第11课 马克思主义的诞生与传播 教案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该教案聚焦马克思主义诞生的背景、理论及意义，从工业革命后资本主义弊端切入，梳理早期工人运动、空想社会主义到科学社会主义的发展脉络，搭建“问题—探索—科学理论”的学习支架。 以唯物史观分析马克思主义诞生的经济与阶级基础，用表格梳理早期工人运动、巴黎公社措施等史料实证，结合时空坐标构建框架。当堂运用漫画、材料题培养历史解释能力，帮助学生系统认知，为教师提供结构化资源，提升教学效率。

马相伯高中高一历史 总课时：1.5 主备人：吴鑫涛 审核人： 编号：JA11 第五单元 工业革命和马克思主义的诞生 第11课 马克思主义的诞生与传播 【课程标准】通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。 【教学目标】 【教学重、难点】 【核心概念】 【学情分析】 【时空坐标】 【知识梳理】 一、马克思主义诞生的条件--早期工人运动与社会主义思想的萌发 ★学习聚焦:工人阶级的悲惨遭遇引发了早期工人运动，“空想社会主义”没有找到解决资本主义矛盾的正确途径。 （一）时代之弊：随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现。 1.资本主义经济危机频发； 2.工人阶级的生活条件没有改善，政治权利极其有限； 3.贫富分化严重。 （二）解弊之策： 1.早期工人运动 时间 19世纪三四十年代 目的 工人阶级为了改善劳动条件和生活状况，维护自身权益 形式 从捣毁机器到争取政治权力的多种形式的斗争 表现 法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动、德意志西里西亚织工起义 意义 无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 2.社会主义思想的萌发： （1）代表：法国的圣西门、傅立叶和英国人欧文。 （2）主张：①揭露和批判资本主义制度的种种弊端； ②反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会。 （3）结果：没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径。 他们改造资本主义社会的设想和实践都无法真正实现，被称为“空想社会主义”。 二、马克思主义的诞生与发展--科学社会主义的创立 ★学习聚焦:马克思和恩格斯经过长期的理论探索和革命实践，创立了马克思主义，为国际工人运动指明了正确方向。 1.诞生条件： （1）经济基础 资本主义迅速发展，资本主义制度弊端暴露（根本原因） （2）阶级基础 欧洲三大工人运动，无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台 （3）思想基础 广泛吸收人力优秀思想成果：德意志古典哲学、英国古典政治经济学、 英法空想社会主义 （4）主观条件 马克思、恩格斯的理论探索与革命实践 2.诞生标志：1848年2月《共产党宣言》的发表 （1）《共产党宣言》内容： ①肯定了资本主义的历史进步作用。 ②揭示了资本主义对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实，论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。 ③肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用,宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命，阐明了共产党的性质、目的和策略原则。 ④发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大口号。 （2）《共产党宣言》意义： 第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。 3、丰富与发展： （1）革命实践：1848年革命，马恩投入德国的革命斗争，创办报纸宣传革命，组织工人参加武装起义。 （2）理论探索： ①创立剩余价值学说：撰写《资本论》，1867年第一卷出版，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。 ②创立唯物史观：科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系，鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。 4.意义： （1）科学理论（实质）： ①马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论； ②它创造性地揭示了人类社会发展规律； ③第一次创立人民实现自身解放的思想体系,指引人民改造世界的行动,始终站在时代前沿。 （2）思想武器： ①成为西欧工人运动的指导思想。 ②在东欧和东南欧影响日益扩大。 ③在亚洲和美洲，是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。 （3）政党基础：在马克思主义影响下，马克思主义政党广泛建立和发展起来。人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。 （4）对中国： ①马克思主义在中国的传播，推动了工人运动的发展。 ②促进了中国共产党的成立。 ③有力推动了新民主主义的革命的开始和发展。 三、马克思主义的传播、实践与丰富——国际工人运动的发展 ★学习聚焦:巴黎公社的实践丰富了马克思主义的学说，为无产阶级革命留下了重要启示。 1.第一国际： （1）成立：1864年，国际工人协会在伦敦成立，史称“第一国际”。 （2）作用：推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。 2.巴黎公社： （1）背景： ①根本原因：1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。（民族矛盾尖锐导致阶级矛盾激化--工人阶级与资产阶级不可调和的矛盾） ②直接原因：资产阶级临时政府企图解除巴黎人民的武装。 （2）成立：1871年3月，巴黎爆发工人武装起立，成立巴黎公社。 （3）措施： 角度 革命措施 作用和意义 政权建设 方面 机构 建设 打碎旧的国家机器， 建立立法与行政合一的政权机关和司法机构 体现了无产阶级革命的伟大创举，即打碎旧的国家机器，建立无产阶级政权 （体现了无产阶级专政的性质） 民主 制度 ①公职人员任免：由选举产生， 人民有权监督和罢免 ②所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资 军队警察 废除旧军队和旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会 社会经济 方面 （没收逃亡资本家工厂）由工人合作社管理工厂 触及了资本主义私有制 实行八小时工作日 反映了广大人民的利益 (4)结果：1871年5月28日，巴黎公社被法国资产阶级和德国联合扼杀。 (5)影响： ①性质；无产阶级建立政权的第一次伟大尝试被载入史册（≠第一个社会主义国家）。 ②丰富了马克思主义的学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 【知识拓展】 一、巴黎公社运动失败的原因 （1）根本原因：资本主义正处于上升期，还达不到被推翻的程度。 （2）客观原因：资产阶级反动势力过于强大，国内外联合镇压。 （3）主观原因：法国工人阶级力量弱小，在政治上还不成熟。 ①没有马克思主义理论的指导； ②缺乏前人的经验可供借鉴； ③公社缺乏统一的革命政党的领导。 二、巴黎公社的经验与教训 （1）经验：①无产阶级要获得解放，必须进行暴力革命。 ②打碎旧的国家机器，建立新的国家机器（最主要的） ③对国家进行民主化改造（公职人员选举产生；限薪；监督） （2）教训： ①必须有马克思主义政党的领导，必须建立稳固的工农联盟； ②必须建立自己的革命武装，必须乘胜追击； ③必须建立无产阶级经济基础。 ④必须以马克思主义理论作指导。 （3）说明： ①巴黎公社不是一个全国性的政权，而是一个城市自治组织。巴黎公社实行民主集中制原则，是一个民主的政权。 ②巴黎公社政权的阶级性质是：工人政权。 【当堂运用】： 1.下图漫画反映了当时（ A ） 漫画：拉塔兰加，《过去，现在，未来》（有删节），意大利，1898年 A．工人阶级对资本主义的不满 B．欧洲空想社会主义盛行 C．资本主义世界市场最终形成 D．国际共产主义运动兴起 2．19世纪三四十年代，法国里昂工人起义提出废除君主制度，建立共和政体的口号；英国宪章运动提出年满21岁的男子都有普选权，选举投票应秘密进行，废除议会候选人的财产资格限制等。这表明工人运动（ C ） A．受马克思主义影响 B．走向国际性联合 C．推动民主政治发展 D．进入了新的阶段 3．某西方学者评论说：“他们虽然有社会变革的方案，但并不期望和打算通过无产者的起义来实现社会变革……实际上，他们几乎没有考虑过自己精心制作的蓝图如何才能付诸实践，指望国王或富人来投资建设他们设计的社会组织。”该学者评论的是（　B　） A．欧洲三大工人运动 B．空想社会主义 C．马克思主义 D．巴黎公社 4．“自由民和奴隶、贵族和平民、领主和农奴、行会师傅和帮工，一句话，压迫者和被压迫者，……进行不断的……斗争，而每一次斗争的结局都是整个社会受到革命改造或者斗争的各阶级同归于尽。”《共产党宣言》中这段论述（ C ） A．肯定了资本主义的历史进步作用 B．论证了共产主义必然胜利的客观规律 C．肯定了阶级斗争推动历史发展的作用 D．阐明了共产党的性质、目的和策略原则 5．《巴黎公社公告》第44号向人们宣布：“你们是自己命运的主人。最近成立的代表机构在你们的支持下，将着手补救前政权造成的灾难：遭到破坏的工业，停顿下来的劳动，瘫痪的商业贸易，即将获得有力的推动。”这在本质上表明巴黎公社（ A ） A．是维护广大人民利益的政权 B．旨在恢复发展生产 C．注重改造旧的国家机器 D．是工商业代表机构 6．出现上述不同评价的主要原因是评论者的（ B ） A．所处时代 B．阶级立场 C．文化水平 D．生活地域 7．习近平总书记指出：马克思创建了唯物史观和剩余价值学说，揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为人类指明了从必然王国向自然王国飞跃的途径。据此可知，马克思主义的特征是（ A ） A．科学性 B．人民性 C．实践性 D．开放性 【学有所思】 ： 教学课型： 教学方式： 教师二次备课： 16 学科网（北京）股份有限公司 $