浙江省宁波市鄞州区十三校联考2025-2026学年九年级上学期10月月考社会•法治试题

2025学年第一学期九年级社会法治学科 第一次阶段评估测试卷 试题卷 考生须知： 1.本试卷满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，在答题纸上写班级、姓名、学号、准考证号和座位号。 3.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。 1、 判断题（本大题共8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请填“T”，错误的请填“F”） 1. 图特摩斯统治时期是古巴比伦王国最强盛的时期。 （ ） 2. 阿拉伯人创造的阿拉伯数字在世界上广泛应用。 （ ） 3. 领主在大树下主持庄园法庭，审理佃户之间的借贷纠纷。（ ） 4. 西欧城市居民常用金钱赎买和协商解决的手段争取城市的自由和自治。 （ ） 5. 迪亚士率先开通了东西方之间最短海上线路。 （ ） 6.光荣革命标志着英国君主立宪制的确立。 （ ） 7. “三角贸易”的路线是：欧洲→非洲→美洲→欧洲。 （ ） 8. 马克思和恩格斯共同发表的《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。 （ ） 二、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分。) 9.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，古代中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵文和佛教等。这反映了（） A．古典文化的再复兴 B．亚非文明的联系密切 C．文明进程的延续性 D．古代文明的多元特征 10.在亚历山大帝国时期，马其顿作为统治民族，力图保持自己的希腊性，并将自己的文明强加于被统治民族之上。但面对具有数千年传统的埃及、巴比伦、印度文明，他们又不由自主地陷入了当地文明的氛围之中。据此可知，亚历山大帝国的扩张有利于（） A．巩固大一统民族国家 B．沟通东西方贸易往来 C．推进地区间文明交流 D．延续雅典式民主政治 11.公元前 1 世纪，罗马一跃成为囊括地中海、地跨欧亚非三洲的大帝国。贸易商将东方的货物从印度半岛西海岸运送到地中海，印度洋作为连接东西方海上贸易最为重要的水域，见证了罗马帝国同东方的海上贸易辉煌。罗马帝国印度洋贸易发展的最主要原因是（） A．帝国拓展海上贸易需求扩大 B．海上丝绸之路创造贸易条件 C．航海知识丰富利于远洋航行 D．打败阿拉伯帝国夺取制海权 12.中世纪西欧大学生的主要学习课程和活动如下，据此可知，中世纪西欧大学（） A．推动城市兴起 B．关注人的发展 C．摆脱教会控制 D．强化国王权力 13．一位生活在唐朝时期的僧人，在649年东渡到达日本。几年后，他启程返唐。那么，他带回来的正确信息是（） A．当时统治日本的是高丽民族 B．当时的日本正处在奴隶社会 C．当时的日本权力集中于天皇手中 D．当时的日本大部分土地归私人所有 14.王斯德主编《世界通史》中写道，哥伦布发现美洲后，美洲的玉米、可可和马铃薯等由西班牙人带回欧洲，而后传遍整个世界；小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲。这表明新航路的开辟（） A．促进了物种交流 B．证实了地圆学说 C．引发了殖民掠夺 D．确立了欧洲霸权 15.1768年，《波士顿新闻报》发表了约翰·金森创作的歌曲《自由之歌》：“来，勇敢的美利坚人， 我们生于自由也将生活在自由里……”这段歌词描述的是哪一重大历史事件的背景（） A．英国爆发内战 B．美国独立战争 C．拿破仑战争 D．英法殖民战争 16.18世纪中期的英国土地贵族和富裕商人垄断了奢侈品的享受；而到了19世纪中期，一向 被认为是奢侈品的茶、糖、咖啡等的消费量大增，“工人和商人总是争着模仿贵族，修马路 的工人居然在喝茶，甚至连他们的妻子都要喝茶 ”。据此可知，推动这些变化的主要原因是（） A．《权利法案》 B．君主立宪 C．启蒙运动 D．工业革命 17.下图是某同学整理的读书笔记，请根据笔记内容判断，他记录的历史事件是（ ） * 时间：15-17世纪 * 动力：商品经济发展、“寻金热”、传播宗教、奥斯曼帝国阻断商路 * 代表人物：迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦 A. 文艺复兴B. 新航路开辟C. 三角贸易D. 殖民扩张 18.下列数轴图呈现了17～18 世纪的若干重大事件。它们反映的时代潮流是（　　） A．推翻本国封建统治 B．反抗外国殖民侵略 C．进行资产阶级革命 D．建立社会主义制度 19.比较法是学习历史的重要方法。下列关于英国《权利法案》和美国《独立宣言》共同点的说法，正确的是（ ） ① 都反对封建专制统治② 都反映了资产阶级的政治要求 ③ 都具有历史的进步性 ④ 都推动了世界历史的进程 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④D. ②③④ 20.“这一事件本身并没有什么实际作用，不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”是指（ ） A. 颁布《人权宣言》B. 巴黎人民攻占巴士底狱 C. 处死路易十六 D. 雅各宾派上台执政 21.《人权宣言》宣称:“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。”这些核心思想来源于（） A. 神权思想B. 文艺复兴C. 启蒙运动 D. 马克思主义 22.“它的发明和应用，将人类带入了一个新的时代，打破了人类长期以来对自然力（人力、畜力、水力、风力）的依赖，极大地推动了生产力的发展。”文中的“它”是指（ ） A. 珍妮机B. 蒸汽机 C. 内燃机 D. 发电机 23.“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”恩格斯的这段话（ ） A. 肯定了英国资产阶级革命的地位B. 肯定了英国工业革命的历史地位 C. 谴责了英国对法国大革命的干涉 D. 赞扬了法国大革命的历史作用 24.马克思和恩格斯在吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和空想社会主义等理论的基础上，创立了马克思主义。这主要说明马克思主义（ ） A. 是理论与实践的完美结合 B. 是前人理论的简单汇总 C. 是人类优秀思想的结晶D. 只适用于欧洲大陆国家 25. 右图是“三角贸易”示意图，其中②处船上运输的应该是（ ） A. 火器、机械制品和酒B. 黄金、白银和原料 C. 黑人奴隶D. 茶叶、丝绸和瓷器 26.丘吉尔曾说“世界上没有人比拿破仑更伟大！”最能体现拿破仑“伟大”之处的是（　　） A．拿破仑建立了法兰西第一帝国B．拿破仑发动战争，横扫欧洲 C．拿破仑发动政变，夺取政权D．拿破仑颁布《法典》，巩固资产阶级统治 26. 习近平总书记多次强调，要把权力关进制度的笼子里，“人类第一次将王权关在了制度 的笼子里”的法律文件是（　　） A．《独立宣言》 B．《解放黑人奴隶宣言》 C．《权利法案》 D．《人权宣言》 28.14—16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找 出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别指（　　） A． “光荣革命”和大化改新 B．文艺复兴和大化改新 C．“光荣革命”和新航路开辟 D．文艺复兴和新航路开辟 二、非选择题(本大题有5小题，共52分) 29.（10分）思想解放是社会变革的先导。阅读材料，回答问题。 材料一： 人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行动上多么像天使！在智慧上多么像天神！宇宙的精华！万物的灵长！ ——莎士比亚《哈姆雷特》 材料二： 伏尔泰认为，必须按理性行事，不能让人陷于无知中，挣扎于谬误中，生活在暴政下过不幸的日子。他们相信，理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。 ——李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》 （1）根据材料一，指出这段文字出自哪一运动时期，该运动的核心思想是什么？（2分）并结合所学知识，另外列举一位该时期的代表人物及其作品。（2分） （2）材料二反映了哪一场思想解放运动？（2分）这场运动分别为哪两次重大的资产阶级革命奠定了思想基础？（4分） 30.（10分）科技革命深刻改变了世界。阅读材料，回答问题。 材料一： 图一：珍妮机 图二：蒸汽机车“旅行者号” 材料二：资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。……它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。 ——《共产党宣言》（1）材料一中的两项成果分别是谁发明的？（2分）是哪个时期的成果？（2分）蒸汽机车的正式试车标着什么时代的开始？（2分） （2）根据材料二，概括工业革命带来的积极影响。（4分） 31.(12分)法治，是人类历史不懈的追求。阅读材料，回答问题。 （1）请写出法典一的名称，并说说它的历史地位。(4分) （2）“罗马曾以法律征服世界”。请选用年代尺中的相关法典对这一观点加以说明。(4分) （3）《拿破仑法典》体现了哪些立法原则?(2分) （4）纵观法治发展的历史，你有何感悟?(2分) 32.(10分)政治，是人类文明的艺术，制度是人类文明的成果。阅读材料，回答问题。 材料一：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时或方式者，皆为非法。……除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。” 材料二：美国宪法规定国家元首为总统，不但享有行政大权，而且还有对于国会立法的否决权。法律只要国会两院通过，总统批准， 即可生效，参议院有弹劾总统及审判总统的权力。法官由总统任命，但必须得到参议院的同意，最高法院还有解释一切法律及条约的权力，如果它认为某些法律或条约违反宪法精神时，可以宣布其无效。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料三：法国大革命是一场以 1789年在法国巴黎爆发的一场大规模骚乱为起点……它持续到1799年的雾月政变，拿破仑执政则是它的终点。 ——法瑟诺博斯《法国史》 （1）根据材料一指出该内容出自哪个文献，并说明该文献对英国政治制度的影响。 (2分) （2）根据材料二概述美国政治制度的特点。美国宪法在世界历史上有着怎样的地位?(4分) （3）根据材料三写出这场“骚乱”的事件名称，说明为什么“拿破仑执政是它的终点”。(4分) 33.(10分)历史，是人类发展的一面镜子，为提升同学们的历史学科素养，老师运用了如下学案，请你完成相关学习任务。 任务一【运用图表—归纳历史特征】 （1）请写出上图中①②③所代表的历史事件。(3分) 任务二【分析数据—阐释历史现象】 英国国民经济结构变化表 时间 农业所占比例 工业所占比例 1770年 40% 16% 1821年 24% 31% ——摘编自《大国崛起·工业先声》 （2）分析“英国国民经济结构表”，指出英国的经济结构发生了什么变化？推动这一变化的主要机械动力是什么？（3分） 任务三【构建联系—解释内在联系】 19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图 ——摘编自部编版九年级《世界历史》（上册） （3）任务四图示中“革命理论”和“政权尝试”分别指什么？“工业革命”与“革命理论”有着怎样的内在联系？（4分） 2025学年第一学期九年级社会法治学科 第一次阶段评估测试卷 参考答案 1、 判断题（每小题1分，共8分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 F F T F F F T T 2、 选择题（每小题2分，共40分） 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D C A B C A B D B C 题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 D B C B B C C D C D 3、 非选择题（共52分） 29.（共10分） （1）时期：文艺复兴运动；（1分） 核心思想：人文主义。（1分） 代表人物及作品：但丁《神曲》；达·芬奇《蒙娜丽莎》或《最后的晚餐》；。 （任写一组，2分） （2） 运动：启蒙运动。（2分） 革命：美国独立战争、法国大革命。（4分） 30.（共10分） （1）图一：哈格里夫斯；（1分）图二：史蒂芬森。（1分） 第一次工业革命（2分） 标志铁路时代开始（2分） （2）积极影响：促进了生产工具的改进和交通的便利；推动了世界各地的联系与交流（或世界市场形成）；客观上传播了先进的生产方式和思想观念。（任答两点，4分） 31.（共12分） （1）《汉谟拉比法典》。（2分）是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（2分） （2）《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。/《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。（4分）(任写一点4分） （3）自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。（2分） （4）法律都是体现统治阶级的意志；法律制度在不断完善和发展等。（任写1点，2分） 32. （共10分） （1） 文献：《权利法案》。（1 分） 影响：英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。（1分） （2） 特点：三权分立，相互制衡。（2 分） 地位：是世界上第一部资产阶级成文宪法。（2分） （3） 事件：攻占巴士底狱。（2分） 原因：拿破仑执政组成了一个新的政府，建立起一套高效率的国家机器，并整理了大革命以来的立法成果，制定了《拿破仑法典》，体现了自由平等，从法律上捍卫了大革命的成果。（2分） 33.（共10分） （1）①②③所代表的历史事件：①出现租地农场（或手工工场）；②文艺复兴；③开辟新航路（或地理大发现）。（3 分） （2）变化：工业比重上升；农业比重下降；（2分） 主要机械动力：改良蒸汽机。（1分） （4） “革命理论”：马克思主义(或科学社会主义)（1分）。 “政权尝试”：巴黎公社（1分）。 内在联系：随着工业革命的深入发展,资本主义制度的弊端也逐渐暴露。广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件,同资本家展开了斗争。工人运动需要革命理论作指导,这样就诞生了马克思主义。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $