精品解析：2025-2026学年河北省邢台市信都区多校人教版五年级上册9月月考数学试卷

小学第一学期阶段性素养评价（一） 五年级数学（人教版） 注意事项 1.答题时间90分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、认真思考，仔细填空。（每空1分，共18分） 1. 3.25×1.2的积是（ ），如果把3.25的小数点向右移动一位，1.2不变，则积为（ ）。 【答案】 ①. 3.9 ②. 39 【解析】 【分析】根据小数乘法的计算法则算出3.25×1.2的积；如果把3.25的小数点向右移动一位，即3.25×10＝32.5，1.2不变，根据积的变化规律可知，原来的积也要乘10。 积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘（或除以）几。 详解】3.25×1.2＝3.9 32.5×1.2＝39 3.25×1.2的积是（3.9），如果把3.25的小数点向右移动一位，1.2不变，则积为（39）。 2. 0.31＋0.31＋0.31＋0.31＝（ ）×（ ）。 【答案】 ①. 0.31 ②. 4 【解析】 【分析】乘法的意义：求几个相同的加数的和的简便运算，叫做乘法。 相同的加数叫做一个因数，相同加数的个数叫做另一个因数，乘得的结果叫做积，相乘的两个数叫做积的因数。 【详解】根据分析可知，0.31＋0.31＋0.31＋0.31＝0.31×4。 3. 根据36×24＝864，直接写出下面各算式积。 3.6×2.4＝（ ） 0.36×240＝（ ） 【答案】 ①. 8.64 ②. 86.4 【解析】 【分析】两个数相乘，若一个因数不变，另一个因数乘或除以一个数（0除外），积也乘或除以这个数，据此解答即可。 【详解】因36×24＝864，所以3.6×2.4＝（36÷10）×（24÷10）＝864÷（10×10）＝864÷100＝8.64； 因为36×24＝864，所以0.36×240＝（36÷100）×（24×10）＝864÷100×10＝8.64×10＝86.4。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5.6×0.9（ ）5.6×9 3.2×2.5（ ）3.2 0.9×1.3（ ）1.3×0.9 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ 【解析】 【分析】两个非0因数相乘，一个因数不变，另一个因数越大，积也越大。据此解答第一空； 一个数（0除外）乘一个大于1的数，积大于原数。据此解答第二空； 乘法交换律：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。据此解答最后一空。 【详解】因为0.9＜9，所以5.6×0.9＜5.6×9 因2.5＞1，所以3.2×2.5＞3.2 0.9×1.3＝1.3×0.9 5. 小明在教室里的位置是第5列、第3行，用数对（5，3）表示，他正前方相邻的同学的位置可以用数对（ ）表示。 【答案】（5，2） 【解析】 【分析】根据数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行，他正前方一个同学与小明是同一列，行数减去1，据此用数对表示这位同学的位置。 【详解】小明在教室里的位置是第5列、第3行，正前方相邻同学的列数是5，行数为3－1＝2，所以他正前方相邻的同学的位置可以用数对（5，2）表示。 6. 根据世界卫生组织的建议，成年人每日糖的摄入量应控制在0.025kg以内，照这样计算，一个成年人一周糖的摄入量应控制在（ ）kg以内。 【答案】0.175 【解析】 【分析】据题意得：成年人每日糖摄入量控制在0.025kg内，一周共有7天，则每周的糖摄入量＝每天摄入量×7，运用小数乘法计算可得出答案。 【详解】一个成年人一周糖的摄入量应控制在：0.025×7＝0.175（kg） 根据世界卫生组织的建议，成年人每日糖的摄入量应控制在0.025kg以内，照这样计算，一个成年人一周糖的摄入量应控制在0.175kg以内。 7. 超市的鲈鱼32.8元/千克，奶奶买了一条2.3千克的鲈鱼，应付（ ）元。 【答案】75.44 【解析】 【分析】已知鲈鱼32.8元/千克，一条鲈鱼重2.3千克，根据“总价＝单价×数量”求出应付的钱数。 【详解】32.8×2.3＝75.44（元） 应付75.44元。 8. 为了加强学生身体素质，阳光小学开展课间操活动，小王站在本班方队的第6列、第3排，用数对（6，3）表示，同班的小李在方队的最后一排正中间位置，用数对表示他的位置是（4，7），则小李在本班方队的第（ ）列，第（ ）排，他们班共有（ ）人。 【答案】 ①. 4 ②. 7 ③. 49 【解析】 【分析】用数对表示物体的位置时，第1个数表示在第几列，第2个数表示在第几行。小李在方队的最后一排正中间位置，用数对表示他的位置是（4，7），那么方队有（4＋4－1）列，7排，用列数乘排数，即可求出这个方队一共有多少人。 【详解】（4，7）表示第4列，第7排。 即小李在本班方队的第4列，第7排。 4＋4－1＝7（列） 7×7＝49（人） 即他们班共有49人。 为了加强学生身体素质，阳光小学开展课间操活动，小王站在本班方队的第6列、第3排，用数对（6，3）表示，同班的小李在方队的最后一排正中间位置，用数对表示他的位置是（4，7），则小李在本班方队的第4列，第7排，他们班共有49人。 9. 一种酸奶每瓶1.2元，现在超市搞促销活动，买4瓶送1瓶，小明想买这样的酸奶21瓶，最少需要（ ）元。 【答案】20.4 【解析】 【分析】把“买4瓶送1瓶”看作一组，先用除法求出21瓶里有几组，进而求出实际需买酸奶的瓶数；然后根据“单价×数量＝总价”，用酸奶的单价乘实际买酸奶的瓶数，即是最少需要的钱数。 【详解】一组：4＋1＝5（瓶） 21÷5＝4（组）……1（瓶） 实际需买： 4×4＋1 ＝16＋1 ＝17（瓶） 实际需付： 1.2×17＝20.4（元） 最少需要20.4元。 10. 妈妈准备买1.5千克荔枝，超市中A类荔枝500克卖12.5元，B类荔枝1千克卖23.4元。买1.5千克（ ）类荔枝便宜，便宜的荔枝比贵的荔枝省（ ）元。 【答案】 ①. B ②. 2.4 【解析】 【分析】1千克＝1000克，A类荔枝500克卖12.5元，则A类荔枝1千克卖：（12.5×2）元，再与B类荔枝1千克卖23.4元比大小，确定哪类荔枝便宜，即确定买1.5千克哪类荔枝便宜。再根据：单价×数量＝总价，分别计算出1.5千克的A类荔枝的总价和1.5千克的B类荔枝的总价，做减法即可求出便宜的荔枝比贵的荔枝省多少元。据此列式求解即可。 【详解】12.5×2＝25（元） 23.4元＜25元 1.5×25－1.5×23.4 ＝37.5－35.1 ＝2.4（元） 买1.5千克B类荔枝便宜，便宜的荔枝比贵的荔枝省2.4元。 二、火眼金睛，辨别真假。（10分） 11. 写4.25×0.4的积时，小数末尾的0可以省略不写。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；根据小数乘法的计算法则计算4.25×0.4的积，如果积中小数的末尾有“0”，可以将积中小数末尾的“0”去掉。 【详解】4.25×0.4＝1.700＝1.7 写4.25×0.4的积时，小数末尾的0可以省略不写，原题说法正确。 故答案为：√ 12. 图中如果的位置用数对（3，2）表示，则的位置也用（3，2）表示。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】数对是一个表示位置的概念，前一个数字表示列，后一个数字表示行。已知的位置用数对（3，2）表示，说明在第3列，第2行，观察图形可知，与不在同一列，也不在同一行，所以的位置不能用（3，2）表示。 【详解】的位置用数对（3，2）表示，在第3列，第2行， 在第2列，第3行，所以的位置用（2，3）表示。题干说法错误。 故答案为：× 13. 1.2×0.5的积一定小于1。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】计算出1.2×0.5的结果再与1比较即可判断。 【详解】1.2×0.5＝0.6 0.6＜1，所以1.2×0.5＜1 故答案为：√ 14. 101×0.45＝（100＋1）×0.45＝100×0.45＋0.45＝45.45。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加，用字母表示为：（a＋b）×c＝a×c＋b×c。 计算101×0.45时，先将101拆分为100＋1，符合“将一个数拆为两个数的和”，因此101×0.45＝（100＋1）×0.45，拆分正确，未改变原式大小；然后根据乘法分配律，（100＋1）×0.45＝100×0.45＋1×0.45，题干省略了“1×”，但一个数乘1等于它本身，简化书写不影响结果；计算结果：100×0.45＝45，1×0.45＝0.45，相加得45＋0.45＝45.45。 【详解】计算101×0.45时，将101拆分为100＋1，101×0.45＝（100＋1）×0.45，根据乘法分配律，（100＋1）×0.45＝100×0.45＋0.45，计算得100×0.45＋0.45＝45＋0.45，45＋0.45＝45.45。 题干的计算符合乘法分配律的应用规则，计算过程和结果是正确的。 故答案为：√ 15. 已知三角形ABC是一个等腰直角三角形，A、B两点的位置分别如图中所示，则点C的位置一定是（4，1）处。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】三角形ABC是一个等腰直角三角形，则三角形的两条直角边相等；在格子中A、B两个点都在第1列，可将AB线段分别看作任意一条直角边或者斜边，此时点C的位置就有不同的三个。用数对表示位置时，前一个数表示第几列，后一个数表示第几行，据此判断题干正误。 【详解】将线段AB看作一条直角边，由于三角形ABC是等腰直角三角形，则另一条直角边AC长度为3格，C点位置是（4，4）；也可能另一条直角边是BC，长度为3格，此时点C（4，1）。将线段AB看作三角形斜边，则这个三角形ABC的高应为线段AB长度的一半，即1.5格，位置也位于AB的中间点，即此时点C（2.5，2.5）。 题干中点C一定是（4，1）处，表述不正确，应该存在三种情况。 故答案为：× 三、仔细观察，慎重选择。（10分） 16. 下列算式中，与9.9×10.1结果不相等的是（ ）。 A. 9.9×10＋9.9×0.1 B. 10×10.1－0.1×10.1 C. 9×10＋0.9×0.1 【答案】C 【解析】 【分析】根据乘法分配律，利用乘法分配律整理选项即可选出与9.9×10.1结果不相等的选项。 【详解】A．，结果与9.9×10.1结果相等，不符合题意； B．，结果与9.9×10.1结果相等，不符合题意； C．，结果与9.9×10.1结果不相等，符合题意。 故答案为：C 17. 如果点A用数对（5，y）表示，点B用数对（5，6）表示，且点A在点B的下方，那么y的范围是（ ）。 A. y＞6 B. y＜6 C. y＝6 【答案】B 【解析】 【分析】用数对表示物体的位置时，第1个数表示在第几列，第2个数表示在第几行。看图上的位置时，列数一般从左往右依次增大，行数一般从下往上依次增大。据此解答即可。 【详解】点A（5，y）表示在第5列，第y行； 点B（5，6）表示在第5列，第6行； 点A与点B在同一列，都在第5列；点A在点B的下方，说明点A所在的行数比6小，即y＜6。 故答案为：B 18. 妈妈买了一块长1.5米的布料，每米28.2元。付款时，营业员说：“应付（ ）元。” A. 42.3 B. 4.23 C. 423 【答案】A 【解析】 【分析】根据总价＝单价×数量，代入布料的单价和数量，即可求得应付多少元。 【详解】28.2×1.5＝42.3（元） 所以应付42.3元。 19. 古代《九章算术》中记载：“一亩之田，广（宽）十五步，纵（长）十六步。”若一步约合0.7米，则这块田的面积约是（ ）平方米。 A. 240 B. 117.6 C. 168 【答案】B 【解析】 【分析】已知一步约合0.7米，田的宽是十五步，则宽为0.7×15＝10.5米；田的长是十六步，则长为0.7×16＝11.2米。根据长方形面积公式：面积＝长×宽，可得这块田的面积为10.5×11.2＝117.6平方米。 【详解】宽：0.7×15＝10.5（米） 长：0.7×16＝11.2（米） 10.5×11.2＝117.6（平方米） 这块田的面积约是117.6平方米。 故答案为：B 20. 方格图中，点A从（2，3）的位置移动到（5，3）的位置，方法正确的是（ ）。 A. 向上移动3格 B. 向左移动3格 C. 向右移动3格 【答案】C 【解析】 【分析】用数对表示位置的方法：数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行。 点A从（2，3）即第2列第3行的位置移动到（5，3）即第5列第3行的位置，行数不变，列数由第2列变成第5列，即增加了3列，也就向右移动3格。 【详解】如图，点A从（2，3）的位置移动到（5，3）的位置，方法正确的是向右移动3格。 故答案为：C 四、计算题。（29分） 21. 直接写出得数。 0.6×0.8＝ 1.25×0.4＝ 2.4×0.5＝ 3.6×0.2＝ 1.2×1.2＝ 0.15×0.6＝ 4.5×0.08＝ 7.2×0.05＝ 【答案】0.48；0.5；1.2；0.72； 1.44；0.09；0.36；0.36 【解析】 22. 用竖式计算。 6.25×3.2＝ 0.37×6.1＝ 4.23×5.9＝ 【答案】20；2.257；24.957 【解析】 【分析】先按整数乘法的法则先求出积 ，再看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 【详解】6.25×3.2＝20 0.37×6.1＝2.257 4.23×5.9＝24.957 23. 简便计算。 0.32×99＋0.32 0.8×（12.5＋1.25） 4.6×0.5×20 0.8×7.5×2.5 【答案】32；11；46；15 【解析】 【分析】（1）0.32写成0.32×1的形式，再用乘法分配律简便运算 （2）用乘法分配律进行简便运算 （3）用乘法结合律进行简便运算 （4）先把0.8写成0.4×2的形式，再用乘法结合律进行简便运算 【详解】（1）0.32×99＋0.32 ＝0.32×99＋0.32×1 ＝0.32×（99＋1） ＝0.32×100 ＝32 （2）0.8×（12.5＋1.25） ＝0.8×12.5＋0.8×1.25 ＝10＋1 ＝11 （3）4.6×0.5×20 ＝4.6×（0.5×20） ＝4.6×10 ＝46 （4）0.8×7.5×2.5 ＝0.4×2×7.5×2.5 ＝（0.4×2.5）×（2×7.5） ＝1×15 ＝15 五、实践与操作。（8分） 24. 图中，字母“w”的位置用数对（6，5）表示。 （1）“f”的位置用数对（ ）表示；“x”的位置用数对（ ）表示。 （2）请你在（3，6）处写上“d”，在（6，3）处写上“m”。 （3）（2，5）处的字母与（ ）处的字母相同；（ ）处的字母与（6，6）处的字母相同。 （4）亮亮从图中选了5个字母写出了一个单词，这5个字母的位置分别是（2，6）→（1，5）→（6，4）→（5，5）→（4，3），亮亮写出的这个单词是（ ）。 【答案】（1）（4，6）；（5，3） （2）见详解 （3）（5，2）；（3，1） （4）eight 【解析】 【分析】（1）数对的前一个数表示列，后一个数表示行，“f”在第4列，第6行，所以用数对（4，6）表示；“x”在第5列，第3行，所以用数对（5，3）表示。 （2）（3，6）表示在第3列，第6行，所以找到第3列，第6行的位置，写上“d”；（6，3）表示在第6列，第3行，找到第6列，第3行的位置，写上“m”。 （3）数对（2，5）表示在第2列，第5行，该处的字母是“u”，观察图形可知，第5列，第2行的字母也是“u”，所以（5，2）处的字母也是“u”；数对（6，6）表示在第6列，第6行，该处的字母是“l”，观察图形可知，第3列，第1行的字母是“l”，所以（3，1）处的字母也是“l”。 （4）数对（2，6）表示在第2列，第6行，该处的字母是“e”；数对（1，5）表示在第1列，第5行，该处的字母是“i”；数对（6，4）表示在第6列，第4行，该处的字母是“g”；数对（5，5）表示在第5列，第5行，该处的字母是“h”；数对（4，3）表示在第4列，第3行，该处的字母是“t”；所以这个单词是“eight”。 【详解】（1）“f”在第4列，第6行；“x”在第5列，第3行。 “f”的位置用数对（4，6）表示；“x”的位置用数对（5，3）表示。 （2）（3，6）表示在第3列，第6行，（6，3）表示在第6列，第3行。 如图： （3）数对（2，5）的字母是“u”，第5列，第2行的字母也是“u”；数对（6，6）的字母是“l”，第3列，第1行的字母是“l”。 （2，5）处的字母与（5，2）处的字母相同；（3，1）处的字母与（6，6）处的字母相同。 （4）数对（2，6）的字母是“e”；数对（1，5）的字母是“i”；数对（6，4）的字母是“g”；数对（5，5）的字母是“h”；数对（4，3）的字母是“t”； 亮亮写出的这个单词是“eight”。 六、解决问题。（25分） 25. 小区实施垃圾分类，每户每月产生厨余垃圾约12.5千克。15户居民一个月共产生多少千克厨余垃圾？ 【答案】187.5千克 【解析】 【分析】每户每月产生厨余垃圾12.5千克，居民户数为15户，时间为1个月。根据“总厨余垃圾量＝每户每月厨余垃圾量×居民户数”，用12.5乘15计算即可。 【详解】12.5×15＝187.5（千克） 答：15户居民一个月共产生187.5千克厨余垃圾。 26. 一块长方形大理石面的宽是1.8米，长是宽的1.5倍，这块大理石面的面积是多少平方米？ 【答案】4.86平方米 【解析】 【分析】大理石面的宽是1.8米，长是宽的1.5倍，则长为1.8×1.5＝2.7（米），根据长方形面积公式：面积＝长×宽，把长2.7米，宽1.8米代入公式计算即可。 【详解】1.8×1.5×1.8 ＝2.7×1.8 ＝4.86（平方米） 答：这块大理石面的面积是4.86平方米。 27. 刘阿姨中午和同事一起点了5份同样的外卖，每份外卖15.5元，外卖平台优惠满50元减8元并免配送费，则实际需要支付多少元？ 【答案】69.5元 【解析】 【分析】用每份外卖的单价×份数，求出5份外卖的钱数，再用5份外卖的钱数÷50，求出5份外卖的钱数里有几个50，就减去几个8元，据此解答。 【详解】15.5×5＝77.5（元） 77.5÷50＝1（个）……27.5（元） 77.5－8＝69.5（元） 答：实际需要支付69.5元。 28. 甲、乙两辆汽车同时分别从A、B两地出发，相向而行，甲车每小时行驶65.8千米，乙车每小时行驶72.5千米，3.5小时相遇，A、B两地相距多少千米？ 【答案】484.05千米 【解析】 【分析】根据路程＝速度×时间，分别求出甲车行驶的路程和乙车行驶的路程，再把甲车行驶的路程加上乙车行驶的路程，即可求出A、B两地的距离，据此解答。 【详解】65.8×3.5＋72.5×3.5 ＝230.3＋253.75 ＝484.05（千米） 答：A、B两地相距484.05千米。 29. 李阿姨想从家坐出租车去商场，已知李阿姨家到商场的距离是5.6千米，李阿姨需要花多少钱？ 出租车收费标准： 起步价8元（含3千米）； 超过部分每千米1.5元，不足1千米按1千米计算。 【答案】12.5元 【解析】 【分析】根据题意，将5.6千米按6千米计算，用6－3，求出超出3千米的路程；再用超出部分的路程×1.5，求出超出部分需要花的钱数，再加上起步价，即可解答。 【详解】5.6千米≈6千米 （6－3）×1.5＋8 ＝3×1.5＋8 ＝45＋8 ＝12.5（元） 答：李阿姨需要花12.5元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学第一学期阶段性素养评价（一） 五年级数学（人教版） 注意事项 1.答题时间90分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、认真思考，仔细填空。（每空1分，共18分） 1. 3.25×1.2的积是（ ），如果把3.25的小数点向右移动一位，1.2不变，则积为（ ）。 2. 0.31＋0.31＋0.31＋0.31＝（ ）×（ ）。 3. 根据36×24＝864，直接写出下面各算式的积。 3.6×2.4＝（ ） 0.36×240＝（ ） 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 56×0.9（ ）5.6×9 3.2×2.5（ ）3.2 0.9×1.3（ ）1.3×0.9 5. 小明在教室里的位置是第5列、第3行，用数对（5，3）表示，他正前方相邻的同学的位置可以用数对（ ）表示。 6. 根据世界卫生组织的建议，成年人每日糖的摄入量应控制在0.025kg以内，照这样计算，一个成年人一周糖的摄入量应控制在（ ）kg以内。 7. 超市的鲈鱼32.8元/千克，奶奶买了一条2.3千克的鲈鱼，应付（ ）元。 8. 为了加强学生身体素质，阳光小学开展课间操活动，小王站在本班方队的第6列、第3排，用数对（6，3）表示，同班的小李在方队的最后一排正中间位置，用数对表示他的位置是（4，7），则小李在本班方队的第（ ）列，第（ ）排，他们班共有（ ）人。 9. 一种酸奶每瓶1.2元，现在超市搞促销活动，买4瓶送1瓶，小明想买这样的酸奶21瓶，最少需要（ ）元。 10. 妈妈准备买1.5千克荔枝，超市中A类荔枝500克卖12.5元，B类荔枝1千克卖23.4元。买1.5千克（ ）类荔枝便宜，便宜的荔枝比贵的荔枝省（ ）元。 二、火眼金睛，辨别真假。（10分） 11. 写4.25×0.4的积时，小数末尾的0可以省略不写。（ ） 12. 图中如果的位置用数对（3，2）表示，则的位置也用（3，2）表示。（ ） 13. 1.2×0.5积一定小于1。（ ） 14. 101×0.45＝（100＋1）×0.45＝100×0.45＋0.45＝45.45。（ ） 15. 已知三角形ABC是一个等腰直角三角形，A、B两点的位置分别如图中所示，则点C的位置一定是（4，1）处。（ ） 三、仔细观察，慎重选择。（10分） 16. 下列算式中，与9.9×10.1结果不相等的是（ ）。 A. 9.9×10＋9.9×0.1 B. 10×10.1－0.1×10.1 C. 9×10＋0.9×0.1 17. 如果点A用数对（5，y）表示，点B用数对（5，6）表示，且点A在点B的下方，那么y的范围是（ ）。 A. y＞6 B. y＜6 C. y＝6 18. 妈妈买了一块长1.5米的布料，每米28.2元。付款时，营业员说：“应付（ ）元。” A 42.3 B. 4.23 C. 423 19. 古代《九章算术》中记载：“一亩之田，广（宽）十五步，纵（长）十六步。”若一步约合0.7米，则这块田的面积约是（ ）平方米。 A. 240 B. 117.6 C. 168 20. 方格图中，点A从（2，3）的位置移动到（5，3）的位置，方法正确的是（ ）。 A. 向上移动3格 B. 向左移动3格 C. 向右移动3格 四、计算题。（29分） 21. 直接写出得数。 06×0.8＝ 1.25×0.4＝ 2.4×0.5＝ 3.6×0.2＝ 1.2×1.2＝ 0.15×0.6＝ 4.5×0.08＝ 7.2×0.05＝ 22. 用竖式计算。 6.25×3.2＝ 0.37×6.1＝ 4.23×5.9＝ 23. 简便计算。 0.32×99＋0.32 0.8×（12.5＋1.25） 4.6×0.5×20 0.8×7.5×2.5 五、实践与操作。（8分） 24. 图中，字母“w”的位置用数对（6，5）表示。 （1）“f”的位置用数对（ ）表示；“x”的位置用数对（ ）表示。 （2）请你（3，6）处写上“d”，在（6，3）处写上“m”。 （3）（2，5）处的字母与（ ）处的字母相同；（ ）处的字母与（6，6）处的字母相同。 （4）亮亮从图中选了5个字母写出了一个单词，这5个字母的位置分别是（2，6）→（1，5）→（6，4）→（5，5）→（4，3），亮亮写出的这个单词是（ ）。 六、解决问题。（25分） 25. 小区实施垃圾分类，每户每月产生厨余垃圾约12.5千克。15户居民一个月共产生多少千克厨余垃圾？ 26. 一块长方形大理石面的宽是1.8米，长是宽的1.5倍，这块大理石面的面积是多少平方米？ 27. 刘阿姨中午和同事一起点了5份同样的外卖，每份外卖15.5元，外卖平台优惠满50元减8元并免配送费，则实际需要支付多少元？ 28. 甲、乙两辆汽车同时分别从A、B两地出发，相向而行，甲车每小时行驶65.8千米，乙车每小时行驶72.5千米，3.5小时相遇，A、B两地相距多少千米？ 29. 李阿姨想从家坐出租车去商场，已知李阿姨家到商场的距离是5.6千米，李阿姨需要花多少钱？ 出租车收费标准： 起步价8元（含3千米）； 超过部分每千米1.5元，不足1千米按1千米计算。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $