吉林省长春北湖学校2025-2026学年九年级上学期第一次月考语文试卷

长睿北湖学校20252026学年度九年级上学期 第一次阶段性评价语文学科试卷 满分：120分 时长：120分钟 一、积累与运用(15分) 阅读下面文字，完成14题。(8分) 每一堂语文课都宛如一场文化盛实。当语文课堂与A1相逢，沉没式休脸与人机交互为我们的 语文学习饰上透花。课本中的那些人物在放室这方舞合上次第登场，岁月长河中的那些古藉亦幻 发出勒幼生机。我们可以与虚拟问土在月下畅谈雪地捕鸟的乐趣，可以跟随智能向导穿越坦荡如 盛的三失，也可以香上V眼统感受大漠孤烟、长河落日的诗情画意…文字中的美好在虚实交 织中引精神共揀，我们如饥似渴地汲取者知识的甘露，捕捉生活中的晚息万变，抒发内心的澎 湃激情。当传统与科技不期而遇，那些曾被时光尘封的笔墨山河，正以桥新的姿态在云端 坟放。 1.文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是()(2分) A次第 B.幻发 C.汲() D.绽(zhdn) 2.文段中画波浪线的成语，使用不正确的一项是（)(2分) A.锦上添花B.坦荡如砥C.瞬息万变 D.不期而遇 3.填入文段中画横线处的句子，没有语病且语意恰当的一项是()（2分) A.这场相逢不是冷冰冰的程序运算，而是让文学在数字土壤中生根发芽。 B.这场相逢既是冷冰冰的程序运算，又让文学在数字士壤中生根发芽。 C.文学在数字士壤中生根发芽的原因，源于这场相逢不是冷冰冰的程序运算。 D通过这场相逢，让文学在数字土壤中生根发芽，不再是冷冰冰的程序运算。 4.小语的朋友想了解几位词人，小语便用A1生成了一张李清照明信片赠送给朋友。请你仿照小 语的指令，向A1再下达一则指令，让其生成一张苏轼明信片。(2分) 指令 明信片 绘制一张李清照明信片。画面中一位少女在夕阳下荡舟藕花 丛，栖息在水边的鸡鹭扑棱奢翅膀飞向天际，画面温暖而柔 和。在画面合适位置呈现李清照《如梦令》这首词。 指令：绘制一张苏轼明信片。 第1页共8页 5.古诗文默写填空。(7分) (1)露从今夜白，☐☐☐☐☐。（杜甫《月夜忆舍弟》） (2)口☐☐口口☐☐☐，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逄席上见赠》） (3)鸡声茅店月，☐☐☐☐☐。（温庭筠《商山早行》） (4)李白《行路难（其一）》中表现诗人对理想的追求，坚信远大的抱负总有一天会实现的句子是：☐ □□□□□□，□□□□□□□. (⑤)欧阳修《醉翁亭记》中写出醉翁言在此意在彼，情趣所在的句子是：☐☐☐☐☐☐☐， 口口口口口□口。 二、阅读（45分) (一)完成下面的课内文言文，完成6~8题。(7分) 岳阳楼记 范他淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵那。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制， 刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万 千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极萧湘，迁客瑕人，多会于此，览 物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，检倾枰 摧，薄幕冥冥，虎嘛猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸣翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青 青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心 旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何战？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其 民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”乎！飕！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 6.下列加点词意思相同的一项是()（2分) A.此则岳阳楼之大观也坐井观天 B.去国怀乡 去留两便 C.有亭翼然临于泉上者身临其境 D.商旅不行行之有效 7.简要说说三、四段各自描写了什么样的景色，其中蕴含着迁客骚人怎样的情感。(2分) 第2页共8页 8、结合链接材料和文本内容，试分析范仲淹和欧阳修两人有关“优乐”的具体体现。(3分) 链接材料 免天下之化而比，后天下之乐而乐。 —范仲淹《岳阳楼记》 卧轂同其东，盛能这以文者，太守也。 一欧阳修《醉翁亭记》 (二)阅读下面的课外文官文，完成？11题。(8分) 杨万里为人刚而偏。孝术始爱其才，以问于周必大，必大无善语，由此不见用。勃侥胄”用 事，欲网罗四方知名士相羽具，金筑南因。局万里为之记，许以掖垣”。万里曰：“官可弃，记不 可作也。”，育念，文命他人。卧家十五年皆其栖国之日也。饨胄专借”日益甚，万里忧愤，快 快成疾。家人如其比国也，凡邱吏之报时政者皆不以音。忽族子自外至，逃言侂胄用兵事。万里 骨哭失声，亟呼纸书曰：“韩侂宵奸臣，专救无土，动兵残民，谋危社极吾头厦如许报国无路惟 有斗值！”又书十四言别卖子，落名而遂。 (选自《宋史·杨万里传》) 【注释】①杨万里：南宋诗人，力主抗金。②韩侂（tuō)胄：南宋重臣，.以外戚身份专政十多年， 位在左右丞相之上。③掖垣：泛指高官。④僭（jin):超越本分。 9.用“m给文中画波浪线的部分断句。（限断三处）(3分) 杀危社稷吾头茂如许报国无路惟有弧損」 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 卧室十五年，皆其柄国之日也。 11.请概括文中能表现杨万里优国忧民情怀的事件。、(3分) (三)阅读下面的文字，完成12~14题。(？分) ①古人说：“诚信者，天下之结也。”就是说诚信是结交天下的根本，是行为准则的关键。 可见，我们要学会诚信。 ②《左传》里有“人所以立，信、知、勇也”。在古代“人无信不立”，一个没有诚信的人 无法建立值得信赖与依靠的社会关系，也就无法在社会上立足。诚信是立身为人的基本要求。 第3页共·8页 ③诚信是朋友相交的重要准则。子夏说：“与朋友交，言而有信。”《吕氏春秋》中写道： “交友不信，则离散郁然，不能相亲。”中国古代，有根多关于朋友之间讲诚信的故事。泰朝有 一个叫季布的人，只要是他签应别人的华情，无论有多大困难、都会设法做到所以有很多人愿 意与他结交。当时，甚至流传着这样的说法：“得黄金千两，不扣得季布一诺。”因此，朋友相 交资在诚信。 ④诚信是事业兴旺的重要原因。明清两代最有影响力的晋商和橄商，始终把诚信作为事业发 展的信条，因此他们的生意越做越大。老字号同仁堂，数百年来恪守“炮制虽繁必不敢省人工， 品味虽贵必不敢减物力”的诚信传统，终成为中药行业题楚。由此可见，诚信在事业的发展过程 中起着十分重要的作用。 ⑤那么，怎样做才算真正的讲诚信呢？ ⑥孔子提出的“言必信，行必果”已经成为人们的行为准则之一。其实在这两句话后孔子还 说道：“经径然小人战。”孔子认为真正的诚信并不是要求我们一味地追求言出必行。如果不对 实际情况进行判断，一味坚守自己的永诺，并不是诚信的表现，而是固执己见的浅薄行为。这就 告诉我们讲诚信要合理。尤其在当今的法治社会，讲诚信不仅要合理，更要合法。 ⑦其次，讲诚信必须要做到表里如一、知行合一。即要做到内心与言语、思想与行动的一致， 要时刻保持“知”的清醒和笃定与“行”的决心和担当的一致。诚信必须要做到表里如一与知行 合一相结合。知行合一是对表里如一的践行，表里如一的道德诚信是以知行合一的行为方式体现 出来的。 ⑧今天，面对种种诱惑，人们的道德观念度到一定程度的冲击，哄骗、欤诈行为时有发生这 些丧失诚信的现象，影响了社会秩序。愿我们入人坚守诚信观念，做诚实守信之事，让社会更加 和谐美好。 (选自人民论坛网，有刷改) 12.选文的中心论点是什么？（1分) 13.选文第③段划线句子运用了什么论证方法？有什么作用？(3分) 14.下列两个材料哪个比较适合作为论据放在文章第④段？请阐述理由。(3分) 【甲】季发安在战友牺牲后，遵守承诺，每年都前往云南祭拜，并看望其父母。他还累计拿出积 着40余万元，替牺牲战友尽孝。 【乙】武汉的“做秤世家”江家，没做过一杆缺斤少两的短秆，被当地人称为“良心秤”。两百 年来，江家老字号口碑不败，靠绝活，更靠诚信。 第4页共8页 (四)阅读下面的文宇，完成15~19题，(15分) 江声活荡，与时好卷 一范仲淹的选择 陈蔚文 ①“江声洁荡，自屋后上升。”重读罗是、罗兰的句子，总觉那起伏的涛声里藏着范仲淹的 魂魄。他从北宋的烟雨中走来，衣袂沾着运河的水汽、边塞的霜雪，还有洞庭湖畔永不褪色的墨 痕。 ②江南的梅雨总在黄昏时缠妹。我常于这样的天气翻开《范文正公集》，青石板上的薄雾漫 过书页，忧若千年前那位青移少年打翻的观台。范仲淹两岁失怙，随母改嫁山东邹平，在继父家 的私整里，他总被唤作“朱说”。直到二十三岁那年，他在飕泉寺的山洞里读到《严子陵传》， 烛火忽明忽险，映着石壁上“云山苍苍，江水泱决”的批注—这是他第一次听见命运的江声。 ③“安能以宗族故，连忘母思？”他拒绝朱氏家产，只带《周易》与家砚，徒步三百里至应 天府书院。五年间，冻邪划块、以雪沃面，连真宗皇帝车驾过宋城，同窗皆去围观，他仍踞坐读 书：“异日见君，何恋晚乎？”大中祥符八年，当“朱说”的名字登上进士榜，他在琼林其上含 泪更名“范仲淹”一这是他对血脉的选择，更是对“士”之品格的认领。 ④康定元年，西夏的铁蹄踏碎延州的月光。五十一岁的范仲淹临危请命，以文臣挂帅，从“浊 酒一杯家万里”的叹息，到“将军白发征夫洄”的坚守，他在边塞筑起十二座城寨。某日巡防奎 大顺城，见羌人老稚环拜，方知当地流传着“小范老子胸中自有甲兵”的歌谣。他救边民垦荒， 引黄河水灌溉，将《渔家做》的苍凉，写成“塞下秋来风景异”的生机。 ⑤庆历三年，新政的旗帜在汴京扬起。天章闷里，范仲淹挥笔勾去庸吏名字，“一路哭何如 一家哭”的决绝，震落了殿角铜怜。然而改苹的风帆终被暗礁撕裂，贬谪途中，他经过南阳邓州， 见孩童在道旁拾麦稳，竞捐出半年俸禄创办花洲书院。“耕读传家”的石碑立在春风堂前，他或 许想起童年在酸泉寺的山洞，那时的他，选择以书墨对抗贪寒：此刻的他，选择以文脉，点燃荒野。 ⑥庆历六年九月，滕子京的《求记书》银转送至邓州。范仲淹铺开澄心堂纸，窗外的菊花开 得正好，他却看见二十年前的太湖一少年朱说在湖衅苦读，曾见渔民因苛税投湖，那具浮尸的 手里，还攥着半块冻粥。 ⑦笔尖划过纸页，他想起成边时的霜雪、赈灾时的观音土，还有在应天府书院背诵的“先天 下之忧而忧”。从未登临岳阳楼的他，在邓州的花洲书院，用文字筑起精神的楼阁。当“微斯人， 吾谁与归”的叹息落纸，汴河的涛声、洞庭的波光、边塞的羌笛，都化作了八个字：“先忧后乐， ;民偕行。” ⑧晚年的范仲淹定居苏州，将毕生积蓄置为“范氏义田”。每至月满，他便乘小舟巡视义庄， 第5页共8页 听子弟们的读书声与运河的榴声相和。某日途经枫桥，见寒山寺的钟声里，几个贫宋士子正在灯 下苦读，他想起自己当年的山洞，逆命人在义田旁增建“功学斋”。 ⑨临终前一月，他在徐州驿馆写下《遭表》，600字奏章无一字及私，唯愿“戏冗兵，厚农朵， 托将帅”。仁宗览毕落闲，亲书“袭贤”碑。而他留给子孙的，唯有一匣文槁、半亩薄田，还有 那句“吾家素清俭，安能以罗绮污素志”的遗训。 ⑩今尽过苏州平江路，见孩童在范公祠临草“先忧后乐”。碑上的字被风雨磨得温润，恰似 范仲淹的品格一不锋利，却永远温热。运河水依旧东流，倒映着现代的克虹与古老的星月，忧 惚问，我又听见千年前的江声：那是酸泉寺的清泉、延州的黄河、邓州的菊香，更是一个文人用 毕生选择书写的，永不褪色的担当。 ①“云山苍苍，江水决决。”站在枫桥边，看游船划过张继的钟声，忽然懂得：范仲淹的选 择，从来不是惊涛骇浪的孤勇，而是细水长流的坚守。他把自己活成了一条江，左岸是“居庙堂” 的惕厉，右岸是“处江湖”的悲悯，中间分涌的，是千年不灭的一中国士人的魂。 15.下列对文本理解不正确的一项是()(2分) A.文章按照时间的叙事顺序，溶晰地展现了范仲淹从少年到中年到老年的成长历程，勾勒了践 行理想的完整人生轨迹。 B.本文今昔对照，打破了单一历史叙事的不足，开篇以现代视角带入，终章以当代的场景结尾， 超越了时空的局限。 C.文中引用“云山苍苍，江水泱泱”，既呼应《严子陵传》，又在结尾作为对人物精神的总结， 首尾圆合，结构完整。 D.范仲淹登上岳阳楼后，在邓州花洲书院写下千古名篇，将“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”的精神内核呼贼出来。 16.文章的副标题是范仲淹的选择，谛通读全文，梳理其具体作出了哪些选择（答出三点即可）。 (3分) 17.作者在文章开篇引用罗曼·罗兰的“江声浩荡，自屋后上开。”有什么作用？(3分) 18.谈谈你对文中“他把自己活成了一条江，左岸是‘居庙堂'的惕厉，右岸是‘处江湖的悲 悯。”这句话的理解。(4分) 19.在中国历史上不少文人都惨遭贬谪，他们中有很多在困境中仍然坚持自己的理想，请你再举 一例。并结合本文谈谈中国古代文人这种“困境中的理想坚守”对你的启示。(3分) 第6负共8页 (五)整本书阅读(8分) 20.如果以“希望与理想的追求”为主题重新偏辑《艾青诗选》，下面艾青的诗作，你以为腕兰 首更合适？请把序号写在横线上 (3分) ①《大短河一我的保姆》 ②《火把》 ③《镜子》 ④《黎明的通知》 ⑤《鱼化石》 ⑥《向太阳》 21.下列诗歌是写于诗人艾葡“归来”后的是（)(2分) A.《太阳的话》 B.《光的赞歌》 e《北方》 D、《手推车》 22.艾青是“土地的歌者”。请你从《艾青诗选》中列举出两首以“土地”为意象的诗歌，并分 析其诗里“土地”意象的象征意义及表达的情感。(3分) 三、综合实践（10分) 语文老师组织了“诗歌鉴赏与朗诵”的系列话动，请你参与完成。 【学习准备】 23.老师建议同学们建立“现代诗歌学习资料夹”，下列内容中不适合放入的一项是（) (2分) ①诗歇意象解析 ②诗歌朗读技巧 ③诗歌销量排行 ④诗人生平年表 ⑤诗歌版权登记 ⑥诗歌情感表达 A.①⑥ B.②④ 0.③⑤ D.④⑤ 【难点突破】 24.在鉴赏《沁园春·雪》时，同学们需要分析诗歌的表现手法。请结合诗歌内容和知识卡片， 完成表格。(3分) 表现手法 诗句举例 表达效果 夸张 山舞银蛇，原驰蜡象 突出自然暴象的雄伟、动惑 ① 欲与天公试比高 ② ③ 数风流人物，还看今朝 展现诗人的豪情、自信 知识卡片 诗歌中常运用夸张、拟人、象征、对比、直抒胸臆等 表现手法，增强语言的表现力和感染力。 第7贞共8页 【合作探究】 25.在朗读设计环节，有同学建议将《你是人间的四月天》中“那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花 的冠冕你戴着”一句读得语调整体轻柔上扬：“鲜妍百花的冠冕”语调扬起，充满华美和赞叹， 声音可以稍微开阔、明亮。“你戴着”语调舒缓、肯定地落下，音调可以比句首稍低，带着一种 深情凝视和最终确认的满足感。请你从语气、语速、重音、停连等任选角度，再设计一处朗读说 明。(3分) 诗句：你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！ 朗读说明： 《朗诵提示】 26.班级将举办诗歌朗诵活动，请你为《乡愁》中的“后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/ 母亲在里头”设计一处朗诵时的表情或肢体语言，供朗诵者参考。(2分) 四、写作(50分) 27.以下作文，任选其一。 作文（1)题目：这是我的赛场 作文(2)阅读下面材料，根据要求写作。 因为责任，成边战士不拟风雨，守卫边疆：因为贲任，环卫工人竖守岗位，风雨无阻：因为 贵任，我们的父母日夜操劳，不求回报…担起责任，我们才能肩负国家的希望；担起责任，我 们才能杠起民族的未来… 以上材料引发了你怎样的感悟和思考，请自拟题目，写一篇文章。 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄 袭；不得泄露个人信息；不少于00字。 第8页共8页