学易金卷：高一历史上学期期中模拟卷（上海专用）

2025-2026学年高一历史上学期期中模拟卷（上海专用） 参考答案 一、春秋战国（12分） 【答案】 （1）C（2分） A（2分） B（2分） D（2分） （2）CD（2分） （3）墨子：E（1分） 荀子：B（1分） 孟子：A（1分） 老子：D（1分） 孔子：C（1分） 韩非：F（1分） 二、交融的印记（26分） 【答案】 （1）A（2分） D（2分） B（2分） C（2分） （2）B（2分） （3）B（2分） （4）治世：开元盛世；（2分）乱世：安史之乱；（2分）盛世：贞观之治。（2分） （5）封建国家的统一和巩固；社会经济的恢复和发展；强有力的中央集权；多元包容的文化传统；民族交融等。（8分，答出四点即可） 三、中国古代的“创新”（36分） 【答案】 （1）①FH（2分） ②GC（2分） ③E（1分） ④ABD（3分） （2）①B（1分） ②DF（2分） ③C（1分） ④E（1分） ⑤A（1分） （3）对外交往扩大：BF（2分） 民族交融深入：DE（2分） 文化成果丰厚：AC（2分） （4）方式：民族战争；设置机构；实行羁縻政策；和亲；会盟；政治改革等。（8分，任意四点即可） （5）意义：政治上有利于统一多民族国家的巩固和发展，推动边疆的开发；经济上有利于发展封建国家经济，促进中原与边疆地区的交流和发展；文化上推动中原文化与少数民族的交流发展；民族上促进中华民族的发展，增强民族凝聚力，共同构成中华民族共同体。（8分） 四、分裂与交融（26分） 【答案】 （1）C（2分） （2）A（2分） （3）相互交融；汉人用胡人的饮食方式；学习汉族的文化典籍。（两点即可，4分） （4）B（2分） （5）在汉代，南方人口稀少，经济落后，农业发展解决温饱问题；南朝后，南方经济繁荣，农业繁荣，城市发展。（6分） （6）情况：江南农业发展，良田开发，人口增长，年有余粮；城市和工商业发展，江南在全国影响力增强。（4分） 原因：北方战乱，南方社会相对安定；北民南迁带来了大量劳动力、先进的生产工具和技术；江南地区自然条件相比北方更为优越；统治者的重视；广大人民的辛勤劳动等。（6分，三点即可） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高一历史上学期期中模拟卷（上海专用） （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷共四大题。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．测试范围：《中外历史纲要》上册1~8课。 3．难度系数：0.7。 一、春秋战国（12分） 春秋战国时期是中国历史上一次社会大变革的时期，推动中华文明的进一步发展，兴趣小组成员在布展过程中对相关的议题展开了热烈的研究与讨论。 （1）研究：完成下列提纲（将字母填入下列表格）（4分） A．铁犁牛耕的使用与推广 B．分封制崩溃，向中央集权转型 C．王室衰微，诸侯争霸 D．世卿世禄制没落，军功爵制盛行 社会大变革 （一）背景：__________ （二）表现： 1、工具与技术变革：__________ 2、制度变革： （1）经济上：井田制瓦解，地主土地私有制确立 （2）政治上：__________ （3）人才选拔上：_________ 3、军事变革：车阵式讨伐式微，骑步兵袭杀兴起 4、思想变革：百家争鸣 （2）若就该提纲展开研究，以下哪些直接史料？（2分） 直接史料（填写字母）：____________（不定项选择） （3）春秋战国时期，新兴的士阶层崛起，他们提出了各自不同的政治社会主张和要求，形成百家争鸣的局面，请将以下观点与人物配对（填写字母）（6分） A．人性善，倡“仁政” B．人性恶，主张隆礼重法 C．“为政以德”、“仁者爱人……克己复礼为仁” D．“人法地，地法天，天法道，道法自然” E．若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱……若此，则天下治。 F．明其法禁，必其赏罚，尽其地力以多其积，致其民死以坚其城守 墨子______ 荀子______ 孟子______ 老子______ 孔子______ 韩非______ 二、交融的印记（26分） 中国古代不同朝代的不同政策促进了民族交融，有利于推动统一多民族国家的形成，促进经济文化发展，增强民族凝聚力。 材料  有史家说，唐朝历史上有一皇帝“集英明与昏聩于一身，聪明与糊涂于一体。在他的统治下，既有治世又有乱世”。 （1）将下列选项逐一填入相对应的朝代（时期）板块。