河北省邢台市威县洺阳高级中学等校2025-2026学年高二上学期第一次月考语文试卷

日湘 ’第一学期高二年级10月联考 语文 注意事项：1.考试时间为150分钟，满分150分。 2,答题前，考生务必将自己的址名准考证号填写在答题卡相应的位置。 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题，19分)单 阅读下面的文字，完成1一5题。 材料一： 中国好物图粉海外的方式，越来越多了。今年夏天，中国厂家创新生产的移动分 体式空调，安装简单、不用打孔，既契合建筑保护需要，又引领环保节能潮流，让许 多原本并不热衷于买空调的欧洲人提高了购买意愿。 除了价格实惑、品类齐全，如今的中国制造还常常有意想不到的创新。最近， 位美国博主为父亲送上一顶中国制造的太阳能风扇帽，作为父亲节礼物，正在户外烧 烤的父亲戴上帽子后开心得手舞足蹈起来。视频发布后在社交平台爆火，助力这款太 阳帽销量迅速攀升。 细化需求、细分杨景，产品多样、创意满满，中国品牌逐步在海外消费者心中建 主起美誉度。而持续升温的“中国购则是另一个明证。数据显示，今年1至6月， 国内离境退税商品销售额及退税金额同比分别增长94.6%和93.26。西 甚某海外的“中国造”，入境的“中国购”，何以同样火热？要。 过硬的质量、超高的性价比之外，更重要的原因是，中国制造正在从设计制造到 品牌塑造全方位快速升级，以中国创意和本地化策略的深度结合，更好满足全球消 费者。 热能满足需求，才能赢得市场。产品“走出去”，面对的市场不同，从功能设计到 场景适配，从跨境物流到营销服务，产品全生命周期的每个环节都要针对当地情况提 升匹配度。以送餐机器人为例，日本八户市的烤肉店采购上海一家公司的产品，以弥 补当地人力资源缺口。然而，在国内卖得很好的机器人，到了日本一开始却“水土不 服”。分析后发现，已有产品的外观形象、服务节奏、体形尺寸等，与实际需求不匹 配。相关团队重新设计，让机器人体形更小巧、穿行更灵活，赢得用户口碑。 玉推动科技创新与产业创新深度融合，提升针对不同市场需求的即时反馈能力、快 速迭代能力，这是制造能力的升级，也是中国制造在国际竞争中的新优势。 前文化营销是更高层次的产品营销。越是富有创意设计，越是融入文化价值，就越 能强化产品内涵、提升品牌价值。一家黄金品牌商，在产品中融入古法工艺与现代设 计，今年6月首家海外店在新加坡开张后，客流量持续攀升，很多人被设计、工艺及 产品寓意吸引而来。广东东莞一家企业，将《本草纲目》中数十种药材设计成玩偶， 以此挖振掘并传播中医药传统文化，同时推出“山海经”等传统文化主题的潮玩产品， 在海外市场受到青映。 通过文化与技术赋能，设计之新引领制造之变，蕴藏着从“能用”到“好用”再到 “好用又好看”的逻辑。既有性价比，又有文化美，这可视为价值塑造层面的升级。 向“创”而行，向“新”提质，不能造的越来越少，能造的越来越好，依靠精 准捕捉需求、创新个性设计和可靠品质保障，中国制造正在全球消费者心中树立新 的形象。新形象的背后，是“数量优势”向“质量优势”的快速转变，是产业链配 套协作能力的有力提升，是新质生产力的加快形成。 择高处立，向新而行，谋长久计。坚持高端化、智能化、绿色化方向，不断在 科技创新引领、丰富文化内涵上发力，既勇于开拓又厚积薄发，中国制造的高质量 高二语文第1页共8页 发展之路将越走越宽广 材料二： (摘编自《人民日报《“中国造”与“中国购”何以同火)》) 品尝传统美食、沉漫式体龄中国史化，外国游客购物清单不断拓展丰富，各种 创斯创造元素在 国的认知与认同。 