精品解析：广东省雷州市第五中学教育集团2025-2026学年八年级上学期10月联考道德与法治试题

广东省雷州市第五中学教育集团2025-2026学年八年级上学期10月联考 道德与法治试题 一、单选题（每小题3分，共60分） 1. 网民温某某为吸引流量，将发生在其他地方的火灾视频发布至网络平台，并编造“我市某办公大楼着火”的谣言信息，造成不良社会影响。当地公安机关依法对温某某做出“行政拘留三日”的处罚。对此，下列认识正确的是（ ） A. 网络是有限的，自由是无界的 B. 网络生活中要恪守道德，遵守法律 C. 网络是虚拟的，我们可以轻信网友 D. 网络时代人人都能够随意发布信息 2. 2025年4月24日17时17分，神舟二十号成功发射。此次神舟二十号飞行乘组中，沈阳航空航天大学2011届毕业生王杰，与航天员陈冬、陈中瑞共同肩负飞天使命，承载着祖国重托奔赴苍穹！这支团队的成员之间的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系 3 下图漫画《如此借钱》警示青少年要（ ） A. 加快相关立法，完善法律法规 B. 打击违法犯罪，规范网络行为 C. 学会自我保护，防止上当受骗 D. 坚决抵制网友主动远离网络 4. 欣赏漫画《爷爷的生日》，我们看到亲戚朋友齐聚一堂，却各自沉迷于手机。对此，你想对图片中的家人们说（ ） A. 使用手机会疏远亲情，尽可能不用手机 B. 手机里的世界很精彩，别忽略亲情陪伴 C. 长时间玩手机有危害，不利于身体健康 D. 老年人存在数字鸿沟，应耐心教会他们 5. 《2024年双十一全网销售数据解读报告》中显示，2024年双十一期间，综合电商平台与直播电商平台累计销售额达到了14418亿元，同比增长26.6%。在热销品类中，家用电器销售额为1930亿元，手机数码销售额为1706亿元，服装销售额为1664亿元。这说明网络（ ） A. 提升了经济发展水平 B. 改进了社会治理方式 C. 促进了人们交流互动 D. 让我们的生活更便捷 6. 康有为在其著作《大同书》中指出：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”康有为这句名言启示我们要努力养成亲社会行为，促进社会和谐。以下图示的行为中，不符合这一道理是（ ） A. B. C. D. 7. 电影剧本是现实生活的艺术呈现。在《哪吒2之魔童闹海》中，哪吒身处于错综复杂的人物关系之中。他有严父李靖、慈母殷夫人和金吒木吒两位哥哥，他拥有惺惺相惜的好友敖丙和敬而不畏的师父太乙真人。貌似和善的无量仙翁却是哪吒重生之路上最大的敌人。由此，我们能够得出的结论是（ ） A. 人的本质是单个人所固有的抽象物 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 每个人所扮演的角色是一成不变的 D. 个人是组成社会“大网”的“线” 8. 北京儿童医院的10位患儿，或罹患疑难肿瘤，或难以确定病因，该院通过网络进行了一场“AI儿科医生+多学科专家”双医并行多学科会诊。AI儿科医生有效解决了中国家长的“号难挂、假难请、队难排、大病跨省”的“心病”，更是解答了医改进入深水区的必答题。由此可见网络（ ） ①让我们的生活更美好 ②促进民主政治的进步 ③推进生产方式的变革 ④改变着我们的生活方式 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 由于网络不断影响青少年的学习和生活，为保护未成年人在网络生活中的合法权益，2024年1月1日起，《未成年人网络保护条例》正式施行。这说明（ ） ①遵守规则，需要积极完善规则 ②制定和改进规则是适应实际生活变化的需要 ③要加大修改规则的力度，不断制定新的规则 ④规则的制定应符合人民的利益和社会的发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物；观看电影时，要安静。我们自觉维护社会秩序，是因为 ①社会秩序是人民安居乐业保障 ②破坏社会秩序都要受到刑罚处罚 ③社会秩序就是公共场所秩序 ④社会正常运行需要秩序 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 2025年1月13日，中央电视台新闻频道《共同关注》栏目以《真相来了：这些都是谣言》为题，报道了四起典型网络谣言案件。网络谣言会影响当事人的信誉，引发社会信任危机，损害公共利益。作为中学生，我们应该（ ） ①健全监督和制约机制，加强网络监督和管理工作 ②学会辨别网络信息，提高媒介素养 ③恪守道德、遵守法律，自觉抵制网络谣言 ④加强社会主义精神文明建设、净化网络环境 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 13. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会的发展离不开每个人的参与 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 每个人最终都能成长为一名合格的社会成员 14. “研”途皆课堂，“学”中促成长，研学旅行是青少年素质拓展和德育教育的一个全新的形式。目前，“研学游”在中小学校园蔚然成风，中小学生纷纷走出校园，体验社会生活，感知社会变化。开展这一活动有利于学生（ ） A. 关心社会发展，增强社会责任感 B. 热爱实践活动，代替理论学习 C. 培养自强品质，战胜各种挫折 D. 享受物质生活，充盈精神世界 15. 15岁少年张某是一名骑行爱好者，他经常把公共道路当“竞技场”，肆意竞速。作为朋友，你会劝告他（ ） ①生命来之不易，珍爱生命②树立安全意识，做到安全文明骑行 ③遵守交通法规，敬畏规则④保持爱好，不断满足自己的征服欲 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①亲近社会，珍惜幸福生活②旅行体验，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会④热爱劳动，掌握各种技能 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 17. 下列网络消息中可以点击或转发的是（ ） ①央视新闻发布的杭州亚运会开幕式直播链接 ②有认证的官方公众号发布的山东最新中考改革政策 ③陌生网站发来的要求登记银行卡信息的链接 ④某论坛发布“大米价格即将上涨，应该做好囤粮准备”的消息 A ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 18. 国事家事天下事，事事关心。小秦所在的班级准备开展一次小区适老化服务的社会调研。开展此次社会调研活动的合理步骤是（ ） ①问卷调查，座谈交流②调研总结，反馈建议 ③制定方案，制作问卷④汇总数据，撰写报告 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②③①④ D. ③①④② 19. 随着大数据广泛应用，算法推荐让普通人接收的信息更趋于定制化、智能化，但也容易让人在不断重复中强化固有偏好，陷入“信息茧房”。漫画《信息茧房》旨在说明（ ） A. 大数据技术能让信息获取更精准，体现科技改变生活 B. “信息茧房”是网络发展的必然结果，个人无法避免 C. 算法推荐容易导致认知固化，学会理性辨别网络信息 D. 网络信息良莠不齐，我们要禁止使用算法推荐类软件 20. 中学生小吉早晨在包子铺吃完早餐，和同学一起乘坐公交车去上学。在交警叔叔的专业指挥下，行车顺畅。七点半，同学们陆续步入校园。八点，第一节语文课开始了。小吉的经历体现了（ ） A. 人的成长离不开社会 B. 我们的物质生活水平不断提升 C. 社会生活是枯燥乏味的 D. 中学生已经完全社会化 21. 进入八年级，小明经历了很多“大事”，下面是他的日记节选： 9月 周末回老家帮助爷爷奶奶摘花生，虽然觉得很累，但也很兴奋 10月 和妈妈一起体验了武汉“罗卜快跑”无人驾驶出租车，满满的科技感 10月 随父母走进十堰市博物馆，听解说、看馆藏，聆听历史足音，感受灿烂文化 小明的日记让我们体会到（ ） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系 ②走进社会，我们对社会的感受越来越丰富 ③只有走出家门才能了解社会，实践活动多多益善  ④社会生活绚丽多彩，我们可以通过多种途径来了解 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 22. 2025年春运启动以来，一抹抹“志愿红”在火车站、客运站、机场、地铁站等交通运输重要站点开展春运“暖冬行动”志愿服务。这表明志愿者们（ ） ①参加志愿服务的目的在于获得社会接纳 ②具有亲社会的意愿和实际行动 ③积极承担社会责任，服务社会 ④在服务社会中寻求成功的机会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23. 在家中，我们是父母的子女；在学校，我们是学生、同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国的大家庭中，我们是未来的建设者……这说明（ ） A. 人们扮演的社会角色一直在变化 B. 不同的人扮演的社会角色是完全相同的 C. 每个人只扮演一种社会角色 D. 在社会生活中，我们扮演多种社会角色 二、分析说明题 24. 【恪守底线向上向善】 材料一 近两年来，“卖惨”在短视频平台成为博流量的典型套路之一。从“哥哥考上北大弟弟辍学卖苹果”到“凉山孟阳摆拍卖惨”再到“外卖骑手带着患儿送外卖”等，一些博主、网红为了博眼球、赚流量，往往以“苦情+励志”为故事情节。更为严重的是，一些博主、网红在卖惨营销中兜售假冒伪劣产品，涉嫌违法犯罪，表面看卖的是“惨”，实际上卖的是“货”，本质是直播“带祸”。 （1）卖惨营销的直播“带货”实际是直播“带祸”，你认为这会带来哪些“祸”呢？（答出三点即可） 材料二 大连理工大学附属中心医院于2024年中国医师节期间首发《医声》系列视频，采用医生自述形式，记录医生日常工作，展现其专业坚守与人文关怀。2025年推出专家访谈内容，截至目前已推出17个专题，总浏览量达12万+，点赞超5200次，搭建起医患之间的理解桥梁。 （2）网络无限，自由有界。我们不仅要做一名负责任的网络参与者，还要努力通过网络传播正能量，共筑向上向善的清朗环境。参照材料二的做法，请你列举两个传播网络正能量的具体方式，并做简要说明。 25. 阅读材料，回答问题。 