陕西省西安市灞桥区西安滨河学校2025-2026学年七年级上学期第一次月考语文试题

2025-2026-1单元学情调查（一)七年级语文 (满分100分，考试时间120分钟) 初入中学、心怀希望的你们一定发现、感受、体验着滨河校园和初中生活生机盎然的美， 请参与“潜心观察热爱生活”活动回味这美好的启程。 一、积累和运用（共6小题，计22分） 【活动一：慧眼识景发现美】 一单元学习后，我们学会了观察身边的美景，小组同学合作写了一段关于滨河秋季的美 景，诸大家一起来修润文字并感受身边的美： “秋雨中的滨河学校，别有一备静滋的诗意。雨丝斜织，将教学楼和操场的轮廓都染上了 一层膜腿的黄晕。下课钤声穿过雨慕，变得逸运而晚亮。学生们撑开各色雨空，给芹朴的校 国小道穿上了鲜遮的衣裳。雨水耐心地为校图化装，它洗净了银查叶最后的金黄，让砖红的 墙面显得念发沉静。整个校国仿佛一幅笔触细陈的水彩画！你看，在沙沙的雨声中，我们的 校园透出秋日安宁与端庄的美！ 1.组内有同学词语的加点字音没有读准，请你帮他纠正。(2分) （1)“黄晕”应读为」 (2)“衣裳”应读为】 2这段文字词语书写有误，请提醒大家。(2分) (1)“賒尧”应写为 (2)“化装”应写为 3.有同学对名词认识不清，请你结合文段语境为他选出全是名词的一项()（2分) A学校轮廓朦胧·遥远 B银杏校园雨声雨伞 C操场鲜亮铃声秋日 4请从以下选项中选出使用拟人修辞的一句话（)（2分) ,~A.学生们撑开各色雨伞，给素朴的校园小道穿上了鲜亮的衣装。 B.整个校园仿佛：一幅笔触细腻的水彩画！ C.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 D.忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人 动情的秋雨啊！ 【活动二：美读传情感受美】 绵绵秋雨引发大家悠远的遐想，诸你补写以下两段文字，感受诗文的美。 5请根据提示补写诗文原句。.（11分) 轻轻地打开语文课本，犹如打开了人问最美的画卷。我们一起在诗文中穿校；领略诗文 的魁力：（1)朱自清笔下的春充满生机“ 大小的均蝶飞来飞去” “春天像刚落地的娃娃， ,他生长若。”（《春》)：(2)王湾见时序更 替、心潮澎湃，吟咏出“ ”（《次北固山下》)富含哲 理的诗句；(3)曹操用“ ”(《观沧海》)描绘出虽 时至秋季却仍沧海澎湃、壮观苍凉的意境：(4)秋风凄古道，旅途见炊烟，马致远直抒胸 臆，用“ ”（《天净沙·秋思》)表达天涯游子的孤独悯米。 第1页共5页 6朗读回望阅读《朝花夕拾》的收获，请你调动积累，在空白处补写相应的内容。(3分) 《朝花夕拾》 篇目 叙述情节 主题思想 表达对长妈妈的(1) 《阿长与<山海经>》 长蚂妈买来“我”念念不忘的《山海经》 之情。 忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，着 揭示封建孝道的虚伪和 《二十四孝图》 重分析的孝道故事有(2) 残酷。 （任写一个即可) 我即将出发看五猖会，(3) 却强 批判强制的封建救育对 令我背《鉴略》，我艰难地背诵出一段不 《五猖会》 儿童天性的压制和摧残。 懂的文字，他才让我出发。而我先前兴奋 的心清全没有了。 【活动三：潜心品文理解美】 二、阅读（共11题，计38分） 《现代文阅读】（共6.小题，计21分) (一)回望课内经典片段，完成7-8题。(5分) 小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一图小山在冬天特别可爱，好像是 把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真 的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。 他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜 里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样惹善 的冬天，千啥还希望别的呢！ 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日 本看护妇。山尖全白了，给蓝天镀上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还 露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣 好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快且落的时候微黄的阻光斜射 在中腰上那点速雪好像忽然害己羞微微盛出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪 的，那些小山太秀气」 古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上 卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出 来了。天儿越睛，水藻越绿；就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还 要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下 全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草 山，像地毯上的小团花的灰色树影。 第2页共5页 7选文描绘了济南暖冬的图景：一是济南的山景，分别写了：阳光朗照下的山，突出其 的特点； 的山，突出其秀美的特点；雪后城外的远山与村庄， 突出其淡雅的特点。二是济南冬天的水，着眼于表现其 的特点。(3分) 8在作者笔下，一切景物似乎都具有人的感情。请用你的语言赏析画波浪线的句子。(2分) (二)拓读经典写景作品，完成9-12题。(16分) 莫惜春衣坐绿苔 ①忙忙碌碌的两点一线的日子，一直蜗居家中过双休日，很少亲近自然。晚上照例面壁 打坐的时候，记起《黄帝内经》中的句子，春天本该到自然中去。心中便萌生一个念头。 ②又连双休日，老早提议、准备，我们一家三口到白水寺踏青去。 ③沿着新修的甬路，走到铁路桥下，穿过桥洞时，桥下流水无声，慢慢吞吞的，仿佛刚 融化了最后一抹料峭春寒，那满怀凝冻的迟疑还没有散尽。 ④穿过桥洞，我们沿小路顺山谷往里走。山间春晚。此时虽近四月，但山中的植物尚无 春色。微风夹着寒意，卷地而来，低眉所见，尽是些隔冬的衰草。穿树林，过小桥，到山脚 下。近前转身站定了，无意间向着来路一望，远处，那旷地上竞然泛出一片若隐若现的新绿！ 仔细看去，新绿中还有几分淡淡的鹅黄，好嫩好新鲜。而疏林边，草色依稀，似乎比刚才又 浓重了些。这样想时，不禁为古人“草色遥看近却无”的句子叫好叫绝！ ⑤再往里走，前边转弯处，一带不大的开阔地。妻子率先路进去，欣喜的跟孩子讲用脚 亲近自然的感觉。母女二人便在河床上厚厚的衰草上轻悄悄地走着，小心翼翼地走着。我也 过去，苏醒了的土地本就松软，加上厚厚的经年的衰草，还有草间缝隙中破土而出的新芽的 娇嫩，那脚下沙滩般的耒软愈发浓厚起来。走一会儿我回到小路上看他们兀自烹受着送 在大地母亲呼吸的肚腹上的那份轻禾与快意。 ⑥“小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，照去，一大片一大 片满是的。坐着，躺着，打两个滚儿，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草 软绵绵的。”朱自清先生的句子此时从三个人的口中不约而同此呼彼应的念诵出来，和着春 风春水融进无边的春意里。 ⑦溪水在山谷中穿行，沿着窄窄的河道斗折蛇行而来，又斗折蛇行而去。驻足细看，溪 水在河道中跳跃，溅出浅浅的水花，有时候还拐个小弯儿，涌起小小的漩涡，那哗哗的声音 变得更大些。 ⑧我们停下来，看那水在小路上肆无忌惮地漫过来，又悠然地从脚下流过去。 ⑨孩子找根短棍儿，开心地蹲在小溪边扒拉石头“拦河筑坝”，宣言也要造一个自己的 “三峡工程”。妻在搭下手，二人自得其乐。 ⑩看她们忘情地嬉闹着，陶醉着，我就近找一块石头坐下。蓦然低头，看见几丝苔辞隐 约出若有若无的绿意，记起元代虞集的《南乡一剪梅》来：“南阜小亭台，薄有山花取次开， 寄语多情熊少府，晴也须来，雨也须来。随意且衔杯，莫惜春衣坐绿苔。若待明朝风雨过， 人在天涯，春在天涯。”此时，一句“莫惜春衣坐绿苔”就油油地在心头荡漾。 ①慢慢地往山下走。视野变得很开阔。早春的清寒尚未完全退去，景色还缝绻于素淡萧 第3页共5页 瑟中，可也许正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步沉思。 ②春的影子，该是绿的。来时最初见到的一小片绿，大概就是春天刚刚落脚的地方吧。 这样想时，看四面榛莽环合、疏林的疲惫、衰草的憔悴，都被心中欣欣然的生机淹没了。 图这一刹间，我似乎寻到了春天的脚步。煮杀寂家时谁能在心底发现那最初的一抹新 绿又能用心去阿护温暖它谁就会在心黑拥有一个芳草连天、艳阻满地的春天。 9.【理其脉】文中细写了初春美景以及观景心情，请回望并梳理。(4分) 美景 草色新绿 (②) 溪水欢跳 (④) (第4段) (第5段) (7-9段) (第10段) 心情 (①) 快意 (③) 珍惜 10.【诵其情】相信你读第⑥段时会跟作者一起念诵《春》的经典片段，你认为怎样才能诵 读出这段文字的春意？请任选两句从重音或停连角度，谈谈你的朗诵设计及理由。(4分) 小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满 是的。坐着，躺着，打两个滚儿，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵 绵的。 11.【赏其文】请你用自己的语言赏析以下句子的美。(4分) 走一会儿，我回到小路上，看他们兀自享受着踩在大地母亲呼吸的肚腹上的那份轻柔与 快意。 12.【悟其思】文章结尾作者说“肃杀寂寥时，谁能在心底发现那最初的一抹新绿，又能用 心去呵护温暖它，谁就会在心里拥有一个芳草连天、艳阳满地的春天。”置身于深秋，你于 “肃杀”中寻到心底的“一抹新绿”是什么？它让你拥有了怎样的“春天”？(4分) 【古诗文阅读】（共5小题，计17分） (三)阅读下面的文言文，完成13-15题。(12分) 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何 所似？”兄子胡儿月：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也 （选自《世说新语·言语》) 【乙】谢公⑥与人围棋，俄而谢玄②准上国信至。看书竟，默然无言，徐向局⊙。客 问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。 （选自《世说新语·雅量》) 第4页共5页 【注释】①谢公：指谢安。②谢玄：东晋名将，谢安的侄子。③淮上：这里指淝水战场 上。公元383年，前秦皇帝苻坚大举南侵，企图灭晋，大军屯驻淮水、淝水一带。总指 挥谢安派遣弟弟谢石、侄子谢玄率军于流水抵御，最终苻坚军大败。④局：这里指棋局。 13.解释加点字的意思（4分) (1)与儿女讲论文义( (2)未若柳絮因风起（ (3)白雪纷纷何所似( (4)俄而谢玄淮上信至( 14.请将下面句子翻译成现代汉语。(5分) (1)撒盐空中差可拟。(3分) (2)看书竞，默然无言，徐向局。(2分) 15.在《晋书·谢安传》中，短文【乙】的故事有另外一个结尾：谢安下完棋，往屋里 走，因为抑制不住内心的激动，过门槛时不小心把木屐上的齿踢断了。你觉得这个结尾 好不好，为什么？(3分) (四)阅读下面的诗歌，完成16-17题。(5分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 16.诗的前两句选取 和 两个意象，点明时节，富有象征意义，渲 染了」 的氛围。（3分) 17.从修辞角度赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”(2分) 【活动四：妙笔抒怀创造美】 三、作文(40分) 潜心处，万物都在低语；热爱时，平淡也有光芒。路上静观一缕清透的晨光是美的发现， 课间聆听一首飞扬的歌曲是美的感受，课堂感受老师鼓励的目光是美的激励… 请你根据以上的文字提示，回味自已开学至今真实的生活，以《最美的你》为题作文， 写一写你遇见的、看到的、感受的它（他、她）的美，“你”可以是爱你的亲人、新遇的老 师、这个秋天、一棵树… 要求：①文体自选；②不得抄袭； ③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于500字。 第5页共5页