河北省邢台市质检联盟2025-2026学年高一上学期第一次月考历史试题

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2025-10-15
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 邢台市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 5.91 MB
发布时间 2025-10-15
更新时间 2025-10-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-15
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来源 学科网

内容正文:

邢台市2025一2026学年高一(上)第一次月考 历 史 本试卷满分100分,考试用时75分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 吹 黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在 报 答题卡上。写在本试卷上无效。 欧 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》(上)第一单元。 一、选择题:本题共35小题,每小题2分,共70分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的。 1.1921年,一名地质学家在河南某村南郊一处断崖意外发现了含有石器和彩陶片的地层。此 后经过三次考古发掘,该地出土了大批彩陶、石器、骨器、贝器,其中有斧、铲、凿、锛、线坠、纺 轮等。据此推断,该遗址应为 A.旧石器时代的洞穴遗址 B.新石器时代的村落遗址 封 C.新石器时代的祭坛遗址 D.“万邦”时代的都城遗址 2.表1所示是江苏刘林遗址(公元前4200年一公元前3500年)早期各墓区情况。据此可知,当 时该地 表1 墓区 墓数/座 平均每墓随葬品/件 单墓随葬品最多量/件 单墓随葬品最少量/件 15 5.6 14 个y 二 6 3.8 7 2 四 6 3.8 7 1 五 23 6.6 20 1 线 A礼乐制度逐渐萌芽 B.已经走出石器时代 C.属于母系氏族社会 D.出现社会贫富分化 3.四川省的三星堆遗址是新石器时代至商周时期的蜀文化遗址。三星堆遗址出土的文物既有 三星堆文化独有的文化因素,如青铜立人像、青铜纵目面具等,也有在中原和其他地区可见的 玉璋、玉戈、玉琮等。这可用于佐证 A.三星堆文化与商周文化同源 B.商周将部分族众分封至四川 C.中华文明呈现多元一体特征 D.商周时期神权与王权相结合 【高一历史第1页(共6页)】 ·26-54A· 额田图 4.表2所示是关于启的继位的不同古书记载。对此解读合理的是 表2 内容 出处 成书年代 “益(禹晚年培养的接班人)干启 《古本竹书纪年》 战国时期魏国史书 位,启杀之” “启与支党攻益,而夺之天下,是禹 《战国策·燕策一》 初稿成于战国时期,定本于西汉末年 名传天下于益,其实令启自取之” “益让帝禹之子启” 《史记·夏本纪》 西汉武帝时期 A.启的继位存在激烈的权力斗争 B.历史叙事受到时代影响 C.历史真相随时间的流逝而模糊 D.汉代史书叙事符合史实 5.《夏小正》分为“经”与“传”两部分,“经”主要记载每月的物候、气象和星象,“传”着重记录重大 政事,尤其是生产方面的大事。书中内容涵盖谷物、纤维植物、染料、园艺作物的种植,以及蚕 桑、畜牧、采集和渔猎等多个方面。这可用于印证夏朝 A.社会经济活动较为丰富 B.重农抑商政策的确立 C,农业生产技术领先世界 D.天文历法地位的突出 6.商朝时期,商王常用甲骨占卜吉凶,卜毕将所问之事或所得结果刻在甲骨上,后世称其为甲骨 文。在某些情况下,商王会亲自担任巫师的角色,有时还会亲自刻写卜辞。这体现了商代 A王权与神权相结合 B.君主权力高度集中 C.文字载体发生变化 D.宗教思想广泛盛行 7.表3所示为学术界对商周时期青铜器研究的部分成果。据此可推知,商周时期 表3 成果 出处 青铜生产工具分为斧、斤、馒、铲缚、刀、削、钻、凿、锥、锯、错、刻镂刀 郭宝钧《中国青铜器时代》 和钓钩等类型 青铜手工工具有斧、斤、锛、凿等 马承源《中国古代青铜器》 青铜工具包括斧、凿、刻镂刀、削、锯、锉、锥、钻、钓钩 杜翅松《中国古代青铜器简说》 A.青铜文化带有等级性 B.手工业领域存在分工 C.农业广泛使用青铜器 D.青铜治炼业相对稚嫩 8.西周时期设有专门的采诗官,负责在民间搜集民歌,经整理后上报朝廷,这些民歌反映了民众的 生活和诉求,通过采诗官这一媒介,天子无需亲自出宫即可了解天下之事。据此分析,西周采诗 的主要目的是 A.巩固分封制下的统治秩序 B.彰显周天子的宗主权威 C.践行儒学家的“仁政”理念 D.满足贵族对娱乐的需求 9.历史学家郭沫若说过,西周实行过豆腐干式的块田法,“公家把土地划成方块授予臣工,同时 更分些‘说话的工具’为他们耕种”。材料描述的制度是 A.宗法制 B.郡县制 C.井田制 D.禅让制 10.春秋时期,诸侯争霸,战乱频发,时人对政权兴衰更替多有反思。楚国沈尹戌评梁国之亡: “民弃其上,不亡何待。”齐国大夫鲍叔牙警示:“君(齐襄公)使民慢,乱将作矣。”这些言论体 现的核心思想是 A.民本思想 B.“非攻” C.大一统思想 D.“仁政” 【高一历史第2页(共6页)】 ·26-54A· 觸国a 11.孔子大力主张“有教无类”,在他的众多学生中,既有孟懿子、南宫敬叔等贵族子弟,又有颜 回、子路这般出身贫寒的平民,甚至还有曾深陷图圄的公冶长。据此可推知,孔子 A.打破了贵族对教育的垄断 B.以教育为手段瓦解等级秩序 C.追求社会各个阶层的平等 D.重视品德修养高于出身门第 12.灭亡西周的犬戎,不仅自称是黄帝后裔,还自称族姓也与黄帝相同。春秋战国时期,活跃于 华北的北狄人中,骊我氏和白狄鲜虞也都自称姬姓,与黄帝同根。这反映出 A,华夏认同的发展 B.诸侯争霸的策略 C.礼崩乐坏的局面 D,姬姓贵族的特权 13.春秋时期,地处南方的楚国先后吞并了众多小国。楚庄王时期,楚国更是在郊之战中大败晋 国,成为中原霸主。这使得楚国不仅稳固了在长江中下游地区的统治,还将势力延伸至黄河 流域的部分地区。材料现象的出现 A.促成了国家的最终统 B.反映了民族矛盾的加剧 C,推动了政治格局的变动 D.彻底瓦解了周王室统治 14.战国时期的中山国是白狄鲜虞族建立的诸侯国。战国早期,中山国青铜器在器型上与北方 燕国器物有较多相同处。至战国中后期,中山国青铜器与中原诸国器物已无大的差异。这 一变化反映出 A,东周加强了对中山国的控制 B.中原文化的辐射力不断增强 C.区域间经济发展的不平衡性 D.礼乐制度在诸侯国渐趋崩溃 15.商鞅主张“强国之十三数:境内仓、口之数,壮男、壮女之数,老、弱之数,官、上之数,以言说取 食者之数,利民之数,马、牛、刍藁之数”。这一主张直接服务于 A.强化社会治理 B.推动法家思想传播 C.推广小家庭制 D.促进社会阶层流动 16.西周时期,山林湖泊为禁地。春秋战国时期,农民进入禁地,从事捕鱼、煮盐、烧炭、采铁、俦钱、 伐木等新生产活动,这些活动为他们提供了新的经济来源。春秋战国时期的这一现象反映了 A农民的地位显著提高 B.土地私有化进程加速 C.手工业技术取得突破 D.社会经济结构的变动 17.图1所示为中国某个历史时期流通的部分金属货币。由此可推知,当时 三孔布 刀币 半两 布币 蚁鼻钱 图1 A经济文化交流频繁 B.国家呈现分裂局面 C.社会生产严重倒退 D.统一趋势益发明显 18.表4所示为战国时期某学派的思想主张。这些思想主张 表4 序号 思想主张 1 不分亲疏、贵贱、贪富,一视同仁地爱所有人 2 选拔人才不应看重出身和地位,而应以才能和品德为标准 3 提倡节俭,反对奢侈浪费和厚葬久丧 【高一历史第3页(共6页)】 ·26-54A· 霸 A.体现了儒家的仁爱思想 B.反映了下层平民利益诉求 C.受到了道家思想的影响 D.顺应了当时统治者的需求 19.表5选项中史实与结论对应准确的是 表5 史实 结论 A 秦国灭掉了东方六国 建立起中国历史上第一个王朝 B 嬴政兼采三皇五帝名号,自称“始皇帝” 皇帝制度开始确立 C 秦朝修筑驰道、直道 抵御了匈奴的进攻 D 秦朝在全国推广郡县制 分封制退出了历史舞台 20.秦朝的中央机构中,丞相为最高行政长官,被视为百官之首;太尉为最高武官,掌军事,但秦 朝仅存其职,实际上并未授人;御史大夫为丞相副职,负责监察百官。三公互不统属,均直接 向皇帝负责。这一制度安排旨在 A.提高中央行政效率 B.分散丞相权力 C.维护君主专制统治 D.确保官员廉洁 21.秦朝为官营手工业设置了十分精细完备的管理环节,并有细密的赏罚体系。从产品的组织 生产,到产品的审查、收存、登记,再到产品投人官府使用、出借和买卖,各个环节的管理都有 明确律令作为依据。这可用于说明秦朝 A.中枢机构的健全与高效 B.法律制度严苛和全面 C.官营手工业管理规范 D.走向灭亡的经济原因 22.编户齐民包括“分家”和“立户”两个过程。“分家”,即分家析产;“立户”,指以家庭为单位将 所有民众编制为户籍人口。秦统一中国后,在全国范围内继续推行编户齐民。据此推知,秦 朝推行编户齐民的出发点是 A.加强君主专制 B.调节阶级矛盾 C.促进人口增殖 D.保障征发赋役 23.据载,秦始皇推终始五德(行)之传,以为秦得“水德”,水主阴,阴刑杀,因而他“刚毅戾深,事 皆决于法,刻削毋仁恩和义,然后合五德之数。于是急法,久者不赦”。这反映出,秦始皇 A践行五行治国 B.崇尚儒家思想 C.主张德主刑辅 D.推崇严刑峻法 24.有学者指出:秦朝统一后在全国“黔首改化,远迩同度”。在秦末大起义中,原关东六国民众 最为积极,而原秦国民众完全没有发生暴动。该学者意在说明秦朝灭亡的重要原因是 A.秦朝的统治政策缺乏弹性 B.秦朝失去对地方的控制 C.原关东六国贵族实力强大 D.秦朝底层民众反抗激烈 25.西汉初年,丞相萧何制定了一系列规章制度。在萧何去世后,曹参接任丞相之位,他基本上 全盘遵循萧何之制,史称“萧规曹随”。“萧规曹随”现象出现的背景是西汉初年 A.经济调敝,需要稳定政策恢复发展 B.相权膨胀,主导制定国家大政方针 C,社会稳定,缺乏政治改革主观意愿 D.沿袭秦制,统治政策尚未发生变化 26.汉文帝时期,吴、楚、齐三国诸侯王权势较大。汉文帝对诸侯王平日的言行多“睁一只眼,闭 一只眼”,例如面对吴王刘濞称病不朝的行为,他不仅未加责难,反而赐几杖以示优容。汉文 帝的行为主要是基于 A.“与民休息”的治国逻辑 B.稳定统治秩序的实际需要 C,地方局势已失控的现实 D.重视宗法血缘关系的考量 【高一历史第4页(共6页)】 ·26-54A· 国任 27.汉初,中央与郡、国政府都有俦币权,百姓也可私俦;汉景帝时,朝廷颁布法律禁止民间私自 俦钱,但那、国政府仍有铸币权;汉武帝即位后,专令上林三官俦钱,“诸那国前所铸钱皆废销 之”。这一系列政策变化 A反映了中央集权的强化 B.凸显了皇权的随意性 C.满足了休养生息的需要 D.提高了商业交易成本 28.汉武帝采纳董仲舒建议:“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”他还设立五 经博士,取消非儒家博士官,推广太学,选拔熟悉儒术的官吏。汉武帝的根本意图在于 A广纳贤才,平息战乱 B.减少刑罚,推广教化 C.统一思想,巩固统治 D.休养生息,振兴经济 29.张骞出使西域时,在大夏国停留期间偶然见到了筇竹杖和蜀布。经打听得知,这些物品竟然 是经身毒(今印度)中转而来。张骞据此推断,身毒与蜀地之间的距离可能较近。为此,张骞 提出开辟一条经由云贵川地区通往身毒的道路,这一提议得到了汉武帝的认可。由此可知, 张骞出使西域 A.拓展了汉朝的国际视野 B.旨在获取西域地区物产 C.巩固了统一多民族国家 D.彰显了汉朝国力的强大 30.东汉末年,朝廷将监察区的州变为地方行政单位,改刺史为州牧。州牧不仅行监察之职,还 掌控着一州的军政大权。据此可知,改刺史为州牧 A不利于中央集权 B.有助于开拓疆域 C.完善了监察体系 D.规范了地方行政 31.东汉光武帝时期,原归属于少府寺的尚书台职权日益强化,且“事归台阁”,尚书台成为皇帝 及近臣在宫廷的办公机构和重要的中枢决策机构,具有“主赞奏事,总领纪纲”“出纳王命,王 之喉舌”等职能,尚书令也成为皇帝最信任的官员。东汉尚书台地位的变化 A.消除了外戚专权问题 B.调整了台阁官员结构 C.规范了中央行政秩序 D.强化了君主专制体制 32.图2所示是对河南南阳地区出土的东汉时期画像砖所呈现的宴饮场面的描述。这反映出 当时 实行分餐制,一人一案。设宴座序由尊到卑,主宾一律跪坐,身态端正。主宾们在厅堂依次列坐,仆 人手捧酒壶站立其后,桌上摆满美酒佳肴,场面庄重而有序。 图2 A崇儒之风盛行 B.民间生活富足 C.礼仪规范严格 D.饮食文化丰富 33.东汉末年,爆发了声势浩大的黄巾起义。汉灵帝为尽快肃清各地叛乱、加强对地方的控制, 采纳了宗室成员刘焉的建议,恢复了“州牧”一职,即“以重臣镇有乱诸州”。这导致东汉末年 A地方豪强形成 B.军阀割据的出现 C.外戚干政消除 D.酿成“党锢之祸” 34.东汉后期,皇帝大多年幼即位,太后临朝听政,重用外戚情况严重。皇帝长大后,多依靠宦官 夺回权力,促使宦官专权局面出现。这一局面 A.消除了“党锢之祸” B.直接引发了黄巾起义 C.遏制了皇权弱化现象 D.加速了东汉政权灭亡 【高一历史第5页(共6页)】 ·26-54A· 器国图 35.《九章算术》全书分为九章:方田、粟米、衰分、少广、商功、均输、盈不足、方程、勾股,每章聚焦 于特定的数学问题。这些章节名称简洁地概括了每章的主题内容,从土地测量到货物交换, 从工程问题到税收管理,再到天文预测。这表明《九章算术》的特点之一是 A.封闭性 B.抽象化 C.经验性 D.实用性 二、非选择题:本大题共2小题,共30分。 36.阅读材料,完成下列要求。(18分) 材料一 分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。更名民曰“黔首”。大铺,收天下兵,聚之咸阳,销 以为钟鐻,金人十二,重各千石,置廷宫中。一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。 材料二 臣(李斯)请史官非秦记皆烧之。非博士官所职,天下有藏诗、书、百家语者,皆诣守、尉 杂烧之,有敢偶语诗书弃市。以古非今者族,吏见知不举与同罪。令下三十日不烧,黥为城 旦。所不去者,医药卜筮种树之书。若欲有学法令,以吏为师。制曰:可。 材料三 (始皇)乃大怒曰:“…诸生在咸阳者,吾使人廉问,或为詆(妖)言以乱黔首。”于是使御 史悉案问诸生,诸生传相告引,乃自除犯禁者四百六十余人,皆院(坑)之咸阳,使天下知之, 以惩后。益发谪徙边。 以上材料均摘编自司马迁《史记·秦始皇本纪》 (1)概括材料一中秦始皇的措施,并结合所学知识指出其历史作用。(12分) (2)根据材料二、三并结合所学知识,分析秦始皇“焚书坑儒”的原因。(6分) 37.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 表6所示为中国新石器时代至战国的农业生产概况。 表6 新石器时代 战国 石斧、石刀、石铲、石锛、石锄、骨耜、石犁、 农具 铁农具的使用已较广泛 耒耜 经营方式 线 集体协作 铁犁牛耕、个体小农经营 农业技术 中晚期出现同一片土地上轮作的现象 水利工程建设、精耕细作 整理自吴亦涵、毕经纬《从农业起源及其生产技术看中华文明的创新性》等 根据材料并结合所学知识,任选材料中的一个时期,围绕“农业与时代发展的关系”这一 主题提出一个观点并进行阐述。(要求:写明观点,史论结合、逻辑清晰、表述成文。) 【高一历史第6页(共6页)】 ·26-54A· 器9思

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