精品解析：重庆市九龙坡区四川外国语大学附属外国语学校2025-2026学年统编版九年级上学期10月月考历史试题

重庆实验外国语学校 2025-2026学年度上期第一次定时作业 初三历史试题 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。 1. 阿拉伯谚语：“万物终消逝，金字塔永存。”下图是吉萨的金字塔群，我们可以从中解读到的历史信息是（ ） A. 反映了古埃及社会经济发展的较高水平 B. 反映了公元前18世纪古巴比伦王国的社会面貌 C. 反映了古代印度严格的等级制度 D. 反映了希腊罗马古典文化的杰出成就 2. 印度电影《流浪者》有一句经典台词：“法官的儿子永远是法官，小偷的儿子永远是小偷”与之相关的制度是（ ） A. 世袭制度 B. 禅让制度 C. 种姓制度 D. 君主专制 3. 如表所示内容体现了古代希腊城邦特点是 城邦 面积（平方千米） 人口（万） 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A. 等级森严 B. 小国寡民 C. 自给自足 D. 军事独裁 4. 公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是（ ） A. 广大妇女不能参加城邦的公民大会 B. 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C. 雅典民主制实质是一种直接民主制 D. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 5. “一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一.名封臣。”下列选项与材料一致的是 A. “封建亲戚，以藩屏周” B. “我的附庸的附庸不是我的附庸” C. 中世纪教育“最美好的花朵” D. “城市的空气使人自由” 6. 中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖,除非万不得已，庄园很少出去采购。由此可见，西欧庄园( ) A. 农业和手工业相当发达 B. 为城市兴起奠定了基础 C. 资本主义萌芽缓慢发展 D. 基本处于自给自足状态 7. “牛津大学和剑桥大学在16世纪增设的教授席位为神学、希腊语等，17世纪增设的教授席位为天文学、几何学、数学、植物学，18世纪增设的教授席位为化学和天文学。”这段材料意在强调这两所大学（ ） A. 得到了封建统治者的支持 B. 推动了市民阶层的出现 C. 具有完全的自治和管理权 D. 顺应了社会发展的需要 8. “在世界历史上，很难在什么地方找到另一个自主的民族如此成功地有计划地汲取外国文明。”能够印证这一观点的是（ ） A. 基督教兴起 B. 大化改新 C. 大学兴起 D. 光荣革命 9. 对下图两大帝国相似之处，表述正确的是（ ） 图一 古代罗马的扩张示意图  图二 阿拉伯帝国示意图 A. 都实行哈里发中央集权统治 B. 都实行封君封臣制 C. 疆域都横跨亚、非、欧三洲 D. 都是奴隶制帝国 10. 下边是某历史兴趣小组制作的思维导图。图中“？”处应填入（ ） A. 庄园制度的出现 B. 资本主义的萌芽 C. 市民阶层的产生 D. 世界市场的形成 11. 恩格斯曾评价一位欧洲巨匠：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”这位人物是（ ） A. 但丁 B. 达·芬奇 C. 拉斐尔 D. 莎士比亚 12. 三角贸易被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻心和良心的罪恶”，其贸易路线是（ ） A. 美洲——欧洲——非洲——美洲 B. 欧洲——美洲——非洲——欧洲 C. 欧洲——非洲——美洲——欧洲 D. 美洲——非洲——欧洲——美洲 13. 历史学习中需要将史事置于具体的时空下加以考察。通过绘制下面的时间轴，我们能了解的重要历史事件是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 拿破仑帝国建立 14. 《共产党宣言》自发表以来，已经有200多种文字译本，传遍世界各国。中国迄今已有至少12个独立完整的《共产党宣言》汉语译本。此外，还出版了多种少数民族语言文字的译本以及盲文版。该材料反映了《共产党宣言》（ ） A. 传播的广泛性 B. 内容的科学性 C. 影响的深远性 D. 体系的完整性 15. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是（ ） A. 古巴比伦国王汉谟拉比在位时制定《汉谟拉比法典》 B. 佛教创始人乔达摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼” C. 《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学渊源 D. 1765年哈格里夫斯将其发明的纺纱机命名为“珍妮机” 二、非选择题：本大题共3小题，第16题13分，第17题15分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 新航路的开辟示意图 材料二 “西班牙和葡萄牙是最早组织远航和殖民侵略的国家。它们在15世纪末完成政治统一和中央集权化……长期的战争使两国都涌现了一批以战争为职业的军事贵族，其热衷于军事和殖民活动；西葡两国的造船业和航海业又比较发达；一些港湾是意大利和尼德兰之间航路的中转站，热那亚许多水手就迁居到葡萄牙。……在欧洲，英国本是一个毫不起眼的小国，但是到了近代，它先后在16、17世纪击败了西班牙、荷兰、法国，成为了海上霸主。以后，它又将殖民主义的触角，伸向世界的各个角落。 ——摘编自王觉非《欧洲五百年史》 材料三 欧洲探险者将欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系起来，小麦、葡萄、马匹等动植物从欧洲来到了美洲，美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。美洲的黄金、白银大量流入欧洲，加速了欧洲的资本原始积累，也推动了欧洲与亚洲的贸易。人类自愿或者被迫地漂洋过海来到新的土地上生活，1500—1800年间，最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往美洲地区。 ——摘编自杰里·本特利等《简明新全球史》 （1）根据材料一并结合所学知识，判断以下表述正误。你认为正确，请在答题卡对应题号的括号内填“正确”；不正确，请在答题卡对应题号后的括号内填“错误”。 A迪亚士的航行，实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路。 B由葡萄牙王室资助的麦哲伦完成了环球航行，证明了地圆说的正确。 （2）根据材料二，概括指出西班牙和葡萄牙成为最早组织远航和殖民侵略国家的条件，结合所学简析英国击败西班牙、荷兰、法国成为海上霸主的原因。 （3）根据材料三，概括欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系的主要表现，并结合所学知识，分析新航路开辟后带来的影响。 17. 城市是一个大型的人类聚居地。我校项目式学习小组以“城市发展”为主题，开展探究活动，请你一起完成相关任务。 【任务一探兴起之因】 中世纪商业的兴起，是城市能够在封建庄园制度的环境中复苏的关键，使得商人的力量日益壮大起来，正是他们领导斗争，城市才从封建领主那里争取到了自治权。古典城市文明的传统主要体现在中世纪城市的政治与社会制度之中，在意大利的城市中反映的最为明显，由选举产生的市政长官被称为“执政官”，这个称号本来是罗马国家最高行政长官的名称。11世纪后期起，意大利城市普遍开始设置执政官，它不仅是一个官职，而且还是完全意义上的自我统治的象征。 ——摘编自黄洋《欧洲中世纪城市的兴起与市民社会的形成》 【任务二析振起之势】 法国大革命期间重大事件一览表（部分） 时间 重大事件 1789年7月 巴黎人民第一次起义，攻占象征专制的巴士底狱 1789年8月 制宪议会通过《人权宣言》，宣称“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的” 1791年9月 制宪议会通过1791年宪法，规定法国为君主立宪制国家，并宣布要坚定地废除损害自由和权利平等的制度 1792年8月 巴黎人民第二次起义，结束君主立宪政体 1793年5月 巴黎人民第三次起义，推翻吉伦特派统治，雅各宾派上台 1793年6月 国民公会通过1793年宪法，规定法兰西是统一不可分割的共和国 ——摘编自刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史编》（上卷） 【任务三显发展之效】 到1851年，英国城市化率已经突破50%，英国总人口1800万，其中城市人口占52%，城市中人口10万以上的城市有10个，法国仅5个。以棉纺织中心曼彻斯特为例，1785年以前，这里人口仅在1万人左右，仅有几条又脏又暗的街道，没有市政机关，也无权选派议会议员。1786年阿克莱特纱厂在此创办，仅过15年后，该地已经建成50家纱厂，成排的大烟囱日夜不停地将滚滚浓烟吐向天空。同时，城市中心区域已开始美化，那里开辟了宽阔的街道，旁边设有商店，街道有了照明，还成立了城市消防队。 ——摘编自王斯德《大学世界史》 （1）根据任务一的图文信息，指出中世纪西欧代表性的新兴城市，概括中世纪西欧城市自治的主要原因。 （2）根据任务二的材料信息，归纳法国大革命的特点。 （3）根据任务三的材料信息，概括19世纪英国城市的发展状况，并结合所学知识，分析推动城市发展的主要原因。 （4）综上，谈谈你的认识。 18. 阅读材料，完成任务。 2025年7月10日全球文明对话部长级会议在北京开幕。习近平主席在该会议的贺信中强调文明交流互鉴，对化解当今世界的挑战，推动人类文明进步与世界和平发展发挥着重要的作用。最后他发出了重要的国际倡议，强调尊重世界文明多样性、弘扬全人类共同价值、重视文明传承和创新、加强国际人文交流合作。 请根据上述材料信息，结合所学自拟一个观点，用世界史的两个史实，加以论述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆实验外国语学校 2025-2026学年度上期第一次定时作业 初三历史试题 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。 1. 阿拉伯谚语：“万物终消逝，金字塔永存。”下图是吉萨金字塔群，我们可以从中解读到的历史信息是（ ） A. 反映了古埃及社会经济发展的较高水平 B. 反映了公元前18世纪古巴比伦王国的社会面貌 C. 反映了古代印度严格的等级制度 D. 反映了希腊罗马古典文化的杰出成就 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，金字塔是古埃及法老的陵墓，其建造需要大量的人力、物力和高超的建筑技术，这反映了古埃及在农业、手工业、组织管理等方面的较高经济发展水平，A项正确；古巴比伦王国的代表性文明成果是《汉谟拉比法典》，与金字塔无关，排除B项；古代印度的等级制度是种姓制度，与金字塔无关联，排除C项；希腊罗马古典文化的杰出成就包括雅典卫城、罗马斗兽场等，金字塔属于古埃及文明，排除D项。故选A项。 2. 印度电影《流浪者》有一句经典台词：“法官的儿子永远是法官，小偷的儿子永远是小偷”与之相关的制度是（ ） A. 世袭制度 B. 禅让制度 C. 种姓制度 D. 君主专制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“法官的儿子永远是法官，小偷的儿子永远是小偷”可知，这句话有明显的阶级歧视。结合所学知识可知，这种阶级歧视最可能源自印度的种姓制度，种姓制度将社会分为不同等级，职业世袭且等级森严，符合题干描述，C项正确；世袭制度主要指地位（如王位）的家族继承，不特指印度，排除A项；禅让制度是选贤让位，与题意相反，排除B项；君主专制涉及政权集中，无关职业世袭，排除D项。故选C项。 3. 如表所示内容体现了古代希腊城邦的特点是 城邦 面积（平方千米） 人口（万） 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A. 等级森严 B. 小国寡民 C. 自给自足 D. 军事独裁 【答案】B 【解析】 【详解】考查点：古希腊城邦。解题思路：雅典和斯巴达是古希腊诸多城邦中最有影响力两个城邦。分析图表可知，这两个城邦都是面积狭小，人口较少。根据所学知识可知，希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是小国寡民。 B正确；雅典施行奴隶制民主，A错误；希腊是典型的海洋文明，商品经济发展。自给自足是小农经济的特点，C错误；雅典不是独裁政治，且材料没有涉及到政治。因此D错误。综上故选B。 4. 公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是（ ） A. 广大妇女不能参加城邦公民大会 B. 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C. 雅典民主制实质是一种直接民主制 D. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 【答案】B 【解析】 【详解】古代希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一。认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”的主要依据是城邦的实权掌握在少数奴隶主手中。公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，雅典奴隶制民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主，B项正确；注意题干“外观的民主，实质的独裁”，独裁多指个人或少数人独揽政权，实行专制统治，广大妇女排斥在民主政治之外，说明雅典民主的范围有限，但不是最能说明个人或少数人独揽政权，排除A项；雅典民主是古代一种典型的直接民主形式，有利于公民直接参政议政，与材料信息无关，排除C项；外邦人排斥在民主政治之外，说明雅典民主的范围有限，但不是最能说明个人或少数人独揽政权，排除D项。故选B项。 5. “一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一.名封臣。”下列选项与材料一致的是 A. “封建亲戚，以藩屏周” B. “我的附庸的附庸不是我的附庸” C. 中世纪教育“最美好的花朵” D. “城市的空气使人自由” 【答案】B 【解析】 【详解】考查点：封君封臣制度。解题思路：根据材料“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣”等信息可知，通过土地的封赐形成了封君与封臣之间的关系。根据所学知识可知，公元8世纪前期查理马特改革，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。这次改革后在封建贵族内部形成了严格的等级制度。但是这种封君封臣制度必须以土地封赐为直接纽带，因此第一级封君由于没有直接对二次分封的封臣赐予土地，所以双方之间就不存在契约关系，也就出现了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的现象。B正确；“封建亲戚，以藩屏周”是西周的分封制，与材料不符,A错误；大学的兴起被认为是中世纪教育最美好的花朵， 与材料不符,C错误；“城市的空气使人自由”是指城市发展， 与材料不符,D错误。综上故选B。 6. 中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖,除非万不得已，庄园很少出去采购。由此可见，西欧庄园( ) A. 农业和手工业相当发达 B. 为城市兴起奠定了基础 C. 资本主义萌芽缓慢发展 D. 基本处于自给自足状态 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“庄园的产品很少拿出去卖,除非万不得已，庄园很少出去采购。”表明庄园里的东西是自给自足的，D项正确；庄园配备耕畜和各种生产工具不能说明农业和手工业相当发达，排除A项；工商业的发展为城市兴起奠定了基础，排除B项；西欧庄园在9世纪到11世纪之间，资本主义萌芽13—14世纪才出现，排除C项。故选D项。 7. “牛津大学和剑桥大学在16世纪增设的教授席位为神学、希腊语等，17世纪增设的教授席位为天文学、几何学、数学、植物学，18世纪增设的教授席位为化学和天文学。”这段材料意在强调这两所大学（ ） A. 得到了封建统治者的支持 B. 推动了市民阶层的出现 C. 具有完全的自治和管理权 D. 顺应了社会发展的需要 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，16至18世纪，两所大学增设的教授席位从神学、古典学科逐渐转向天文学、数学、化学等自然科学领域，这与近代科学革命、社会对科学知识需求增长的趋势相契合，体现了大学顺应社会发展需要调整学科设置，D项正确；材料未提及封建统治者对两所大学的支持，无法得出该结论，排除A项；市民阶层的出现是商品经济发展的结果，与大学增设教授席位无直接关联，排除B项；材料体现了大学顺应社会发展需要调整学科设置，没有关于大学自治和管理权的内容，排除C项。故选D项。 8. “在世界历史上，很难在什么地方找到另一个自主的民族如此成功地有计划地汲取外国文明。”能够印证这一观点的是（ ） A. 基督教兴起 B. 大化改新 C. 大学兴起 D. 光荣革命 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“一个自主的民族如此成功地、有计划地汲取外国文明。”并结合所学知识可知，646年，孝德天皇颁布诏书，大化改新开始，大化改新主要向中国学习，从政治、经济等方面进行改革，经过改革，日本从奴隶社会发展成为一个中央集权制的封建国家，大化改新能体现“自主的民族如此成功地、有计划地汲取外国文明”，B项正确；基督教是宗教传播，非民族主动学习，与题干不符，排除A项；随着经济的发展，12世纪西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，与题干不符，排除C项；光荣革命为英国本土政治变革，未体现“汲取外国文明”，排除D项。故选B项。 9. 对下图两大帝国的相似之处，表述正确的是（ ） 图一 古代罗马扩张示意图  图二 阿拉伯帝国示意图 A. 都实行哈里发中央集权统治 B. 都实行封君封臣制 C. 疆域都横跨亚、非、欧三洲 D. 都是奴隶制帝国 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“古代罗马的扩张示意图”“阿拉伯帝国示意图”等信息结合所学知识可知，《古代罗马的扩张示意图》中帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”，《阿拉伯帝国示意图》中阿拉伯帝国版图横跨亚、欧、非三大洲，8世纪成为当时世界上疆域最大的帝国，因此材料所述两大帝国疆域都横跨亚、非、欧三洲，C项正确；哈里发指历史上伊斯兰国家的统治者，古代罗马帝国没有哈里发，排除A项；阿拉伯帝国没有推行封君封臣制度，排除B项；阿拉伯帝国(632年—1258年)是阿拉伯半岛上的阿拉伯人于中世纪创建的一系列伊斯兰封建王朝，而不是奴隶制帝国，排除D项。故选C项。 10. 下边是某历史兴趣小组制作的思维导图。图中“？”处应填入（ ） A. 庄园制度的出现 B. 资本主义的萌芽 C. 市民阶层的产生 D. 世界市场的形成 【答案】B 【解析】 【详解】据材料租地农场“土地集中、雇工生产” ，手工工场 “雇工进行手工生产” 和所学知识可知，资本主义萌芽的核心标志是出现雇佣关系，即资本家雇佣工人进行生产，产品面向市场获取利润。材料里租地农场和手工工场都存在雇佣劳动，且产品面向市场销售，契合资本主义萌芽中雇佣关系与商品经济的特征，B项正确；庄园是中古西欧封建领主经营土地的基本单位，经济上自给自足，农民依附领主，生产主要满足自身和领主需求，并非面向市场的雇佣生产，排除A项；市民阶层是中世纪欧洲城市中从事工商业活动的居民群体，是城市发展、工商业繁荣的结果，属于社会阶层范畴，排除C项；世界市场是世界范围内通过贸易联系形成的经济整体，其形成是一个长期过程，涉及新航路开辟、殖民扩张、工业革命等阶段，在近代逐步发展，排除D项。故选B项。 11. 恩格斯曾评价一位欧洲巨匠：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”这位人物是（ ） A. 但丁 B. 达·芬奇 C. 拉斐尔 D. 莎士比亚 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”可知，恩格斯评价其为中世纪终结与资本主义时代开端的标志人物。结合所学可知，但丁作为文艺复兴先驱，其代表作《神曲》兼具中世纪宗教传统与人文主义精神，体现了新旧时代的过渡，A项正确；达·芬奇、拉斐尔属于文艺复兴盛期艺术家，莎士比亚为晚期代表，均晚于但丁，不符合“中世纪最后一位诗人”的定位，排除BCD项。故选A项。 12. 三角贸易被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻心和良心的罪恶”，其贸易路线是（ ） A. 美洲——欧洲——非洲——美洲 B. 欧洲——美洲——非洲——欧洲 C. 欧洲——非洲——美洲——欧洲 D. 美洲——非洲——欧洲——美洲 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，三角贸易的路线是：欧洲殖民者从欧洲出发（出程），携带枪支、纺织品等商品到非洲；在非洲换取黑奴后，运往美洲（中程）；在美洲将黑奴卖给种植园主，换取蔗糖、烟草等原料，再运回欧洲（归程）。整个路线呈“欧洲——非洲——美洲——欧洲”的三角形，C项正确；路线“美洲——欧洲——非洲——美洲”完全颠倒了三角贸易的起始点和流程。三角贸易是由欧洲殖民者主导发起的，并非从美洲开始，排除A项；路线“欧洲——美洲——非洲——欧洲”的顺序不符合史实。在三角贸易中，欧洲殖民者是先到非洲获取黑奴，再前往美洲，而非先到美洲，排除B项；路线“美洲——非洲——欧洲——美洲”既颠倒了起始点，又混淆了各段的顺序，与三角贸易的实际流程完全不符，排除D项。故选C项。 13. 历史学习中需要将史事置于具体的时空下加以考察。通过绘制下面的时间轴，我们能了解的重要历史事件是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 拿破仑帝国建立 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1775年来克星顿枪声是美国独立战争开始的标志；1777年萨拉托加大捷是独立战争的转折点；1781年约克镇战役后英军投降，这些均为美国独立战争的关键事件，B项正确；英国资产阶级革命发生于1640-1688年，时间不符，排除A项；法国大革命始于1789年，时间不符，排除C项；拿破仑帝国建立于1804年，时间不符，排除D项。故选B项。 14. 《共产党宣言》自发表以来，已经有200多种文字的译本，传遍世界各国。中国迄今已有至少12个独立完整的《共产党宣言》汉语译本。此外，还出版了多种少数民族语言文字的译本以及盲文版。该材料反映了《共产党宣言》（ ） A. 传播的广泛性 B. 内容的科学性 C. 影响的深远性 D. 体系的完整性 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“《共产党宣言》自发表以来，已经有200多种文字的译本……出版了多种少数民族语言文字的译本以及盲文版”可知，《共产党宣言》被翻译成200多种文字，包括汉语、少数民族语言及盲文版，说明其传播范围极广，覆盖不同地区和群体，“传播的广泛性”直接对应题干中译本数量多、覆盖广的特点，A项正确；科学性、体系完整性涉及内容或结构，题干未提及，排除BD项；影响的深远性强调长期影响，而题干突出的是空间上的广泛传播，而非时间上的影响深度，排除C项。故选A项。 15. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是（ ） A. 古巴比伦国王汉谟拉比在位时制定《汉谟拉比法典》 B. 佛教创始人乔达摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼” C. 《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 D. 1765年哈格里夫斯将其发明的纺纱机命名为“珍妮机” 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源”是对历史的客观认识和评判，属于历史解释，C项正确；古巴比伦国王汉谟拉比在位时制定《汉谟拉比法典》是对历史史实的客观描述，不属于历史解释，排除A项；佛教创始人乔达摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼”是对历史史实的客观描述，不属于历史解释，排除B项；1765年哈格里夫斯将其发明的纺纱机命名为“珍妮机”是对历史史实的客观描述，不属于历史解释，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本大题共3小题，第16题13分，第17题15分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 新航路的开辟示意图 材料二 “西班牙和葡萄牙是最早组织远航和殖民侵略的国家。它们在15世纪末完成政治统一和中央集权化……长期的战争使两国都涌现了一批以战争为职业的军事贵族，其热衷于军事和殖民活动；西葡两国的造船业和航海业又比较发达；一些港湾是意大利和尼德兰之间航路的中转站，热那亚许多水手就迁居到葡萄牙。……在欧洲，英国本是一个毫不起眼的小国，但是到了近代，它先后在16、17世纪击败了西班牙、荷兰、法国，成为了海上霸主。以后，它又将殖民主义的触角，伸向世界的各个角落。 ——摘编自王觉非《欧洲五百年史》 材料三 欧洲探险者将欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系起来，小麦、葡萄、马匹等动植物从欧洲来到了美洲，美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。美洲的黄金、白银大量流入欧洲，加速了欧洲的资本原始积累，也推动了欧洲与亚洲的贸易。人类自愿或者被迫地漂洋过海来到新的土地上生活，1500—1800年间，最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往美洲地区。 ——摘编自杰里·本特利等《简明新全球史》 （1）根据材料一并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在答题卡对应题号的括号内填“正确”；不正确，请在答题卡对应题号后的括号内填“错误”。 A迪亚士的航行，实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路。 B由葡萄牙王室资助的麦哲伦完成了环球航行，证明了地圆说的正确。 （2）根据材料二，概括指出西班牙和葡萄牙成为最早组织远航和殖民侵略国家的条件，结合所学简析英国击败西班牙、荷兰、法国成为海上霸主的原因。 （3）根据材料三，概括欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系的主要表现，并结合所学知识，分析新航路开辟后带来的影响。 【答案】（1）A：正确； B：错误。 （2）条件：西班牙和葡萄牙较早建立集权政治体制；职业化的军事人才队伍；造船技术的进步；专业的航行人才储备。 原因：富强的国力和强大的海军；积极向外殖民。 （3）主要表现：物种交流、人口迁移。 影响：丰富了各地的物种多样性、推动洲际贸易发展、促进不同文明间交流融合；给非洲人民带来沉重灾难。 【解析】 【小问1详解】 A：据地图信息并结合所学可知，1487年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下，带领由3艘轻便帆船组成的船队沿非洲西海岸南下，在第二年到达非洲的好望角，迪亚士的航行，实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路，因此该说法正确； B：结合所学可知，1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过 3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。因此该说法错误。 【小问2详解】 条件：据材料二“西班牙和葡萄牙是最早组织远航和殖民侵略的国家，它们在15世纪末完成政治统一和中央集权化”可知，15世纪末西班牙和葡萄牙已经中央集权化，体现了西班牙和葡萄牙较早建立集权政治体制；据材料二“长期的战争使两国都涌现了一批以战争为职业的军事贵族，其热衷于军事和殖民活动”可知，军事贵族的出现体现了职业化的军事人才队伍；据材料二“西葡两国的造船业和航海业又比较发达”可知，造船业和航海业比较发达体现了造船技术的进步；据材料二“热那亚许多水手就迁居到葡萄牙”可知，水手迁居体现了专业的航行人才储备。 原因：据材料二“先后在16、17世纪击败了西班牙、荷兰、法国，成为了海上霸主。以后，它又将殖民主义的触角，伸向世界的各个角落”并结合所学可知，英国富强的国力和建立了强大的海军，这推动其走向世界；结合所学三角贸易的知识可知，英国积极向外殖民。 【小问3详解】 主要表现：据材料三“小麦、葡萄、马匹等动植物从欧洲来到了美洲，美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。美洲的黄金、白银大量流入欧洲，加速了欧洲的资本原始积累，也推动了欧洲与亚洲的贸易”可知，小麦和马匹等的传播体现了不同地区之间的物种交流；据材料三“人类自愿或者被迫地漂洋过海来到新的土地上生活，1500—1800年间，最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往美洲地区”可知，移民浪潮体现了人口迁移。 影响：据材料三“小麦、葡萄、马匹等动植物从欧洲来到了美洲，美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。美洲的黄金、白银大量流入欧洲”可知，小麦、马铃薯等在各地传播，黄金、白银流入欧洲，体现了新航路开辟丰富了各地的物种多样性、推动洲际贸易发展、促进不同文明间交流融合；据材料三“人类自愿或者被迫地漂洋过海来到新的土地上生活”并结合所学三角贸易的知识可知，殖民扩张给非洲人民带来沉重灾难。 17. 城市是一个大型的人类聚居地。我校项目式学习小组以“城市发展”为主题，开展探究活动，请你一起完成相关任务。 【任务一探兴起之因】 中世纪商业的兴起，是城市能够在封建庄园制度的环境中复苏的关键，使得商人的力量日益壮大起来，正是他们领导斗争，城市才从封建领主那里争取到了自治权。古典城市文明的传统主要体现在中世纪城市的政治与社会制度之中，在意大利的城市中反映的最为明显，由选举产生的市政长官被称为“执政官”，这个称号本来是罗马国家最高行政长官的名称。11世纪后期起，意大利城市普遍开始设置执政官，它不仅是一个官职，而且还是完全意义上的自我统治的象征。 ——摘编自黄洋《欧洲中世纪城市的兴起与市民社会的形成》 【任务二析振起之势】 法国大革命期间重大事件一览表（部分） 时间 重大事件 1789年7月 巴黎人民第一次起义，攻占象征专制的巴士底狱 1789年8月 制宪议会通过《人权宣言》，宣称“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的” 1791年9月 制宪议会通过1791年宪法，规定法国为君主立宪制国家，并宣布要坚定地废除损害自由和权利平等的制度 1792年8月 巴黎人民第二次起义，结束君主立宪政体 1793年5月 巴黎人民第三次起义，推翻吉伦特派统治，雅各宾派上台 1793年6月 国民公会通过1793年宪法，规定法兰西是统一不可分割的共和国 ——摘编自刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史编》（上卷） 【任务三显发展之效】 到1851年，英国城市化率已经突破50%，英国总人口1800万，其中城市人口占52%，城市中人口10万以上的城市有10个，法国仅5个。以棉纺织中心曼彻斯特为例，1785年以前，这里人口仅在1万人左右，仅有几条又脏又暗的街道，没有市政机关，也无权选派议会议员。1786年阿克莱特纱厂在此创办，仅过15年后，该地已经建成50家纱厂，成排的大烟囱日夜不停地将滚滚浓烟吐向天空。同时，城市中心区域已开始美化，那里开辟了宽阔的街道，旁边设有商店，街道有了照明，还成立了城市消防队。 ——摘编自王斯德《大学世界史》 （1）根据任务一的图文信息，指出中世纪西欧代表性的新兴城市，概括中世纪西欧城市自治的主要原因。 （2）根据任务二的材料信息，归纳法国大革命的特点。 （3）根据任务三的材料信息，概括19世纪英国城市的发展状况，并结合所学知识，分析推动城市发展的主要原因。 （4）综上，谈谈你的认识。 【答案】（1）新兴城市：意大利的佛罗伦萨、威尼斯等；原因：商业复苏带动了市民（商人）力量的壮大，市民通过与封建领主的斗争争取自治权；罗马时期城市传统的延续也提供了制度基础。 （2）特点：群众性；激进性；曲折性。 （3）发展状况：19世纪英国城市化率迅速提高，到1851年城市人口已超过全国人口的一半；城市规模壮大，基础设施（街道、照明、消防等）逐渐完善。 主要原因：工业革命带来的机器大生产使工厂集中，吸引大量人口涌入城市；经济繁荣和商业发展催生城镇建设与市政管理的提升。 （4） 认识：中世纪商贸复苏促使城市获得自治，近代革命追求自由民主，又经工业革命推动城市迅猛发展，显示了社会变革与经济进步对城市兴起和繁荣强大推动作用。 【解析】 【小问1详解】 新兴城市：据材料一中的图文信息，文中提到了意大利的城市发展，可列举地图中意大利的佛罗伦萨和威尼斯。 主要原因：据材料一“中世纪商业的兴起，是城市能够在封建庄园制度的环境中复苏的关键，使得商人的力量日益壮大起来，正是他们领导斗争，城市才从封建领主那里争取到了自治权。”可得出原因：商业复苏带动了市民（商人）力量的壮大，市民通过与封建领主的斗争争取自治权；据材料一“ 古典城市文明的传统主要体现在中世纪城市的政治与社会制度之中，在意大利的城市中反映的最为明显， 由选举产生的市政长官被称为“执政官”，这个称号本来是罗马国家最高行政长官的名称。11世纪后期起，意大利城市普遍开始设置执政官，它不仅是一个官职，而且还是完全意义上的自我统治的象征。”可得出原因：罗马时期城市传统的延续也提供了制度基础。 【小问2详解】 特点：据材料中的巴黎人民三次武装起义可得出特点：群众性与激进性；据材料中政体的多次变革：从君主立宪到共和等可得出特点：曲折性。 【小问3详解】 发展状况：据材料三“ 到1851年，英国城市化率已经突破50%，英国总人口1800万，其中城市人口占52%。”可得出发展状况：19世纪英国城市化率迅速提高，到1851年城市人口已超过全国人口的一半；据材料三“ 以棉纺织中心曼彻斯特为例，1785年以前，这里人口仅在1万人左右，仅有几条又脏又暗的街道，没有市政机关，也无权选派议会议员。1786年阿克莱特纱厂在此创办，仅过15年后，该地已经建成 50家纱厂，成排的大烟囱日夜不停地将滚滚浓烟吐向天空。同时，城市中心区域已开始美化，那里开辟了宽阔的街道，旁边设有商店，街道有了照明，还成立了城市消防队。”可得出发展状况：城市规模壮大，基础设施（街道、照明、消防等）逐渐完善。 【小问4详解】 认识：据材料一反映的城市自治的发展，材料二反映的市民在民主革命中的推动作用，材料三反映的工业革命对城市发展的促进作用，综合起来可得出认识：中世纪商贸复苏促使城市获得自治，近代革命追求自由民主，又经工业革命推动城市迅猛发展，显示了社会变革与经济进步对城市兴起和繁荣的强大推动作用。 18. 阅读材料，完成任务。 2025年7月10日全球文明对话部长级会议在北京开幕。习近平主席在该会议的贺信中强调文明交流互鉴，对化解当今世界的挑战，推动人类文明进步与世界和平发展发挥着重要的作用。最后他发出了重要的国际倡议，强调尊重世界文明多样性、弘扬全人类共同价值、重视文明传承和创新、加强国际人文交流合作。 请根据上述材料信息，结合所学自拟一个观点，用世界史的两个史实，加以论述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】示例：观点：世界文明具有多元性。 论述：非洲的古代埃及是世界上最早的文明之一，象形文字和金字塔是其代表；古代西亚的两河流域是人类最早的文明发祥地之一，创立了楔形文字和《汉谟拉比法典》；中国也是最早的人类文明发源地之一，拥有5000年文明史，拥有甲骨文和青铜器等代表性的文明成就。古代印度也创造了独特的文明，梵文和佛教等很有特色。 结论：世界文明具有多元性，我们要尊重世界文明的多元性。 【解析】 【详解】首先，拟定观点，材料信息强调文明的交流与交融，从此出发拟定观点即可，如据材料“强调尊重世界文明多样性”并结合所学可知，世界文明具有多元性。可以此作为观点。其次，进行论述，从文明发展的角度出发强调文明的多元性，如结合所学古埃及文明的知识可知，非洲的古代埃及是世界上最早的文明之一，象形文字和金字塔是其代表；结合所学古代西亚文明的知识可知，古代西亚的两河流域是人类最早的文明发祥地之一，创立了楔形文字和《汉谟拉比法典》；结合所学古代中国的知识可知，中国也是最早的人类文明发源地之一，拥有5000年文明史，拥有甲骨文和青铜器等代表性的文明成就；结合所学古代印度的知识可知，古代印度也创造了独特的文明，梵文和佛教等很有特色。最后总结，与观点呼应，如世界文明具有多元性，我们要尊重世界文明的多元性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $