湖北省黄冈市黄梅县2025-2026学年九年级上学期10月月考物理•化学试题

2025年秋季九年级理综川练题（一)物理参考答案 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 1.B 2.D 3.A 4.C 5.D 6.B 7.A8.C9.D 10.A 11.C 12.C 评分说明：每小题2分。 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13.热传递；比热容；做功 14.热机；内能。 15.正；排斥。 16.断开；亮：响。 评分说明：每空1分。 三、探究实践题（共5题，共21分） 海洋 陆地 17 18 19.（1)125;(2)加热时间；b;(3)2.1×103:水。 20.（1)同种；异种；(2)带电体吸引轻小物体；(3)负；得到 21.(1)C:B:(2)闭合；互不：(3)不能；并：(4)是否发光。 评分说明：17~18每小题2分，第19~21题每空1分。 四、综合应用题（共2题，共15分） 22.解：（1)一袋牛奶的体积： V=250mL=250cm3=2.5×104m3, (0.5分) 根据p=可得，这盒牛奶的质量： l1=p4V=1.02×103kg/m3×2.5×104m3=0.255kg: (1.5分) （2)牛奶吸收的热量： Q吸=c4场l△t=2.1×103J/(kg℃)×0.255kg×（50C-10C) =2.142×104J …（2分) (3)0吸=9做=2.142×101J, （1分) 即c水l水△t2=Q放， …（1分) 9放 2.142×104J 则△-a407gg0c-0G0.51kg。 ....（1分) 答：(1)这袋牛奶的质量是0.255kg: (2)牛奶需要吸收2.142×104灯的热量： (3)妈妈至少要用60℃的热水0.51kg。 23.解：(1)燃料完全燃烧释放的热量为： 2放=q=10kg×4.4×107Jkg=4.4×108J: (2分) (2)汽车以50k/h的速度水平匀速行驶了1h时，由乙图像可知： F幸=f=4000N, .(1分) 汽车行驶的路程为： s=1t=50km/h×1h=50km=50000m, .(1分) 汽车牵引力做的功为： W=F李S=4000N×50000n=2×108J; (1分) (3)内燃机做功获得的电能为： W电=10%W=10%×2×108J=2×107J, …(1分) 内燃机做的有用功为： W有=W+W电=2×108J+2×107丁=2.2×103J, (1分) 内燃机的效率为： W有_2.2×10灯 TgR=4n10时506. 。。。。。。。。 (1分) 答：（1)燃料完全燃烧释放的热量为4.4×108J: (2)车牵引力做的功为2×108J: (3)内燃机的效率为50%。 2223题评分说明： (1)分步解答或综合解答均可。计算要求写公式（变形式、推导式）、代入数据（含单位）、 得结果（含单位）。应有必要的文字说明。 (2)公式错误、只有数字运算的不得分：没有公式、代入过程及结果虽然正确，不得分。 (3)公式正确、结果正确，没有代入过程或没有带单位的分别只扣05分，不重复扣分， 此项标准只适用于第(1)问。 2025年秋季九年级化学训练题（一）参考答案 五、选择题（共13个题，共18分，24-31题，每题1分；32-36题，每题2分） 题号 24 25 26 27 28 29 30 31 答案 C A B D A D B B 题号 32 33 34 35 36 答案 D B D D D 六、非选择题（本题共7个题，共32分） 37．（每空1分，共4分） （1）不活泼（或稳定） （2）助燃性（或能支持燃烧的性质） （3）在通电时能发出有色的光 （4）密度小 38．（每空1分，共4分） （1）﹣196℃； （2）其运行效率高，能够显著降低能源消耗和碳排放； （3）降低轨道和车轮的温度，保持轨道的超导性； ( 一定条件 ) （4）N2+O2 NO；（文字表达式给分） 39.（每空1分，共5分） （1）混合物 （2）沸点 （3）c （4）物理 （5）压强增大，分子间的间隔变小 40. （共5分） 解：通入空气的体积：100mL-75mL=25mL （1分） 氧气的总体积：75mL+25mL×= 80mL（1分） 富氧空气中氧气的体积分数：×100%=80%（2分） 答：得富氧空气中氧气的体积分数为80%（1分） 说明：空气中氧气体积分数按21%计，答案为80.25%（合理解法酌情给分） 41.（每空1分，共4分） （1）水槽； （2）AC（或AD）； （3）防止加热时粉末状物质进入导管； （4）吸收生成的二氧化硫，防止空气被污染 42．（每空1分，共6分） 实验1 （1）Ⅰ中带火星的木条不能复燃，Ⅲ中带火星的木条复燃 （2）0.1 （3）验证二氧化锰的化学性质在化学反应前后是否改变 实验2 （4）二氧化锰 （5）③④ （6）ACD 43. （每空1分，共4分） （1）H2O2H2O+O2（文字表达式给分） 润湿氧气（或观察氧气产生的速率） （2）带火星的木条复燃 CaO2产生氧气持续时间长，生成氧气的量多 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季九年级理综训练题 (一) (物理部分) 一、选择题(共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个符合要求的选项) 1. “南水北调”中线工程使河南受水区多座城市生活用水实现了以南水北调水为主。南水北调对水质要求严格，若某段水中泥沙含量增加，则() A.水的密度减小 B.水的密度增大 C.水的沸点降低 D.水的比热容不变 2.甲、乙两个物体吸收相同的热量后，甲升高的温度大于乙升高的温度，设甲、乙两物质的比热容为c甲和 cz,则 () A. C 甲>C 乙 B. C甲<C乙 C. C甲=C乙 D.无法比较 3.古诗词往往蕴含丰富的科学知识，在下列诗词中能体现“分子在不停息运动”的是 () A.水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香 B.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 C.去年今日此门中，人面桃花相映红 D.两岸青山相对出，孤帆一片日边来 4. “天宫课堂”太空授课活动中，航天员王亚平老师用水将两个塑料板连接起来，水在两板之间连接成为液桥，如图所示。这说明() A.物质由大量分子构成 B.水分子在不停地运动 C.分子之间有引力 D.分子之间有斥力 5.在喜庆仪式上，人们常用到礼花筒，它利用筒内的高压空气膨胀，将彩带喷向空中，产生喜庆效果。则高压空气膨胀过程中 () A.对外做功内能增加 B.高压空气温度升高 C.机械能转化为内能 D.内能转化为机械能 6.《天工开物》记载了我国的淬火工艺，将高温工件浸入冷的淬火介质，使其完全冷却，以提高金属工件的性能。如图是工人将烧红的铁器迅速放入冷水中冷却的情景，铁器在冷却过程中() A.放热，内能增加 B.放热，内能减少 C.吸热，内能增加 D.吸热，内能减少 7.近年来我国重大装备层出不穷，国人倍感自豪。下列装备的动力装置不是热机的是() A.新能源电动汽车 B.东风号远洋轮船 C. 国产大飞机C919 D.长征五号运载火箭 8.中国古代玩具饮水鸟被誉为“爱因斯坦也吃惊的玩具”，如图所示。它的神奇之处在于能不停地点头“喝”水。它的下球中装有乙醚(乙醚极易汽化)，乙醚吸收空气中的热量汽化后气压增大将乙醚压入上球，饮水鸟的重心上移“低头喝水”，如图乙；此时上下球连通气压相同，乙醚流回下球，恢复甲图状态，如此反复。则(). A.“饮水鸟”其能量转化过程不遵循能量守恒定律 B.即使没有能量补充，“饮水鸟”也不会停止运动 C.下球中乙醚汽化的过程，是通过热传递的方式改变了内能大小 D.“饮水鸟”将机械能转化为内能，使乙醚内能增加发生汽化现象 9.如图所示的摆设，正常运行时，小轮在支架上来回滚动，每次到达的最大高度相同，小明发现摆设上有一电源，关掉电源后，小轮逐渐停下来 () A.小轮滚动过程中没有力对其做功 B.正常运行时，小轮的速度一直不变 2025年秋季九年级理综训练题 (一)(共8页)第1页 学科网（北京）股份有限公司 C.断电后小轮会停下，说明能量守恒定律不一定成立 D.正常运行时，小轮往返一次，摆设一定需要消耗电能 10.对如图所示的三个电路，状态判断正确的是 () A.甲断路、乙短路、丙通路 B.甲通路、乙短路、丙断路 C.甲断路、乙通路、丙短路 D.甲短路、乙断路、丙通路 11.如图甲所示，验电器A 带负电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示)，金属棒中( ) A.电流方向由 A 到B B.有电流但方向无法确定 C.电流方向由B到A D.始终无电流 12.用遥控智能钥匙解锁汽车车门有两种方式：方式一，当驾驶员携带钥匙在车附近时，车上的感应器感知到钥匙(相当于S₁闭合)，只需用手触摸车门把手(相当于 闭合)汽车的车门就会解锁；方式二，当司机距离汽车较远时，只需直接按下开锁键(相当于闭合 车门就会解锁。以下能正确反映汽车开锁过程的电路图是 () 二、填空题(共4题，每空1分，共10分) 13.如图甲，是我国古代的一种取暖用具———黑漆描金手炉。在手炉中装满热水后抱在怀中，便可取暖，这是利用了 的方式改变内能，手炉中装热水，是利用了水的 较大。如图乙所示，摩擦焊接技术是将两金属紧压在一起反向高速旋转，通过剧烈摩擦使两者接触面温度迅速升高熔化，这是利用 的方式增大焊接面的内能，当降温冷却后从而实现金属焊接。 14.2025年9月3日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利80周年纪念大会在天安门广场举行。阅兵仪式上展示了东风-61等战略核导弹，该战略核导弹的发动机是 (选填“电动机”或“热机”)，工作时将 转化为机械能。 15.1911年卢瑟福用α粒子轰击原子，发现多数α粒子穿过后仍保持原来的运动方向，但有极少数α粒子发生了较大角度的偏转，α粒子运动轨迹如图所示。通过α粒子的运动轨迹可知α粒子带 电，原因是α粒子与原子核相互 。 2025年秋季九年级理综训练题(一)(共8页)第2页 学科网（北京）股份有限公司 16.如图所示是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片 A、B、C和报警电路组成。当把压在B上的物品搬离时，金属片B 在弹簧作用下与金属片 A、C分开，相当于 (填“闭合”或“断开”)开关，这时灯 (填“亮”或“不亮”)，电铃 (填“响”或“不响”)。 三、探究实践题(共5题，共21分) 17.(2分)如图，某沿海地区形成海陆风，请在虚框内用一根箭头表示夜晚的风向。 18.(2分)用笔画线代替导线完成电路连接。要求：组成一个并联电路，开关S控制灯L₁和L₂, 开关S₁只控制灯L₁。 19.(5分)如图甲，某同学在“比较不同物质的吸热情况”实验中，利用相同规格的加热器加热等质量的水和煤油，得到温度随时间变化的图像如图乙。已知煤油的密度为 (1)加热前，在一个烧杯中倒入100mL的水，为了顺利完成实验，需要在另一个相同烧杯中倒入 mL 的煤油； (2)实验中液体吸收热量的多少是通过 (填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的。分析图像可知：质量相同的水和煤油，吸收相同热量时，水升高的温度小于煤油升高的温度，则 (选填“a”或“b”)为煤油； (3)若水的比热容为 ，则煤油的比热容为 J/(kg•℃)；若两种液体都用来做冷却液，则 (填“水”或“煤油”)效果更好。 20.(5分)利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验： (1)如图甲将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝，用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越蓬松，原因是塑料细丝带上的是 (选填“同种”或“异种”)电荷，手与塑料细丝带上的是 电荷；(均选填“同种”或“异种”) (2)如图乙所示装置为简易的验电器，可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，该装置是依据 的原理来检验物体是否带电的； (3)如图丙所示，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这个带电物体所带的是 (选填“正”或“负”)电荷，这是因为这个带电体在摩擦的过程中 (选填“得到”或“失去”)电子。 2025年秋季九年级理综训练题(一)(共8页)第3页 学科网（北京）股份有限公司 21.(7分)小明和小华学习电路知识后，做了如下实验： (1)他们想用一个新电池、一根导线点亮一只完好的灯泡，其中三位同学连接的电路如图甲所示，能够使小灯泡发光的是 ，会出现短路的是 (均选填“A”“B”或“C”)； (2)小华连接了如图乙所示的电路探究并联电路的特点。她为了探究S₂的控制作用，S₁应 (选填“闭合”或“断开”)，再通过改变S₂的状态观察两灯发光情况。实验中发现S₂断开时，L₁亮、L₂不亮，得出并联电路中用电器 (选填“相互”或“互不”)影响； (3)小明利用两个小灯泡设计一个电学实验盒，如图丙所示。闭合开关，两只小灯泡都亮；断开开关，两灯泡同时熄灭，根据此现象 (选填“能”或“不能”)判断两灯串联，当他用如图丁所示元件并联接到图丙CD 两端，短时间闭合开关，发现两个小灯泡均不亮，拆下此导线，两灯均发光，则它们的连接方式是 联； (4)小华认为小明的做法可能会对元件有伤害，于是她将实验盒上面的一个小灯泡 拧下，再闭合开关，观察灯泡L₁ ，由此也可以简单判断出它们的连接方式。 四、综合应用题(共2题，共15分) 22.(7分)冬天，吃早饭时妈妈要用60℃热水给小明加热250mL袋装牛奶，要使这袋牛奶的温度由10℃最终升高到50℃，不计热量损失。已知 求： (1)这袋牛奶的质量是多少 kg? (2)牛奶需要吸收多少J热量? (3)妈妈至少要用60℃的热水多少 kg? 23.(8分)某油电混合动力汽车工作原理如图甲所示，当需要高速行驶或蓄电池电能过低时，内燃机就会启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电，电动汽车所受阻力与车速的关系如图乙所示，在某次测试中，测试前蓄电池已储存的电能为2×10⁸J，测试中全部由内燃机提供能量，汽车以50km/h的速度水平匀速行驶了1h，同时蓄电池的电能增加了10%, 求: (1)在该次测试中，若所用燃料的热值为4.4×10⁷J/kg，测试过程中消耗10kg燃料，燃料完全燃烧释放的热量为多少焦? (2)在该次测试中，汽车牵引力做功多少焦? (3)在该次测试中，内燃机的效率是多少?(忽略蓄电池和驱动电机的热损失，结果保留整数) 2025年秋季九年级理综训练题(一)(共8页)第4页 学科网（北京）股份有限公司 (化学部分) 五、选择题(共13个题，共18分， 24-31题，每题1分； 32-36题，每题2分，在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求) 24.我国是历史悠久的文明古国，我们勤劳智慧的祖先有许多发明创造。在我国古代的许多发明中不属于化学工艺的是() A.酿酒 B.黑火药 C.指南针 D.烧制陶瓷 25.过氧乙酸可用于杀菌。下列关于过氧乙酸性质的描述中，属于化学性质的是() A.易分解 B.易挥发 C.无色 D.有刺激性气味 26.化学是一门自然学科，研究和发展化学学科的基础是() A.计算 B.实验 C.测量 D.推理 27.生产、生活会向大气中排放大量细颗粒物，若超过大气的自净能力就会出现雾霾。下列污染物中，会导致雾霾的是() A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D. PM₂.5 28.下列图示实验操作中，正确的是() 29.下列对点燃蜡烛时的实验现象的描述中，错误的是() A.蜡烛受热时从顶部开始逐渐熔化成液态 B.罩在火焰上的烧杯出现小水珠 C.蜡烛的火焰分为三层 D.生成水和二氧化碳 30.下列关于氧气的叙述，不正确的是( ) A.氧气不易溶于水 B.液态氧是无色的 C.相同条件下，氧气的密度比空气略大 D.通常状况下，氧气是无色无味气体 31.校运动会时，发令枪在发令瞬间会产生大量白烟，所用物质可能是() A.木炭 B.红磷 C.氢气 D.铁丝 32.实验室制取氧气的下列操作正确的是() A.为防止加热时高锰酸钾粉末滑落，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜 B.为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体 C.检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口 D.加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热 33.关于下列反应类型的叙述中，正确的是() A.氧化反应的生成物中一定有氧气 B.有氧气参加的反应可能是化合反应 C.只有一种物质参加的反应一定是分解反应 D.有氧气参加的反应可能是分解反应 34.从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。下列从微观角度解释宏观事实正确的是() 宏观事实 微观解释 A.水加热变为水蒸气 分子种类发生改变 B.将酚酞溶液滴入氨水中变红 分子在不断运动着 C.加热氧化汞生成汞和氧气 化学反应前后分子和原子都不变 D. 一滴水中约含 1.67×10²¹个水分子 分子质量和体积都很小 2025年秋季九年级理综训练题(一)(共8页)第5页 学科网（北京）股份有限公司 35.用图1所示装置测定空气中氧气的含量。图2和图3分别是红磷和木炭在装置内充分燃烧过程中装置内的气压随时间变化的关系图(装置气密性良好，P₀表示装置内起始气压，同温下气压与气体体积成正比)。有关说法错误的是( ) A.数字化实验是获得动态数据的一种方法 B.若装置气密性不好，则P 大于 0.8P₀ C.图3表明木炭不能代替红磷用于测定空气中氧气的含量 D.从图2和图3分析，集气瓶中仍有少量氧气残留 36.研究铁丝在氧气中燃烧出现火星四射现象的影响因素。取粗细相同的铁丝进行实验，记录如下。 编号 实验装置 铁丝种类 燃烧现象 ① 含碳0.03%的铁丝 极少火星 ② 含碳0.08%的铁丝 少量火星 ③ 含碳0.15%的铁丝 明显火星四射 下列分析不正确的是 () A.所用铁丝均为混合物 B.集气瓶中放少量水的作用是防止其炸裂 C.火星四射可能与铁丝中的碳和氧气反应有关 D.若铁丝中碳含量为0.05%，则实验现象为明显的火星四射 六、非选择题(本题共7个题，共32分) 37.(4分)空气是一种宝贵的自然资源，请按要求填空。 (1)图1是常见的食品包装袋，袋内可充入氮气用作食品保护气，是因为氮气化学性质 。 (2)图2中液氧可用于火箭，是因为氧气具有 。 (3)图3是利用稀有气体制成霓虹灯，利用了稀有气体 。 (4)图4是氦气飞艇，利用了氦气的物理性质是 。 38.(4分)阅读科普短文，回答下列问题。 世界之最 2021年1月13日，全球第一辆高温超导磁悬浮列车问世，它运用磁铁“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”的原理。运行时速可达620公里每小时，这一发明，再次向世界证明了中国速度。 高温超导的“高温”是-196℃左右的温度，是相对于-270℃至-240℃之间的温度而言的，不是我们传统认知里的“高温”，而超导就是超级导电。科学研究发现，当把超导体温度降到一定程度时，电阻会神奇消失，从而具有超级导电性。 液氮在磁悬浮列车中发挥着重要的作用，它可在-196℃时通 2025年秋季九年级理综训练题(一)(共8页)第6页 学科网（北京）股份有限公司 过分离液态空气的方法获得。高温超导磁悬浮列车在运行时产生大量的热量，由于液氮具有制冷作用，经过一定的技术手段，向轨道上喷射液氮后，可以降低轨道和车轮的温度，既能保持轨道的超导性，同时也能在列车底部形成气垫，使列车与轨道隔离，减少摩擦和空气产生的气动阻力，大大提高了运行速度。 高温超导磁悬浮列车的运行不需要燃油，液氮的来源也比较丰富，有效地降低了运营成本。高温超导磁悬浮列车具有环保特性，这是因为其运行效率高，能够显著降低能源消耗和碳排放。 (1)高温超导的“高温”，所指的温度是 。 (2)高温超导磁悬浮列车具有环保特性的原因是 。 (3)液氮在磁悬浮列车系统中的作用是 (任写一点)。 (4)高温超导磁悬浮列车利用了氮气的化学稳定性，但在一定条件下氮气能与氧气发生反应生成一氧化氮(NO)，反应的文字(或符号)表达式为 。 39.(5分)如图是工业分离液态空气制氧气的有关流程，请回答下列问题。 (1)经过空气净化系统处理后的空气属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (2)工业上分离液态空气制氧气，主要利用液氮和液氧的 不同。 (3)分离出的氮气出口是 (填字母标号)。 (4)分离塔中发生的是 变化 (填“物理”或“化学”)。 (5)氧压机将氧气压缩到钢瓶中，压缩氧气的微观本质是 。 40.(5分)某兴趣小组要收集一瓶(100mL)富氧空气，收集气体的装置集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭止水夹b，打开止水夹 a通入氧气，把瓶里的一部分水排入量筒，当量筒内的水达到75mL 后立即关闭止水夹a，然后打开止水夹b通入空气，当瓶里剩下的水全部排入量筒立即停止通入空气。求所得富氧空气中氧气的体积分数是多少?如图。方法是：在 100mL 41.(4分)现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，完成下列填空。 (1) 指出仪器a的名称: a 。 (2)用高锰酸钾制取并收集氧气，实验装置可选用： (填序号)。 (3)装置A的管口内放了一团棉花，目的是 。 (4)某同学用BC组合制取一瓶氧气用于做硫燃烧的实验，瓶中预留少量水的作用是 。 42.(6分)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，实验小组同学对该反应进行探究：实验1：验证二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂。(图1) (1)证明二氧化锰能加快过氧化氢分解的实验现象是 。 (2)IV中经过过滤、洗净、干燥、称重后，称得的固体质量为 g。 (3) 多次重复I-IV的目的是 。 2025年秋季九年级理综训练题 (一)(共8页)第7页 学科网（北京）股份有限公司 实验2：探究催化剂种类和质量对过氧化氢分解的催化效果的影响。(图2) 【进行实验】 称取催化剂置于三颈瓶中，塞紧胶塞，用注射器将3mL5%过氧化氢溶液快速注入。测定氧气浓度达到最高值时所用的时间，实验记录如下： 序号 初始温度/℃ 催化剂种类 催化剂质量/g 氧气浓度达到最高值时所用时间/s ① 30 二氧化锰 0.03 8 ② 30 氧化铜 0.03 3364 ③ 40 氧化铜 0.03 837 ④ 40 氧化铜 0.05 316 注：①氧气浓度达到最高值时过氧化氢已完全分解。 ②在可控范围内，过氧化氢分解速率越大，催化效果越好。 【解释与结论】 (4)实验2中，效果最好的催化剂是 。 (5)对比实验 (填序号)可以说明催化剂的质量对反应速率有影响。 【反思与评价】 (6)以下有关催化剂的说法中正确的是 。 A.有的催化剂可以减慢化学反应速率 B.一种物质只能作一个反应的催化剂 C.催化剂不能增加生成物的产量 D.一个反应可能有多种催化剂 43.(4分)基于特定需求设计和制作简易供氧器： (1)我国新型战略核潜艇具备相当强的水下续航和高速航行能力，潜艇用制氧器原理如图1所示，爆炸盐溶于水会产生Na₂CO₃和H₂O₂，加料后，左舱内产生氧气的文字(或符号)表达式为 。右舱中水的作用是 (答出一点即可)。 (2)鱼池增氧设备与图1相似，所用原料为CaO₂。在进料口分别放入 和 固体与水作用生成氧气的质量与时间的关系如图2所示，用带火星的木条放在出气口，观察到 。鱼池增氧机常选CaO₂而不选用Na₂O₂作原料的原因是 。 2025年秋季九年级理综训练题 (一)(共8页)第8页 学科网（北京）股份有限公司 $2025年秋季九年级理综训练题（一） (物理部分) 一、选择题（共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个符合要求的选项） 1.“南水北调”中线工程使河南受水区多座城市生活用水实现了以南水北调水为主。南水北调 对水质要求严格，若某段水中泥沙含量增加，则() A.水的密度减小N B.水的密度增大 C.水的沸点降低 D.水的比热容不变 2.甲、乙两个物体吸收相同的热量后，甲升高的温度大于乙升高的温度，设甲、乙两物质的比 热容为c甲和cz,则() A.C甲>C乙 B.C甲<C乙 C.c甲=C乙 D.无法比较 3.古诗词往往蕴含丰富的科学知识，在下列诗词中能体现“分子在不停息运动”的是( A,水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香 B.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 C.去年今日此门中，人面桃花相映红 D.两岸青山相对出，孤帆一片日边来 4.“天宫课堂”太空授课活动中，航天员王亚平老师用水将两个塑料板连接起 来，水在两板之间连接成为液桥，如图所示。这说明() A.物质由大量分子构成 B,水分子在不停地运动 C.分子之间有引力 D.分子之间有斥力 5.在喜庆仪式上，人们常用到礼花筒，它利用筒内的高压空气膨胀，将彩带喷 向空中，产生喜庆效果。则高压空气膨胀过程中() A.对外做功内能增加 B.高压空气温度升高 C.机械能转化为内能 D.内能转化为机械能 6.《天工开物》记载了我国的淬火工艺，将高温工件浸入冷的淬火介质，使 其完全冷却，以提高金属工件的性能。如图是工人将烧红的铁器迅速放入 冷水中冷却的情景，铁器在冷却过程中() A.放热，内能增加 B.放热，内能减少 C.吸热，内能增加 D.吸热，内能减少 7.近年来我国重大装备层出不穷，国人倍感自豪。下列装备的动力装置不是热机的是( A.新能源电动汽车 B.东风号远洋轮船 C.国产大飞机C919 D.长征五号运载火箭 8.中国古代玩具饮水鸟被誉为“爱因斯坦也吃惊的玩具”，如图所示。它的神奇之处在于能不 停地点头“喝”水。它的下球中装有乙醚（乙醚极易汽化）， 乙醚吸收空气中的热量汽化后气压增大将乙醚压入上球，( 水鸟的重心上移“低头喝水”，如图乙；此时上下球连通气E 7 相同，乙醚流回下球，恢复甲图状态，如此反复。则( 公架 A.“饮水鸟”其能量转化过程不遵循能量守恒定律 分 B.即使没有能量补充，“饮水鸟”也不会停止运动 C.下球中乙醚汽化的过程，是通过热传递的方式改变了内能大小 D.“饮水鸟”将机械能转化为内能，使乙醚内能增加发生汽化现象 9.如图所示的摆设，正常运行时，小轮在支架上来回滚动， 小轮 每次到达的最大高度相同，小明发现摆设上有一电源，关 掉电源后，小轮逐渐停下来() 支架 A,小轮滚动过程中没有力对其做功 B.正常运行时，小轮的速度一直不变 屈座 2025年秋季九年级理综训练题（一)（共8页)第1页 C.断电后小轮会停下，说明能量守恒定律不一定成立 D.正常运行时，小轮往返一次，摆设一定需要消耗电能 10.对如图所示的三个电路，状态判断正确的是( A.甲断路、乙短路、丙通路 B.甲通路、乙短路、丙断路 C.甲断路、乙通路、丙短路 D.甲短路、乙断路、丙通路 11.如图甲所示，验电器A带负电，B不带电。用 丙 带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中 () A.电流方向由A到B B.有电流但方向无法确定 C.电流方向由B到A 空变空空 D,始终无电流 12.用遥控智能钥匙解锁汽车车门有两种方式：方式一，当驾驶员携带钥匙在车附近时，车上的 感应器感知到钥匙（相当于S闭合），只需用手触摸车门把手（相当于S2闭合）汽车的车 门就会解锁；方式二，当司机距离汽车较远时，只需直接按下开锁键（相当于闭合S3),车 门就会解锁。以下能正确反映汽车开锁过程的电路图是( 开锁模块 开锁模块 开锁模块 开锁模块 S A B C D 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13.如图甲，是我国古代的一种取暖用具一 黑漆描金手炉。在手炉中装满热水后抱在怀中， 便可取暖，这是利用了 的方式改变内 能，手炉中装热水，是利用了水的 较 焊接面 大。如图乙所示，摩擦焊接技术是将两金属紧压 在一起反向高速旋转，通过剧烈摩擦使两者接触！ 面温度迅速升高熔化，这是利用 的方 式增大焊接面的内能，当降温冷却后从而实现金 属焊接。 14.2025年9月3日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利80周年纪念大会在天 安门广场举行。阅兵仪式上展示了东风-61等战略核导弹，该战略核导弹的发动 机是 (选填“电动机”或“热机”)，工作时将 转化为机 械能。 15.1911年卢瑟福用a粒子轰击原子，发现多数a粒子穿过后仍保持原来的运动 方向，但有极少数α粒子发生了较大角度的偏转，粒子运动轨迹如图所示。 a拉子 通过α粒子的运动轨迹可知α粒子带 电，原因是α粒子与原子核 中原子核 相互 Q 2025年秋季九年级理综训练题（一）（共8页）第2页 16.如图所示是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警 电路组成。当把压在B上的物品搬离时，金属片B在弹簧作 B w 用下与金属片A、C分开，相当于 (填“闭合” 或“断开”)开关，这时灯 (填“亮”或“不亮” 木板 弹簧 电铃 (填“响”或“不响”)。 X- 三、探究实践题（共5题，共21分） 17.(2分)如图，某沿海地区形成海陆风，请在虚框内用一根箭头表示夜晚的风向。 18.(2分)用笔画线代替导线完成电路连接。要求：组成一个并联电路，开关$控制灯L1和 L2,开关S1只控制灯L1。 ※ 海洋 陆地 第17题图 第18题图 19.(5分)如图甲，某同学在“比较不同 物质的吸热情况”实验中，利用相同 温度/℃ 规格的加热器加热等质量的水和煤 油，得到温度随时间变化的图像如图 20 乙。已知煤油的密度为0.8×103kgm3。 煤泪 15 (1)加热前，在一个烧杯中倒入100mL 10 2345产时间/min 的水，为了顺利完成实验，需要在 另一个相同烧杯中倒入 mL的煤油； (2)实验中液体吸收热量的多少是通过 (填“温度计示数”或“加热时间”) 来反映的。分析图像可知：质量相同的水和煤油，吸收相同热量时，水升高的温度小于煤 油升高的温度，则 (选填“a”或“b”)为煤油； (3)若水的比热容为4.2×103J/(kg℃)，则煤油的比热容为 J/(kg·℃)；若两种液 体都用来做冷却液，则 (填“水”或“煤油”)效果更好。 20.(5分)利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验： ttittttatta 塑料棒 B ◇带电棒 铝箔条 橡胶棒 ⑧ 乙 丙 丁 (1)如图甲将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝，用手向下捋几下后， 观察到的现象是：塑料细丝越来越蓬松，原因是塑料细丝带上的是 (选填“同种” 或“异种”)电荷，手与塑料细丝带上的是 电荷；（均选填“同种”或“异种”） (2)如图乙所示装置为简易的验电器，可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，该装 置是依据 的原理来检验物体是否带电的； (3)如图丙所示，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这个带电 物体所带的是 (选填“正”或“负”)电荷，这是因为这个带电体在摩擦的过程中 (选填“得到”或“失去”)电子。 2025年秋季九年级理综训练题（一）（共8页）第3页 21.(7分)小明和小华学习电路知识后，做了如下实验： 灯丝 螺纹等 导线 金属触点A B 分 丙 丁 (1)他们想用一个新电池、一根导线点亮一只完好的灯泡，其中三位同学连接的电路如图甲所 示，能够使小灯泡发光的是 会出现短路的是 (均选填“A”“B”或“C”); (2)小华连接了如图乙所示的电路探究并联电路的特点。她为了探究S2的控制作用，S1应 (选填“闭合”或“断开”)，再通过改变$2的状态观察两灯发光情况。实验中 发现S2断开时，L1亮、L2不亮，得出并联电路中用电器 (选填“相互”或“互 不”)影响； (3)小明利用两个小灯泡设计一个电学实验盒，如图丙所示。闭合开关，两只小灯泡都亮；断 开开关，两灯泡同时熄灭，根据此现象 (选填“能”或“不能”)判断两灯串联， 当他用如图丁所示元件并联接到图丙CD两端，短时间闭合开关，发现两个小灯泡均不亮， 拆下此导线，两灯均发光，则它们的连接方式是 联； (4)小华认为小明的做法可能会对元件有伤害，于是她将实验盒上面的一个小灯L2拧下，再 闭合开关，观察灯泡L1 ，由此也可以简单判断出它们的连接方式。 四、综合应用题（共2题，共15分） 22.(7分)冬天，吃早饭时妈妈要用60℃热水给小明加热250mL袋装牛奶，要使这袋牛奶的温 度由10℃最终升高到50℃，不计热量损失。已知c牛奶=2.1×103J/(kg℃)，c*=4.2×103J/ (kg℃)，p牛=1.02×103kg/m3。求： (1)这袋牛奶的质量是多少kg? (2)牛奶需要吸收多少J热量？ (3)妈妈至少要用60℃的热水多少kg? 23.(8分)某油电混合动力汽车工作原理如图甲所示，当需要高速行驶或蓄电池电能过低时， 内燃机就会启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电，电动汽车所受阻力与车速 的关系如图乙所示，在某次测 AN 试中，测试前蓄电池已储存的 6000 电能为2×108J,测试中全部由 充电 5000 发动机 蓄 4000 内燃机提供能量，汽车以 电 3000 50km/h的速度水平匀速行驶了 驱动电机 充电 池 2000 1h,同时蓄电池的电能增加了 供电 1000 10%,求： 0102030405060v/m/h) 甲 (1)在该次测试中，若所用燃料的 乙 热值为4.4×10J/kg,测试过程中消耗10kg燃料，燃料完全燃烧释放的热量为多少焦？ (2)在该次测试中，汽车牵引力做功多少焦？ (3)在该次测试中，内燃机的效率是多少？（忽略蓄电池和驱动电机的热损失，结果保留整数） 2025年秋季九年级理综训练题（一)（共8页)第4页 (化学部分) 五、选择题（共13个题，共18分，24-31题，每题1分；32-36题，每题2分，在每题给出的 四个选项中，只有一个选项符合题目要求) 24.我国是历史悠久的文明古国，我们勤劳智慧的祖先有许多发明创造。在我国古代的许多发明 中不属于化学工艺的是() A·酿酒 B.黑火药 C.指南针 D.烧制陶瓷 25.过氧乙酸可用于杀菌。下列关于过氧乙酸性质的描述中，属于化学性质的是() A.易分解 B.易挥发 C.无色 D.有刺激性气味 26.化学是一门自然学科，研究和发展化学学科的基础是( A.计算 B.实验 C.测量 D.推理 27.生产、生活会向大气中排放大量细颗粒物，若超过大气的自净能力就会出现雾霾。下列污染 物中，会导致雾霾的是() A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.PM2.5 28.下列图示实验操作中，正确的是（) 40月 30 …读取体积 B.取用液体 C.加热液体 D. 塞紧橡皮塞 29.下列对点燃蜡烛时的实验现象的描述中，错误的是() A.蜡烛受热时从顶部开始逐渐熔化成液态 B.罩在火焰上的烧杯出现小水珠 C.蜡烛的火焰分为三层 D.生成水和二氧化碳 30.下列关于氧气的叙述，不正确的是（) A.氧气不易溶于水 B.液态氧是无色的 C.相同条件下，氧气的密度比空气略大 D.通常状况下，氧气是无色无味气体 31.校运动会时，发令枪在发令瞬间会产生大量白烟，所用物质可能是() A.木炭 B.红磷 C.氢气 D.铁丝 32.实验室制取氧气的下列操作正确的是() A.为防止加热时高锰酸钾粉末滑落，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜 B.为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体 C.检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口 D.加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热 33.关于下列反应类型的叙述中，正确的是() A.氧化反应的生成物中一定有氧气 B.有氧气参加的反应可能是化合反应 C.只有一种物质参加的反应一定是分解反应D.有氧气参加的反应可能是分解反应 34.从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。下列从微观角 度解释宏观事实正确的是( 宏观事实 微观解释 A.水加热变为水蒸气 分子种类发生改变 B.将酚酞溶液滴入氨水中变红 分子在不断运动着 C.加热氧化汞生成汞和氧气 化学反应前后分子和原子都不变 D.一滴水中约含67×1021个水分子 分子质量和体积都很小 2025年秋季九年级理综训练题（一)（共8页)第5页 35.用图1所示装置测定空气中氧气的含量。图2和图3分别是红磷和木炭在装置内充分燃烧过 程中装置内的气压随时间变化的关 压叠/Pa ↑压强/Pa 系图（装置气密性良好，P表示装 :P6(p0 置内起始气压，同温下气压与气体 体积成正比)。有关说法错误的是 时间/s 0 时间/s () 图1 @2 图 A.数字化实验是获得动态数据的一种方法 B.若装置气密性不好，则P大于0.8Po C.图3表明木炭不能代替红磷用于测定空气中氧气的含量 D.从图2和图3分析，集气瓶中仍有少量氧气残留 36.研究铁丝在氧气中燃烧出现火星四射现象的影响因素。取粗细相同的铁丝进行实验，记录如 下。 编号 实验装置 铁丝种类 燃烧现象 ① 含碳0.03%的铁丝 极少火星 ② 含碳0.08%的铁丝 少量火星 ③ 铁丝 含碳0.15%的铁丝 明显火星四射 习水 下列分析不正确的是( A.所用铁丝均为混合物 B.集气瓶中放少量水的作用是防止其炸裂 C.火星四射可能与铁丝中的碳和氧气反应有关 D.若铁丝中碳含量为0.05%，则实验现象为明显的火星四射 六、非选择题（本题共7个题，共32分） 37.(4分)空气是一种宝贵的自然资源，请按要求填空。 图1 图2 图3 图4 (1)图1是常见的食品包装袋，袋内可充入氮气用作食品保护气，是因为氨气化学性质 (2)图2中液氧可用于火箭，是因为氧气具有 0 (3)图3是利用稀有气体制成霓虹灯，利用了稀有气体 (4)图4是氦气飞艇，利用了氦气的物理性质是 38.(4分)阅读科普短文，回答下列问题。 世界之最 2021年1月13日，全球第一辆高温超导磁悬浮列车问世，它运用磁铁“同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引”的原理。运行时速可达620公里每小时，这一 7 发明，再次向世界证明了中国速度。 高温超导的“高温”是-196℃左右的温度，是相对于-270℃ 至-240℃之间的温度而言的，不是我们传统认知里的“高温”，而 超导就是超级导电。科学研究发现，当把超导体温度降到一定程度 时，电阻会神奇消失，从而具有超级导电性。 液氮在磁悬浮列车中发挥着重要的作用，它可在-196℃时通 2025年秋季九年级理综训练题（一）（共8页）第6页 过分离液态空气的方法获得。高温超导磁悬浮列车在运行时产生大量的热量，由于液氮具有制冷 作用，经过一定的技术手段，向轨道上喷射液氮后，可以降低轨道和车轮的温度，既能保持轨道 的超导性，同时也能在列车底部形成气垫，使列车与轨道隔离，减少摩擦和空气产生的气动阻力， 大大提高了运行速度。 高温超导磁悬浮列车的运行不需要燃油，液氨的来源也比较丰富，有效地降低了运营成本。 高温超导磁悬浮列车具有环保特性，这是因为其运行效率高，能够显著降低能源消耗和碳排放。 (1)高温超导的“高温”，所指的温度是 (2)高温超导磁悬浮列车具有环保特性的原因是 (3)液氨在磁悬浮列车系统中的作用是 (任写一点)。 (4)高温超导磁悬浮列车利用了氮气的化学稳定性，但在一定条件下氮气能与氧气发生反应生 成一氧化氮(NO),反应的文字（或符号）表达式为 39.(5分)如图是工业分离液态空气制氧气的有关流程，请回答下列问题。 分 离 空气 空气净 a 离塔 必 压缩机 化系统 冲 氣压机 668 氯气装系统 (1)经过空气净化系统处理后的空气属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (2)工业上分离液态空气制氧气，主要利用液氮和液氧的 不同。 (3)分离出的氮气出口是 (填字母标号) (4)分离塔中发生的是 变化（填“物理”或“化学”）。 (5)氧压机将氧气压缩到钢瓶中，压缩氧气的微观本质是 40.(5分)某兴趣小组要收集一瓶(100mL)富氧空气，收集气体的装置如图。方法是：在100mL 集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭止水夹b,打开止水夹a通人氧空气、b 气，把瓶里的一部分水排入量筒，当量筒内的水达到75mL后立即 关闭止水夹a,然后打开止水夹b通入空气，当瓶里剩下的水全部 02 排入量筒立即停止通入空气。求所得富氧空气中氧气的体积分数是 多少？ 41.(4分)现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，完成下列填空。 (1)指出仪器a的名称：a (2)用高锰酸钾制取并收集氧气，实验装置可 选用： (填序号)。 (3)装置A的管口内放了一团棉花，目的是 (4)某同学用BC组合制取一瓶氧气用于做硫 燃烧的实验，瓶中预留少量水的作用是 42.(6分)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，实验小组同学对该反应进行探究： 实验1：验证二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂。（图1） (1)证明二氧化锰能加快过氧化氢分解的实验现象是 (2)IV中经过过滤、洗净、干燥、称重后，称得的固体质量为 o (3)多次重复1-IV的目的是 2025年秋季九年级理综训练题（一)（共8页）第7页 带火星 0.1g 带火星 的木条 二氧化锰 2 的木条 过氧化之 过滤洗净多次重复1-V 氧气浓度 干燥、称量 传感器 氢溶液 V 催化剂 图1 图2 实验2：探究催化剂种类和质量对过氧化氢分解的催化效果的影响。（图2） 【进行实验】 称取催化剂置于三颈瓶中，塞紧胶塞， 用注射器将3mL5%过氧化氢溶液快速注入。测定氧 气浓度达到最高值时所用的时间，实验记录如下： 序号 初始温度/℃ 催化剂种类 催化剂质量/g 氧气浓度达到最高值时所用时间/s ① 30 二氧化锰 0.03 P ② 30 氧化铜 0.03 3364 ③ 40 氧化铜 0.03 837 ④ 40 氧化铜 0.05 316 注：①氧气浓度达到最高值时过氧化氢已完全分解。 ②在可控范围内，过氧化氢分解速率越大，催化效果越好。 【解释与结论】 (4)实验2中，效果最好的催化剂是 (5)对比实验 (填序号)可以说明催化剂的质量对反应速率有影响。 【反思与评价】 (6)以下有关催化剂的说法中正确的是 A.有的催化剂可以减慢化学反应速率 B.一种物质只能作一个反应的催化剂 C.催化剂不能增加生成物的产量 D.一个反应可能有多种催化剂 43.(4分)基于特定需求设计和制作简易供氧器： (1)我国新型战略核潜艇具备相当强的水下续航和高速航行能力，潜艇用制氧器原理如图1所 示，爆炸盐溶于水会产生Na2C03和H202,加料后，左舱内产生氧气的文字（或符号）表 达式为 。右舱中水的作用是 (答出一点即可)。 爆炸盐进料口 出气口 +02的质量g MnOz 0 2.22 2.05 Na,O2 CaO. 0.5 11 图1 图2 反应时间/小时 (2)鱼池增氧设备与图1相似，所用原料为Ca02。在进料口分别放入10gNa202和10gCa02固 体与水作用生成氧气的质量与时间的关系如图2所示，用带火星的木条放在出气口，观察 到 。 鱼池增氧机常选CaOz而不选用Na2O2作原料的原因是 2025年秋季九年级理综训练题（一）（共8页）第8页