曾几何时，低矮的平房错落，泥泞的小路蜿蜒，人们出行靠双腿或简单的交通工具，社交也局限于邻里乡亲之间的日常寒暄。如今，一切都大不相同。 社会面貌发生了翻天覆地的变化，鳞次栉比的高楼大厦在城市中拔地而起，象征着科技与文明的飞速发展。 互联网让社会生活空间极大延展，地球变成了“地球村”，人们足不出户便能知晓天下事，与世界各地的人交流互动。 社会交往形式更加多样，从以往面对面交流、书信往来，到如今社交媒体、即时通讯工具的广泛应用，人们随时随地分享生活、交流思想，拓展着自己的社交圈。 社会生活内容更加丰富，文化演出、艺术展览、体育赛事等各类活动层出不穷，满足了人们日益增长的精神文化需求。 我们正站在时代的浪潮之上，享受着社会发展带来的种种红利，也肩负着推动社会持续进步的使命。 （1）材料中的哪些内容对我们的成长提出了更高的要求？ （2）材料启示我们人的生存和发展离不开什么？ （3）社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。随着年龄的增长、能力的增强，我们的社会生活空间和交往范围发生了怎样的变化？ 三、综合探究题 26. 社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。作为社会的一员，我们的生存和发展离不开社会。 【生活观察】 为了更好地定位自己，“我”绘制了自己的部分社会关系网络图。 （1）如何认识我们个人与社会的关系？ 【青春践行】 情境一：小德和妈妈在家通过电视观看了国务院总理答中外记者问的直播，了解了我国政府工作的基本思路和主要任务。 情境二：暑假期间，小法参加夏令营，到知名农场进行社会调查，了解了现代生态农业的经营情况。 （2）小德和小法分别是通过什么方式了解社会生活的？ 【共筑成长】 为了汲取榜样力量，绽放青春光彩，小治所在的班级开展了以“认识社会”为主题的体验式学习。以下是同学们设计的活动方案： 义卖捐赠 将平时闲置不用的学习用品、图书、玩具等进行校园义卖，义卖款项捐赠给社会福利院的儿童 科技助老 走进社区，教老年人使用智能手机打电话、看视频等，帮助老年人跨越“数字鸿沟” …… …… （3）请仿照表格内容和形式，再设计一种可行的活动方案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省雷州市第五中学教育集团2025-2026学年八年级上学期10月联考 道德与法治试题 一、单选题（每小题3分，共60分） 1. 网民温某某为吸引流量，将发生在其他地方的火灾视频发布至网络平台，并编造“我市某办公大楼着火”的谣言信息，造成不良社会影响。当地公安机关依法对温某某做出“行政拘留三日”的处罚。对此，下列认识正确的是（ ） A. 网络是有限的，自由是无界的 B. 网络生活中要恪守道德，遵守法律 C. 网络是虚拟的，我们可以轻信网友 D. 网络时代人人都能够随意发布信息 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络的相关知识。 A：网络自由并非无界，必须遵守法律和道德，故A说法错误； B：温某某因编造谣言被处罚，说明网络生活需遵守道德和法律，故B符合题意； C：网络虚拟性要求我们提高警惕，不可轻信网友，故C说法错误； D：发布信息需遵守道德和法律，不能“随意”，故D说法错误； 故本题选B。 2. 2025年4月24日17时17分，神舟二十号成功发射。此次神舟二十号飞行乘组中，沈阳航空航天大学2011届毕业生王杰，与航天员陈冬、陈中瑞共同肩负飞天使命，承载着祖国重托奔赴苍穹！这支团队的成员之间的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 ①：血缘关系基于家庭或亲属纽带，而航天乘组成员并非亲属，故A不符合题意； ②：地缘关系基于共同地域或邻里关系，但成员可能来自不同地区，故B不符合题意； ③：业缘关系因职业或工作合作形成，航天团队共同执行任务属于此类，故C符合题意； ④：法律关系涉及法律规定的权利义务，题干未体现，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 下图漫画《如此借钱》警示青少年要（ ） A. 加快相关立法，完善法律法规 B. 打击违法犯罪，规范网络行为 C. 学会自我保护，防止上当受骗 D. 坚决抵制网友主动远离网络 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：“加快相关立法，完善法律法规”是国家立法机关的职责，并非青少年的做法，故A不符合题意； B：“打击违法犯罪，规范网络行为”是执法部门的职责，青少年不具备打击违法犯罪的权力，故B不符合题意； C：漫画中骗子利用AI换脸和拟声技术伪装熟人借钱，警示青少年在网络交往中要提高防范意识，学会自我保护，避免上当受骗，故C符合题意； D：“坚决抵制网友，主动远离网络”的说法过于绝对，网络有积极作用，我们应合理利用网络而非远离，故D说法错误； 故本题选C。 4. 欣赏漫画《爷爷的生日》，我们看到亲戚朋友齐聚一堂，却各自沉迷于手机。对此，你想对图片中的家人们说（ ） A. 使用手机会疏远亲情，尽可能不用手机 B. 手机里的世界很精彩，别忽略亲情陪伴 C. 长时间玩手机有危害，不利于身体健康 D. 老年人存在数字鸿沟，应耐心教会他们 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 A：“尽可能不用手机”说法绝对，手机是现代生活的重要工具，合理使用即可，并非完全不用，故A错误； B：漫画中家人团聚却沉迷手机，忽略了对爷爷的亲情陪伴，该选项指出手机虽精彩但不应忽略亲情，符合漫画主旨，故B符合题意； C：漫画核心问题是沉迷手机导致亲情疏远，而非身体健康危害，故C不符合题意； D：漫画未体现老年人存在数字鸿沟（不会使用手机），而是家人自身沉迷手机，故D不符合题意； 故本题选B。 5. 《2024年双十一全网销售数据解读报告》中显示，2024年双十一期间，综合电商平台与直播电商平台累计销售额达到了14418亿元，同比增长26.6%。在热销品类中，家用电器销售额为1930亿元，手机数码销售额为1706亿元，服装销售额为1664亿元。这说明网络（ ） A. 提升了经济发展水平 B. 改进了社会治理方式 C. 促进了人们交流互动 D. 让我们的生活更便捷 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络改变世界。 A：题干中双十一销售额大幅增长，直接体现网络对经济发展的推动作用，故A符合题意； B：改进社会治理方式与电商销售数据无关，故B不符合题意； C：题干未涉及人际交流互动的内容，故C不符合题意； D：生活便捷性虽与网购相关，但题干强调经济数据增长，未直接对应题干核心，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 康有为在其著作《大同书》中指出：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”康有为的这句名言启示我们要努力养成亲社会行为，促进社会和谐。以下图示的行为中，不符合这一道理是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 A：图片中人们帮助坐轮椅的人，体现了帮助他人，属于亲社会行为，故A正确； B：图片中人物共同讨论、交流关于节约能源问题的想法，体现了合作与分享，属于亲社会行为，故B正确； C：图片中老人因他人不让座而发怒指责，表现出不礼貌、不体谅他人的态度，不属于亲社会行为，故C错误； D：图片中人物参与打扫卫生，体现了参与公益劳动、关心社会环境，属于亲社会行为，故D正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 7. 电影剧本是现实生活的艺术呈现。在《哪吒2之魔童闹海》中，哪吒身处于错综复杂的人物关系之中。他有严父李靖、慈母殷夫人和金吒木吒两位哥哥，他拥有惺惺相惜的好友敖丙和敬而不畏的师父太乙真人。貌似和善的无量仙翁却是哪吒重生之路上最大的敌人。由此，我们能够得出的结论是（ ） A. 人的本质是单个人所固有的抽象物 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 每个人所扮演的角色是一成不变的 D. 个人是组成社会“大网”“线” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人和社会的关系。 A：人的本质是一切社会关系的总和，而非单个人所固有的抽象物，故A说法错误； B：哪吒在不同社会关系（如父子、兄弟、师徒等）中拥有不同身份，说明人的身份由社会关系确定，故B说法正确； C：人的角色会随社会关系变化而改变，故C说法错误； D：个人是构成社会的“结点”而非“线”，故D说法错误； 故本题选B。 8. 北京儿童医院的10位患儿，或罹患疑难肿瘤，或难以确定病因，该院通过网络进行了一场“AI儿科医生+多学科专家”双医并行多学科会诊。AI儿科医生有效解决了中国家长的“号难挂、假难请、队难排、大病跨省”的“心病”，更是解答了医改进入深水区的必答题。由此可见网络（ ） ①让我们的生活更美好 ②促进民主政治的进步 ③推进生产方式的变革 ④改变着我们的生活方式 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的影响。 ①：材料中网络会诊解决了医疗难题，提升了生活便利性，故①符合题意； ②：材料未涉及民主政治相关内容，故②不符合题意； ③：案例体现的是医疗服务方式的改进，而非生产方式的变革，故③不符合题意； ④：网络会诊改变了传统就医方式，体现了生活方式的改变，故④符合题意； 故本题选C。 9. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成健康生活方式、养成亲社会行为。 ①②：结合所学知识可知，为克服“社交恐惧”，应该要养成健康生活方式和良好的行为习惯，保持规律的作息、合理的饮食和适度的运动，有助于提升自身的精神状态和自信心，从而更愿意参与社交活动，还要积极参与社会生活，养成亲社会行为；通过参与志愿服务、社区活动、兴趣小组等，增加与他人接触和交流的机会，逐渐克服社交恐惧；故①②符合题意； ③：过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系；故③错误； ④：人是社会性动物，脱离社会会导致个人发展受限，社交能力退化，加重社交恐惧；故④错误； 故本题选A。 10. 由于网络不断影响青少年的学习和生活，为保护未成年人在网络生活中的合法权益，2024年1月1日起，《未成年人网络保护条例》正式施行。这说明（ ） ①遵守规则，需要积极完善规则 ②制定和改进规则是适应实际生活变化的需要 ③要加大修改规则的力度，不断制定新的规则 ④规则的制定应符合人民的利益和社会的发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改进规则的相关知识。 ①：由于网络对青少年的影响，我国制定了《未成年人网络保护条例》来保护他们的合法权益，这说明当现有的规则不能适应实际需求时，需要积极完善规则。故①说法正确； ②：《条例》的施行是为了应对网络对青少年的影响，说明制定和改进规则是适应实际生活变化的需要，故②符合题意； ④：《条例》的制定旨在保护未成年人权益，符合人民利益和社会发展要求，故④符合题意； ③：规则应根据实际需求调整，而非一味强调“加大修改力度”，故③说法错误； 故本题选B。 11. 乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物；观看电影时，要安静。我们自觉维护社会秩序，是因为 ①社会秩序是人民安居乐业的保障 ②破坏社会秩序都要受到刑罚处罚 ③社会秩序就是公共场所秩序 ④社会正常运行需要秩序 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会秩序重要性。社会秩序是人民安居乐业的保障，有了良好的社会秩序，社会生活才能正常进行，社会正常运行需要秩序。①④说法正确，符合题意。②说法错误，只有构成犯罪才受刑罚处罚。③说法错误，公共场所秩序只是社会秩序的一部分。故选B。 12. 2025年1月13日，中央电视台新闻频道《共同关注》栏目以《真相来了：这些都是谣言》为题，报道了四起典型网络谣言案件。网络谣言会影响当事人的信誉，引发社会信任危机，损害公共利益。作为中学生，我们应该（ ） ①健全监督和制约机制，加强网络监督和管理工作 ②学会辨别网络信息，提高媒介素养 ③恪守道德、遵守法律，自觉抵制网络谣言 ④加强社会主义精神文明建设、净化网络环境 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ②③：网络谣言会影响当事人的信誉，引发社会信任危机，损害公共利益，中学生应该学会辨别网络信息，提高媒介素养，恪守道德、遵守法律，自觉抵制网络谣言，故②③说法正确； ①④：说法正确，但不是从中学生的角度阐述的，故①④不符合题意； 故本题选B。 13. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会的发展离不开每个人的参与 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 每个人最终都能成长为一名合格的社会成员 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系、人的成长是不断社会化的过程。 A：“逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民”说明人的成长是不断社会化的过程，通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员，故A说法正确； BC：材料主要体现人的成长是不断社会化的过程，并未体现“社会的发展离不开每个人的参与”、“人的身份是在社会关系中确定的”，故BC不符合题意； D：“都能”说法过于绝对，不一定每个人都能最终成长为一名合格的社会成员，故D说法错误； 故本题选A。 14. “研”途皆课堂，“学”中促成长，研学旅行是青少年素质拓展和德育教育的一个全新的形式。目前，“研学游”在中小学校园蔚然成风，中小学生纷纷走出校园，体验社会生活，感知社会变化。开展这一活动有利于学生（ ） A. 关心社会发展，增强社会责任感 B. 热爱实践活动，代替理论学习 C. 培养自强品质，战胜各种挫折 D. 享受物质生活，充盈精神世界 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：“研学游”在中小学校园蔚然成风，中小学生纷纷走出校园，体验社会生活，感知社会变化。开展这一活动有利于学生关心社会发展，增强社会责任感，故A说法正确； B：社会实践并不能代替学习，故B说法错误； C：战胜各种挫折，夸大了研学活动的作用，故C说法错误； D：这不是在享受物质生活，故D说法错误； 故本题选A。 15. 15岁少年张某是一名骑行爱好者，他经常把公共道路当“竞技场”，肆意竞速。作为朋友，你会劝告他（ ） ①生命来之不易，珍爱生命②树立安全意识，做到安全文明骑行 ③遵守交通法规，敬畏规则④保持爱好，不断满足自己的征服欲 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命安全意识、规则意识的相关知识。 ①：张某在公共道路竞速骑行会危及自身及他人生命安全，强调“珍爱生命”能引导其重视生命价值，故①符合题意； ②：树立安全意识是避免危险行为的关键，安全文明骑行是解决张某问题的直接要求，故②符合题意； ③：公共道路骑行需遵守交通法规，肆意竞速违反规则，强调“敬畏规则”能强化其法律意识，故③符合题意； ④：保持危险爱好并满足征服欲会加剧安全隐患，与题意中“劝告”的目的相悖，故④说法错误； 故本题选A。 16. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①亲近社会，珍惜幸福生活②旅行体验，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会④热爱劳动，掌握各种技能 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①③：组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学，有利于引导学生接触真实的社会生活，从而亲近社会，主动适应社会，体现知行合一。通过到烈士陵园祭奠英烈，有利于学生懂得今天的幸福生活来之不易，从而懂得感恩，珍惜幸福生活，故①③说法正确； ②：“完美”错误，夸大了青春的意义。同时，学校开展这些社会实践活动的主旨，是对学生进行教育，而不是增加学生的旅行体验。故②说法错误； ④：“掌握各种技能”错误，夸大了参与社会实践活动的意义，故④说法错误； 故本题选C。 17. 下列网络消息中可以点击或转发的是（ ） ①央视新闻发布的杭州亚运会开幕式直播链接 ②有认证的官方公众号发布的山东最新中考改革政策 ③陌生网站发来的要求登记银行卡信息的链接 ④某论坛发布“大米价格即将上涨，应该做好囤粮准备”的消息 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：央视新闻属于正规媒体发布，信息可靠，可点击或转发，故①符合题意； ②：有认证的官方公众号属于官方渠道，信息权威，可点击或转发，故②符合题意； ③： 陌生网站发来的要求登记银行卡信息的链接属于涉嫌诈骗，不能点击或转发，故③错误； ④：某论坛发布的“大米价格即将上涨，应该做好囤粮准备”的消息属于未经证实的谣言，不应转发，故④错误； 故本题选B。 18. 国事家事天下事，事事关心。小秦所在的班级准备开展一次小区适老化服务的社会调研。开展此次社会调研活动的合理步骤是（ ） ①问卷调查，座谈交流②调研总结，反馈建议 ③制定方案，制作问卷④汇总数据，撰写报告 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②③①④ D. ③①④② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行。 ABCD：制定方案是调研的前提，明确目标和方法后制作问卷，故③应为首步；按照方案实施调研，包括问卷和座谈，故①为第二步；收集数据后需汇总分析并撰写报告，故④为第三步；最后总结调研结果并提出建议，故②为第四步，因此，正确顺序为③①④②，故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 19. 随着大数据的广泛应用，算法推荐让普通人接收的信息更趋于定制化、智能化，但也容易让人在不断重复中强化固有偏好，陷入“信息茧房”。漫画《信息茧房》旨在说明（ ） A. 大数据技术能让信息获取更精准，体现科技改变生活 B. “信息茧房”是网络发展的必然结果，个人无法避免 C. 算法推荐容易导致认知固化，学会理性辨别网络信息 D. 网络信息良莠不齐，我们要禁止使用算法推荐类软件 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络、理性辨别网络信息的知识。 C：漫画中算法推荐“不断为用户推荐其感兴趣的话题”，导致人们被困在“信息茧房”，这会限制信息获取的广度，容易导致认知固化，因此需要学会理性辨别网络信息，故C符合题意； A：大数据技术的精准性是其特点，但漫画《信息茧房》的主旨是强调算法推荐带来的负面影响，而非科技改变生活的积极作用，故A不符合题意； B：“信息茧房”并非网络发展的“必然结果”，个人可以通过主动接触多元信息、拓宽信息来源等方式避免，“无法避免”的说法过于绝对，故B说法错误； D：算法推荐类软件有其便捷性，“禁止使用”的说法过于绝对，我们应合理使用而非禁止，故D说法错误； 故本题选C。 20. 中学生小吉早晨在包子铺吃完早餐，和同学一起乘坐公交车去上学。在交警叔叔的专业指挥下，行车顺畅。七点半，同学们陆续步入校园。八点，第一节语文课开始了。小吉的经历体现了（ ） A. 人的成长离不开社会 B. 我们的物质生活水平不断提升 C. 社会生活是枯燥乏味的 D. 中学生已经完全社会化 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：小吉的早餐、交通、学习等活动均依赖社会提供的资源和服务，体现人的成长需要社会支持，故A符合题意； B：题干未提及物质生活水平的变化，仅描述日常活动，故B不符合题意； C：小吉的经历体现社会生活的有序性，而非枯燥乏味，故C说法错误； D：中学生仍处于学习阶段，未完全承担社会角色，故D说法错误。 故本题选A。 21. 