（填涂字母）（8分） A．赵武灵王胡服骑 B．迁都易俗 C．文成公主入藏 D．设立河西四郡 春秋战国板块：___________ 秦汉板块：___________ 南北朝板块：___________ 隋唐板块：___________ （2）按时间先后，将上述四幅地图排序，正确的是（   ）（单选）（2分） A．②③④① B．②③①④ C．②④③① D．②①③④ （3）唐代的民族政策，除了朝贡、和亲外，在边区还设立羁縻都护府，任命当地部族领袖为都护府长官，都护府享有高度的自治权。唐代的这一“羁縻政策”（   ）（单选）（2分） A．导致“藩镇割据”局面出现 B．有利于边疆地区的稳定和发展 C．冲击了专制主义中央集权制度 D．固化了“夷夏之辨”的观念 （4）史家所说的在“他”的统治下“治世”“乱世”各指的是什么重大事件？他之前的盛世局面是什么？（6分） （5）结合以上信息和所学，你认为古代中国多民族统一国家版图得以形成、巩固与发展的共同因素有哪些？（8分） 三、中国古代的“创新”（36分） （1）制度创新是国家发展的重要保障。将下列制度与其对应的历史时期相匹配。（填写字母）（8分） ①秦朝：_______ ②西汉：_______ ③魏晋南北朝：_______ ④隋唐_______ （2）在下列方位示意图中填写不同历史时期在管理民族事务的相关措施（填写字母）（6分） A．孝文帝改革 B．北击匈奴，修筑长城 C．设置安西都护府 D．设置西域都护府 E．文成公主入藏 F．河西走廊与河西四郡 （3）请选择合适的史实填入对应的方框。（   ）（填选字母）（6分） A．顾恺之《洛神赋图》 B．新罗、日本大量留学生来华 C．孙思邈《千金方》 D．设西域都护府 E．封大祚荣为渤海郡王 F．鉴真东渡 对外交往扩大 民族交融深入 文化成果丰厚 （4）根据以上信息，概括古代与少数民族交往或管理的方式有哪些？（8分） （5）这些交往方式对国家治理的意义何在？（8分） 四、分裂与交融（26分） （1）下列是魏晋南北朝政权变迁简易示意图。按照时间发生先后排列，正确的是（ ）（2分） A．甲丙乙丁 B．甲乙丙丁 C．甲乙丁丙 D．乙甲丙丁 （2）梁朝名将陈庆之曾说：“长江以北，尽是夷狄。”当时统治“夷狄”的民族是（ ）（2分） A．鲜卑 B．匈奴 C．吐蕃 D．女真 材料一 图一：魏晋时期汉人食用胡式烤肉图 帝（孝文帝）……雅好读书，手不释卷。“五经”之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉，善谈《庄》《老》，尤精释义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。有大文笔，马上田授，及其成也，不改一字…… ——《魏书·高祖本纪》 （3）请根据材料一，概括当时中国不同民族间在文化交流上的特点。（4分） （4）从《魏书》记载中可以看出，促使孝文帝进行汉化改革的主观原因是（ ）（2分） A．加强自己的统治 B．仰慕汉族文化 C．促进经济发展 D．加速民族交融 材料二 楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼……是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。 ——《史记·货殖列传》 材料三 洛京倾覆，中州士女避乱江左（江南）者十六七。 ——《晋书·王导传》 材料四 至于元嘉末……地广野丰，民勤本业……荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃……丝锦布帛（bo）之饶，覆农天下。 ——《宋书·孔季恭等传》 （5）比较材料二和材料四，南方地区的经济发生了什么变化？（6分） 材料五 至于元嘉末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩，户不夜扃（注：关门），盖东西之极盛也……地广野半，民勤本业，一岁或稔（注：庄稼成熟），则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万项，膏腴上地，亩直一金，鄠、杜（注：即鄠县与杜陵，是汉唐时代靠近首都长安的近畿之地）之间，不能比也。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。 （6）材料五是南朝宋时期的史书对当时社会经济的描述。结合材料和所学知识，请概括当时社会经济的情况，并分析其原因。（10分） 试题 第3页（共4页） 试题 第4页（共4页） 试题 第1页（共4页） 试题 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一历史上学期期中模拟卷（上海专用） （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷共四大题。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．测试范围：《中外历史纲要》上册1~8课。 3．难度系数：0.7。 一、春秋战国（12分） 春秋战国时期是中国历史上一次社会大变革的时期，推动中华文明的进一步发展，兴趣小组成员在布展过程中对相关的议题展开了热烈的研究与讨论。 （1）研究：完成下列提纲（将字母填入下列表格）（4分） A．铁犁牛耕的使用与推广 B．分封制崩溃，向中央集权转型 C．王室衰微，诸侯争霸 D．世卿世禄制没落，军功爵制盛行 社会大变革 （一）背景：__________ （二）表现： 1、工具与技术变革：__________ 2、制度变革： （1）经济上：井田制瓦解，地主土地私有制确立 （2）政治上：__________ （3）人才选拔上：_________ 3、军事变革：车阵式讨伐式微，骑步兵袭杀兴起 4、思想变革：百家争鸣 （2）若就该提纲展开研究，以下哪些直接史料？（2分） 直接史料（填写字母）：____________（不定项选择） （3）春秋战国时期，新兴的士阶层崛起，他们提出了各自不同的政治社会主张和要求，形成百家争鸣的局面，请将以下观点与人物配对（填写字母）（6分） A．人性善，倡“仁政” B．人性恶，主张隆礼重法 C．“为政以德”、“仁者爱人……克己复礼为仁” D．“人法地，地法天，天法道，道法自然” E．若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱……若此，则天下治。 F．明其法禁，必其赏罚，尽其地力以多其积，致其民死以坚其城守 墨子______ 荀子______ 孟子______ 老子______ 孔子______ 韩非______ 二、交融的印记（26分） 中国古代不同朝代的不同政策促进了民族交融，有利于推动统一多民族国家的形成，促进经济文化发展，增强民族凝聚力。 材料  有史家说，唐朝历史上有一皇帝“集英明与昏聩于一身，聪明与糊涂于一体。在他的统治下，既有治世又有乱世”。 （1）将下列选项逐一填入相对应的朝代（时期）板块。（填涂字母）（8分） A．赵武灵王胡服骑 B．迁都易俗 C．文成公主入藏 D．设立河西四郡 春秋战国板块：___________ 秦汉板块：___________ 南北朝板块：___________ 隋唐板块：___________ （2）按时间先后，将上述四幅地图排序，正确的是（   ）（单选）（2分） A．②③④① B．②③①④ C．②④③① D．②①③④ （3）唐代的民族政策，除了朝贡、和亲外，在边区还设立羁縻都护府，任命当地部族领袖为都护府长官，都护府享有高度的自治权。唐代的这一“羁縻政策”（   ）（单选）（2分） A．导致“藩镇割据”局面出现 B．有利于边疆地区的稳定和发展 C．冲击了专制主义中央集权制度 D．固化了“夷夏之辨”的观念 （4）史家所说的在“他”的统治下“治世”“乱世”各指的是什么重大事件？他之前的盛世局面是什么？（6分） （5）结合以上信息和所学，你认为古代中国多民族统一国家版图得以形成、巩固与发展的共同因素有哪些？（8分） 三、中国古代的“创新”（36分） （1）制度创新是国家发展的重要保障。将下列制度与其对应的历史时期相匹配。（填写字母）（8分） ①秦朝：_______ ②西汉：_______ ③魏晋南北朝：_______ ④隋唐_______ （2）在下列方位示意图中填写不同历史时期在管理民族事务的相关措施（填写字母）（6分） A．孝文帝改革 B．北击匈奴，修筑长城 C．设置安西都护府 D．设置西域都护府 E．文成公主入藏 F．河西走廊与河西四郡 （3）请选择合适的史实填入对应的方框。（   ）（填选字母）（6分） A．顾恺之《洛神赋图》 B．新罗、日本大量留学生来华 C．孙思邈《千金方》 D．设西域都护府 E．封大祚荣为渤海郡王 F．鉴真东渡 对外交往扩大 民族交融深入 文化成果丰厚 （4）根据以上信息，概括古代与少数民族交往或管理的方式有哪些？（8分） （5）这些交往方式对国家治理的意义何在？（8分） 四、分裂与交融（26分） （1）下列是魏晋南北朝政权变迁简易示意图。按照时间发生先后排列，正确的是（ ）（2分） A．甲丙乙丁 B．甲乙丙丁 C．甲乙丁丙 D．乙甲丙丁 （2）梁朝名将陈庆之曾说：“长江以北，尽是夷狄。”当时统治“夷狄”的民族是（ ）（2分） A．鲜卑 B．匈奴 C．吐蕃 D．女真 材料一 图一：魏晋时期汉人食用胡式烤肉图 帝（孝文帝）……雅好读书，手不释卷。“五经”之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉，善谈《庄》《老》，尤精释义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。有大文笔，马上田授，及其成也，不改一字…… ——《魏书·高祖本纪》 （3）请根据材料一，概括当时中国不同民族间在文化交流上的特点。（4分） （4）从《魏书》记载中可以看出，促使孝文帝进行汉化改革的主观原因是（ ）（2分） A．加强自己的统治 B．仰慕汉族文化 C．促进经济发展 D．加速民族交融 材料二 楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼……是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。 ——《史记·货殖列传》 材料三 洛京倾覆，中州士女避乱江左（江南）者十六七。 ——《晋书·王导传》 材料四 至于元嘉末……地广野丰，民勤本业……荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃……丝锦布帛（bo）之饶，覆农天下。 ——《宋书·孔季恭等传》 （5）比较材料二和材料四，南方地区的经济发生了什么变化？（6分） 材料五 至于元嘉末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩，户不夜扃（注：关门），盖东西之极盛也……地广野半，民勤本业，一岁或稔（注：庄稼成熟），则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万项，膏腴上地，亩直一金，鄠、杜（注：即鄠县与杜陵，是汉唐时代靠近首都长安的近畿之地）之间，不能比也。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。 （6）材料五是南朝宋时期的史书对当时社会经济的描述。结合材料和所学知识，请概括当时社会经济的情况，并分析其原因。（10分） 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $■ 2025-2026学年高一历史上学期期中模拟卷 (上海专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写 清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号， 考生禁填：缺考标记 ▣ 在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用 以上标志由监考人员用2B铅笔 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔 填涂 答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超 出区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上 选择题填涂样例： 答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 一。 春秋战国(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、交融的印记（26分) 三、中国古代的“创新”(36分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、分裂与交融(26分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年高一历史上学期期中模拟卷（上海专用） 全解全析 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷共四大题。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．测试范围：《中外历史纲要》上册1~8课。 3．难度系数：0.7。 一、春秋战国（12分） 春秋战国时期是中国历史上一次社会大变革的时期，推动中华文明的进一步发展，兴趣小组成员在布展过程中对相关的议题展开了热烈的研究与讨论。 （1）研究：完成下列提纲（将字母填入下列表格）（4分） A．铁犁牛耕的使用与推广 B．分封制崩溃，向中央集权转型 C．王室衰微，诸侯争霸 D．世卿世禄制没落，军功爵制盛行 社会大变革 （一）背景：__________ （二）表现： 1、工具与技术变革：__________ 2、制度变革： （1）经济上：井田制瓦解，地主土地私有制确立 （2）政治上：__________ （3）人才选拔上：_________ 3、军事变革：车阵式讨伐式微，骑步兵袭杀兴起 4、思想变革：百家争鸣 （2）若就该提纲展开研究，以下哪些直接史料？（2分） 直接史料（填写字母）：____________（不定项选择） （3）春秋战国时期，新兴的士阶层崛起，他们提出了各自不同的政治社会主张和要求，形成百家争鸣的局面，请将以下观点与人物配对（填写字母）（6分） A．人性善，倡“仁政” B．人性恶，主张隆礼重法 C．“为政以德”、“仁者爱人……克己复礼为仁” D．“人法地，地法天，天法道，道法自然” E．若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱……若此，则天下治。 F．明其法禁，必其赏罚，尽其地力以多其积，致其民死以坚其城守 墨子______ 荀子______ 孟子______ 老子______ 孔子______ 韩非______ 【答案】 （1）C（2分） A（2分） B（2分） D（2分） （2）CD（2分） （3）墨子：E（1分） 荀子：B（1分） 孟子：A（1分） 老子：D（1分） 孔子：C（1分） 韩非：F（1分） 【解析】 （1）本题是背景类材料分析题。据本题时间信息可知准确时空是：中国春秋战国时期。根据所学可知，春秋战国，社会大变革出现的背景是C王室衰微，诸侯争霸；表现有：工具与技术变革是A铁犁牛耕的使用与推广；经济上井田制瓦解，地主土地私有制确立；政治上B分封制崩溃，向中央集权转型；人才选拔上D世卿世禄制没落，军功爵制盛行；思想上精神觉醒，百家争鸣。 （2）本题是特点类材料分析题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。根据所学知识可知，直接史料是指第一手史料，即未经中间人修改或者省略或转写的史料（也叫原始资料，那个时代留下来的材料，特别是当事人和目击者提供的史料）。 故出土的铁犁和商鞅本人所著的《商君书》为直接史料。C项和D项正确。 （3）本题是特点类材料分析题。据本题时间信息可知准确时空是：中国春秋战国时期。根据所学知识可知，墨子主张“兼爱、非攻、尚贤、节俭”，E项正确；荀子主张人性恶，主张隆礼重法，B正确；孟子主张人性善，倡“仁政”，A项正确；老子主张道法自然、无为而治等主张，D项正确；孔子主张“为政以德”、“仁者爱人……克己复礼为仁”，C项正确；韩非主张以法治国、中央集权等思想，F项正确。 二、交融的印记（26分） 中国古代不同朝代的不同政策促进了民族交融，有利于推动统一多民族国家的形成，促进经济文化发展，增强民族凝聚力。 材料  有史家说，唐朝历史上有一皇帝“集英明与昏聩于一身，聪明与糊涂于一体。在他的统治下，既有治世又有乱世”。 （1）将下列选项逐一填入相对应的朝代（时期）板块。（填涂字母）（8分） A．赵武灵王胡服骑 B．迁都易俗 C．文成公主入藏 D．设立河西四郡 春秋战国板块：___________ 秦汉板块：___________ 南北朝板块：___________ 隋唐板块：___________ （2）按时间先后，将上述四幅地图排序，正确的是（   ）（单选）（2分） A．②③④① B．②③①④ C．②④③① D．②①③④ （3）唐代的民族政策，除了朝贡、和亲外，在边区还设立羁縻都护府，任命当地部族领袖为都护府长官，都护府享有高度的自治权。唐代的这一“羁縻政策”（   ）（单选）（2分） A．导致“藩镇割据”局面出现 B．有利于边疆地区的稳定和发展 C．冲击了专制主义中央集权制度 D．固化了“夷夏之辨”的观念 （4）史家所说的在“他”的统治下“治世”“乱世”各指的是什么重大事件？他之前的盛世局面是什么？（6分） （5）结合以上信息和所学，你认为古代中国多民族统一国家版图得以形成、巩固与发展的共同因素有哪些？（8分） 【答案】 （1）A（2分） D（2分） B（2分） C（2分） （2）B（2分） （3）B（2分） （4）治世：开元盛世；（2分）乱世：安史之乱；（2分）盛世：贞观之治。（2分） （5）封建国家的统一和巩固；社会经济的恢复和发展；强有力的中央集权；多元包容的文化传统；民族交融等。（8分，答出四点即可） 【解析】 （1）结合所学知识可知，春秋战国板块：战国时期赵武灵王为了国家的强大，推行“胡服”、教练“骑射”，A符合；秦汉板块：西汉在河西走廊设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，合称“河西四郡”，D符合；南北朝板块：北魏孝文帝迁都洛阳后易风易俗，B符合；隋唐板块：唐太宗时期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原，多次遣使向唐朝求婚，唐太宗命文成公主入藏，C符合。 （2）本题是组合选择题。据材料关键信息可知准确时空是：古代中国。根据材料及所学可知，图①是东晋十六国时期，图②是三国时期，图③是西晋时期，图④是南北朝时期，时间顺序为②③①④，B项正确；图①是东晋十六国时期，图④是南北朝时期，④在①前，排除A项；图④是南北朝时期，时间为最后，排除C项；图①是东晋十六国时期，图③是西晋时期，③在①前，排除D项。故选B项。 （3）根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：唐代（中国）。根据材料及所学可知，羁縻政策尊重少数民族的习俗等，有利于中央对边疆的统治，推动边疆稳定发展，B项正确；羁縻政策与“藩镇割据”局面无关，地方节度使拥兵自重，导致唐朝藩镇割据现象，排除A项；错误；羁縻政策有利于中央对边疆的统治，有利于加强中央集权，排除C项；羁縻政策体现了唐代的“华夷一家”的理念，并非强调华夷的区别，排除D项。故选B项。 （4）本题是特点题，时空是唐代中国。结合所学知识可知，治世：唐玄宗在任时期选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制，将唐朝推向全盛时期，史称“开元盛世”。乱世：开元年间，边疆形势随着版图的拓展日益紧张，唐玄宗在边境重地增置军镇，加强边防，军镇长官节度使兵力随之扩大，755年，身兼三镇节度使的安禄山在范阳起兵，和他的部将史思明一起发动叛乱，这场叛乱史称“安史之乱”。唐玄宗之前的皇帝是唐太宗李世民，唐朝全盛，成为“贞观之治”。 （5）本题是背景题，主要时空是古代中国。据材料信息并结合所学知识可知，秦汉时期是统一多民族国家的形成时期，这一时期国家统一，魏晋南北朝时期虽然国家不统一，但是这一时期民族融合趋势强化，明清时期是统一多民族国家的巩固时期，这一时期中央集权不断强化，因此，影响多民族统一国家版图得以形成、巩固与发展的共同因素主要有：封建国家的统一和巩固；社会经济的恢复和发展；强有力的中央集权；多元包容的文化传统；民族交融等。 三、中国古代的“创新”（36分） （1）制度创新是国家发展的重要保障。将下列制度与其对应的历史时期相匹配。（填写字母）（8分） ①秦朝：_______ ②西汉：_______ ③魏晋南北朝：_______ ④隋唐_______ （2）在下列方位示意图中填写不同历史时期在管理民族事务的相关措施（填写字母）（6分） A．孝文帝改革 B．北击匈奴，修筑长城 C．设置安西都护府 D．设置西域都护府 E．文成公主入藏 F．河西走廊与河西四郡 （3）请选择合适的史实填入对应的方框。（   ）（填选字母）（6分） A．顾恺之《洛神赋图》 B．新罗、日本大量留学生来华 C．孙思邈《千金方》 D．设西域都护府 E．封大祚荣为渤海郡王 F．鉴真东渡 对外交往扩大 民族交融深入 文化成果丰厚 （4）根据以上信息，概括古代与少数民族交往或管理的方式有哪些？（8分） （5）这些交往方式对国家治理的意义何在？（8分） 【答案】 （1）①FH（2分） ②GC（2分） ③E（1分） ④ABD（3分） （2）①B（1分） ②DF（2分） ③C（1分） ④E（1分） ⑤A（1分） （3）对外交往扩大：BF（2分） 民族交融深入：DE（2分） 文化成果丰厚：AC（2分） （4）方式：民族战争；设置机构；实行羁縻政策；和亲；会盟；政治改革等。（8分，任意四点即可） （5）意义：政治上有利于统一多民族国家的巩固和发展，推动边疆的开发；经济上有利于发展封建国家经济，促进中原与边疆地区的交流和发展；文化上推动中原文化与少数民族的交流发展；民族上促进中华民族的发展，增强民族凝聚力，共同构成中华民族共同体。（8分） 【解析】 （1）本题是综合题之主客一体题。时空是古代中国。依据所学秦朝时期创立的皇帝制度和郡县制在全国推广；西汉时期汉初汉高祖推行郡国并行制、汉武帝设置刺史制度；魏晋南北朝时期选官制为九品中正制；隋唐时期中枢机构为三省六部制，选官制度为科举制，唐朝中后期赋税制度进行调整实行两税法。故①FH ②GC ③E ④ABD （2）本题是综合题之主客一体题。时空是古代中国。依据所学结合图片中的方位可知，秦朝时期北击匈奴，修筑长城，序号1处应选B项；西汉时期于公元前60年在乌垒城设置西域都护府，作为管理西域的军政机构；；西汉时期的张骞出使西域后，汉武帝设置了河西走廊与河西四郡与西域进行经济交流，序号2处应选D．F项；唐朝中央政权加强对西域的管理，先后设置安西都护府和北庭都护府，序号3处应选C项；唐太宗时把文成公主嫁入西藏，序号4处应选E项；魏晋南北朝时期北魏孝文帝进行改革，推动了民族交融，序号5处应选A项。 （3）依据材料并结合所学知识可知，对外交往：包括B唐朝时期，新罗、日本大量留学生来华，F唐朝时期，鉴真东渡；民族交融：包括D汉朝时期，设西域都护府管理西域，E唐朝时期，封大祚荣为渤海郡王；文化成果：包括A东晋时期，顾恺之的绘画作品《洛神赋图》，C唐朝时期，孙思邈的著作《千金方》。 （4）本题是综合题之主客一体题。时空是古代中国。依据上一小问不同历史时期管理民族事务的相关措施的内容，结合所学知识可得，秦汉与匈奴开展民族战争，西汉与唐朝政府在西域设置军政机构，实行羁縻政策，唐代与西藏和亲会盟，北魏孝文帝进行少数民族汉化改革，故方式包括民族战争，设置机构，实行羁縻政策，和亲、会盟，政治改革。 （5）本题是综合题之主客一体题。时空是古代中国。依据所学古代与少数民族交往的措施及方式，从政治、经济、文化及民族角度概括民族间交往对国家治理的意义，如政治上有利于统一多民族国家的巩固和发展，推动边疆的开发；经济上有利于发展封建国家经济，促进中原与边疆地区的交流和发展；文化上推动中原文化与少数民族的交流发展；民族上促进中华民族的发展，增强民族凝聚力，共同构成中华民族共同体。 四、分裂与交融（26分） （1）下列是魏晋南北朝政权变迁简易示意图。按照时间发生先后排列，正确的是（ ）（2分） A．甲丙乙丁 B．甲乙丙丁 C．甲乙丁丙 D．乙甲丙丁 （2）梁朝名将陈庆之曾说：“长江以北，尽是夷狄。”当时统治“夷狄”的民族是（ ）（2分） A．鲜卑 B．匈奴 C．吐蕃 D．女真 材料一 图一：魏晋时期汉人食用胡式烤肉图 帝（孝文帝）……雅好读书，手不释卷。“五经”之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉，善谈《庄》《老》，尤精释义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。有大文笔，马上田授，及其成也，不改一字…… ——《魏书·高祖本纪》 （3）请根据材料一，概括当时中国不同民族间在文化交流上的特点。（4分） （4）从《魏书》记载中可以看出，促使孝文帝进行汉化改革的主观原因是（ ）（2分） A．加强自己的统治 B．仰慕汉族文化 C．促进经济发展 D．加速民族交融 材料二 楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼……是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。 ——《史记·货殖列传》 材料三 洛京倾覆，中州士女避乱江左（江南）者十六七。 ——《晋书·王导传》 材料四 至于元嘉末……地广野丰，民勤本业……荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃……丝锦布帛（bo）之饶，覆农天下。 ——《宋书·孔季恭等传》 （5）比较材料二和材料四，南方地区的经济发生了什么变化？（6分） 材料五 至于元嘉末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩，户不夜扃（注：关门），盖东西之极盛也……地广野半，民勤本业，一岁或稔（注：庄稼成熟），则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万项，膏腴上地，亩直一金，鄠、杜（注：即鄠县与杜陵，是汉唐时代靠近首都长安的近畿之地）之间，不能比也。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。 （6）材料五是南朝宋时期的史书对当时社会经济的描述。结合材料和所学知识，请概括当时社会经济的情况，并分析其原因。（10分） 【答案】 （1）C（2分） （2）A（2分） （3）相互交融；汉人用胡人的饮食方式；学习汉族的文化典籍。（两点即可，4分） （4）B（2分） （5）在汉代，南方人口稀少，经济落后，农业发展解决温饱问题；南朝后，南方经济繁荣，农业繁荣，城市发展。（6分） （6）情况：江南农业发展，良田开发，人口增长，年有余粮；城市和工商业发展，江南在全国影响力增强。（4分） 原因：北方战乱，南方社会相对安定；北民南迁带来了大量劳动力、先进的生产工具和技术；江南地区自然条件相比北方更为优越；统治者的重视；广大人民的辛勤劳动等。（6分，三点即可） 【解析】 （1）【解析】甲图是三国时期，魏国于220年建立到266年被司马炎的晋取代；蜀国建立于221年到263年被魏所灭；吴国建立于222年到280年被西晋所灭，所以三国都存在的时间为222年到263年前。乙图：图中显示西晋和吴国，说明存在时间是266-280年。丙丁图应该是北朝。北朝从386年拓跋珪建立到581年被隋朝所灭。而同时南朝为宋齐梁陈四朝代。北魏后来分裂为东魏和西魏。东魏被北齐取代，西魏为北周取代，后北周灭北齐，统一北方。所以从以上分析可知，甲乙早于丙丁。甲早于乙。丙丁的顺序是先丁后丙，正确顺序为甲乙丁丙，答案为C，ABD均不符合题意，排除。 （2）【解析】根据所学知识可知，梁朝名将陈庆之生活的南北朝时期，统治长江以北的民族是建立北魏政权的鲜卑族，A项正确；匈奴族的活动范围在北方草原，吐蕃主要在青藏高原，女真族在东北地区，BCD三项不符合题意。 （3）特点：根据图一可知相互交融；汉人用胡人的饮食方式；根据材料“史传百家，无不该涉，善谈《庄》《老》，尤精释义”可知学习汉族的文化典籍。 （4）根据所学可知，孝文帝自身的个性品质和对汉文化的了解是改革的主观原因，B项正确；加强自己的统治和促进经济发展属于现实原因，排除A．B项；加速民族交融属于影响，排除D项。故选B项。 （5）变化：根据材料“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼……是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家”可知在汉代，南方人口稀少，经济落后；“至于元嘉末……地广野丰，民勤本业”可知在南朝后南方经济繁荣，农业繁荣，城市发展。 （6）表现：根据材料中“氓庶繁息”“余粮栖亩”“一岁或稔（注：庄稼成熟），则数郡忘饥”可知，江南农业发展，人口增长，良田开发，年有余粮；根据“荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下”可知，城市和工商业发展，江南在全国影响力增强。原因：根据材料中“至于元嘉末”“兵车勿用，民不外劳，役宽务简”“户不夜扃”等信息，结合所学知识，从政治、经济、社会和自然环境等方面分析可知，魏晋时期，江南经济开发加快的原因主要有，北方战乱，南方社会相对安定，北民南迁带来了大量劳动力、先进的生产工具和技术，江南地区自然条件相比北方更为优越，统治者的重视和广大人民的辛勤劳动等。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $■ 2025-2026学年高一历史上学期期中模拟卷 (上海专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写 清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号， 考生禁填： 缺考标记 口 在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用 以上标志由监考人员用2B铅笔 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔 答题；字体工整、笔迹清晰。 填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超 出区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上 选择题填涂样例： 答题无效。 正确填涂☐ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[1【1【/] 春秋战国(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 1￥茗易，年☒马的每诺R霹‘易4年☒易，目号丑巢 (哲9)“@，的早国中三 (化9)卫1白明瑙交二 1上茎易用年☒兴的国毋诺用理‘易中年☒易用目单 ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、分裂与交融(26分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！