中国琳”中国购样到充分体现，外国游客在体脸中增进对中 “中国游”“中国购”活力不减，上半年的3组数据尤为亮眼外国人入出境数】 量达38053万人次、同比上升30,26，其中，兔签入境外四人1364万人次，同比一 上升539%：旅行服务进出口达10802，g亿元，增长12,3%，其中，旅行服务出口 同比增长68.7%，国内离境逃桃商店总数已超7200家，李受退税人数同比增长 186%、逃税商品销信颜及退税金颜同比分别增长94.6%和93.2%。超预期增长的 教提：是中国游”“中因粉的盘收分扩大单方面免答国家范国进地免茶时 长诞小时，推曲高境逃就的吴即延服务措花，退税办理效率提升0 打提籍言学莫、增开火统就班，优化外籍来华人员支付服务在系列便 利化林法换动下，来单外因接染松整特姓快速增长，旅行清费热情不断升温 中四游”中国药更手营多礼禁袋托著条的国际税线，北京上海，清深测 这戏城市是外国游客的青建大烫城农，着中回的热度持续翠升。湖客足 蓬正从一线披市延仲至内陆及西部城市：特色小众目的地，探索更丰富多元的中国， 不权观赏美景，中国深厚的历史文化底蓝、多样的美食佳肴、创新的消费场景也 深深吸引着外国游客。品尝传统美食、沉浸式体验中国文化，外国游客从“来到中 国”到“爱上中国”，开启文化採索之旅。更加丰富多无、现代与传统交融的中国， 正是具象化的开放中国。过闻 制合轻，清 “中国游”“中国购”更加立体可亲。“来中国一趟什么都想带回家。”“带空箱子 去中国！”游在中国，必须带上中国“主特产”，从传统丝绸、本茶叶，到服装之国潮 文创，从智能小家电到电子设备、无人机等创新科技产品，外国游客购物清单不断 拓展丰富，各种创新创造元素在“中国游”“中国购”中得到充分体现。 入境热潮对市场商家提升服务水平提出了更高要求。目前，有些城市正在打造 一站式入境综合服务聚合应用平台，为入境游客提供便捷的消费服务体系。进一步 挖掘入境消费潜力，还要更加注重优化细节。有些城市建设入境提货，点等设施，推 广邮寄到家服务；从细节入手，改善服务，打造国际化消费环境，增加供给，创新 多元化消费场景。同时，加强文化交流，让外国友人更好地了解中国文化内涵，在 体验中增进对中国的认知与认同。 中国的开放，不仅是“希望你来”，更是“与你同行”“为你赋能。随着中国不 断深化改革、扩大开放，相信会有更多外国游客来到中国，感受中国魅力，共享发 展机遇。 (摘编自欧阳洁《从“来到中国”到“爱上中国”》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)由 A. 中国制造不仅价格实惠、品类齐全，还在设计制造、品牌塑造等方面全方位 快速升级，以满足全球消费者需求 B外国游客人境旅游消费的“中国游”“中国购”活力不减，得益于一系列便 利化措施的推动。 帝C,中国产品“走出去”，只要针对当地情况提升产品全生命周期每个环节的匹 配度，就能赢得市场。 D.文化营销能提升产品内涵和品牌价值，将文化与技术赋能于产品，可实现价 值塑造层面的升级。，可中数 高二语文第2页共8页 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分) A.移动分体式空调和太阳能风扇帽的热销，主要是因为它们价格便宜，符合海 外消费者的消费习惯。 B. 送餐机器人在日本“水土不服”后经重新设计赢得口碑，说明科技创新比产 口业创新更重要。4W C“中国游”“中国购”更加丰富多元，外国游客足迹延伸至内陆及西部城市， 体现了中国开放的立体形象。： D.国内离境退税商店超7200家、退税金额同比增长93.2%，直接证明海外 “中国造”的美誉度已超越国际品牌。 3。根据原文内容，在下面文段的横线处进行补写，每处不超过10个字。(3分) (中国制造能在海外圈粉，既得益于产品本身的过硬质量与超高性价比，更因为 其能通过 满足不同市场需求，同时以 赋予产品更深内涵：而 “中国购”的火热，，一方面源于我国推出的免签延长、退税优化等 品，另一 方面也离不开中国多元文化与创新消费场景的吸引力。 4十结合两则材料，简要概括“中国造”与“中国购”在促进中外交流方面的共同作 用。(4分) 5.材料一和材料二在内容侧重点上有何不同？请简要分析。(6分) (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 含阅读下面的文字，完成6一9题。 密的乐斯面中，0 黛石头城 房伟 走江边，满腔愤根向谁言，老泪风吹面，孤城片，望教日穿。使尽残兵血战， 跳出重围，故国苦恋，谁知歌罢剩空筵。长江一线，吴头楚尾路三千。尽归别姓， 雨翻云变。寒涛东卷，万事付空烟。精魂显，大招声逐海天远。 南希型《桃花扇·沉江》 已 震晖，路上注意。里屋传出几声咳嗽，又不见了声响。 父亲起得比我还早。过了九十岁生日，父亲越来越不爱走动。“从前的父亲，不 是这样。他喜欢将有关南京历史的小文章，小心翼翼地剪下，再把它们粘贴到A4 纸上。他还有本老相册，相册用软牛皮做封面，搭配雕刻着荷花纹路的铜纽扣。父 亲开照相馆谋生，新中国成立后公私合营，才去成贤街小学教书。老相册有张全家 福，穿黑长袍马褂，不苟言笑的长胡子老头，是我的太爷爷，中央大学蒋乾中教授。 照片上人多，前排有个少年，怀里抱着个胖丫头。我问父亲是谁。父亲嘿嘿地笑着 说，那就是他，蒋家长子蒋巽丰。 蒋家在南京算不上名门望族，但也是大家庭。1937年，世界改变了。照片上的 人，死去和失踪的很多。父亲晚上九点睡觉，早上五点就醒。屋檐上惊走一只猫， 夜鸟号叫几声，都能让他惊醒。睡梦中的父亲，眼球快速转动，脑门出汗，他也吃 语，磨牙，说些我听不懂的梦话，依稀听着像日语。父亲最近一次远行，是七月份 到纪念馆看望墙上的老朋友。铺满石子的路，太漫长，太路脚了。父亲颤巍巍地走 着，身边是一座座黑铁色雕像，喷泉冒出泊汩流水，大大小小的鹅卵石，仿佛无数 被冻住的眼泪。走到纪念馆内门，父亲擦擦汗，甩了甩手，脖子那条大筋抽动。我 说，你来过很多次，千吗怕那些雕像？父亲摇头说，是不想听流水声。水有啥可怕？ 我问。父亲说，那是血的声音，汩汩地在耳边流过，每晚都能听到那声青，我陪伴 了它们八十多年。，价早用 父亲总有些古怪想法，有时像“老预童”，早上，我出车后，父亲徘徊在附近小 区的垃圾桶周围，他拿着白色编织袋，在垃圾里挑拣。有人看他可怜，把他当成无家 高二语文第3页共8页 可归的流浪者，手些钱物，他也照单金收，他收回家的拉摄千奇百怪，长露点的苹 果，开口胶鞋，脱线毛衣，废旧小电池，各式各样的小刀。我在沙发底下，发现塑料 袋里十儿把黄色小栽纸刀他的小屋堆满拉级，床上和地上都是，他就睡在上面】 我问他，为令把破烂弄回家。父亲认真地说，不是破烂，有大用。他原本有楚 吉沙刀，还有军制“毛奇”。我时心地对地说，现在没鬼子了。他摇头，国执地 说，好东西收集起来，交给华小姐的手玉学投，换军票，买吃的和用的，要攒钱。 修好大门，爸爸会找不到我的父亲声青地来越低，突松惊恐地抱着我大哭。我 意识到他有问题了带他看医生。医生说，没哈，年龄大了，阿尔茨海欢症，从前 受过大刺激，现在小脑菱缩，记忆混乱，创伤性回化能想起来，现在的事，反而记 不住，他坚决不让我清理垃圾，我只能趁他睡熟，偷偷运出去一些，不让他发现， 否则他又要发脾气，说我要害他 ,父亲慢慢接受自己“老糊涂”这个现实。去纪念馆，对父亲来说，也是大事。 他穿上千净衣服，收拾利索。纪念馆光线很暗，照片墙上，每个车存者照片下，都 亮着一盖灯。纪念馆人很多，有的心软的女孩，会站在率存者照片下默胶哭泣)也 有些人不在意这些，特别是夏天，很多老妇人带着孩子，在这里跑来跑去孩子们 的笑声，充斥着大厅。摇着蒲扇的老妇人，坐在透明玻璃走廊，惬意地说笑，全然 不在意那之下的累累白骨。她们大多是带孩子来蹲空调的。南京的小孩，有种天然 对死亡的容纳力。我小时候就喜欢在清凉山乱跑，追着蓝莹莹的鬼火撒野尿。低 全父亲果采地看着那面墙，全然不管周国的人。他停一根锈连斑斑的钉子，牢牢 地钉在墙下，但没有泪水。我问父亲，认识墙上的人吗？他说，有的认识，很多也 不认识，只是亮着的灯，越来越少鉴。那面墙上，很多照片下没有灯。照片变成一 片灰黑色。父亲的那张照片，是纪念馆照的，我给父亲梳头刮脸，穿上藏青色中山 装。父亲非常配合。他笑着说，把我打扮得帅一点。这张照片，要挂在墙上，千千 万万的人都会看到。 ,我明白他的意思。左前方还有好多墙，上面是1937年冬天死难者的名字。那是 一个更大的队伍。他们静静地看着父亲，等待着他的加入。中阳权苦则 几年前，父亲精力更好些，会在五针松下打拳。松针落满地下，踩上去硬硬的。 父亲脚步绵软，身形还有筋道。我悄然立在他身后，不敢打扰。几分钟后，父亲的皮 肤发红，额上冒了汗，这才收了劲，大吼一声，杀敌报国声音洪亮，全然不像耄耋 老人。我被他吓了一跳。父亲拍拍我，说，傻儿子，我是死人堆里爬出来的，命硬， 咱俩还不知谁能熬过谁呢。他调皮地冲我眨眼。那一刻，我仿佛看到年轻时精力充 沛、胆大勇敢的父亲。，我真怀疑，他那个“老糊涂”症也是装的，就是为捉弄我。 ,简客人在南京南站叫了滴滴打车。我开过去，是个拖着行李箱的中年人，他说去 中华门转转。我说，你来南京干啥？他说，对南京抗战史感兴趣这人是个教师， 自己掏腰包，琢磨几十年前旧事，也是有意思的人。我说，我是个老头，也晓得世 道变了，现在的小孩，读网络小说，听易烊千玺的歌，看李子柒的短视频，你把血 淋淋的事翻出来，人家有兴趣吗？那人执拗地说，总有人愿意了解。我想了想，又 说，要是信我，带你去个地方，想了解南京，那是不错的去处。 ,细我在鬼脸石头城遗址公园门口停车。1965年夏天，父亲被单位停职，勒令回家 反省。母亲也离开了我们。父亲带着我在湖水边洗脚。我们在长满野草的城墙飞奔， 像蹦蹦跳跳的萤火虫。那些茅草白蒿、小蓬草、胡枝子，还有些叫不上名的灌木， 郁郁葱葱地长在“鬼脸”的头和脸上，像绿油油的头发和胡子。它们划伤了我的胳 膊，留下长长的疤痕。那个夏天，我被划伤胳膊，跌落在鬼脸城墙脚。城墙根凹陷， 里面蹲着个石菩萨。我摸摸菩萨的脸，充满潮气，额头陷进去条缝，像什么硬物卡 在里面，似乎是银圆。快下雨了，我仿佛看到红形形的“鬼脸”，一点点地融化成血 高二语文第4页共8页 湖。我放声痛哭，很快引来父亲。他将我接在怀里，我惊讶地发现，父亲的脸上 很多年过去了，我变成了老类，“鬼脸”还是老样子，看来人还是比不过石头。 布满泪水。 英想听我给你讲故事吗？我拍着城墙砖，对教师说。 教师说，南京的故事很多，就从你家开始吧。 :【注】南京石头城遗址位于南京城西北的清凉山后。古时为楚威王的金陵邑，筑 于楚成王七年（前333）。东汉建安十六年(211)，孙权在金酸邑原址石头山上筑 城，故称石头城。 6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)美部小 A父亲蒋巽丰喜欢收集有关南京历史的小文章并粘贴，还珍藏老相册，这些细 节体现了他对家族与南京过往的珍视。 B,父亲去纪念馆时“不想听流水声”，因为他觉得流水声像八十多年前的血声， 是创伤记忆的体现。 C.父亲收集垃圾的行为，与他因阿尔茨海默症导致的记忆混乱有关，他误将垃 圾当作可换物资的“有用之物”。 D.“我”带历史教师去鬼脸石头城遗址公园，是因为那里比中华门更能体现南 京的抗战历史。 下列对文本艺术特色的分析，不正确的项是(3分) A.开篇引用《桃花扇·沉江)的唱词，既点明南京的历史厚重感，又奠定了全 出文沉郁悲凉的情感基调。入 B文中多次描写父亲的反常行为（如收集垃圾、梦话似日语），侧面暗示他曾 山中经历1937年的创伤事件。 C. 纪念馆内“蹭空调的老妇人”与“默默哭泣的女孩”形成对比，批判了部分 人对历史的冷漠 头D.结尾“想听我给你讲故事吗？”恤以问句收束，亦既呼应前文教师对历史的兴趣， 又引发读者对历史记忆的思考。等 8.文中两次提到“1937年”这一时间节点，有何作用？请简要分析。(5分) 9小说以“石头城”为题，有哪些深层含义？请结合文本简要概括。(5分)卡亲 (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）， 阅读下面的文言文，完成10~14题 入 材料一： 蒲松龄，字留仙，又字剑臣，别号柳泉，淄川人。父蒲巢，字敏吾，少肯研读， 文效陶、邓，习举子业，终不第，然闭户读书不辍，是以宿儒无其渊博，后经商， 积三十余载，入家资渐丰，常周贫建寺，后罹易代之乱，子女日繁之累，家道日落， 无力延师以教子弟，乃躬有之。 血明崇祯十三年，松龄生，渐长，质性喜书，勤于攻读，初应童子试，即以县 府、 道，三试第一，补博士弟子员，文名籍甚。松龄性朴厚，笃交游，重名义，周 人之急，多侠义之气，孤介峭直，有君子之风。尝从张笃庆、李希梅结郢中诗社， 以道义风雅相砥砺，往来唱和。同乡孙惠，时任给谏，其斯役佃属，或阴为恣雕， 乡里莫敢言，唯松龄毅然上书千言以讽，给谏得书大惊，立伤其人。松龄平日放怀 诗歌高情逸致厌见长官以是足迹罕践公门。邑侯石年张公，仰慕文名，征召不出 后亲至其家，不得已而后见，厥后香岩石公亦如之。山东按察使于成龙使人来邀， 松龄倦于奔波，高卧不起。毕刺史栽绩见诗倾幕，父子尽礼敦劝，乃肯一往。诗坛 领袖王士祯，素奇其才，数寓书，欲致门下，卒以病谢。 庚申，其母病，气促难眠，日夜叠枕暝坐，转侧梗溺，需人时时看顾，松龄独 高二语文第5页共8页 任其劳，四十余日根转超多·须史不肉。后兄能分居松龄不桃海出见指争产，。 仪得三间老屋及薄国鼓亩、且松龄二心肆力于古文词，州无暇家计，加之金指日繁 为根转于籍钟之家，以糊家口。是以贫基。费有，松粉，共时棒瑰经花。驾将。 一第之心未甘，而终困于场屋，年五十余尚希排取，划氏止之日“君勿复尔！倘命● 应通显，今巴台阁矣山林自有乐地，何必以肉林吹为快曲”松龄乃谓然叹曰 矣，其命也夫”既罢、乃东心场屋，奋发碱痒，襟心新述到思及生平之挖傺 本意藏都意之情，托请悲联膝概之间，每的李：集污铁清儿千会首，序表婚京 寿称快等文计四百余高局并结未则拉秋任，积数车之力，著 志异》小寒：意在参破村农之是，大市盘之梦发海俗，制资制魔也，是书 着笔神仙鬼狐，而幢憬致远，收罗异事奇闻，而等意光深。 司进塔 材料二： 品气下益（节选自李元景《蒲松龄传》） 北是有鱼，其名为鳃鳃之大，不知其元千里也，化而为岛，共名为碱，商之 背：齐共几千里也，惑而飞，其若垂天之云是高电，海运则将徒于南冥南 冥者，天池也，《齐谱)者，志怪著色”瑞)之言日。腾之徒于南某也，水击三千 里，持扶摇而上者九万里，去以六月息者也”野马也，尘埃也，生物之以息相吹 也。天之苍苍，其正色都？其远而无所至板邪？其视下也，亦若是则已矣 ·疆（节选自庄子《逍遥游万 10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答 案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 松龄平日囚放怀诗歌国高情⊙逸致D厌国见长官回以是足迹©罕践公门 11.下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A. “初应童子试”中的“应”：应答、回答，指蒲松龄最初参加童子试时需应 《玉.答考题；与《孔雀东南飞》中“汝可去应之” “应”含义相近。 (阿母让兰芝答应婚事)的 A B“周人之急”中的“周”：救济、接济，指蒲松龄乐于帮助他人摆脱危难；与 性《鸿门宴》中“约为婚姻”的“为”（结成）虽词义不同，但均体现“主动施 k与”的行为倾向。 C,“卒以病谢”中的“谢”：推辞、谢绝，指蒲松龄最终以生病为由拒绝王士 祯的邀请；与《陈情表中“臣以供养无主辞不赴命”的“辞”（推辞、 拒绝)含义相近，均表对邀约或任命的婉拒。 D. “北冥有鱼”中的“北冥”：北海，“冥”通“溟”，指海，古人认为天地四 过礼方有四海，北海为其一。 12.然下列对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) A蒲槃虽未在科举中得中，但凭借持续的读书积累，学识远超当时的资深儒 备日者，这种对学问的坚守，也间接影响了蒲松龄自幼“勤于攻读”的习惯。 去B蒲松龄不仅在文学上与友人切磋砥砺，更有侠义之举。面对孙惠仆从的横 姓给行乡里，唯有他敢于上书劝谏，最终促使孙惠约束仆从，可见其刚正不阿。 C蒲松龄对权贵征召的态度并非完全一致，对邑侯、按察使的邀请直接拒绝， ?的口但对毕刺史的邀请，不因对方父子礼数周到且反复劝说，才破例前往，显其 粉智丝 重情的一面。验 D. 刘氏劝说蒲松龄放弃科举时，以“山林自有乐”开导他，这一一劝说成为蒲 松龄转向著述的根本原因，此后他便全心投入创作，最终完成《志异》等 作品。 高二语文第6页共8页 13。把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) )松龄性朴厚，笃交游，重名义，周人之急，多侠义之气。(4分) 2)鹏之徙于南冥也，、水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 14灌松龄“灰心场层、奋发砥粹，潜心著述”的原因有哪些？请结合材料简要概 括。(5分) (四)阅读N(本题共2小题，9分) 阅读下面两首宋诗，完成15一16题。 孟子 心.080读孟子m 玉安石衡 王令的国 沉魄浮魂不可招，。阳斗去梁无故又辞齐，江弟子纷纷益不知。 遗纳一读想风标。面单大天下未平虽我事，己身已枉更何为。凸 须后来谁是闻风者，当世何尝不召师。 11 何妨举世嫌迁闻，到 处风故有斯人慰寂寥， 士要自高无顾世，遗编今亦有人疑。 15、下列对王安石《孟子与王令《读孟子)的理解，不正确的一项是(3分) :A.两首诗均以孟子为吟咏对象，表达了诗人对其的关注与情感。 B王安石诗“遗编一读想风标”中，“遗编”指孟子的著作，“想风标”是说读 图中孟子典籍时能想见其人格风范。 C.王令诗“天下未平虽我事”，肯定了孟子以天下为已任的担当。 中D两首诗都批判了当时世人对孟子的误解，王安石侧重表达对孟子的同情， ,国中王令侧重呼吁世人向孟子学习。 16. 两首诗都表达了对孟子的情感，结合诗句分别说说王安石和王令对孟子主要持 怎样的态度。(6分) 国中新图中 (五)目名句名篇默写（本题共1小题，6分)土 ,中 ”中 17:补写出下列句子中的空缺部分。(6分)入 (1)《〈论语)，十二章中，“孔子阐释君子应勤勉做事而谨慎言谈，并向有道德 并的人学习以匡正自己的句子是“西数平袋照代，处家在市议感基”。 (2)《老子》第三十四章中第张能人必 ”两句，阐释了 ,违背常规的行为不会带来长久有效的结果的道理和“欲速则不达”“拔苗 助长”的意思相似外图显 (3)青年担当着国家兴盛的重责。应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“示 ”自勉。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成8一22题。图 清晨，早操活动的时候，我爬上了高高的山坡，只见群峰连绵，望近处，那薄 雾荡漾的山腰间，二排排高大的松柏树，挺拔劲真，苍翠欲滴，在它脚下，那蜿蜒 千里的于都河，发出“哗哗”的水声，河两岸漫山遍野的辏草和庄稼沙沙作响， 仿佛都在低声叮咛，向我们道别。 苏区人民给我们的印象太深刻了。 明几年前，当我们的队伍来到于都河畔，我们这些异乡的红军战士，初到江西， 人地生疏，可是，这里的乡亲们没有把我们当外人，甚至待我们胜过亲人。间 四他们宁可自己一家挤在一间小屋子里，也要腾出宽敞的屋子让我们住，他们帮 我们补衣裳，教我们打草鞋，像逢年过节迎亲人一样，给我们捧来香喷喷的红薯、 红米饭和可口的菜肴，大娘、大嫂还跑来抢着洗衣服，烧开水，乡苏维埃的同志还 捧来铺草…我们一起刷标语，开联欢会，一起演节目，宣传打倒日本帝国主义， 高二语文第？页共8页 打倒安因晓裤务百费对美夫打士率分甲地时笑声欢潘，步鬼被落，使我们这 些不是江西籍的同志感到不在家乡，又胜似家乡。 我们在这里住下后，一起劳动，一起生活，一起战4，结下了更深厚的情谊 真可以说是生死的共患难了，无论是谁想要记我们欢感桥上制开，都是不可能的 18 下列选自文中的短语的结构类型与其他二项不同的项是(3分) A. 高大的松柏树 香喷喷的红薯 B.低声叮咛 C. D,婉蜒千里的于都河小共要本)二 19. 下列选项中，与文中“宁可自已一家挤在一间小屋子里，也要腾出宽微的屋子 让我们住”句式相同的一项是(3分) 食A与其抱怨环境，不如主动适应变化。 #B.只有团结一心，才能克服眼前的困难。臭 北不 ,单，所空 C. 红军成吉不仅与乡亲们二起劳动，还共同椒斗。织的空开于喜铁不“本麻 D,我们既要铭记历史，也要珍惜当下。 20.文中画波浪线的句子修辞使用生动准确，请指出两种并简要分析其表达效果。 (6分) 24 文中有这样的句于：“他们帮我们补衣装，教我们打草鞋，像逢年过节迎亲人一 样，给我们捧来香喷喷的红薯、红米饭和可日的菜肴。”这句话通过连串的动 作描写，展现了真挚的情感。请仿照这种句式，写个句子，描述“先辈们为 国家建设付出的努力”，要求包含至少两个动作，语言连贯。(4分) 22. 请将“无论是谁想要把我们从感情上制开，都是不司能的”改为反问句，保持 隆原意不变。(2分) 三、写作(60分) 的阁中，姓多处全啦品 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 装提 材料一：1949年，毛泽东在《中国人民站起来了中庄严宣告，率“我们的民族 将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了”双嘉兴南湖的红船到天安 门广场的红旗，从“爬雪山、过草地”的拨涉到“小米加步枪”的抗争，“站起来” 的背后，是“为有牺牲多壮志”入的决绝，是“敢教日月换新天”的担当。 雪材料二：《论语》中，孔子对“士”的品格有诸多闲释：“士不可以不头毅，任 重而道远”(《泰伯)，强调士人当以坚毅之心担起使命，“见利思义，见危授命” (《宪问)，倡导在道义与生死面前做出正确抉择，”其身正，业不令而行其身不正， 虽令不从”(《子路)，则点明修身正己是立身行事的根基。推 材料三：新时代领路人指出：“青年一代有理想有本领、有担当，国家就有前 途，民族就有希望。”从“嫦城”团队平均年龄35岁到“脱贫攻坚”一线的青年驻 村书记，当代青年正以行动论释着“强国一代”的责任。 上述兰则材料能给追求理想的当代青年以深刻启示，请结合材料写四篇文章， 体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不 得泄露个人信息；不少于800字。 安，先S炎本天，出处有知：帕"k进又按 为恶外的衣走第洛级，北跳收本曲长额的出金 女货止区肉做美富本，师帝哈站用 高二语文第8页共8页