进入八年级，小明经历了很多“大事”，下面是他的日记节选： 9月 周末回老家帮助爷爷奶奶摘花生，虽然觉得很累，但也很兴奋 10月 和妈妈一起体验了武汉“罗卜快跑”无人驾驶出租车，满满的科技感 10月 随父母走进十堰市博物馆，听解说、看馆藏，聆听历史足音，感受灿烂文化 小明的日记让我们体会到（ ） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系 ②走进社会，我们对社会的感受越来越丰富 ③只有走出家门才能了解社会，实践活动多多益善  ④社会生活绚丽多彩，我们可以通过多种途径来了解 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 ②④：题干中八年级学生小明经历了很多“大事”，说明走进社会，我们对社会的感受越来越丰富；也体现了社会生活丰富多彩，我们可以通过很多途径来了解；故②④说法正确； ①：题文中没有体现各种社会关系的形成，故①不符合题意； ③：我们并不是只有走出家门才能了解社会，而且实践活动也不是多多益善，故③说法错误； 故本题选C。 22. 2025年春运启动以来，一抹抹“志愿红”在火车站、客运站、机场、地铁站等交通运输重要站点开展春运“暖冬行动”志愿服务。这表明志愿者们（ ） ①参加志愿服务的目的在于获得社会接纳 ②具有亲社会的意愿和实际行动 ③积极承担社会责任，服务社会 ④在服务社会中寻求成功的机会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为和社会责任的相关知识。 ①：参加志愿服务的目的在于奉献社会，而非获得社会接纳，故①说法错误； ②：志愿者主动参与服务，体现了亲社会意愿和行动，故②符合题意； ③：志愿服务是承担社会责任、服务社会的表现，故③符合题意； ④：志愿服务的核心是奉献，而非寻求个人成功机会，故④说法错误； 故本题选C。 23. 在家中，我们是父母的子女；在学校，我们是学生、同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国的大家庭中，我们是未来的建设者……这说明（ ） A. 人们扮演的社会角色一直在变化 B. 不同的人扮演的社会角色是完全相同的 C. 每个人只扮演一种社会角色 D. 在社会生活中，我们扮演多种社会角色 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会角色的相关知识。 A：题干强调同一人在不同场合的角色不同，而非“角色一直变化”（时间上的持续变动），故A不符合题意； B：不同的人因社会关系不同，角色必然存在差异，不可能完全相同，故B说法错误； C：题干明确列举了多个角色（如子女、学生、邻居等），说明每个人会扮演多种角色，故C说法错误； D：题干通过不同场景角色转换，直接说明我们在社会生活中同时承担多种社会角色，故D符合题意； 故本题选D。 二、分析说明题 24. 【恪守底线向上向善】 材料一 近两年来，“卖惨”在短视频平台成为博流量的典型套路之一。从“哥哥考上北大弟弟辍学卖苹果”到“凉山孟阳摆拍卖惨”再到“外卖骑手带着患儿送外卖”等，一些博主、网红为了博眼球、赚流量，往往以“苦情+励志”为故事情节。更为严重的是，一些博主、网红在卖惨营销中兜售假冒伪劣产品，涉嫌违法犯罪，表面看卖的是“惨”，实际上卖的是“货”，本质是直播“带祸”。 （1）卖惨营销的直播“带货”实际是直播“带祸”，你认为这会带来哪些“祸”呢？（答出三点即可） 材料二 大连理工大学附属中心医院于2024年中国医师节期间首发《医声》系列视频，采用医生自述形式，记录医生日常工作，展现其专业坚守与人文关怀。2025年推出专家访谈内容，截至目前已推出17个专题，总浏览量达12万+，点赞超5200次，搭建起医患之间的理解桥梁。 （2）网络无限，自由有界。我们不仅要做一名负责任的网络参与者，还要努力通过网络传播正能量，共筑向上向善的清朗环境。参照材料二的做法，请你列举两个传播网络正能量的具体方式，并做简要说明。 【答案】（1）示例：①营销卖惨带货会污染网络环境，破坏网络规则和秩序； ②违背了诚信原则，可能会侵害消费者的合法权益； ③败坏社会风气，扰乱社会秩序，损害公共利益； ④不利于传播向上向善的网络文化，危害未成年人的成长； ⑤容易造成隐私和个人信息的泄露。 （2）示例：①通过直播和短视频展示家乡风土人情，销售家乡农特产品。通过网络赋能乡村振兴，带动家乡旅游业发展，助力家乡人民勤劳致富。 ②通过互联网传播真实感人的故事（如凡人善举、见义勇为、公益活动等）、科普知识、历史文化、励志感悟等等，用正能量的信息丰富网络内容。 ③分享生活中的美好瞬间（如社区互助、自然风光、旅游心得等），传递温暖与希望。分享高效的学习方法或者生活小技能，给他人提供力所能及的帮助。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用、合理使用网络、传播网络正能量。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络改变世界的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一些博主、网红在卖惨营销中兜售假冒伪劣产品，涉嫌违法犯罪，表面看卖的是“惨”，实际上卖的是“货”，本质是直播“带祸”→可链接污染网络环境，破坏网络规则和秩序；可能会侵害消费者的合法权益；败坏社会风气，扰乱社会秩序；不利于传播向上向善的网络文化，危害未成年人的成长。