精品解析：2025-2026学年陕西省西安市新城区教科版三年级上册第一次阶段性作业科学试卷

A（教科版） 2025~2026学年度第一学期第一次阶段性作业 三年级科学 一、我会选择（每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 下列不属于描述天气的词汇是（ ）。 A. 炎热 B. 高大 C. 刮风 【答案】B 【解析】 【详解】A. 炎热描述的是温度高，属于天气特征。A选项正确。 B. 高大通常形容物体的高度或体积，与天气无关。B选项错误。 C. 刮风描述空气流动现象，属于天气特征。C选项正确。 故选B。 2. 下列成语中，描述天气现象的是（ ）。 A. 四季如春 B. 晴空万里 C. 水滴石穿 【答案】B 【解析】 【详解】A.四季如春描述的是一个地区长期温暖的气候特征，属于气候而非短时间的天气现象，因此错误。 B.晴空万里指短时间内天空晴朗无云，符合天气的定义，正确。 C.水滴石穿是水长期滴落导致石头被侵蚀的现象，属于地质变化，与天气无关，错误。 故选B。 3. 我们观察到的各种天气现象都是发生在（ ）的自然现象。 A. 太空中 B. 月球上 C. 大气圈中 【答案】C 【解析】 【详解】天气现象是发生在大气圈中的自然现象。我们的地球被一层大气圈包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。故选C。 4. 刚才还下着雨，一转眼，雨过天晴，一道彩虹出现在天空中。这说明（ ）。 A. 天气变化很快 B. 空气很清新 C. 雨后一定会有彩虹出现 【答案】A 【解析】 【详解】彩虹的形成需要阳光和空气中的小水滴。题干中“雨过天晴”说明天气短时间内由下雨转为晴朗，阳光出现，空气中的水滴未完全消散，形成彩虹。这体现了天气变化很快。B选项与题干现象无直接关联；C选项“一定”过于绝对，雨后未必都有彩虹。故选A。 5. 我们一般用（ ）来测量体温。 A. 温湿度计 B. 体温计 C. 水温计 【答案】B 【解析】 【详解】A.温湿度计用于测量空气的温度和湿度，不能准确测量人体体温。 B.体温计是专门设计用来测量人体温度的仪器，符合题目要求。 C.水温计用于测量液体温度，如水的温度，不适用于人体。 故选B。 6. 仔细观察气温计，它由（ ）组成。 A. 单位符号、刻度 B. 单位符号、液柱、刻度、玻璃泡 C. 玻璃泡、百叶箱、细绳 【答案】B 【解析】 【详解】气温计的主要结构包括单位符号（如℃）、液柱（随温度变化升降）、刻度（显示温度数值）和玻璃泡（储存测温液体）。选项B包含这四个正确部分。选项A缺少液柱和玻璃泡；选项C中的百叶箱是放置气温计的装置，细绳并非气温计部件。故选B。 7. 关于气温计的使用方法，下列叙述错误的是（ ）。 A. 把气温计放在百叶箱里 B. 液柱高度稳定后再读数 C. 气温计离地面越近越好 【答案】C 【解析】 【详解】A. 把气温计放在百叶箱里可以避免阳光直射和保持通风，符合正确使用方法。A选项正确。 B. 液柱高度稳定后读数能确保测量结果准确，符合操作规范。B选项正确。 C. 气温计需放置在离地面约1.5米的高度，避免地面温度干扰，而非“越近越好”。C选项错误。 故选C。 8. 某科学小组想探究一天的气温变化规律，下列做法错误的是（ ）。 A. 每隔2小时测一次气温 B. 每隔2小时换一次测量地点 C. 根据数据绘制气温变化示意图 【答案】B 【解析】 【详解】A. 每隔2小时测一次气温可以记录不同时间点的温度，符合探究气温变化的需求。A选项正确。 B. 测量气温应在同一地点进行，若频繁更换地点，不同环境因素会影响数据准确性，无法反映真实变化。B选项错误。 C. 绘制示意图能直观展示气温变化趋势，是合理的数据处理方法。C选项正确。 故选B。 9. 测量一场雪的降水量，正确的做法是（ ）。 A. 测出雨量器中雪的高度 B. 测量雨量器中雪熔化成水后的高度 C. 用直尺插入雪中，测量雪的厚度 【答案】B 【解析】 【详解】降水量指液态或融化后的固态降水在无蒸发、流失等情况下积聚的深度，单位为毫米。测量固态降水（如雪）时，需将收集的雪融化成水后，用量杯或雨量器测量其高度，才能得到准确的降水量。 A. 直接测量雪的高度无法反映实际水量，因雪中存在空隙，测量值不准确。 B. 将雪融化成水后测量水的高度，符合降水量测量标准。 C. 用直尺测雪的厚度同样无法排除空隙影响，结果不准确。 故选B。 10. 下列天气现象中，（ ）不是降水形式，不计入降水量。 A. 冰雹 B. 雷阵雨 C. 霜 【答案】C 【解析】 【详解】降水是指从天空降落到地面的液态或固态水，包括雨、雪、冰雹等。冰雹（A）属于固态降水，会计入降水量；雷阵雨（B）中的降雨属于液态降水，也计入降水量。霜（C）是水蒸气在地面或物体表面直接凝结形成的冰晶，并非从空中降落，因此不属于降水形式，不计入降水量。故选C。 11. 收到暴雨预警，下列做法错误的是（ ）。 A. 正常外出玩耍 B. 尽量不要外出 C. 做好安全防护 【答案】A 【解析】 【详解】A.暴雨预警时外出玩耍存在安全隐患，如可能遭遇洪水、雷电等危险，属于错误做法。 B.不外出可避免暴雨带来的危险，是正确应对措施。 C.做好防护能保障安全，如检查门窗、准备物资等，属于正确做法。 故选A。 12. 测量降水量时，雨量器应该放在（ ）。 A. 屋檐下 B. 大树底下 C. 周围没有遮挡物的较开阔的地方 【答案】C 【解析】 【详解】降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。雨量器是测量降水量多少的装置。测量降水量时，雨量器应该放在周围没有遮挡物的较开阔的地方，所以C符合题意。 13. 小惠想自己制作一个雨量器，她可以选择的材料是（ ）。 A. 废弃的易拉罐 B. 超市购物袋 C. 透明的直筒运动水杯 【答案】C 【解析】 【详解】雨量器需要直筒且透明的容器，以确保准确测量降水量。A选项易拉罐可能形状不规则且不透明，影响测量；B选项购物袋无法直立且不透明，无法使用；C选项透明直筒水杯符合要求，方便观察和测量。故选C。 14. 风向通常用（ ）个方位来描述。 A. 4 B. 8 C. 16 【答案】B 【解析】 【详解】风向指风吹来的方向，常用八个方位表示，包括北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。选项A（4个）仅包含基本方向，不够全面；选项C（16个）过于复杂，超出小学范围。故选B。 15. 小惠坐火车时，看到远处的炊烟垂直上升，此时的风力为（ ）。 A. 无风 B. 微风 C. 大风 【答案】A 【解析】 【详解】炊烟垂直上升说明周围没有水平方向的风力作用。当风力为无风时，烟不会受到气流影响，自然垂直上升。若有风（无论微风或大风），烟会被吹动而倾斜。故选A。 16. 谚语“天有城堡云，地有雷雨临”中的“城堡云”是指（ ）。 A. 很厚的、大团的云 B. 像羽毛、钩子的云 C. 像鱼鳞的云 【答案】A 【解析】 【详解】谚语中的“城堡云”通常指积雨云。积雨云垂直发展旺盛，云体庞大且顶部呈砧状或塔状，形似城堡。这种云常伴随雷雨天气。A选项“很厚的、大团的云”符合积雨云的特征。B选项描述的是卷云或钩卷云，与雷雨无关；C选项描述的是卷积云，通常预示晴天或短暂天气变化。故选A。 二、我会填空（请将正确的答案填在题中的横线上） 17. 靠近地面的__________________经常会发生水平运动和垂直运动，于是在这里会发生各种天气现象。 【答案】大气 【解析】 【详解】地球被一层厚厚的空气包围着，这层空气被称为大气层。大气层由多种气体组成，主要包括氮气、氧气、二氧化碳、水气等，它保护地球上的生命免受太阳有害辐射的伤害，并调节地球的温度。其中靠近地面的大气经常发生水平运动和垂直运动，于是就发生了风、雨、云、雪等天气现象。 18. 不同的人对天气冷热的感受一样吗？______________________。 【答案】不一样 【解析】 【详解】天气的冷热程度可以用气温的高低来表示，天气冷还是热，每个人的感受是不一样的，需要用气温计来测量。 19. 天气的冷热程度可以用_________的高低来表示。 【答案】气温 【解析】 【详解】气温是指室外阴凉、通风的地方或背阴处的温度，天气的冷热程度可以用气温的高低来表示，需要用气温计来测量。 20. 读取气温计时，要注意视线__________________（填“平视”或“斜视”）气温计的液柱顶端。 【答案】平视 【解析】 【详解】用温度计测量气温：①将温度计挂在室外通风、不被阳光直射的地方；②温度计离地面约1.5米高；③读数时，保持温度计竖直，视线平视气温计的液柱顶端。 21. 一定时间内，降落在一定面积地面上的水层深度称为__________________。 【答案】降水量 【解析】 【详解】一定时间内，降落在一定面积地面上的水层深度称为降水量。降水量通常以毫米为单位。降水量越多，说明在相同的时间段内，降落到地面的雨水越多，因此可以认为降水的强度越大。 22. 暴雨预警分四级，分别用蓝色、黄色、橙色和__________________表示。 【答案】红色 【解析】 【详解】暴雨预警信号分四级，暴雨蓝色预警信号：12小时内降雨量将达50毫米以上；暴雨黄色预警信号：6小时内降雨量将达50毫米以上；暴雨橙色预警信号：3小时内降雨量将达50毫米以上；暴雨红色预警信号：3小时内降雨量将达100毫米以上，分别代表一般、较重、严重和特别严重。暴雨预警信号分四级，从小到大颜色分别是蓝色、黄色、橙色、红色。 23. 小惠自制了一面小风旗，她举着小风旗在室外开阔的地方站了2分钟，观察到风旗展开飘动，此时的风力可记录为__________________。 【答案】大风 【解析】 【详解】根据用风旗确定风速简化定级可知：0级无风、1级微风（风旗微动）、2级轻风（风旗飘动）。题干中的风旗展开飘动，此时的风力可记录为大风。 24. 写出一种可以用来测量风向的仪器：__________________ 【答案】风向标 【解析】 【详解】风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。 三、我会判断（正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”） 25. 天气现象只包括降水和风。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】天气现象包含多种类型，如云、雾、霜、雷电等，并非仅有降水和风。题目描述缩小了天气现象的范围，因此错误。 26. 不严格按照气温计的使用方法测量气温，会导致测量结果不准确。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】气温计的正确使用方法包括放置在通风、阴凉处，避免阳光直射或人为热源干扰。若未按要求操作，如直接暴晒或靠近热源，会导致测的温度高于实际气温。因此，不按规范使用必然影响结果准确性。 27. 气温计可以用来测量沸水的温度。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】气温计的设计量程通常为-30℃至50℃，用于测量环境温度。沸水在标准大气压下的温度约为100℃，远超气温计的最高测量限度。若强行使用，会导致玻璃管内液柱冲破顶端或损坏温度计结构，无法准确读数且可能引发危险。 28. 晴天时，中午的气温通常比早晨高。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】太阳的位置变化导致地面接收的热量不同。早晨太阳高度角小，阳光斜射，地面受热少，气温低；中午太阳高度角大，阳光直射，地面受热多，气温升高。因此晴天时中午气温通常高于早晨。 29. 降水量的单位可以是毫米，也可以是毫升。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】降水量的单位是毫米，表示雨水在平面上积累的深度。毫升是体积单位，用于表示液体容量，而降水量测量的是深度而非体积，因此不能用毫升作为单位。题目说法错误。 30. 我们可以用喷壶做模拟降雨实验，用雨量器测量降水量并记录。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】喷壶模拟降雨可观察降水现象，雨量器是测量降水量的标准工具。实验中通过喷壶洒水模拟降雨过程，用雨量器收集并测量水深，符合科学实验方法。操作步骤正确，结论合理。 31. 蒲福风力等级表将风力划分为12个等级。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】蒲福风力等级表根据风速将风力分为0到12级，共13个等级。题目中“划分为12个等级”的说法错误，实际总等级数为13，而非最高等级12。因此判断为错误。 32. 云的形状与天气变化密切相关，不同形状的云预示着不同的天气状况。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】云的形状和高度等特征反映大气状况，不同云对应不同天气。例如积云常预示晴天，积雨云可能带来雷雨，层云易形成阴天或小雨。通过观察云的特征可推断天气变化，因此题干正确。 四、我会完成 33. 读写下列气温计模型的示数。 读作：_______________读作：_______________读作：_______________ 写作：_______________写作：_______________写作：_______________ 【答案】 ①. 三十五摄氏度  ②. 零摄氏度 ③. 零下二摄氏度 ④. 35℃ ⑤. 0℃ ⑥. -2℃ 【解析】 【详解】测量气温的温度计叫气温计，也叫寒暑表。气温计上有液泡、液柱、刻度、单位符号等信息。气温计读数时，视线应与气温计的液柱保持相平。图一的读作：三十五摄氏度，写作：35℃；图二的读作：零摄氏度，写作：0℃；图三的读作：零下二摄氏度，写作：-2℃。 34. 下面是小惠记录的某一天的天气信息，请你根据信息回答问题。 早上上学，天阴沉沉的，草地上有一层厚厚的白霜。中午时，雨水滴滴答答，路上很快出现了一个又一个小水洼。傍晚放学，雨越下越大，走在路上，感觉到寒风卷着落叶从北边吹来。 （1）早上上学时，天空中的云量特征为（ ）。 A. 阳光明媚，只有少量的云 B. 云比较多，有时可以看到太阳 C. 云多而密，看不到太阳 （2）这天的气温特征是_______________（填“炎热”或“寒冷”）。 （3）这天的风向是_______________。 【答案】（1）C （2）寒冷 （3）北风 【解析】 【小问1详解】 题目中描述早上上学“天阴沉沉的”，这表明云量较多且浓密，几乎看不到太阳，符合选项C的特征；选项A“阳光明媚，只有少量的云”与阴沉沉的描述不符；选项B“云比较多，有时可以看到太阳”，阴沉沉的感觉说明基本看不到太阳，所以选C。 【小问2详解】 从“草地上有一层厚厚的白霜”以及“感觉到寒风卷着落叶从北吹来”等信息，可以判断出这天的气温特征是寒冷。因为霜的形成需要较低的温度，寒风也表明气温低。 【小问3详解】 根据“感觉到寒风卷着落叶从北吹来”，风的来向就是风向，所以这天的风向是北风。 35. 小惠连续15天测量、记录了本地的降水量，根据数据绘制了柱状图。请根据柱状图和24小时降水量等级标准回答后面的问题。 （1）这15天中，共有_______________天出现了降水。 （2）降水量最大的一天是_______________日，这天的降水量是_______________毫米，降水量等级是_______________。 【答案】（1）7 （2） ①. 14 ②. 65 ③. 暴雨 【解析】 【小问1详解】 观察柱状图，降水量数值不为0的日期有3日、4日、5日、8日、9日、13日、14日，共7天，所以这15天中共有7天出现了降水。 【小问2详解】 从柱状图中可以看出，降水量最大的一天对应的是14日，其降水量对应的数值为65毫米。根据24小时降水量等级标准（小雨：0 - 9.9毫米；中雨：10 - 24.9毫米；大雨：25 - 49.9毫米；暴雨：50 - 99.9毫米；大暴雨：100 - 249.9毫米；特大暴雨：≥250毫米 ），65毫米对应的降水量等级是暴雨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ A（教科版） 2025~2026学年度第一学期第一次阶段性作业 三年级科学 一、我会选择（每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 下列不属于描述天气的词汇是（ ）。 A. 炎热 B. 高大 C. 刮风 2. 下列成语中，描述天气现象的是（ ）。 A. 四季如春 B. 晴空万里 C. 水滴石穿 3. 我们观察到的各种天气现象都是发生在（ ）的自然现象。 A. 太空中 B. 月球上 C. 大气圈中 4. 刚才还下着雨，一转眼，雨过天晴，一道彩虹出现在天空中。这说明（ ）。 A. 天气变化很快 B. 空气很清新 C. 雨后一定会有彩虹出现 5. 我们一般用（ ）来测量体温。 A. 温湿度计 B. 体温计 C. 水温计 6. 仔细观察气温计，它由（ ）组成。 A. 单位符号、刻度 B. 单位符号、液柱、刻度、玻璃泡 C. 玻璃泡、百叶箱、细绳 7. 关于气温计的使用方法，下列叙述错误的是（ ）。 A. 把气温计放在百叶箱里 B. 液柱高度稳定后再读数 C. 气温计离地面越近越好 8. 某科学小组想探究一天的气温变化规律，下列做法错误的是（ ）。 A. 每隔2小时测一次气温 B. 每隔2小时换一次测量地点 C. 根据数据绘制气温变化示意图 9. 测量一场雪的降水量，正确的做法是（ ）。 A. 测出雨量器中雪的高度 B. 测量雨量器中雪熔化成水后的高度 C. 用直尺插入雪中，测量雪的厚度 10. 下列天气现象中，（ ）不是降水形式，不计入降水量。 A. 冰雹 B. 雷阵雨 C. 霜 11. 收到暴雨预警，下列做法错误的是（ ）。 A. 正常外出玩耍 B. 尽量不要外出 C. 做好安全防护 12. 测量降水量时，雨量器应该放在（ ）。 A. 屋檐下 B. 大树底下 C. 周围没有遮挡物的较开阔的地方 13. 小惠想自己制作一个雨量器，她可以选择的材料是（ ）。 A. 废弃的易拉罐 B. 超市购物袋 C. 透明的直筒运动水杯 14. 风向通常用（ ）个方位来描述。 A. 4 B. 8 C. 16 15. 小惠坐火车时，看到远处的炊烟垂直上升，此时的风力为（ ）。 A. 无风 B. 微风 C. 大风 16. 谚语“天有城堡云，地有雷雨临”中的“城堡云”是指（ ）。 A. 很厚的、大团的云 B. 像羽毛、钩子的云 C. 像鱼鳞的云 二、我会填空（请将正确的答案填在题中的横线上） 17. 靠近地面的__________________经常会发生水平运动和垂直运动，于是在这里会发生各种天气现象。 18. 不同的人对天气冷热的感受一样吗？______________________。 19. 天气的冷热程度可以用_________的高低来表示。 20. 读取气温计时，要注意视线__________________（填“平视”或“斜视”）气温计的液柱顶端。 21. 一定时间内，降落在一定面积地面上的水层深度称为__________________。 22. 暴雨预警分四级，分别用蓝色、黄色、橙色和__________________表示。 23. 小惠自制了一面小风旗，她举着小风旗在室外开阔的地方站了2分钟，观察到风旗展开飘动，此时的风力可记录为__________________。 24. 写出一种可以用来测量风向的仪器：__________________ 三、我会判断（正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”） 25. 天气现象只包括降水和风。（ ） 26. 不严格按照气温计的使用方法测量气温，会导致测量结果不准确。（ ） 27. 气温计可以用来测量沸水的温度。（ ） 28. 晴天时，中午的气温通常比早晨高。（ ） 29. 降水量的单位可以是毫米，也可以是毫升。（ ） 30. 我们可以用喷壶做模拟降雨实验，用雨量器测量降水量并记录。（ ） 31. 蒲福风力等级表将风力划分为12个等级。（ ） 32. 云的形状与天气变化密切相关，不同形状的云预示着不同的天气状况。（ ） 四、我会完成 33. 读写下列气温计模型的示数。 读作：_______________读作：_______________读作：_______________ 写作：_______________写作：_______________写作：_______________ 34. 下面是小惠记录的某一天的天气信息，请你根据信息回答问题。 早上上学，天阴沉沉的，草地上有一层厚厚的白霜。中午时，雨水滴滴答答，路上很快出现了一个又一个小水洼。傍晚放学，雨越下越大，走在路上，感觉到寒风卷着落叶从北边吹来。 （1）早上上学时，天空中的云量特征为（ ）。 A. 阳光明媚，只有少量的云 B. 云比较多，有时可以看到太阳 C. 云多而密，看不到太阳 （2）这天的气温特征是_______________（填“炎热”或“寒冷”）。 （3）这天的风向是_______________。 35. 小惠连续15天测量、记录了本地的降水量，根据数据绘制了柱状图。请根据柱状图和24小时降水量等级标准回答后面的问题。 （1）这15天中，共有_______________天出现了降水。 （2）降水量最大的一天是_______________日，这天的降水量是_______________毫米，降水量等级是_______________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $