型，且家臣并不等同于官僚，排除D项。故选A项。 3．秦朝建立后，大力推行“书同文”政策，将小篆作为标准文字。但考古发现诸多秦简牍使用隶体书写。《汉书·艺文志》提到隶书是因狱事繁多，为便于徒隶（狱卒）使用而创制。此外，当时民间书写中，隶书的使用也较为广泛。这一现象反映出秦朝（    ） A．官方文化与民间文化相互对立 B．历史记载与考古发现相互矛盾 C．文化发展与政治意图存在差异 D．法家思想助推隶书的广泛传播 【答案】C 【解析】根据材料信息“秦朝推行小篆为标准文字，但考古发现简牍多用隶体书写”及“隶书因狱事繁多创制，民间书写广泛使用”，可知秦朝官方强制统一文字的政治意图与民间实际需求存在偏差，C项正确；“对立”过于绝对，题干未体现官方与民间的直接冲突，排除A项；历史记载与考古发现可互补，共同说明隶书的存在，排除B项；D选项虽提及法家思想，但隶书流行主因是实用需求，而非法家直接推动，排除D项。故选C项。 4．下表是湖北张家山汉简（汉初）M336律令简的部分内容。这反映出（    ） 编号 内容 简1—2 诸侯人来攻盗，不坚守而弃去之若降之，及谋反者，皆要（腰）斩 简210—211 捕从诸侯来为间者一人，拜爵一级，有（又）购二万钱 简228 从诸侯来诱及为间者磔（一种极刑） A．诸侯王国之间关系紧张 B．中央集权面临威胁 C．推恩令执行效果不显著 D．异姓诸侯威胁中央 【答案】B 【解析】根据材料信息结合所学知识可知，汉初律令规定对诸侯人来攻盗、谋反，以及从诸侯来为间、诱者施以重刑，说明汉初时诸侯对中央存在威胁，中央集权面临挑战，B项正确；材料中律令针对的是诸侯与中央的对抗，而非诸侯之间的矛盾，排除A项；推恩令为汉武帝时期政策，与汉初时间不符，排除C项；汉初异姓诸侯已被铲除，威胁主要来自同姓诸侯，材料未明确区分异姓，排除D项。故选B项。 5．两汉时期，“汉人”一词重在强调汉王朝民人的身份，重视的是国家控制的属性。如《汉书·匈奴传》记载“近西羌保塞，与汉人交通”；魏晋南北朝以后，“汉人”一词重在突出种族、民族的属性。如鲜卑族北魏政权的大臣在朝堂上称“汉人有识，咸知其不可”。这一变化从侧面反映出（    ） A．民族共同体意识逐渐形成 B．华夏认同观念不断加深 C．少数民族封建化进程加快 D．民族交融程度逐渐加深 【答案】D 【解析】根据材料及所学可知，两汉时期“汉人”强调“汉王朝民人”的身份，即政治归属；魏晋南北朝时期“汉人”突出“种族、民族”的属性，即文化血缘归属。魏晋南北朝时期汉族与鲜卑族通过通婚等形式在文化、经济、生活等方面相互渗透与融合，材料中“汉人”从政治身份到民族身份的转变，正是民族交融背景下民族意识强化的体现，D项正确；民族共同体意识指各民族在共同利益基础上形成的统一体意识，材料中“汉人”从政治身份到民族身份的转变，更多体现的是区分而非共同体，排除A项；华夏认同通常指周边民族对中原文化的认同，材料强调的是汉族群体自身民族意识的强化，而非其他民族对华夏的认同，排除B项；材料未涉及少数民族政权制度变革的内容，无法得出少数民族封建化进程加快，排除C项。故选D项 6．下图为隋唐大运河及沿线主要仓储分布图。这反映出当时（     ） A．南北经济差距正在逐渐拉大 B．国家财政收入具有保障 C．中原地区仍是农业经济中心 D．藏富于民得到贯彻执行 【答案】C 【解析】根据材料可知，隋唐大运河沿线仓储主要分布在洛阳及周围地区，反映出当时中原经济中心地位较稳定，即中原地区仍是农业经济中心，C项正确；材料未涉及南北经济比较，无法得出“南北经济差距正在逐渐拉大”的结论，排除A项；材料反映出当时中原经济中心地位较稳定，无法体现国家财政收入具有保障，排除B项；“藏富于民得到贯彻执行”的表述与材料及史实均不相符，排除D项。故选C项。 7．在唐初，高中进士者多是士族出身，如唐武德五年（622年）首次科举考试中，陇西望族李氏的李义琛、李义琰、李上德三兄弟同时上榜，名噪一时。这可用于说明当时（    ） A．贵族政治仍居主导地位 B．阶层固化问题日益凸显 C．科举考试制度有待完善 D．社会地位决定考试成败 【答案】C 【解析】根据材料可知，唐初科举考试中，中举者多为士族出身之人，这反映出当时科举并未实现真正的公平，科举考试制度仍有待完善，C项正确；秦朝建立后，官僚政治取代贵族政治，排除A项；科举制有利于推动社会阶层流动，选项与史实相悖，排除B项；科举理论上开放报名（如武则天时期大量庶族入仕），题干仅表明士族占优，非社会地位直接决定结果，排除D项。故选C项。 8．唐代中叶，韩愈等发起了文风改革的古文运动，其中心口号是“文以明道”，反对六朝以来形式主义、唯美主义的骈文，提倡先秦两汉的散行单句的古文，以阐扬儒家六经之道和先质后文、文道统一思想。这一运动（    ） A．体现了儒学复兴诉求 B．反映了理学思想主张 C．调和吸收了佛道理论 D．助推了文学高峰出现 【答案】A 【解析】据材料“文以明道”“阐扬儒家六经之道”和所学知识可知，韩愈倡导的古文运动以复兴儒学为核心，强调文章应承载儒家思想，A项正确；据所学知识可知，理学形成于宋代，与唐代古文运动存在时间差，排除B项；据材料“反对六朝以来形式主义”可知，古文运动排斥佛道影响的骈文风格，而非调和佛道理论，排除C项；据所学知识可知，古文运动虽推动文学发展，但“文学高峰”主要指唐诗成就，与题干主旨不符，排除D项。故选A项。 9．宋太祖下诏说：“五代诸侯跋扈，有枉杀人者，朝廷置而不问。”“自今诸州决大辟（死刑），录案闻奏，付刑部覆视之。太宗又置审刑院统管司法大权。宋政府意在（    ） A．重视对刑事案件的审查 B．矫治藩镇太重之弊端 C．纠正地方政府徇私舞弊 D．建立严密的司法体系 【答案】B 【解析】根据材料并结合所学知识可知，宋太祖借地方藩镇徇私枉法，将地方死刑审核权收归中央刑部，真实目的就是削弱地方藩镇势力，加强中央集权，B项正确；审查案件是手段，但题干强调的意图是针对藩镇弊病，而非单纯重视审查，排除A项；题干重点在藩镇跋扈导致的枉杀，是权力结构问题，而非一般性的徇私舞弊，排除C项；建立体系是结果之一，但题干更直接指向矫治藩镇弊端这一根本目的，排除D项。故选B项。 10．有宋代学者表达了对金世宗的看法：“葛王（金世宗）一向以仁政自居”“葛王在位，专行仁政，中原之人呼他为‘小尧舜’。曰：‘他遵行尧舜之道，要做大尧舜也由他’”“某要见复中原，今老矣，不及见矣。”这表明，该学者（    ） A．承认了金朝统治的正统地位 B．认为金朝统治符合儒家伦理 C．放弃了收复中原的远大志向 D．赞扬了金朝的“禅让”体制 【答案】B 【解析】据材料“以仁政自居”“专行仁政，中原之人呼他为‘小尧舜’”“遵行尧舜之道”并结合所学知识可知，尧舜是儒家推崇的圣王典范，学者称金世宗“专行仁政”，并比作“小尧舜”，这表明该学者认为金朝统治符合儒家伦理道德，B项正确；材料中并未直接承认金朝的正统性，而是评价金世宗的仁政，且学者仍表达了对“复中原”的期望，说明其并未完全认可金朝的正统地位，排除A项； 学者提到“某要见复中原，今老矣，不及见矣”，说明他仍心怀收复中原的理想，只是感叹自己年老无法实现，并非放弃，排除C项；   材料中仅赞扬金世宗的仁政，未提及禅让制度，因此与题意无关，排除D项。故选B项。 11．白寿彝指出，自元代起，海运的意义便显然和以前不同，这时的海运，显然关系着国家的根本，它在元明清的重要，一如运河之在唐宋。据此可推知，元朝时（    ） A．南粮北运有了新路径 B．南北经济的差距扩大 C．商品流通的规模扩大 D．大运河航线逐渐废弃 【答案】A 【解析】据材料并结合所学知识可知，这说明元代海运在经济或国家运转中扮演了核心角色。元代海运的兴起确实为南粮北运提供了新途径（如通过海上运输），且题干强调海运的“国家根本”意义，与南粮北运的关联性直接，A项正确；题干未提及南北经济差距，仅强调海运的重要性，排除B项；海运可能涉及商品流通，但题干未明确指向商品流通规模，且重点在于“国家根本”的粮食运输功能，排除C项；元代虽发展海运，但并未完全废弃运河（如京杭大运河进行取直，缩短航程），排除D项。故选A项。 12．“揭帖”原为明仁宗即位后特许近臣密陈朝政得失的公文，后演变为内阁专享的密奏文书，称“密揭”。明代中后期，密揭成为内阁与皇帝沟通的主要方式，内容包括商榷票拟、随事指陈和承谕答对，直接影响着最高决策的形成。这一变化反映了明代（    ） A．开创了集体议政的先河 B．内阁职权范围的扩大 C．中枢决策机构发生变异 D．内阁参政地位的提高 【答案】D 【解析】根据材料并结合所学知识可知，“揭帖”由明仁宗即位后特许近臣密陈朝政得失的公文，演变为内阁专享的密奏文书，直接影响着最高决策的形成，这表明内阁参政地位的提高，D项正确；春秋战国时期是中国古代集体议政的萌芽时期，这一制度在秦汉时期得到进一步发展和完善，并对后世产生了深远的影响，排除A项；材料没有进行比较，不能反映内阁职权范围扩大，排除B项；内阁是辅佐皇帝处理政务的秘书机构，不是中枢决策机构，排除C项。故选D项。 13．如表反映了（    ） 清代前期主要财政岁入一览表单位：万两（银） A． 繁荣背后潜藏危机 B．近代前夜发展停滞 C．资本主义萌芽出现 D．土地兼并程度加深 【答案】A 【解析】根据表格中清代财政收情况，虽然各个时期总额和内容不同，但是主要来源是地丁银。体现了比较稳定的经济结构，以小农经济为主。结合此时世界趋势，可知此时世界以资本主义经济为趋势，可见清代此时经济的发展繁荣背后潜藏危机，A项正确；结合表格中总额的数量。此时中国经济仍然在发展，排除B项；结合所学可知资本主义萌芽以雇佣关系为主要特征，而表格中没有体现，排除C项；材料只是反映此时清代经济以小农经济为主，没有反映土地兼并情况。排除D项。故选A项。 14．1637年荷兰东印度公司档案显示：从台湾运往长崎的中国生丝，每担售价220两白银，而同期福建产地售价仅110两白银。同一时期日本白银兑金比率比中国高25%。这（    ） A．改变了中国传统经济结构 B．刺激了中国东南沿海经济发展 C．推动了政府经济政策调整 D．导致了中国金银比价严重失衡 【答案】B 【解析】根据材料可知，中国生丝在日本的售价是产地的两倍，且日本白银相对更“值钱”（兑金比率高），意味着跨国贸易存在巨大利润空间。这种高额利润会直接刺激沿海商人从事走私贸易，这就刺激了中国东南沿海经济发展，B项正确；生丝出口获利会促进江南手工业发展，但不会改变中国传统经济结构，排除A项；材料现象刺激了中国东南沿海经济发展，未涉及政府经济政策调整，也不符合史实，排除C项；材料仅体现日本与中国的比价差异，未直接导致中国金银比价失衡，排除D项。故选B项。 15．清朝学者汪辉祖（1731-1807）说：“经言其理，史记其事。儒生之学，先在穷经。既人官，则以制事为重……剖大疑，决大狱，史无不备，不必凿舟求剑，自可触类伸。公事稍暇，当涉猎诸史以广识议。慎勿谓一官一邑，不足见真实学问也。"这一言论（     ） A．动摇了传统封建纲常伦理的束缚 B．动摇了宋明理学的统治地位 C．提供了解决社会问题的主流方案 D．凸显了经世致用的价值追求 【答案】D 【解析】根据材料“儒生之学，先在穷经。既人官，则以制事为重”“公事稍暇，当涉猎诸史以广识议”等信息，结合所学可知，汪辉祖认为，儒生学习应先深入经典，做官后，须借鉴历史经验解决重大疑问和案件，避免死板教条，公务闲暇时，要涉猎历史以拓宽见识等，强调了学问的实用性，体现了对社会现实的关注，符合儒家经世致用的价值追求，D项正确；汪辉祖强调学习经典和历史，以服务现实，是对儒家传统的维护，并非要打破纲常伦理的束缚，排除A项；汪辉祖的观点体现了宋代理学家强调的经世致用的方法论，并未从根本上批判理学的“存天理，灭人欲”，排除B项；据所学，当时主流解决方案仍以儒家经典为基础，汪辉祖倡导的仅为方法、建议，并非系统性的主流方案，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本题共3小题，共55分） 16．阅读材料，完成下列要求。（26分） 材料一  战国时代，三流九教思想盛行，理论不一，纷争不已。但在消费观念上，基本上都视“尚俭”为一种社会美德，人们的消费行为一般都能趋从俭约。例如：晏婴，“事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重於齐。”……“至高祖，孝文，孝景皇帝，循古节俭，宫女不过十余，厩马百余匹。”……“文、景之际，建元之始，民朴而归本，吏廉而自重，殷殷屯屯，人衍而家富。”……西汉中期以降，汉人的消费观念逐渐发生转变，奢侈消费成为人们所仿效、追慕的时尚消费方式。……武帝建元以后，皇亲宗室、公卿大夫以下者，“争于奢侈”，竞相攀比。 ——摘编自温乐平《试说秦汉消费观念由“尚俭”到“崇奢”的演变》 材料二  明中叶以降，江南经济进入高度成长时期，这一地区的经济中心——苏州，成为全国最繁华的城市。苏州的繁华带来了奢侈消费的风尚，使它成为当时的时尚之都，邻近的地区纷起仿效，奢侈消费风尚逐渐弥漫于苏松杭嘉湖诸府所属各县各市镇，并通过频繁地往返各地的商人为媒介，很快向各地散播。在奢侈性消费中表现最为突出的是王公贵族和上层士绅。他们集特权和财富于一身，成为晚明奢侈商业的最大受益者，并在权力的庇护下，抢占商机，与此同时，商人通过与士大夫相结交攀附，逐渐跻身士绅之列。这一潮流催生出晚明乃至整个帝制晚期的一个新的社会阶层，那就是绅商，这个阶层将权力与财富相结合，成为明清中国社会的一个突出现象。士大夫热衷于奢侈商业活动，对中国社会的发展可谓利弊兼有，而绅商形成的另一途径，即由商入仕，则可帮助我们解读何以中国商人难以形成自己独立的阶级意识。 ——摘编自樊树志《晚明大变局》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括战国到汉代消费观念的变化，并分析影响变化的因素。（10分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括晚明以来奢侈消费风尚的特点及影响。（16分） 【答案】 （1）变化：由尚俭到崇奢。（2分） 因素：生产力水平的提高；商品经济的发展；互相仿效、竞相攀比、追慕时尚的心理（社会风气的影响）；封建贵族、官僚奢靡腐化的影响；封建制度本身的缺陷。（每点2分，任意答出4点可得8分） （2）特点：商品经济发展的产物；以苏州为中心，辐射江南；消费主体为王公贵族和上层士绅；绅商阶层出现；士大夫参与商业活动。（每点2分，任意答出3点可得6分） 影响：积极：带动了社会需求的增长；促进了工商业（商品经济）的发展；促进市镇繁荣；有利于社会风尚的转变；推动市民文化的发展；有利于社会阶层的流动。（每点2分，任意答出3点可得6分） 消极：加剧社会贫富分化；绅商的产生不利于近代新兴阶级的诞生。（每点2分，共4分） 【解析】（1）变化：据材料一“战国时代……视‘尚俭’为一种社会美德”“汉人的消费观念逐渐发生转变，奢侈消费成为人们所仿效、追慕的时尚消费方式”可知，由尚俭到崇奢。 原因：据材料一“殷殷屯屯，人衍而家富”及所学可知，西汉生产力提高和商品经济的发展；据材料一“奢侈消费成为人们所仿效、追慕的时尚消费方式”可知，互相仿效、竞相攀比、追慕时尚的心理（社会风气的影响）；据材料一“皇亲宗室、公卿大夫以下者，‘争于奢侈’，竞相攀比”可知，封建贵族、官僚奢靡腐化的影响；据所学，封建制度本身的缺陷，由于权力的高度集中，缺乏有效的监督机制，容易导致崇奢等腐败现象的滋生。 （2）特点：据材料二“明中叶以降，江南经济进入高度成长时期”及所学知识得出该风尚是商品经济发展的产物；据材料二“苏州的繁华带来了奢侈消费的风尚，……邻近的地区纷起仿效，奢侈消费风尚逐渐弥漫于苏松杭嘉湖诸府所属各县各市镇”得出奢侈消费以苏州为中心，辐射江南；据材料二“王公贵族和上层士绅，他们集特权和财富于一身，成为晚明奢侈商业的最大受益者”可知，王公贵族和上层士绅凭借政治特权主导奢侈消费；据材料二“这一潮流催生出晚明乃至整个帝制晚期的一个新的社会阶层，那就是绅商”得出绅商阶层出现；据材料二“士大夫热衷于奢侈商业活动，”得出士大夫参与商业活动。 影响：据材料二“邻近的地区纷起仿效，奢侈消费风尚逐渐弥漫于苏松杭嘉湖诸府所属各县各市镇”及所学可知，奢侈消费风尚带动了社会需求的增长，促进了工商业的发展，也促进市镇繁荣；根据材料“他们集特权和财富于一身……这一潮流催生出晚明乃至整个帝制晚期的一个新的社会阶层，那就是绅商”可知，有利于社会阶层的流动；据材料二及所学可知，有利于社会风尚的转变和市民文化的发展；据材料二“士大夫热衷于奢侈商业活动……则可帮助我们解读何以中国商人难以形成自己独立的阶级意识”及所学知识可知，绅商的产生不利于近代新兴阶级的诞生和加剧贫富分化。 17．阅读材料，完成下列要求。（17分） 材料一  唐帝国是一个通过宗教、文字以及经济和政治制度联系在一起的东亚世界的中心。但如同其他持续了几百年的王朝，唐朝也是中国的一个转型时期。自唐朝开始到其结束，中国经历了很大的变化，这个王朝在历史上之所以重要，正是因为当时所发生的巨大变革，包括大族统治的终结、更注重才能的风气、中国人口和经济重心的永久性南移等。这些变化不仅为宋朝，也为晚期中华帝国的地理、社会、经济和政治各方面的新制度创造了舞台。 ——摘编自【美】陆威仪著，张晓东、冯世明译《世界性的帝国：唐朝》 材料二  “中国”这个共同体之内，最主要的互应变量，至少包括政治、经济、文化和社会四个方向。政治范围内，包括政权的性质和行政的结构；经济范围内，包括生产方式、生产力和资源的分配；文化范围内，包括意识形态、价值观念和宗教组织；社会范围内，包括社会阶层、社会结构，尤其注重精英阶层的作用。这四个方面交叉影响，互相制衡，总的结果呈现为复杂共同体本身的强弱、盛衰和聚散。 ——摘编自许倬云《说中国：一个不断变化的复杂共同体》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析唐代“巨大变革”的主要原因。（9分） （2）根据材料二并结合所学知识，用史实举例说明宋代的复杂系统中的社会、文化两项变量的具体表现。（8分） 【答案】 （1）原因：科举制度发展，打击了门阀势力，形成了重视才学的社会风气；唐中后期，人口进一步南迁，经济重心开始南移；两税法改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。（每点3分，共9分） （2）社会变量：宋代推行以文立国政策，形成新的文人士大夫阶层；科举制完善，社会阶层流动加速等。（每点2分，共4分） 文化变量：宋代形成新的儒学体系——理学；宋代教育进一步发展。（每点2分，共4分） 【解析】（1）原因：据材料一“包括大族统治的终结、更注重才能的风气”及所学可得出科举制度发展，打击了门阀势力，形成了重视才学的社会风气；据材料一“中国人口和经济重心的永久性南移”及所学可得出唐中后期，人口进一步南迁，经济重心开始南移；结合两税法的影响可知，两税法改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。 （2）举例：据材料二“最主要的互应变量，至少包括政治、经济、文化和社会四个方向”，结合所学宋朝的历史，可列举社会变量表现为：宋代推行以文立国政策，形成新的文人士大夫阶层；科举制完善，社会阶层流动加速等。据材料二“文化范围内，包括意识形态、价值观念和宗教组织”及所学可知，文化变量表现为宋代形成新的儒学体系——理学；宋代教育进一步发展。 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 明嘉靖四年（1525），汪道昆出生于南直隶徽州府歙县的商贾之家。嘉靖二十六年（1547）会试中进士，与张居正、王世贞等名臣同年。嘉靖四十年（1561）任福建按察司副使，与胡宗宪、戚继光入闽平倭，期间“道昆主画策，继光主转战，诸贼皆次第削平”。 隆庆六年（1572），在内阁首辅张居正的力荐下任湖广巡抚，旋升兵部右侍郎，巡阅北部边防重镇蓟州、辽东军务，参与了对北方少数民族政策的制定。万历三年（1575），因与张居正政见不合告归。乡居近二十年，为商人创作了大量传记，认为“良贾”并不比“闳儒”差。期间还与戏剧家屠隆、潘之恒等结社往来，创作了大量戏剧作品。神宗万历二十一年（1593）病逝，享年68岁。 汪道昆的生平是明代某些历史场景的再现。从材料中提取历史信息，运用所学中国古代史知识，任选角度，自拟论题，加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰）（12分） 【答案】 论题：从汪道昆的一生看明朝社会的发展。（2分） 论述：首先，明中叶中央和地方权力结构的变迁。在中央，明初太祖废丞相权分六部，君主大权独揽到明中叶阁权的崛起。在地方，明初废行省设三司到明中叶巡抚的设置。汪道昆的仕宦经历及其与张居正的关系体现了该变迁。（3分）其次，明代社会经济发展。明中叶，地域性商人集团——商帮的崛起以及戏剧小说等通俗文化的繁荣，主流价值观出现了从“贱商”到“良贾”的变动。汪道昆的成长和乡居生涯体现了这种新现象。（3分）最后，明代民族和边疆治理的变动。明中叶，随着北部边防和东海海疆压力增大，明政府作出了平倭和调整北方边防政策的决策。汪道昆全程参与了该过程。（3分） 总之，汪道昆的生平再现了明朝的某些历史场景，其生平事迹可以作为研究明代历史的重要材料。（1分） 【解析】首先，根据材料“汪道昆的生平是明代某些历史场景的再现”及所学可拟定论题：从汪道昆的一生看明朝社会的发展。其次，围绕该论题进行论述。据材料“在内阁首辅张居正力荐下任湖广巡抚”“因与张居正政见不合告归”及所学可知，在中央，明初太祖废丞相权分六部，君主大权独揽到明中叶阁权的崛起。在地方，明初废行省设三司到明中叶巡抚的设置。汪道昆的仕宦经历及其与张居正的关系体现了该变迁。据材料“为商人创作了大量传记……创作了大量戏剧作品”及所学可知，明中叶，地域性商人集团——商帮的崛起以及戏剧小说等通俗文化的繁荣，主流价值观出现了从“贱商”到“良贾”的变动。汪道昆的成长和乡居生涯体现了这种新现象。据材料“任福建按察司副使，与胡宗宪、戚继光入闽平倭”“巡阅北部边防重镇蓟州、辽东军务，参与了对北方少数民族政策的制定”可知，明中叶，随着北部边防和东海海疆压力增大，明政府作出了平倭和调整北方边防政策的决策。汪道昆全程参与了该过程。最后，总结升华，汪道昆的生平再现了明朝的某些历史场景，其生平事迹可以作为研究明代历史的重要材料。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 10 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一历史上学期期中模拟卷（天津专用） 参考答案 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共45分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A C B D C C A B B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D A B D 二、非选择题：本题共3小题，共55分。 16．（26分） （1）变化：由尚俭到崇奢。（2分） 因素：生产力水平的提高；商品经济的发展；互相仿效、竞相攀比、追慕时尚的心理（社会风气的影响）；封建贵族、官僚奢靡腐化的影响；封建制度本身的缺陷。（每点2分，任意答出4点可得8分） （2）特点：商品经济发展的产物；以苏州为中心，辐射江南；消费主体为王公贵族和上层士绅；绅商阶层出现；士大夫参与商业活动。（每点2分，任意答出3点可得6分） 影响：积极：带动了社会需求的增长；促进了工商业（商品经济）的发展；促进市镇繁荣；有利于社会风尚的转变；推动市民文化的发展；有利于社会阶层的流动。（每点2分，任意答出3点可得6分） 消极：加剧社会贫富分化；绅商的产生不利于近代新兴阶级的诞生。（每点2分，共4分） 17．（17分） （1）原因：科举制度发展，打击了门阀势力，形成了重视才学的社会风气；唐中后期，人口进一步南迁，经济重心开始南移；两税法改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。（每点3分，共9分） （2）社会变量：宋代推行以文立国政策，形成新的文人士大夫阶层；科举制完善，社会阶层流动加速等。（每点2分，共4分） 文化变量：宋代形成新的儒学体系——理学；宋代教育进一步发展。（每点2分，共4分） 18．（12分） 论题：从汪道昆的一生看明朝社会的发展。（2分） 论述：首先，明中叶中枢和地方权力结构的变迁。在中央，明初太祖废丞相权分六部，君主大权独揽到明中叶阁权的崛起。在地方，明初废行省设三司到明中叶巡抚的设置。汪道昆的仕宦经历及其与张居正的关系体现了该变迁。（3分）其次，明代社会经济发展。明中叶，地域性商人集团——商帮的崛起以及戏剧小说等通俗文化的繁荣，主流价值观出现了从“贱商”到“良贾”的变动。汪道昆的成长和乡居生涯体现了这种新现象。（3分）最后，明代民族和边疆治理的变动。明中叶，随着北部边防和东海海疆压力增大，明政府作出了平倭和调整北方边防政策的决策。汪道昆全程参与了该过程。（3分） 总之，汪道昆的生平再现了明朝的某些历史场景，其生平事迹可以作为研究明代历史的重要材料。（1分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $