精品解析：河南省开封市集英中学2025-2026学年八年级上学期9月学习反馈物理试题

开封市集英中学2025-2026学年第一学期学习反馈 八年级物理试卷 一、填空题 1. 如图1，图2所示，物体A的长度为______cm，停表的读数为______s。 【答案】 ①. 2.75 ②. 110.0 【解析】 【详解】[1]由图可知，刻度尺的分度值是1mm；物体起始位置对应的刻度值是4.00cm，末端在6.7cm和6.8cm刻度线之间居中，读数是6.75cm，物体的长度为6.75cm-4.00cm=2.75cm [2]由图知，在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，即分度值为0.5min；指针在“1”和“2”之间，偏向“2”一侧，分针指示的时间为1min；在停表的大表盘上，分度值为0.1s，秒针指示的时间为50.0s；所以该秒表的读数为1min50.0s＝110.0s 2. 如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，_________刻度尺精密些， 就使用方法而言，________刻度尺不正确． 【答案】 ①. A ②. B 【解析】 【详解】[1]刻度尺A的分度值是1mm；刻度尺B的分度值是2mm．刻度尺A的精确程度高； [2]刻度尺B的刻度面没有和被测物体紧贴，所以是错误的． 3. 某同学的测量记录中忘了写单位，请替他补上： ①某一同学的身高为1.63_______；②人正常步行时的速度是1.1______。 【答案】 ①. m ②. m/s 【解析】 【详解】[1]初中学生的身高约为1.6m，故某一同学的身高为1.63m。 [2]由实际经验可知，人正常步行时的速度约为1.1m/s。 4. 小鹏利用刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.45cm、2.65cm、2.43cm、2.44cm，所用刻度尺的分度值是______cm，被测物体的长度应记为______cm，该同学多次测量的目的是______。 【答案】 ①. 0.1 ②. 2.44 ③. 取平均值减小误差 【解析】 【详解】[1]测量结果由准确值和估读值组成，估读值是数据的最后一位，分度值在估读值的前一位，由测量数据可知，该刻度尺的分度值在小数点后一位，故该刻度尺的分度值为0.1cm。 [2]估读值只有一位数字，测量结果准确值是相同的，根据测量的结果可知，2.65cm与其它三次的准确值不同，是错误的，故剩下的三个有效测量数据2.45cm、2.43cm、2.44cm，则物体的长度 [3]测量中会存在误差，通过多次测量取平均值，可以减小测量误差，故该同学多次测量的目的是取平均值减小误差。 5. 甲乙两位同学分别骑自行车沿平直公路自西向东行驶，其s-t图像如题图所示。则甲同学骑行的速度为_________m/s，合_________km/h；以甲为参照物，乙运动的方向为向_________（选填“东”或“西”）。 【答案】 ①. 4 ②. 14.4 ③. 西 【解析】 【详解】[1][2]甲同学骑行的速度 甲同学骑行的速度为4m/s，合14.4km/h。 [3]由图像可知，甲的速度大于乙的速度，甲乙都向东行驶，以甲为参照物，乙相对于甲的距离越来越远，乙运动的方向为向西。 6. 我国无人机技术世界领先，应用广泛。如图所示，送快递的无人机匀速下降时，它相对于地面是________的，相对于快递是静止的，说明物体的运动和静止是_______。 【答案】 ①. 运动 ②. 相对 【解析】 【详解】[1]送快递的无人机匀速下降时，以地面为参照物，无人机的位置不断发生变化，所以它相对于地面是运动的。 [2]无人机相对于地面在运动，相对于快递是静止的，所以物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。 二、单选题 7. 小贝学习成语“另辟蹊径”后查阅了有关资料，得知“径”是指仅容人步行通过的小路，马车无法通过。根据该资料的描述，“径”的宽度最接近（　　） A. 0.05m B. 0.5m C. 5m D. 50m 【答案】B 【解析】 【详解】成年人的肩宽通常在34至50厘米之间，普通民用马车宽度通常在130厘米至150厘米之间。“径”是指仅容人步行通过的小路，马车无法通过。则“径”的宽度大约在50厘米~130厘米之间。合0.5m~1.3m。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8. 从生活走向物理，以下是生活中常见的长度或时间的估计值，其中明显不符合实际的是（　　） A. 教室黑板的长约为4m B. 中学生的身高约为16dm C. 中学生的脉搏跳动一次所用的时间约为0.8s D. 中学生运动会百米赛跑的最好成绩约为9s 【答案】D 【解析】 【详解】A．教室黑板的长度约为3~4m，因此该选项符合实际，故A不符合题意； B．中学生的身高约为160cm，即16dm，故B不符合题意； C．正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，故C不符合题意； D．男子百米世界纪录的时间略小于10s，中学生百米赛跑中最好的成绩不可能小于10s，故D符合题意。 故选D。 9. 如图所示，某校初三同学正在进行升旗仪式．该校旗杆的高度约为 A. 4米 B. 7米 C. 10米 D. 12米 【答案】B 【解析】 【详解】如图，旗杆的高度约有4个同学加在一起的高度，初三学生身高约1.6m左右，所以旗杆的高度约： ， 分析四个选项，B最接近，符合实际． 故选B． 10. 同学们要测量课本的宽度，都想要测出最准确的数据，下列说法正确的是（　　） A. 只要测量方法正确了就不会产生实验误差 B. 只要认真按老师要求去做，就不会有实验误差 C. 对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了 D. 多次实验只能减小实验误差，不能消除误差 【答案】D 【解析】 【详解】A．测量方法正确了就不会产生错误，但仍会存在实验误差，故A错误； B．认真按老师要求去做可能不会产生错误，但仍会存在实验误差，故B错误； C．对同一个量多测几次，求出它们的平均值，可以减小误差，但不能避免误差，故C错误； D．测量值和真实值之间总会有差别叫做误差，多次实验只能减小实验误差，不能消除误差，故D正确。 故选D。 11. 下列单位换算中正确的是（ ） A. 3.6km=3.6km×1000m=3600m B. 3.6km=3.6km×1000=3600m C. 3.6km=3.6×1000m=3600m D. 3.6km=3.6×1000=3600m 【答案】C 【解析】 【详解】长度单位换算正确的写法是 A．中间3.6后面不应跟单位km，故A错误； B．中间3.6后面多了单位km，1000后面少写了单位m，故B错误； C．符合单位换算书写，故C符合题意； D．中间1000后面缺了单位m，故D错误。 故选C。 12. 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船与“天和”核心舱成功进行自主快速交会对接。对接后，我们说神舟十九号载人飞船是静止的，所选的参照物是（　　） A. “天和”核心舱 B. 月球 C. 地球 D. 发射塔 【答案】A 【解析】 【详解】神舟十九号载人飞船与“天和”核心舱成功对接后，神舟十九号载人飞船与“天和”核心舱的相对位置没有变化，以“天和”核心舱为参照物，神舟十九号载人飞船是静止的，所以我们说神舟十九号载人飞船是静止的，所选的参照物是“天和”核心舱，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 甲、乙两物体从同一地点同时向东做直线运动，其s-t图象如图所示，则下列说法正确的是（ ） A. 0~15s，两物体平均速度相同 B. 0~20s，甲的平均速度为10m/s C. 0~20s，两物体始终做匀速直线运动 D. 0~10s，若以乙为参照物，甲向东运动 【答案】AD 【解析】 【详解】A．0~15s，两物体通过的路程相等，平均速度相同，故A正确； B．0~20s，甲的平均速度为 故B错误； C．0~20s，乙始终做匀速直线运动，甲先做匀速直线运动，然后静止，故C错误； D．0~10s，甲的速度大于乙的速度，若以乙为参照物，甲向东运动，故D正确。 故选AD。 14. 轿车在高速路上行驶，遇到如图所示的标志牌。该车经过区间测速起点和终点的速度均为100km/h，通过整个测速区间用时6min。下列对这段运动相关分析正确的是（　　） A. 以轿车为参照物标志牌是运动的 B. 轿车在起点和终点时运动快慢相同 C. 轿车在区间内平均速度为100km/h D. 轿车在这段区间内不可能超速行驶 【答案】AB 【解析】 【详解】A．以轿车为参照物，标志牌相对轿车位置发生了变化，标志牌是运动的，故A正确； B．用运动快慢描述物体速度，该车经过区间测速起点和终点的速度均为100km/h，即轿车在起点和终点时运动快慢相同，故B正确； C．轿车通过整个测速区间用时6min，则轿车在区间内平均速度 故C错误； D．虽然轿车在起点和终点的速度均为100km/h，且平均速度也小于100km/h，但在整个区间内轿车的速度不一定是恒定不变的，有可能在某些时段速度超过了100km/h，然后在其他时段速度又降下来，使得起点、终点速度以及平均速度都是100km/h，所以不能确定轿车在这段区间内一定没有超速行驶，故D错误。 故选AB。 五、作图题 15. 观察图中房屋上的炊烟，若乙车正在向甲车靠近，而甲车停在原地不动，试在图中画出两车上的旗子并明确画出其飘动方向。用表示旗子。 【答案】 【解析】 【详解】由图知，以房屋为参照物，屋顶烟囱冒出的青烟向右，说明此时空气向右流动，也就是风向向右；已知甲车停在原地不动，相对于房屋是静止的，所以旗子飘动风向与青烟飘动方向一致；乙车正在向甲车靠近，旗子向与车行相反的方向飘动，所以也是向右。 甲、乙两车旗子的飘动方向如下： 16. 一辆汽车在一平直的公路上行驶，图甲为该车行驶的s-t图像，请在图乙中作出该汽车行驶的v-t图像。 【答案】 【解析】 【详解】如图甲所示，该车行驶的s-t图像，是一条倾斜的直线，路程与时间之比是一个定值，即该车做匀速直线运动，小车的平均速度为 在v-t图像中，随着时间的变化，小车的速度保持不变，故在速度轴上找到，过做与时间轴的平行线，如图所示： 六、实验探究题 17. 有甲、乙、丙、丁、戊五位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。 （1）各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在___________，这个是___________（填可以或不可以）消除的； （2）其中测量结果显示明显错误操作的是___________同学，这个是___________（填可以或不可以）避免的； （3）若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的___________不同； （4）如果正确测量四位的同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则___________同学的测量结果又是错误的； （5）用这把分度值为1mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是___________cm。 【答案】 ①. 误差 ②. 不可以 ③. 丁 ④. 可以 ⑤. 分度值 ⑥. 丙 ⑦. 12.82 【解析】 【详解】（1）[1]实验中不可避免地出现误差，各位同学的准确值都相同，各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在误差。 [2]误差不是错误，是不可消除的。 （2）[3]由数据得，丁同学的数据与其他同学的数据偏差较大，说明丁同学的测量出错。 [4]错误是可以避免的。 （3）[5]若其他四位同学在测量时都没有出现错误，由测量结果得，其他四位同学使用的刻度尺的分度值不同。 （4）[6]刻度尺读数时，要估读到分度值的下一位，刻度尺的分度值为 说明12.8cm这个数据是错误的，即其中测量结果显示明显错误操作的是丙同学。 （5）[7]用这把分度值为1mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是 18. 如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）本实验的原理是__________，实验中需要用到的测量工具是刻度尺和__________； （2）在测小车的平均速度的实验中，斜面的坡度应保持__________（选填“较小”或“较大”），这是为了便于测量__________； （3）图中AB段的路程sAB=__________cm，如果测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=__________cm/s； （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则AB段的平均速度vAB会偏__________； （5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？__________，理由是：________________。 【答案】（1） ①. ②. 停表 （2） ①. 较小 ②. 时间 （3） ①. 40.0 ②. 25 （4）小 （5） ①. 不正确 ②. 小车从B点由静止释放到达C点的时间，并不是运动过程中下半程的时间 【解析】 【小问1详解】 [1]测量小车运动的平均速度时，需测出小车运动的距离s和小车运动的时间t，根据公式求出小车运动的平均速度，故本实验的原理是。 [2]测量小车运动的平均速度时，需测出小车运动的距离s和小车运动的时间t，需要用到的测量工具是刻度尺和停表。 【小问2详解】 [1][2]在测小车的平均速度的实验中，斜面应保持较小的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于测量时间。 【小问3详解】 [1]由图可知，AB段的路程为 [2]AB段的平均速度为 【小问4详解】 在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则小车在AB段运动时间的测量值偏大，根据公式可知，AB段的平均速度vAB会偏小。 【小问5详解】 [1][2]小车从A到C的过程中，通过B点时的速度不为0，小车从B点由静止释放到达C点的时间，并不是运动过程中下半程的时间，故他的做法不正确。 19. 教师演示探究“声音的产生”的实验装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉． （1）当教师用锤敲击音叉的时候，听到音叉发出声音，同时又观察到_____，该实验可以得出的结论是_____． （2）在实验中，乒乓球将音叉微小的振动放大，这种研究方法叫做_____（填“等效法”、“转换法”或“控制变量法”） 【答案】 ①. 乒乓球被弹起 ②. 声音是由于物体的振动产生的 ③. 转换法 【解析】 【详解】通过实验发现，用小锤敲击音叉的时候，音叉发出声音的同时，乒乓球会被弹起一定的角度，说明声音是由于物体的振动产生的；物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以将微小振动放大，通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动，被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小，这种思维方法叫做转换法； 点睛：解决此题需要掌握：声音是由于物体的振动产生的．用小球被弹开的角度表示振动幅度的大小，这种方法是转换法． 七、计算题 20. 2024年11月，第十五届中国国际航空航天博览会在珠海市成功举办，题图为最新隐身战斗机歼-35A直上云霄的精彩瞬间。小明通过查阅资料，了解到歼-35A的最大飞行速度为2.2马赫，即空气中声速的2.2倍（空气中声速取）。 （1）歼-35A的最大飞行速度是多少？ （2）歼-35A以最大飞行速度飞行149.6km需要多少时间？ （3）若某次飞行时，歼-35A以的速度飞行5s，通过的路程是多少？ 【答案】（1）748m/s （2）200s （3）3000m 【解析】 【小问1详解】 歼-35A的最大飞行速度为2.2马赫，即空气中声速的2.2倍，为 v=2.2×340m/s=748m/s 【小问2详解】 由得，歼-35A以最大飞行速度飞行149.6km需要的时间 【小问3详解】 由得，歼-35A以600m/s的速度飞行5s，通过的路程是 21. 小华一家假期去桂林漓江旅游，下表是小华在网上查询的从南宁东到桂林北D8238动车时刻表的部分信息。他从桂林北站出站后乘出租车时看到了如图的标志牌。求： 站名 到站时间 发车时间 运行路程/km 南宁东 12：45 0 来宾北 13：45 13：45 146 桂林北 15：45 15：51 376 （1）动车从来宾北到桂林北行驶的平均速度； （2）已知D8238次动车长为200m，途中动车以180km/h的速度匀速通过某隧道，测得动车完全通过隧道的时间为40s，求隧道的长度； （3）出租车司机从该标志牌处到达漓江共用了18 min，司机是否超速。 【答案】（1）115km/h；（2）1800m；（3）司机已超速 【解析】 【详解】.解：（1）由表格中数据知，动车从来宾北到桂林北的时间 t1＝15∶45﹣13∶45＝2h 动车从来宾北到桂林北的路程 s1＝376km－146km＝230km 则平均速度为 （2）动车匀速通过隧道的速度 v′＝180km/h＝50m/s 动车完全通过隧道行驶的路程 s′＝v′t′＝50m/s×40s＝2000m 因为动车完全通过隧道行驶的路程等于车长+隧道长，所以隧道长 L隧道＝s′﹣L车＝2000m﹣200m＝1800m （3）由标志牌可知，从标志牌所在地到漓江的路程为 s2＝24km 最高速度为 v最大＝60km/h 最少需要时间 24min>18min，即司机已超速。 答：（1）动车从来宾北到桂林北平均速度为115km/h； （2）隧道长为1800m； （3）出租车司机从此标志牌到达漓江已超速。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 开封市集英中学2025-2026学年第一学期学习反馈 八年级物理试卷 一、填空题 1. 如图1，图2所示，物体A的长度为______cm，停表的读数为______s。 2. 如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，_________刻度尺精密些， 就使用方法而言，________刻度尺不正确． 3. 某同学的测量记录中忘了写单位，请替他补上： ①某一同学的身高为1.63_______；②人正常步行时的速度是1.1______。 4. 小鹏利用刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.45cm、2.65cm、2.43cm、2.44cm，所用刻度尺的分度值是______cm，被测物体的长度应记为______cm，该同学多次测量的目的是______。 5. 甲乙两位同学分别骑自行车沿平直公路自西向东行驶，其s-t图像如题图所示。则甲同学骑行的速度为_________m/s，合_________km/h；以甲为参照物，乙运动的方向为向_________（选填“东”或“西”）。 6. 我国无人机技术世界领先，应用广泛。如图所示，送快递的无人机匀速下降时，它相对于地面是________的，相对于快递是静止的，说明物体的运动和静止是_______。 二、单选题 7. 小贝学习成语“另辟蹊径”后查阅了有关资料，得知“径”是指仅容人步行通过的小路，马车无法通过。根据该资料的描述，“径”的宽度最接近（　　） A. 0.05m B. 0.5m C. 5m D. 50m 8. 从生活走向物理，以下是生活中常见的长度或时间的估计值，其中明显不符合实际的是（　　） A. 教室黑板的长约为4m B. 中学生的身高约为16dm C. 中学生的脉搏跳动一次所用的时间约为0.8s D. 中学生运动会百米赛跑的最好成绩约为9s 9. 如图所示，某校初三同学正在进行升旗仪式．该校旗杆的高度约为 A. 4米 B. 7米 C. 10米 D. 12米 10. 同学们要测量课本的宽度，都想要测出最准确的数据，下列说法正确的是（　　） A. 只要测量方法正确了就不会产生实验误差 B. 只要认真按老师要求去做，就不会有实验误差 C. 对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了 D. 多次实验只能减小实验误差，不能消除误差 11. 下列单位换算中正确的是（ ） A. 3.6km=3.6km×1000m=3600m B. 3.6km=3.6km×1000=3600m C. 3.6km=3.6×1000m=3600m D. 3.6km=3.6×1000=3600m 12. 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船与“天和”核心舱成功进行自主快速交会对接。对接后，我们说神舟十九号载人飞船是静止的，所选的参照物是（　　） A. “天和”核心舱 B. 月球 C. 地球 D. 发射塔 13. 甲、乙两物体从同一地点同时向东做直线运动，其s-t图象如图所示，则下列说法正确的是（ ） A. 0~15s，两物体平均速度相同 B. 0~20s，甲的平均速度为10m/s C. 0~20s，两物体始终做匀速直线运动 D. 0~10s，若以乙为参照物，甲向东运动 14. 轿车在高速路上行驶，遇到如图所示的标志牌。该车经过区间测速起点和终点的速度均为100km/h，通过整个测速区间用时6min。下列对这段运动相关分析正确的是（　　） A. 以轿车为参照物标志牌是运动的 B. 轿车在起点和终点时运动快慢相同 C. 轿车在区间内平均速度为100km/h D. 轿车在这段区间内不可能超速行驶 五、作图题 15. 观察图中房屋上的炊烟，若乙车正在向甲车靠近，而甲车停在原地不动，试在图中画出两车上的旗子并明确画出其飘动方向。用表示旗子。 16. 一辆汽车在一平直的公路上行驶，图甲为该车行驶的s-t图像，请在图乙中作出该汽车行驶的v-t图像。 六、实验探究题 17. 有甲、乙、丙、丁、戊五位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。 （1）各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在___________，这个是___________（填可以或不可以）消除的； （2）其中测量结果显示明显错误操作的是___________同学，这个是___________（填可以或不可以）避免的； （3）若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的___________不同； （4）如果正确测量四位的同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则___________同学的测量结果又是错误的； （5）用这把分度值为1mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是___________cm。 18. 如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）本实验的原理是__________，实验中需要用到的测量工具是刻度尺和__________； （2）在测小车的平均速度的实验中，斜面的坡度应保持__________（选填“较小”或“较大”），这是为了便于测量__________； （3）图中AB段的路程sAB=__________cm，如果测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=__________cm/s； （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则AB段的平均速度vAB会偏__________； （5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？__________，理由是：________________。 19. 教师演示探究“声音的产生”的实验装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉． （1）当教师用锤敲击音叉的时候，听到音叉发出声音，同时又观察到_____，该实验可以得出的结论是_____． （2）在实验中，乒乓球将音叉微小的振动放大，这种研究方法叫做_____（填“等效法”、“转换法”或“控制变量法”） 七、计算题 20. 2024年11月，第十五届中国国际航空航天博览会在珠海市成功举办，题图为最新隐身战斗机歼-35A直上云霄的精彩瞬间。小明通过查阅资料，了解到歼-35A的最大飞行速度为2.2马赫，即空气中声速的2.2倍（空气中声速取）。 （1）歼-35A的最大飞行速度是多少？ （2）歼-35A以最大飞行速度飞行149.6km需要多少时间？ （3）若某次飞行时，歼-35A以的速度飞行5s，通过的路程是多少？ 21. 小华一家假期去桂林漓江旅游，下表是小华在网上查询的从南宁东到桂林北D8238动车时刻表的部分信息。他从桂林北站出站后乘出租车时看到了如图的标志牌。求： 站名 到站时间 发车时间 运行路程/km 南宁东 12：45 0 来宾北 13：45 13：45 146 桂林北 15：45 15：51 376 （1）动车从来宾北到桂林北行驶的平均速度； （2）已知D8238次动车长为200m，途中动车以180km/h的速度匀速通过某隧道，测得动车完全通过隧道的时间为40s，求隧道的长度； （3）出租车司机从该标志牌处到达漓江共用了18 min，司机是否超速。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $