第二单元 第6课 希腊罗马古典文化-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级上册历史课时通(统编版2016)

第6课 希腊罗马古典文化（答案P4) 目标导航)·了解希腊、罗马的古典文化成就。 通教材 希腊神话影响广泛，特点是“ 温馨提示 文学 《荷马史诗》是一部世 》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献 界文学名著，再现了古希 腊的社会图景，是研究早 奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。《 》是 雕塑 期希腊社会的重要材料， 希腊雕塑艺术中的杰作之一 因此，它又具有史料价值。 重点图片 主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。 希腊 是典型代表 建筑 艺术 吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，既坚固结实，又华丽宏伟。 罗马 以 帕特农神庙遗址 、引水道工程、凯旋门和宗教场所万神庙为代表 解读：神庙四周以廊 德谟克 柱环绕，采用黄金分割比 提出了“ ”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的 利特 设计，给人以协调、匀称的 美感。 希腊 探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。指出求得知识的最好办法是 易错易混 哲学 有系统的问和答；主张人应该“认识你自己” 1.《汉漠拉比法典》是 亚里土 迄今已知世界上第一部较 位 的学者，创立了逻辑学等新的学科 多德 为完整的成文法典，《十二 铜表法》是罗马法制建设 罗马共和国时期：《 》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法 罗马 典乃至欧洲法学的渊源 的第一步。 2.太阳历是古埃及人 法学 罗马帝国时期：万民法、关于商品产生和交换的经济法，以及众多的法律 创造的，儒略历是古罗马 概念，共同构成了完整的 系统 人制定的。 来源 罗马的历法来源于 人的太阳历 名师点拨 古希腊文明对后世影 制定 命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历” 响最为深远的是民主制 历法 度；古罗马文明对后世影 响最为深远的是法律 4世纪，罗马皇帝以此作为 历法。儒略历后来成为今天 影响 公历的基础 制度。 26 优学案·课时通 W 通基础 MHEK11114111441111411111 1.(宜宾中考)希腊神话中，神就是人的最完美体 现，主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形 象与性格相同，只不过天神更有智慧、更为健 ③万神庙 ④摩亨佐·达罗遗址 美而已。这表明希腊神话的特点是( A.①② B.②③ C.③④ D.①③ A.蕴含丰富哲理 B.神权至上 5.古希腊哲学成就突出，出现了一位百科全书式 C.神人同形同性 D.华丽宏伟 的学者，他有一句名言“吾爱吾师，吾更爱真 2.(宿迁中考)《荷马史诗》是野蛮时代带入文明 时代的主要遗产之一。这一遗产可以用来研 理”。该学者是( ) 究() A.亚里士多德 B.苏格拉底 A.希腊的早期社会B.雅典的民主政治 C.德谟克利特 D.屋大维 C.罗马的法制建设 D.两河流域的文明 6.(宁德期中)德国著名法学家耶林格说：“罗马 3.跨学科·美术雅典帕特农神庙（如图所示）是 曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以 为雅典娜女神所建，神庙的白色大理石中富含 宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许 铁，在适宜的光线和蔚蓝天空的映衬下，便能 是其中最为平和、最为持久的一次。”罗马帝国 发出柔和的金色光芒，从远处看，神庙和周围 对于法学的主要贡献有() 的环境和谐统一。这体现了古希腊( ①颁布迄今已知世界上第一部较为完整的成 文法典②制定《十二铜表法》③制定适用 于罗马公民和非公民之间关系的万民法 ④制定关于商品生产和交换的经济法 A.政治体制完善 B.建筑艺术高超 C.神人同形同性 D.发达的工商业 A.①② B.③④C.①③D.②④ 4.历史遗迹是感知历史的重要途径之一。下面 7.该历法以太阳历为蓝本编制，它将全年分设为 历史遗迹中能够见证地中海地区早期文明的 12个月，每年设365日，每四年一闰，闰年366日， 有() 成为今天人们使用的公历的基础。与该历法 制定相关的历史人物是( A.伯里克利 B.凯撒 ①狮身人面像 ②帕特农神庙 C.屋大维 D.亚历山大 V111333333313111313 通能力 i111111111111111111 8.(安徽中考)公元前5世纪，雅典雕塑家米隆参 誉为“空间中凝固的永恒”。该作品体现 加过很多运动会，其雕塑《掷铁饼者》（如图）被 了( △九年级·上册·历史·Pi 27 A.苦行禁欲的生活哲学 地中海文明，成为欧洲文明的先声。材料指 B.科学理性的主流思潮 出罗马() C.漠视民主的专制意识 A.早期法律制度的背景 D.崇尚人性的运动之美 B.吸收希腊文化的原因 9.吏料实证克诺索斯宫曾经是神话传说中的宫 C.文化交流和传播的影响 殿，但克里特岛上宫殿遗址的发掘，证明了《荷 D.民主政治发展历程的特征 马史诗》中克诺索斯宫是真实存在的，将古希 14.阅读下列材料，回答问题。 腊的历史向前推进了近千年。据此推断，《荷 【史料实证】 材料一①从罗马艺术发展的历程看，由于 马史诗》() 起步远逊于希腊艺术文化，所以，罗马的建筑 A.是严谨的史学巨著B.是可靠的原始史料 艺术深受希腊文化的影响。罗马建筑艺术完 C.有很高的史料价值D.是希腊的唯一史料 全承袭了希腊建筑艺术，无论是建筑艺术的 10.(莆田模拟)古罗马人从希腊人那里学习、继 取材、题材、风格，还是哲学思想等。 承了柱式建筑形制后，把这种柱式同自己的 ②罗马艺术的成就在于既保存了希腊的 拱券技术相结合，形成古罗马特有的“拱柱 艺术成就，又发扬光大、丰富充实了希腊文化 式”建筑风格。这体现了古罗马在建筑 形式，并形成自己的特，点。 上() (1)你如何看待材料一中①、②两段材料中的 A.注重吸收创新B.强调全盘模仿 观点？并根据所学知识证实你的看法。 C.趋于封闭保守D.重视中西合璧 11.历吏解释罗马帝国的法学家对法律进行了 广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之 间关系的万民法，以及众多的法律概念。据 此推断，罗马法() 【论从史出】 A.主要是罗马共和国时期法律 材料二罗马的法律和法学思想达到了古代 B.主要适用范围为罗马公民 世界高峰…罗马法学家将罗马法分为公法 C.有利于稳固罗马帝国的统治 和私法…罗马法确定的概念和原则具有措 D.随着罗马帝国灭亡而消失 辞确切和结论明确的特点，对后世影响很大， 12.古代希腊的人物雕刻艺术达到完美境界；哲 成为近代法学发展的基础…19世纪拿破仑 学家苏格拉底也把关注对象转向人类社会， 制定《拿破仑民法典》主要是参照罗马法制定 终身探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，主张 的，以后欧美各国又借鉴《拿破仑法典》制定 人应该“认识你自己”。这反映出( 本国法律。 A.古代希腊人十分注重文学艺术发展 (2)请用一句话概括材料二的核心观点。举 B.古代希腊人具有朴素人文主义思想 例证明这一观点。 C.古代希腊民主政治高度发达 D.古代希腊文化对后世影响深远 13.(深圳中考)罗马不再是拉丁一罗马城邦和城 邦文化的象征，它吸收了叙利亚、希腊和其他 28 优计学案·课时通第6课希腊罗马古典文化 【通教材】 神人同形同性荷马史诗掷铁饼者雅典帕特农神庙 大竞技场原子论苏格拉底百科全书式 十二铜表法罗马法学古埃及凯撒基督教 【通基础】 1.C2.A3.B4.B5.A6.B7.B 【通能力】 8.D 9.C解析：根据材料“克里特岛上宫殿遗址的发掘，证明了《荷 马史诗》中克诺索斯宫是真实存在的”可知，《荷马史诗》虽然 是文学作品，但有很高的史料价值，C项正确；《荷马史诗》是 文学作品，充满神话色彩，不是严谨的史学巨著和可靠的原始 史料，排除A、B项；《荷马史诗》不是希腊的唯一史料，说法错 误，排除D项。 10.A11.C12.B 13.C解析：根据题千中“罗马…吸收了叙利亚、希腊和其他 地中海文明，成为欧洲文明的先声”可知，罗马在发展过程中 不断与周围的其他文明发生交流和传播，同时也受到其他文 明的影响，C项正确。 14.(1)规点：①材料中“罗马建筑艺术完全承袭了希腊建筑艺 术”的观点是片面的；①、②两段材料中的其他观点是正确 的。证实：罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如 石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。 (2)核心观点：罗马法对后世影响很大，成为近代法学发展的 基础。举例：《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的 渊源。 第二单元总结 【通模拟】 1.B2.C 3.B解析：据古希腊陶壶上描绘的图案“身着丝绸的妇女形 象”，结合所学知识可知，丝绸属于中国的代表性手工业品，说 明中欧之间的经济文化交流确实存在，体现了东西方文明的 交流，B正确。 4.D 5.D解析：材料“它整合了地中海周边的文明，使帝国统治下 有着不同文化、不同宗教信仰的各个地区成为一体，从而促进 了帝国的强盛”反映罗马帝国的强盛得益于文明交流互鉴。 6.B解析：罗马大竞技场和罗马万神庙修筑过程中都需要大 量的人力、物力、财力支持，建筑从侧面反映出古罗马帝国时 期的强盛。 7.B8.B9.D 【通中考】 10.B11.A12.B13.A14.D15.D 16.D解析：根据材料“为中国民众近距离接触古罗马文明提供 了很好的机会”，结合所学知识可知，公元前509年，罗马建立 共和国。公元前27年，屋大维首创“元首制”，罗马共和国演 变为罗马帝国。因此，古罗马文明经历了从共和国到帝国的 发展变化，D正确。 17.C18.C 19.B解析：材料内容反映古罗马借鉴古埃及历法创制了新的 历法，吸收古希腊建筑特点创新出石拱门等建筑，还制定了 法律，对后世影响深远。这说明古罗马推动文化交流与传 播，B正确。 第三单元封建时代的欧洲 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 【通教材】 一、巴勒斯坦4 二、1.法兰克王国 2.克洛维 4.莱茵河 三、1.土地 2.土地的封赐 3.(1)兵役 4.等级性契约 四、1.（2)查理曼帝国 2.德意志 【通基础】 1.B2.D3.B4.C5.B6.C 【通能力】 7.B 8.A解析：西欧封建制度实行封君封臣制度，封臣要为封君服 兵役，A项符合题意；欧洲封建社会中，王权依靠教权来维护 统治，国王也笃信基督教；实行封君封臣制度，要举行封君封 臣仪式，B、C、D项不符合题意。故选A。 9.B 10.(1)纽带：土地的封赐。实质：封建等级制度。特点：封臣要 为封君服兵役、提供金钱等，封君也要为封臣提供保护。 (2)时间：800年。原因：查理继续实行鼓励基督教发展的政 策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收 入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。教会因此变得富有 起来，势力也越来越大。 (3)西欧封建制度的特点：封建主（封君）和附庸（封臣）之间