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查列举两个传播网络正能量的具体方式，并做简要说明，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 25. 阅读材料，回答问题。 曾几何时，低矮的平房错落，泥泞的小路蜿蜒，人们出行靠双腿或简单的交通工具，社交也局限于邻里乡亲之间的日常寒暄。如今，一切都大不相同。 社会面貌发生了翻天覆地的变化，鳞次栉比的高楼大厦在城市中拔地而起，象征着科技与文明的飞速发展。 互联网让社会生活空间极大延展，地球变成了“地球村”，人们足不出户便能知晓天下事，与世界各地的人交流互动。 社会交往形式更加多样，从以往面对面交流、书信往来，到如今社交媒体、即时通讯工具的广泛应用，人们随时随地分享生活、交流思想，拓展着自己的社交圈。 社会生活内容更加丰富，文化演出、艺术展览、体育赛事等各类活动层出不穷，满足了人们日益增长的精神文化需求。 我们正站在时代的浪潮之上，享受着社会发展带来的种种红利，也肩负着推动社会持续进步的使命。 （1）材料中的哪些内容对我们的成长提出了更高的要求？ （2）材料启示我们人的生存和发展离不开什么？ （3）社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。随着年龄的增长、能力的增强，我们的社会生活空间和交往范围发生了怎样的变化？ 【答案】（1）互联网让社会生活空间极大延展；社会交往形式更加多样；社会生活内容更加丰富。 （2）离不开社会。 （3）社会生活空间不断延展，交往范围不断扩大。 【解析】 【分析】考点考查：个人离不开社会、我们的社会生活空间和交往范围、 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用我们的成长的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：互联网让社会生活空间极大延展；社会交往形式更加多样；社会生活内容更加丰富→对我们的成长提出了更高的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人的生存和发展离不开社会的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们正站在时代的浪潮之上，享受着社会发展带来的种种红利，也肩负着推动社会持续进步的使命→我们人的生存和发展离不开社会。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查我们的社会生活空间和交往范围，可以结合教材知识作答。 三、综合探究题 26. 社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。作为社会的一员，我们的生存和发展离不开社会。 【生活观察】 为了更好地定位自己，“我”绘制了自己的部分社会关系网络图。 （1）如何认识我们个人与社会的关系？ 【青春践行】 情境一：小德和妈妈在家通过电视观看了国务院总理答中外记者问的直播，了解了我国政府工作的基本思路和主要任务。 情境二：暑假期间，小法参加夏令营，到知名农场进行社会调查，了解了现代生态农业的经营情况。 （2）小德和小法分别是通过什么方式了解社会生活的？ 【共筑成长】 为了汲取榜样力量，绽放青春光彩，小治所在的班级开展了以“认识社会”为主题的体验式学习。以下是同学们设计的活动方案： 义卖捐赠 将平时闲置不用的学习用品、图书、玩具等进行校园义卖，义卖款项捐赠给社会福利院的儿童 科技助老 走进社区，教老年人使用智能手机打电话、看视频等，帮助老年人跨越“数字鸿沟” …… …… （3）请仿照表格内容和形式，再设计一种可行的活动方案。 【答案】（1）我们在社会交往中形成了各种社会关系。人是社会的人，人的身份是在社会关系中确定的。 （2）小德通过看电视的方式了解社会生活，小法通过社会调查的方式了解社会生活。 （3）志愿服务：在马拉松比赛中担任志愿者，提供接待、引导等服务。环保活动：前往学校附近的公园捡拾垃圾。 【解析】 【分析】考点考查：个人与社会的关系、了解社会生活的方式、培养亲社会行为 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 本题考查如何认识个人与社会的关系，结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用了解社会生活的方式的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小德和妈妈在家通过电视观看了国务院总理答中外记者问的直播，了解了我国政府工作的基本思路和主要任务→可链接通过看电视的方式了解社会生活。 关键词②：小法参加夏令营，到知名农场进行社会调查，了解了现代生态农业的经营情况→可链接通过社会调查的方式了解社会生活。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查仿照表格内容和形式，再设计一种可行的活动方案，开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $