第二单元考点速记-【优+学案】2025-2026学年新教材八年级上册语文课时通(统编版2024)

2025-10-14
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第二单元
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 5.08 MB
发布时间 2025-10-14
更新时间 2025-10-14
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2025-10-14
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来源 学科网

内容正文:

的。如报道某次征文活动,可按照报道征文的主9月18日,我校全体师生举行了九一八事变纪念活 题、同学参与的情况、评选的结果、活动的意义这动,学校全体同学满怀激情地进行了以“勿忘国耻, 样的顺序来写。 吾辈自强”为主题的演讲比赛、征文比赛、黑板报、展 三时闻素材 板等活动,以此铭记历史,弘扬爱国精神。 中国和巴基斯坦是全天候战略合作伙伴 三乙佳作赏析 2025年2月5日下午,国家主席习近平在北京 我校首届校园音乐节圆满成功 人民大会堂同来华进行国事访问的巴基斯坦总统扎 9月27日芳草文学社八年级(5)班李鑫报道 尔达里举行会谈。习近平指出,中国和巴基斯坦是 9月25、26两日,悠扬而动感的音乐打破了校园 铁杆朋友和全天候战略合作伙伴。历久弥坚的中巴昔日的沉寂。在国庆节来临之际,由校团委主办的, 传统友谊由两国老一辈领导人亲手缔造,是两国和以“迎祖国母亲生日,展校园音乐风采”为主题的我 两国人民的宝贵财富。近年来,双方坚定相互政治校首届校园音乐节成功举办。 支持,保持密切高层交往,深入推进中巴经济走廊建 本次音乐节共安排了18首精彩曲目。伊始我校 设和各领域合作,树立了国与国关系典范。中方愿音乐生以其精湛的技艺、高超的水平演奏《鼓乐》《春 同巴方在各自现代化道路上携手前行,加快构建新天的故事》等四首曲目。26日下午,一位去观看的学 时代更加紧密的中巴命运共同体,更好造福两国人: 生对我说:“我现在脑海里一直回荡着《喜悦组曲》的 民,为地区和平、稳定、繁荣作出更大贡献。 旋律,真是‘余音绕梁,三日不绝’啊!”在铜管乐器演 Q适用话题:携手共赢和平和谐 奏《双鹰旗下》时,台下听众在其强烈的节奏感下不 由自主地以整齐拍掌的形式为其伴奏。在中场,不 才小作文特训 断有大人带着小孩进来观看。 请根据以下所给信息写一则侧150字左右的新闻 在音乐节结束后,一位观众说:“我很庆幸来欣 消息。 赏了他们的演出,这是视觉和听觉的盛宴。谢谢 背景链接: 他们!” 九一八事变:1931年9月18日,日本驻中国东 名师点评 北地区的关东军突然袭击沈阳,以武力侵占东北。 这篇短消息的导语简洁地交代了事情概况,活 九一八事变是由日本蓄意制造并发动的侵华战争, 动的时间、地点及主题。消息的第2段用生动活泼的 标志着中国局部抗战的开始。 语言介绍了音乐节的具体节目,让读者有种亲临音 关键词:2025年9月18日演讲比赛征文比 乐节的感觉。这条短短的消息看起来简单,其实包 赛纪念活动全校师生黑板报展板“勿忘 含了作者独具匠心的设计,张弛有度,趣味盎然,让 国耻,吾辈自强” 人印象深刻。 答案示例:2025年是九一八事变爆发94周年。 第二单元 7 藤野先生 才字词积累 试不及格。 不逊[búxùn]:傲慢无礼。 1.读读写写 匿名[ni ming]:不署名或不署真实姓名。 挟[xi] 樱[ying]花 绯[f们红 杳无消息[yǎowúxiā0x门:长时间没有一,点消息。 宛[wan]如 畸[门形 诘[ji]责 抑扬顿挫[yi yang dùncuò]:(声音)高低起伏和 托辞[c门 鸣[wu]呼 凄[q门然 停顿转折。 教海[hu门 油光可鉴[jian] 正人君子[zheng ren jun z门:文中是反语,讽刺那 掌故[zhǎnggù]:关于历史人物、典章制度等的传 些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。 说或故事。文中指学校里过去发生的一些事情。 深恶痛疾[shen wùtòngj门:厌恶、痛恨到了极,点。 落第「Iuòd门:原指科举时代应试不中。文中指考 △八年级.上册.语文.P 5 2.多音字 尚品质,回顾了自己在日本求学时期探索救国道 [è]凶恶 [jiě]解剖 路和思想转变的过程,从而激励自己要永远不忘 恶[ě]恶心 解[jiè]解元 革命的初衷,决心同封建及帝国主义势力斗争 [wù]厌恶 [xie]解数 到底。 3.形近字 2.思路图解 (畸(畸形) 竭(竭力) 海(教诲) 一在东京:目睹清国留学生腐化的生活 崎(崎岖) 谒(拜谒) 悔(忏悔) 绮(绮丽) 渴(干渴) 晦(晦涩) 野: “我”与藤野先生相识、相交 在仙台 怀念之情 “我”弃医从文的经过 爱国之情 课内积累 1.课文主旨 离仙台:怀念藤野先生 作者通过怀念藤野先生,赞扬藤野先生的高 8 回忆鲁迅先生(节选) 字词积累 课内积累 1.读读写写 1.作者简介 舀[yǎo] 揩[kai门 碟[di] 萧红(1911一1942),原名张酒莹,黑龙江呼兰 咳[k]嗽 绞[jiao]肉 (今哈尔滨呼兰区)人,作家。主要作品:小说《生死 捆[kùn]:把散的东西用绳扎起来。 场》《马伯乐》《呼兰河传》《小城三月》,散文集《牛车 调羹[gng]:汤匙,舀汤的小勺。 上》等。 薪[xin]金:工资。 2.课文主旨 校[jào]对:根据定本核对抄本或根据原稿核对校 文章通过作者在生活中对鲁迅先生的观察,表 样,订正差错。 现了鲁迅先生的个性、情趣、魅力、气质,体现了鲁迅 草率[shuài门:(做事)不认真,敷衍了事。 先生随和豁达的性格和对亲友的深情厚谊,并借此 悠[you]然:闲适。 来抒发自己对鲁迅先生的怀念之情。 吩咐[fù门:口头指派或命令;嘱咐。 3.思路图解 抹[mǒ]杀:彻底勾销。 精神姿态:乐观爽朗,平易近人 疙[g]瘩:文中特指结子。 回忆鲁 饮食起居:简单随和,体恤他人 可亲 深恶[wù门痛绝:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 迅先生 可敬 工作习惯:不同寻常,忘我精神 不以为然:不认为是对的。表示不同意或否定。 热爱 (节选) 休闲娱乐:幽默风趣,童心未泯 感念 2.多音字 ([mǒ]抹杀 日常琐事:严谨认真 [jiào]校对 校 抹 [mò]抹石灰 l[xiào]学校 [ma]抹布 9* 天上有颗“南仁东星” 字词积累 筛选[shai xuan] 篝火[gou huǒ] 目睹[mùdǔ] 1.读读写写 严丝合缝[yan sT heéfèng]:指缝隙密合,也用来形 潜质[gian zh门 尴尬[gangà] 容言行周密,没有一点儿漏洞。 瞠目结舌[cheng mùji伯shé]:瞪着眼睛说不出话 课内积累 来,形容受窘或惊呆的样子。 热泪盈眶[reIèi ying kuang]:泪水充满了眼眶。 1.课文主旨 形容非常激动。 文章选取了南仁东人生中的多个重要阶段, 一览无余[yilǎnwúy]:一眼望去,所有东西都看 从少年时的求学、青年时的工作,到主持的伟大工 得清清楚楚,毫无遗漏。形容视野开阔,毫无阻碍。 程正式落成启用,依时间顺序展开。在记叙每个 朝气蓬勃[zhāoqi peng b6]:形容富有青春活力、 阶段的主要事件的同时,着重展现他为“中国天 生气勃勃的样子。 眼”建成付出的巨大努力。作者以“看星星”串起 2.多音字 全文,呼应南仁东的伟大贡献,自然呈现他坚持理 禅Lchn]口头禅 ([fèng]缝隙 想、永不服输、艰苦奋斗、自力更生的可贵品格。 l[shan]禅让 l[fng]缝补 2.思路图解 3.形近字 一少年求学:闪耀之星 湍(湍急) 熔(熔岩) 天上有颗“南仁东星” 青年工作:一丝不苟 惴(惴惴) 溶(溶化) “中国天眼”:鞠躬尽瘁 10* 美丽的颜色 字词积累 居里夫人(1867一1934),法国物理学家、化学 家,先后获1903年诺贝尔物理学奖和1911年诺贝 1.读读写写 尔化学奖。艾芙·居里,居里夫人的次女。 微妙[miào]燥[zào]热沥[门青 2.课文主旨 骤[zhòu]雨 窒[zh门息 吹嘘[xū] 本文记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提 荧[ying]光 取镭的过程,体现了科学发现的艰辛,歌颂了居里 筋疲力尽[jIn pi li jin]:形容非常疲劳,一,点儿力气 夫妇对科学的坚守与乐观精神。 也没有了。 3.思路图解 和颜悦色[héyan yue se]:形容态度和蔼可亲。 简陋的布景:小屋残破 2.多音字 [tiǎo]挑拨 [jiàng]降生 工作环境恶劣 挑 降 刻苦钻研 l[tiao]挑剔 [xiang]投降 美丽的 艰辛而快 工作设备简陋 坚忍执着 颜色 乐的实验 以苦为乐 才课内积累 工作强度巨大 1.文学常识 美丽的颜色,成功的幸福 写作 学写传记 才目标导航 写作方法 1.可以自主总结传记的特点,并能够根据自己要记1.传记要求真实,凡是文中涉及的时间、地点、人物、 述的对象设计适宜的写作方式。 事件等都必须是准确的,有时还要引用一些可靠 2.学会选择典型的事例来表现人物的个性特点,通 的资料,保证叙述的真实可信,同时作者可以发挥 过记言述行,在真实的基础上合理发挥想象,适当 想象,以填补事实的空隙。 描写,展现人物风貌。 2.在记述事件时,要具体表现人物的言行,让人物 “自行”展现他们的思想感情、性格特点等。 △八年级.上册.语文·.P 3.学写传记,可以从小传入手。小传的记述较简略,危险的发生。 篇幅也较短,可以把笔墨集中在传主的主要经历 就这样,妈妈在简陋的东屋渐渐长大了,没读过 上,通过叙述典型事件,体现人物的特点。写小传 多少书的外婆深知读书的重要性,便送妈妈去上学。 先简要介绍人物的基本情况;再选取最典型的事 这时,妈妈的弟弟一我的舅舅出生了。妈妈 例,比较全面地展示他(她)的主要思想性格特征;放学后要看管好动调皮的舅舅,也常常在节假日带 最后表达对人物的感谢、怀念之情等。 着舅舅帮外婆干活。 时闻素材 因为骨子里的倔强和要强,她不甘心落后于人, 所以妈妈的学习很好。可是到了六年级,因交不起 “白衣小哥”见义勇为获表彰 近日,海南省万宁市海天一色海边,“白衣小哥” 学费,妈妈便不得已辍学了。 勇救落水女孩的视频在网络引发广泛关注。“白衣 就这样,在日复一日的种地千活中,妈妈渐渐长 小哥”林佳泰在陌生人命悬一线的关键时刻展现出 大了,也开始后悔曾经的选择。于是,她开始努力走 的善良、勇气和担当令人感动,由此获得“万宁市见 出束缚她的小村庄,并结识了我的爸爸。 义勇为积极分子”的表彰,可谓实至名归。 再后来呢,我就出生了。 有了童年时的“悲惨”经历,妈妈对我的教育格 适用话题:见义勇为平凡英雄胸有大义 外上心。她四处搜集关于早教启蒙的书籍,并将学 责任与担当 到的育儿方法用在我的身上。终于,妈妈的苦心没 小作文特训 有白费,我背下了好多古诗,养成了好的习惯,为我 《藤野先生》火回忆鲁迅先生》等文章选取了许多 后来的学习打下了基础。 典型事件,为我们塑造了一个个平凡而伟大的形象。 上小学后,我要学的东西多了。妈妈每天接我 请你也试着选择一个或多个典型事件写一个人物, 回家后,便坐在一旁看着我做作业,然后,便一道题 刻画人物的特征。 一道题地仔细检查。妈妈讲题的声音仿佛有魔力, 答案示例: 让平时好动的我都乖乖坐下,抬头望着妈妈的侧脸, 感谢那个关心爱护我的人—妈妈。小时候,在柔和灯光下,她的脸真是美极了。 我常常感到自卑难过,妈妈温柔地抚摸着我的头,对 几年后,我的弟弟出生了。妈妈从此便把她的 我说:“不要在意别人的眼光,每个人都有闪光点,要爱分成了两份,一份给我,一份给弟弟。我每次放学 做最优秀的自己!”妈妈虽然文化水平不高,但是非后,最喜欢的事就是和妈妈一起逗弟弟玩,每次都会 常重视我的学习,不仅为我买了许多有益的书籍,还逗得弟弟咧开长着小牙的嘴大笑。妈妈也会笑,她 努力培养我的兴趣爱好,让我在同学中脱颖而出。的笑是柔和的、充满母爱与慈祥的笑。 升入初中后,我每周末才能回家一次,为了每周一次 时光过得飞快,我升初中了,学业也变得繁忙, 短暂的团聚,妈妈会精心准备我爱吃的饭菜,在我写 妈妈的床边少了一个嬉戏打闹的孩子的影子,而她 完作业后跟我聊天。妈妈就像黑夜中的明灯,照亮 也常常看着我伏案疾书的身影轻轻叹气。 我前行的道路,温暖我的内心! 妈妈在一家超市工作。经过努力,她终于当上 才佳作赏析 了店长,工作量更大了,但她仍会在周末监督我做作 妈妈小传 业。可以毫不夸张地说,没有妈妈,也就没有我现在 1983年5月,妈妈出生在一个偏远的小村庄里。 的优秀成绩。 她是外婆和外公的第一个孩子,也就注定了要经受 有人说,世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔 更多的磨难。 的是天空,比天空更宽阔的是亲情。妈妈,您在我身 妈妈还小的时候,外婆就不得不把她自己一个上奉献了人间最伟大的爱,您在我身上倾注了最难 人反锁在家里以便出去干活。那是多么危险的一件忘的情。在此,我想真诚地对您说上一声:“妈妈,您 事啊!好在妈妈不乱哭乱叫,也不乱跑,这才避免了辛苦了!” 8 名师点评 长的线索,详写妈妈对“我”的疼爱、学习上的严格要 小作者先简要介绍妈妈出生的时间、地点以及求,略写妈妈工作中的努力,多方面展示妈妈慈爱、 长女的身份,顺势引出妈妈结婚前经历的“磨难”,突认真、勤劳的个性,表达了对母爱的理解与感受,增 出表现妈妈要强的性格特点。接下来,沿着“我”成强了文章的感染力。 第三单元 11三峡 课内积累 千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神 话传说等,是我国古代地理名著,并具有较高的文 1.文学常识 学价值。 (1)哪道元,字善长,范阳涿县(今河北涿州)人,北2.课文主旨 魏地理学家。 《三峡》以凝练生动的笔墨描绘了三峡的地貌 (2)《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为 和四季景色,展示了祖国山河雄伟秀丽的景象,寄 纲,广为补充发展,自成巨著。全书详细记载了一 托了作者热爱祖国山河的深厚感情。 课文对译 自三峡七百里中,两岸连山, 略无阙处。 「自:这里是“在”的意思。略 在三峡七百里的沿途中,两岸都是相连的山峰,全然没有中断的地方。无:完全没有。阙:同“缺”, 空隙、重岩叠嶂, 隐天蔽日,自 非 亭 午 夜分, 缺口。]层层的悬崖和连绵的山峰,遮挡住天光日影,如果不是在正午,就看不到太阳,不是在半夜, 不见曦月。「自非:如果不是。亭午:正午。亭,正。 就看不到月亮。夜分:半夜。曦:日光,这里指太阳。 至于夏水襄陵,沿溯 阻 绝。 至于:到了。襄:冲上、漫 到了夏季,江水漫上山陵,下行和上行的航道都被阻断,不能通航。上。陵:山陵。沿:顺流 而下。溯(s心):]或王命急宣,有时 朝发白帝, 暮到江陵, 逆流而上。 有时帝王的圣旨急需传达,这时候(只要)早上坐船从白帝城出发,晚上就能到江陵, 其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。「发:从…出发。白帝:古城 这中间相隔一千二百里,即使骑上飞奔的马乘风飞行,也没有这么快。名,故址在今重庆奉节东瞿 塘峡口。江陵:古城名,在今湖北荆州。奔: 这里指飞奔的马。以:如此,这么。疾:快。 春冬之时,则素湍 绿 潭, 回清倒影, 「素湍: 春冬季节,就有激起白色浪花的急流和绿色的深谭,回旋的清波倒映出(各种景物的)影子,激起 白色浪花的急流。湍,急]绝献 多生 怪柏,悬泉瀑布,飞漱 流。回清:回旋的清波。」极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,又有悬泉和瀑布,在山峰之间 其间,清荣峻茂,良多趣味。 「绝:极高的。巘(yǎn):山峰。悬泉:从高 飞速地往下冲荡,水清树茂,山高草盛,实在很有趣味。处流下来的好像悬挂着的泉水,指小流, 大的叫瀑布。飞漱(shù):飞速地往下冲荡。 清荣峻茂:水清树荣,山高草盛。良:甚,很。 每至晴初霜旦, 林寒涧肃,常有高猿长啸,属引 每到天刚放晴的日子或下霜的早晨,树林清冷,山涧凄寒,常常有猿猴在高处长声哀啸,接连不断, △八年级.上册.语文·.P 9

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