第一单元 考点精练-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级上册语文课时通(统编版2016)

考点速记 学案课时通 九年级·上册·语文·P 第一单元 1 沁园春·雪 才字词积累 容景色，多为褒义词；“妖艳”指艳丽而不庄 重，一般用来形容女人装束奇特、举止轻狂而 1.读读写写 不正派，多用作贬义。 滔滔[tāotāo] 妖娆[yao raol] 天骄[jiao] 风流[i幻 才课内积累 折腰[zhéyāo]:弯腰行礼，词中是倾倒的意思 1.写作背景 风骚[fngsāo]:本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》 1936年2月，毛泽东率领红一方面军从陕北 中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。 出发，准备东渡黄河。在陕北清涧海拔千米、白雪 2.多音字 覆盖的塬上，他豪情激荡，写下了这首词。 分/n]分外 汗 [han]可汗 2.课文主旨 [fn]分析 [han]汗水 《沁园春·雪》以宏伟的气魄，生花的妙笔，写 f[zhe]折腰 [shǔ]数落 景论史，热情赞美祖国的大好河山，歌颂无产阶级 折[she]折本 数[shù]数目 革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感。 [zhe]折跟头 [shuò]数见不鲜 3.思路图解 3.形近字 上片写景：北国、冰封、雪飘（总写） 娆（妖娆） [惟（惟妙惟肖） 长城内外惟余莽莽（实） 热爱 饶（富饶） 帷（帷幄） 驰（奔驰） 元 望 大河上下顿失银蛇、蜡象（实） 头结 祖国 浇（浇水） 维（维持） 弛（松弛） 春 红装素裹（虚） 合 河山 4.近义词辨析 下片议论：江山多娇竞折腰（承上启下） 抒发 雪 远大 妖娆妖艳 略输稍逊只识（评古） 惜[数风流人物，还看今朝论今) 抱负 【同】都有明艳、美丽的意思。 【异】“妖娆”强调妩媚多姿，可以形容人，也可以形 2 周总理，你在哪里 字词积累 以让诗词的格式更加整齐，读起来也朗朗上口。 2.课文主旨 1.读读写写 《周总理，你在哪里》这首感人肺腑的优秀抒 谷穗[su门 宿[sU]营 篝[gou]火 情诗，以艺术的形式表达了人民对周总理的深厚 海防[fang] 沉甸[dian]甸 感情，抒发了人民的心声。 2.多音字 3.思路图解 [sù]宿营 [zàng]心脏 周总理，你在哪里 宿[xiǔ]三天两宿 脏 [xiù]星宿 [zang]肮脏 总 总 课内积累 对 X5 1.文学常识 深情 山 反复这种修辞手法，在文章中使用有强调作 告 喊 喊 告 用，能增强语气，抒发作者的强烈情感，同时还可 全世界寻找 3 我爱这土地 才字词积累 汹涌[xiong yǒng]:水势翻腾上涌，形容波浪又大 又急。 1.读读写写 2.多音字 黎明[li ming] 腐烂[flan] 嘶哑[$iyǎ]：嗓音沙哑不圆润，甚至发不出声来。 哑y]嘶哑 暴bò0]暴雨 [ya]哑哑 [pù]一日暴之 △九年级，上册.语文.Pia 1 3.形近字 神品质化为具体可感的形象，赋予文章以深意。 [嘶（嘶哑） 「咙（喉咙） 「涌（汹涌） 2.课文主旨 撕（撕扯） 拢（拉拢） 诵（朗诵） 诗人把自己比作一只鸟，表示要不倦地为祖 厮（厮打） 珑（玲珑） 踊（踊跃） 国的土地、河流、风和黎明深情地歌唱，即便是死 课内积累 了，也要整个融进祖国的土地中，一往情深地抒发 了对祖国、民族、土地的真挚深沉的热爱之情。 1.文学常识 3.思路图解 (1)艾青，原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，诗人。代 鸟 诗人自己 意象 表作有《大堰河一—我的保姆》《光的赞歌》《向太 第一节 土地 一祖国大地 朴实 反抗 阳》等。 我 河流、风 —抗争精神 象征 侵略 黎明 一光明、胜利」 深远 热爱 (2)象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人 祖国 某物的具体形象，以表现某种抽象的概念、思想和情 地 第二节常含泪水 直抒胸臆 至死 感。恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精 一深爱土地」激情澎湃 不渝 4 乡 愁 字词积累 事物的辩证关系，使语意精辟警策。 2.课文主旨 1.读读写写 《乡愁》是一篇怀念祖国、渴望回归大陆的爱 窄[zhai] 坟墓[fenmù] 国诗章，它以民谣的歌调深沉而忧郁地倾诉了诗 2.形近字 人对祖国统一的强烈愿望。 候（时候） 墓（坟墓） 峡（海峡） 3.思路图解 侯（诸侯） 幕（序幕） 狭（狭隘） 小时候一邮票一母子别 思念故 课内积累 乡 长大后一船票一夫妻别 乡亲人 愁 后来一坟墓一生死别 升1华 盼望祖 1.文学常识 现在一海峡一故乡别 国统 回环的修辞手法可使语句整齐匀称，能揭示 5 你是人间的四月天 句爱的赞颂 字词积累 个完整的意思，我们称之为“单句”。由两个或两 个以上的单句（在复句中称为“分句”）按照某种逻 1.读读写写 辑联系组合在一起，构成一个比较复杂的句子，我 轻灵[Iing] 们称之为“复句”。根据分句间的关系，可以将复 娉婷[ping ting]:形容女子的姿态美。 句分为递进复句、承接复句、并列复句、选择复句、 鲜妍[xian yan]:鲜艳美丽。 转折复句、因果复句、假设复句和条件复句等 冠冕[guan mian]:古代帝王、官员戴的帽子。 类型。 呢喃[ni nan]:形容燕子的叫声。 2.课文主旨 2.多音字 这首诗用重重叠叠的比喻，把心中的“你”比 冠9uan]冠冕 [xiǎn]鲜为人知 鲜 作“四月天”，抒发了诗人心中的爱、暖和希望，表 [guan]冠军 [xian]鲜妍 达了她对新生命的无比热爱，赞颂了从儿子身上 3.形近字 看到的如同春天般的美好、希望和活力。 娉（娉婷） 喃（呢喃） 昏（黄昏） 3.思路图解 聘（聘请） 楠（楠木） 旨（圣旨） 第一、二节 热闹的春天 骋（驰骋） 腩（肚腩） 昆（昆仑） 你是 温暖的黄昏 爱 才课内积累 第三、四节 赞美：春天和人 -爱 1.文学常识 第五节 一点题 由词或短语构成，有特定语调，能独立表达一 希望 优计学案·课时通 6 我看 才字词积累 课内积累 1.读读写写 1.文学常识 丰润[r心n] 沉醉[zu门 勃[b6]发 (1)穆旦，原名查良铮，诗人、翻译家。是“九叶诗 忧戚[youq门：忧伤。 派”的代表性诗人。 飘逸[piao yi门：飘浮，飘散。 (2)递进复句：后一分句表示的意思比前一个更进 漫游[man you]:随意游玩。 一层。承接复句：各分句按照时间顺序分别说出 流盼[Iidpàn:转动目光看。 连续的动作或相关的情况，具有先后相承的关系。 摇曳[yao ye]:摇荡，晃动。 2.课文主旨 2.多音字 诗人借助大自然中的春风、春草、飞鸟、流云 晕/yùn]红晕 悄/q1ao]悄梢 等意象，表达了对大自然的热爱以及要与大自然 [yun]晕头转向 [qiǎo]悄然 合为一体的思想感情。 3.近义词辨析 3.思路图解 凝望凝视 春风青草远水 【同】都是动词，都有集中注意力去看的意思。 飞鸟流云大地 【异】“凝望”侧重于目不转睛地看，还有“注目远 我看 一欢乐忧戚生命勃发 惊喜 热望叹息静流飘逸 望”的意思；“凝视”侧重于聚精会神地看。 “我”与自然合流 写作 尝试创作诗歌 目标导航 小作文特训 1.学会用真情实感表达自己对自然、社会、人生的感下面是一位同学还没有写完的诗作，请续写完成这 受、体验和思考。 首诗。 2.展开合理、充分的联想和想象。 礼物 写作方法 十四岁生日那天， 您问我想得到什么礼物， 1.确定一个主题，抒发一种情感。 是一架望远镜， 2.用丰富的想象组合诗歌意象。 还是一个崭新的足球？ 3.学会用韵。 我摇了摇头， 4.写诗要注意节奏，语言简洁、凝练。 爸爸， 时闻素材 我什么都不要， 我只想让您变成我的朋友！ 《2024中国诗词大会》 和我一起下棋， 《2024中国诗词大会》以“赏中华诗词，寻文化基 和我一起郊游， 因，品生活之美”为宗旨，萃取提炼“春天、多彩、勇 …… 毅、风味、先生、寒暑、山河、灯火、相逢、在路上”十大 答案示例：和我一起聊天，/和我一起打球。/和我一 主题，展现中华民族历史之美、山河之美、文化之美， 起钓鱼，/和我一起去看海鸥。 抒写中国人民奋斗之志、创造之力、发展之果，用诗 我更想让您和我一起，/读很多很多的书，/走很多很 意拥抱幸福人生、用诗词献礼伟大时代。《2024中国 多的路，/毕竞，/您才是我一生最好的礼物。 诗词大会》以诗意笔触刻画时光之美，巧妙地将诗词 融入生活的每一个细微之处，串联起儿时的纯真回 佳作赏析 忆与当今生活的智慧运用，鼓舞观众在流转的时光 你是灿烂的阳光 中，坚守内心的“诗”与“远方”，品味诗词芬芳，感悟 我说你是灿烂的阳光，柳枝轻摆柔情，花朵绽放 生活美好。 娇艳，灿烂阳光照亮辽阔的大地与苍穹。 适用话题：优秀传统文化，诗与远方 你是融融春光，原野上的，点，点翠绿是你的微笑。 △九年级.上册.语文·.P 3 是你的温暖，让春草青青，泉水叮咚。 我希望每一寸生命，都有阳光在舞蹈。我希望 你是炎炎夏光，麦田里起伏的细浪是你的舞蹈。 每一段人生，都有灿烂的阳光。 是你的热情，让麦穗丰实，金蝉歌唱。 名师点评：小诗模仿《你是人间的四月天》的表现形 你是盈盈秋光，林荫道上的片片火红是你的热 式，表达对生活的感悟与赞颂，展现出积极乐观的生 情。是你的浪漫，让金风送爽，硕果飘香。 活态度。诗歌按春夏秋冬的顺序，选取典型的意象， 你是柔柔冬光，雪地里的处处洁白是你的缄默。 表现感受到的生活的美；运用比喻、拟人等修辞手法 是你的柔情，让大地银装素襄，梅花芬芳。 和丰富的想象，描摹如画的意境；结尾集中表达情 给予一份温暖，感受火一般的热情；给予一份光 感，升华全诗主旨。 明，感受虹一样的多彩。 第二单元 7 敬业与乐业 才字词积累 只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的 意思，常用来指人不得当的读书方法，所适用 1.读读写写 的对象多含贬义。“穿凿附会”侧重指把讲不 蛀[zhù] 赦[she] 禅[chan]师 通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行 精微[wei门 旁骛[wù] 秘诀[mi jue] 解释。 羡[xian]慕 亵渎「xièdú 浪荡[dang] 调[tio]和 课内积累 妄想[wàngxiǎng]:不能实现的打算。 1.文学常识 杜绝[dùjue]:制止；消灭（坏事）。 (1)梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。其 断章取义[duan zhang qǔy门：不顾全篇文章的内 著作编为《饮冰室合集》。 容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的 (2)《老子》也称《道德经》，道家的主要经典，相传 意思。 为春秋时期老子所著。 不二法门[búèrfǎmn]:佛教用语，指直接入道、 2.课文主旨 不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的 这篇演讲针对听讲者的实际情况，提出了“敬 方法。 业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重 言不及义[ynbùjiy门：只说些无聊的话，不涉及 要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，过 正经道理。 人类合理的生活。 2.形近字 3.思路图解 赦（十恶不赦） 骛（心无旁骛） 提出论点： “敬业乐业”是人类 赫（声名显赫） 鹜（趋之若鹜） 敬 生活的不二法门 3.近义词辨析 业 “有业”是前提 发扬 分析论证 “敬业”最为必要 敬业 断章取义穿凿附会 乐 “乐业”境界更高 乐业 【同】都有“不正确地理解、错误地意会”的意思。 责任心一敬业 精神 总结勉励「 【异】“断章取义”侧重指不顾全篇文章的内容，而 趣味一乐业 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 才字词积累 丰功伟绩[feng gong wei ji门：伟大的功劳，宏伟的 业绩。 1.读读写写 2.多音字 赞誉yù] 恍[hung]若 绸缎[chou duan] [chuang]创伤 琉璃[iú门 惊骇[hài门 瞥[pie]见 勒]悬雀勒马 [Ii门勒紧 砂 [chuang].创造 剪[jian]影 劫掠[ji追uè] 赃物[zang wù] 制裁[ci] 课内积累 荡然无存[dàng ran wúcún]:形容原有的东西完l.文学常识 全失去，什么都不存在了。 雨果，法国浪漫主义文学的代表人物。一生 富丽堂皇[fùli tang huang]:宏伟美丽，气势宏大。 写过多部诗歌、小说、剧本，各种散文和文艺评论 优计学察·课时通