每周小练12-13 生物圈与生态瓶 人类活动对生态系统的影响-【优+学案】2025-2026学年新教材八年级上册生物课时通（人教版2024）

每周小练12生物厘 1.“共建地球生命共同体”是备受全世界关注 的话题。下列关于生物圈的叙述错误的 是() A.生物圈是地球上所有生物与其环境的 总和 B.生物圈是最大的生态系统 C.岩石圈是所有生物的“立足点” D.生物圈是地球上所有生物共同的家园 2.我国有许多诗词名句是描写生态环境的，下 列描写草原生态系统的是() A.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 B.大漠孤烟直，长河落日圆 C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 3.关于我们目前的生存家园一地球，下列说 法正确的是() A.整个地球就是生物圈 B.海洋约占了地球表面积的71%，海洋生 态系统是地球上最大的生态系统 C.森林生态系统被称为“地球之肺” D.生物圈中的各生态系统的物质和能量是 没有联系的 4.(宁夏中考改编)某生物兴趣小组的同学为 了探究不同条件下生态系统的稳定性，设计 并制作了四个大小相同的简易生态瓶，分别 编号为A、B、C、D,每个生态瓶各加入等量 的清水，放入2条生长状况相似的小鱼，观 察小鱼的生存时间，记录结果如下。根据实 验结果分析回答下列问题。 20 圈与生态瓶（答案P13) 编号 实验图示 实验处理 生存时间 不加水藻、 A 不加河泥、 3天 光照 加水藻、不 B 加河泥、 12天 光照 加水藻、加 27天 河泥、光照 加水藻、加 D 2天 河泥、黑暗 (1)实验中每个生态瓶都加入等量的清水并 放人2条生长状况相似的小鱼，其目的 是 (2)A瓶与B瓶相比，B瓶中小鱼生存的时 间更长，是因为B瓶中的水藻通过 作用，为小鱼的呼吸提供 (3)请写出C瓶中包含的食物链： (4)根据实验结果，要延长D瓶中小鱼的生 存时间，应将D瓶放置在 处。 (5)如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验， 请你提出一个与此相关的探究问题： 每周小练13人类活动又 1.生态安全是国家安全体系的组成部分，下列 行为不利于维护生态安全的是( ) A.及时举报破坏环境的行为 B.不捡拾野生鸟卵 C.随意放生购买的巴西龟 D.不食用野生动物 2.下列关于土壤污染的说法，正确的是( A.随意丢弃的塑料袋会破坏土壤结构，造 成土壤污染 B.大量施用化肥可使土壤肥力增加，不会 造成土壤污染 C.土壤污染直接影响植物，但不会危及人 类健康 D.土壤中的重金属会一直留在土壤中，不 会转移到其他生物中 3.在草场上适度放牧，草场会由于牧草的不断 生长而基本维持原状，这一事例说明( ) A.生态系统是很难被破坏的 B.生态系统中各种生物的数量不会改变 C.生态系统具有复杂的组成成分 D.生态系统具有一定的自我调节能力 4.如图所示是草原生态系统中部分生物的数 量变化图，下列解释错误的是( 生物数量 草原植被 食鼠动物 必○XX鼠类 时间 A.此图反映了生态系统的自我调节 B.鼠类对草原植被的生长总是不利的 C.食鼠动物与鼠类之间存在相互制约的 关系 D.生态系统中各种生物的数量和所占的比 例一般维持在相对稳定的状态 △八年级·上册.生物·PH 寸生态系统的影响（答案P13) 5.(常州中考)下列不符合环保理念的行为 是() A.实行垃圾分类B.倡导无纸化办公 C.使用一次性筷子D.推广新能源汽车 6.(云南中考)我国于2020年提出“双碳”目 标，至今已取得初步成效，2022年我国二氧 化碳排放强度比2005年下降超过51%。 下列做法中，不利于达成该目标的是() A.提倡使用新能源交通工具 B.增加风电和太阳能发电量 C.频繁使用一次性餐具 D.植树造林以增加人工林面积 7.人类活动对生物圈的影响与日俱增，我们要 高度重视人与自然和谐发展。下列做法与 和谐发展理念不相符的是( ) A.课本循环使用B.退耕还林还湖 C.垃圾分类处理 D.多开私家车 8.下列行为符合绿色低碳生活理念的一项 是() A.多用洗衣粉以保证衣物干净整洁 B.日常生活中大量使用塑料袋 C.开垦荒地种粮种草满足人类需求 D.尽量少用或不用一次性餐具 9.监测结果显示，极端暖流时常入侵北极，导 致北极冬季海冰减少。面对严酷现实，低碳 生活已然成为新时尚。以下行为符合该生 活理念的是( A.购买包装极致奢华的商品 B.夏天尽量调低空调温度 C.生活垃圾分类回收再利用 D.近距离出行也选择自驾 10.在“调查当地生态环境现状，拟定保护行动 计划”活动中，正确的做法是() ①向有关部门提出合理的建议 21 ②写出保护当地生态环境的行动计划 ③要求有关部门向小组成员定期汇报情况 ④小组成员间要分工明确，团结合作 ⑤进行实地调查 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤ 11.为研究酸雨对植物的影响，科研人员选用 了杨树作为研究对象，以杨树的地上部分 生物量、年轮宽度为观测指标，得到实验结 果如下。下列有关分析正确的是( 年轮宽度/毫米 25 ·一受害材 一健康材 10 198819901992199419961998 生长年份 每公顷地上部分生物量(kg/hm) 各部分 受害材 健康材 降低百分率/% 树干 87231.3 120620.5 27.68 树皮 20500.0 27807.0 26.28 树枝 29437.5 48437.5 39.23 树叶 6862.5 9997.0 31.35 总计 144031.3206862.0 30.37 注：生物量是指某一时刻单位面积内实存 生活的有机物质（干重）（包括生物体内所 存食物的重量)总量。 A.受害材平均年轮宽度增大 B.酸雨降低受害材地上部分生物量 C.酸雨对杨树树叶的影响最大 D.酸雨对所有植物生长都有不利影响 12.探究题酸雨的酸性程度可用pH来表示， 一般来说，pH越小，酸性就越大。为了探 究酸雨对种子萌发的影响，某生物兴趣小 组的同学以醋酸为原料，配制了pH为6、 5、4的三种“模拟酸雨”，实验过程如下（提 22 示：清水的pH为7)： I.取四个培养皿，标记为甲、乙、丙、丁，在 每个培养皿的底部各放两张湿润的餐巾 纸。将80粒大小一致的小麦种子随机均 分为四组，每组20粒，均匀摆放在四个培 养皿中的餐巾纸上，同时置于相同且适宜 的环境中。 Ⅱ.每天在甲培养皿中喷洒一定量的清水， 在乙、丙、丁培养皿中分别喷洒等量pH为 6、5、4的“模拟酸雨”。 Ⅲ.记录和观察小麦种子的萌发情况，结果 如下表所示。 组别 溶液pH 种子发芽率 甲 7(清水) 98% 乙 6 87% 丙 5 63% 丁 47% (1)在甲、乙、丙、丁四组实验中，对照组是 组，变量是 0 (2)每组选用20粒小麦种子而不是1粒的 目的是 (3)在每组培养皿中都放入等量的小麦种 子，四组培养皿都置于相同且适宜的环境 中，其目的是保证 的唯一性。 (4)根据表中数据可知，随着pH减小，小 麦种子的萌发率逐渐 ,由此可以得 出的结论是酸雨 小麦种子的萌发。 (5)酸雨主要是人为地向大气中排放大量 的 (填“二氧化碳”或“二氧化硫”) 等酸性物质造成的。 (6)大量燃烧煤、机动车尾气排放均是导致 酸雨的主要原因。为了减少酸雨的产生， 作为中学生的你应当怎么做？ (答出1条即可)。8.C9.C10.D11.D12.C 13.(1)病毒(2)传染源 (3)戴口罩、勤洗手等（合理即可） 14.(1)红眼病患者 (2)勤洗手，不与他人共用毛巾（合理即可） (3)由病毒感染引起的红眼病患者眼里流出 的分泌物偏稀薄 (4)无效(5)下降(6)D 每周小练7免疫与免疫规划 1.A2.D3.A4.B5.D 6.B解析：苹果皮属于保护组织，皮肤属于上 皮组织，两者的结构不同，A错误。根据题表 中3号、4号苹果的实验现象可知，75%的酒 精有一定的杀菌、消毒作用，B正确。皮肤是 一道保护屏障，能抵挡病原体进入人体，但是 不能完全抵挡，C错误。皮肤是一道保护屏 障，是人体抵御疾病的第一道防线，D错误。 7.C8.D9.C10.D11.A12.D 13.(1)A一(2)C(3)多种非特异性 (4)免疫器官免疫细胞抗体吞噬细胞 每周小练8合理用药与急救措施 1.D2.A3.A4.A5.B6.D7.B 8.D解析：血液从伤口喷涌而出，说明是动脉 出血，应在近心端按压止血。 9.(1)胸腔(2)人工呼吸(3)详细地址 (4)动脉近心端 10.(1)非处方药是(2)2026年2月14日 (3)用法用量(4)B 每周小练9健康的生活方式 1.D2.A 3.(1)烟草浸出液对水蚤的心率有促进作用 (2)单一变量烟草浸出液的浓度 (3)减小实验误差 (4)杜绝吸烟，爱护健康（合理即可） 4.(1)酒精溶液的浓度(2)形成对照 (3)控制单一变量 (4)合理营养，适当运动（合理即可） 每周小练10生物与环境的相互作用 1.D2.C3.A4.B5.D6.B7.B 8.C9.C10.B11.C12.C 13.(1)①温度②空气 (2)捕食(3)干旱水 (4)沙蒿在干旱贫瘠的土壤中生长且能固 沙，蚯蚓排出的粪便能提高土壤肥力（合理 即可) 14.(1)光(2)平均值 (3)光会影响鼠妇的生活 (4)把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中 15.(1)非生物(2)捕食竞争(3)适应 每周小练11生态系统的结构和功能 1.D2.D3.B4.D 5.D解析：题图中的三条食物链分别是草→ 免→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰。 6.D7.B8.C9.D10.C 11.（1)生产者消费者 (2)草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙蛇→猫 头鹰 (3)食物链捕食和竞争(4)减少 12.(1)D(2)4螟虫与麻雀 (3)①光合作用有机物 (4)能量是单向流动的，物质是循环流动的 (合理即可) 每周小练12生物圈与生态瓶 1.C2.A3.C 4.(1)控制单一变量(2)光合氧气 (3)水藻→小鱼(4)光照 (5)河泥对小鱼的生存时间有影响吗 每周小练13人类活动对生态系统的影响 1.C2.A3.D4.B5.C6.C7.D 8.D9.C10.D11.B 12.（1)甲模拟酸雨的酸性程度 (2)减少偶然性，提高实验结果的可靠性 (3)变量(4)降低抑制 (5)二氧化硫 (6)绿色出行等（合理即可） 每周小练14综合练习 1.A2.D3.A4.B5.B6.B7.A 8.D9.B10.B11.D 12.（1)森林强 (2)温度非生物 (3)5C、D、E捕食和竞争 3