3.2 水资源-【地理优课PPT】2025-2026学年新教材八年级上册地理同步PPT课件(人教版2024)

2025-10-14
| 5份
| 51页
| 398人阅读
| 1人下载
教辅
优课PPT
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 水资源
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 218.01 MB
发布时间 2025-10-14
更新时间 2025-10-14
作者 优课PPT
品牌系列 -
审核时间 2025-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54364293.html
价格 40.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件聚焦中国水资源,涵盖水资源概念、时空分布特征及合理利用保护措施。以新疆坎儿井为课堂导入,从古代水利工程切入,衔接水资源类型、分布成因至解决对策,构建“现象-原理-应用”的学习支架。 特色在于融合区域认知与综合思维,通过京津冀缺水案例分析水资源供需矛盾,结合南水北调工程理解空间调配措施,设计家庭节水调查提升地理实践力。采用案例探究与图表分析,帮助学生系统掌握知识,教师可直接利用随堂巩固与板书设计提升教学效率。

内容正文:

当你站在北京五棵松地铁站的站台上,在你的脚下不到4米的地方,来自千里之外的滔滔江水正在这里穿行。而过载水而过的管道来自于一个超级工程南水北调。中国多年平均水资源总量约为2.8万亿立方米,位居世界第六。但是我国的水资源存在供需矛盾,北方坐拥全国64%的耕地,46%的人口,水量却只有全国19%。好在南方的水资源丰富,为解决南北地区水资源供需不匹配的问题,2002年我国的南水北调工程正式开工。南水北调东、中线一期工程从2014年12月全面建成通水以来,到底给中国带来了多大的变化?南水北调东、中线一期工程已经累计调水超760亿立方米,接近于一条半黄河一年的净流量,解决了沿线的七个省市1.85亿人的用水。其中北京美食生饮用水就有七升是南水北调送来的,天津的饮用水更是几乎完全依赖这个伟大工程。2002年开工的东线一期工程是南水北调工程首批开工的项目,从江苏扬州一路北上,全长1467公里,上跨淮河,下穿黄河,最终将长江之水送至鲁北和山东半岛。东线的难度主要是落差,中间要经过很多地势较高的地区,最高点山东东平湖比起点江苏扬州高了四十多米,总不能让水倒流吧?我们的办法是在东线工程沿途设立了整整13集,159台巨型水泵,组成了世界上最大的泵站群。长江中下游的水资源被一级一级抬高了四十多米,每年能为江苏、安徽、山东等地调配来六百多个西湖的水量,解决了华北平原缺水的问题,并造就了千里长河水往高处流的奇观。南水北调中线工程号称上天入地,起点是汉江中上游的丹江口水库。所谓上天,就是把起点流过来的水通过架设渡槽来运输。渡槽是从天上穿过的水道,从空中俯瞰,一泓泓碧波缓缓流淌,像一条条玉带穿城而过。沙河渡槽全长9公里,多单槽重量达1200吨,每次吊装都相当于一次性起吊约1000辆轿车。这样的水上立交我们修建了27座,是世界上综合规模最大的渡槽工程。施工难度这么大,为什么不让水直接从地面上走?因为中线工程沿途要穿越大小河流数百条,为了保证饮水质量,饮水途中不能掺杂任何其他水源,所以工程师才想到让水坐着高架飞越地面。说完上天,再说说入地。当水源抵达郑州荥阳后会从黄河的河床之下穿越而过,真正做到了江水不犯河水。在黄河之下23米至32米处,工程师采用先进的盾构技术,挖掘了两个直径约7米的隧洞,单条隧洞长为4250米。盾构机的刀盘日夜不休的旋转,被粉碎的沙砾、土石随泥浆不断排出。在河面之下穿行七百多天,终于彻底完成了跨越黄河的隧道,水源得以从黄河南岸成功到达北岸。在穿过黄河后,水源还要继续沿着京广铁路西侧一路北上,途中经过河南新乡、河北石家庄等地,从而抵达北京和天津。至此,南来的水才算完成了它的使命。除了奔腾不息的东线和中线,南水北调的西线工程正在加快推进前期工作,计划将解决青海、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西等六省区的缺水问题。千年水运,万物通迹,从南到北奔流不息。南水北调这一伟大工程搬运的源流,优化了水质,疏浚了航道,灌溉了农耕。它让长江里的朵朵浪花成为中原的涓涓细流,它让华夏大地的甘铁源泉进入沿线亿万人民的美好生活。 null 初中地理 · 人教版八年级上册 Water Resources 1 课程标准 运用地图和相关资料,描述中国水资源的主要特征,举例说明水资源与人们生产生活的关系,认识开发、利用、保护水资源的重要意义。 核心素养 区域认知 记住我国的水资源的时间和空间分布特点。 人地协调观 知道我国解决水资源短缺问题的对策及保护水资源的重要性。 综合思维 能联系我国气候、河流、地形等自然环境特征,分析我国水资源分布特征及原因。 地理实践力 调查身边水资源利用状况,尝试提出节水及保护的可行方案。 2 课堂导入-新疆坎儿井 坎儿井是在干旱地的劳动人民漫长的历史发展中创造的一种地下水利工程。 坎儿井引出了地下水,让沙漠变成绿洲,古代称作“井渠”。坎儿井的主要工作原理是人们将春夏季节渗入地下的大量雨水、冰川及积雪融水通过利用山体的自然坡度,引出地表进行灌溉,以满足沙漠地区的生产生活用水需求。 2024年9月,入选2024年(第十一批)世界灌溉工程遗产名录。 3 4 01 1、水资源 广义的水资源是指地球上所有水体; 狭义的水资源是指陆地上可供人们利用的淡水资源。 冰川与永久积雪 大气水 海洋水 湖泊水 生物水 河流水 土壤水 地下水 思考: 读图了解地球表面有哪些水体,思考哪些水体可以作成为人类可利用的水资源? 世界水资源总量约13.86亿立方干米, 淡水资源总量仅有0.35亿立方千米。 6 江河水 淡水湖泊水 地下水 雪山冰川 常见的淡水资源 2、世界水资源的分布 我国水资源总量位居世界第六位,但人均水资源仅为世界平均水平的1/4。 思考:读图说出我国水资源梳理有何特点? 世界及部分国家水资源量比较(2020年) 年人均水资源量/米3 年水资源总量/米3 8 年水资源总量/亿米3 世界 巴西 俄罗斯 加拿大 美国 中国 428086 56610 43120 28500 28180 28129 系列 2 世界 巴西 俄罗斯 加拿大 美国 中国 5499 26553 29929 74927 8501 1993 通常,可用河流径流总量表示一个国家或地区水资源的多少。 河流径流量的多少取决于降水量的多少。 3、我国水资源的分布 从空间分布看,受降水分布影响,我国水资源南丰北缺。 南方水资源占全国的80%以上,北方不足20%。 北方平原广阔,耕地面积大,人口密集,人均水资源量小,更加剧了缺水状况。 思考:找出水资源南、北界线,并从降水、人口、耕地等角度分析我国水资源分布南北差异大的原因。 80% 20% 10 北缺 南丰 3、我国水资源的分布 思考:根据我国不同城市的月降水量情况,分析我国降水季节变化特点。 从时间分配看,夏秋季我国大部分地区降水丰沛,河流处于丰水期,水资源较为丰富;冬春季降水少,河流处于枯水期,北方一些河流甚至干涸见底,水资源相对不足。 12 鄱阳湖丰水期与枯水期景观 丰水期 枯水期 鄱阳湖是中国最大的淡水湖,有“洪水一片,枯水一片”之说,形容湖水面积在丰水期和枯水期的水位有明显变化。 3、我国水资源的分布 思考:读图分析我国水资源总量有何变化? 受降水量年际变化大的影响,我国水资源总量的年际差异显著。 14 水资源时间分配不均容易引发自然灾害 农作物因干旱受损 洪涝淹没城镇 我国降水和径流的季节、年际变化大,是造成水旱灾害频繁、农业生产不稳定的主要原因。 总量大,人均占有量少 总体特征 南丰北缺 空间特征 夏秋多,冬春少 年际差异显著 时间特征 总结我国水资源的总体特征和时空分布特征 认识京津冀水资源短缺的情况 当地水资源总量占全国比重,仅为土地面积占全国比重的一半,水资源短缺。自然原因:当地属于温带季风气候,年降水量少,降水集中在7、8月,雨季短,水资源总量少。 1.比较水资源总量和土地面积占全国的比重,从水资源占有量的角度分析京津冀水资源短缺的自然原因。 18 认识京津冀水资源短缺的情况 当地人口密集、经济发达、耕地面积广,对水资源的需求量大,然而,当地水资源总量占全国比重远远小于其耕地面积、人口和地区生产总值占全国的比重,供给量小,出现水资源严重短缺。 2.比较水资源总量和耕地面积、人口、地区生产总值占全国的比重,从供需关系的角度分析京津冀水资源短缺的社会经济原因。 19 认识京津冀水资源短缺的情况 3.有人说,我国最“干渴”的地区并非沙漠广布的西北地区,而是京津冀。你是否同意这样的说法?说说理由。 本题属于开放性题目,言之有理即可。 同意。西北地区年降水量少,但是当地人口密度和经济总量也相对较小,水资源的供需矛盾不突出。京津冀地区水资源总量少,但是当地人口和城市密集,经济发达,对水资源的需求量很大,水资源的供需矛盾十分突出,缺水形势十分严峻。 20 认识京津冀水资源短缺的情况 3.有人说,我国最“干渴”的地区并非沙漠广布的西北地区,而是京津冀。你是否同意这样的说法?说说理由。 本题属于开放性题目,言之有理即可。 不同意。西北地区地处内陆地区,气候干旱,降水少,人口较多,土地面积广,用水需求较大,当地缺少跨流域调水工程,水资源供需矛盾突出。京津冀地区有南水北调工程东线和中线的支援,年调水量大,现在的缺水形势已经大大缓解。 21 02 合理利用与保护水资源的措施 节水优先 水资源时间调节 水资源空间调配 针对在农业、工业与日常生活中的用水需求,你觉得可以采取哪些措施合理利用与保护水资源? 1、节水优先 农业 改变灌溉方式,废弃大水漫灌、自流灌溉,推广喷灌、滴灌技术 改变作物品种,种植耐旱、耗水量少的作物 减少农药、化肥的使用 24 1、节水优先 工业 工业用水重复使用、循环使用 降低生产耗水,提高利用效率 污水处理,达标排放 25 1、节水优先 家庭 生活用水一水多用 推广节水用具 少使用洗涤剂和清洁剂 26 2、水资源时间调节 水库在河流洪水期蓄水、枯水期放水,不仅调 节了水资源的时间分配,还有防洪、发电等综合功能。 我国自古以来一直重视水库等水利工程的建设,用来解决水资源季节和年际变化大的问题。 27 位于我国浙江省杭州市的良渚古城遗址是世界遗产。在良渚古城遗址的考古过程中,通过卫星影像判读和实地调查勘探,发现了良渚古城遗址外围有同时期世界最大的水利工程。 距今约 5 000 年的良渚人为什么要修建这么大型的水利工程呢? 思与学:良渚人为什么要修筑大型水利工程? 思与学:良渚人为什么要修筑大型水利工程? 良渚古城位于天目山的山前平原地区,夏季极易受到山洪的威胁。 通过在古城外围修建高、低两级水坝,洪水被蓄留在山谷和低地内,形成梯级水库,起到滞洪和蓄洪的双重作用。 水库还可在枯水期有计划地放水,发挥灌溉农田、航运等作用。 3、水资源空间调配 为解决水资源地区分布不均的问题,实现水资源与人口、经济、社会发展相协调,我国实施了一系列跨流域调水工程。南水北调工程是我国跨流域、跨区域调水的骨干工程。 30 31 3、水资源空间调配 南水北调工程线路示意 1.读图,思考我国南水北调工程连接了哪两个流域,为何要实施这一调水工程。 为解决我们水资源空间分布不均的问题,实现水资源与人口、经济社会均衡发展。 黄河流域 长江流域 32 3、水资源空间调配 南水北调工程线路示意 2.读图,找出南水北调东线、中线、西线的路线,在图中找到起点、终点。 东线工程:从长江下游扬州抽引长江水,主要利用京杭运河输送,北达山东、河北与天津。 中线工程:目前从丹江口水库引水,沿线开挖渠道,自流北上,北达北京、天津。 西线方案:计划把长江上游的水引入黄河,补充西北地区的水资源。 33 东线工程 起点:扬州江都水利枢纽 终点:天津 地势的影响:黄河以南需动力提水,过黄河后顺势北流 优点:利用京杭运河,工程量小,水量大 缺点:水质差,黄河以南需动力提水,耗能高 中线工程 起点:丹江口水库 终点:北京、天津 地势的影响:地势南高北低,水可自行流向北方 优点:可利用地势自流,水质较好 缺点:无天然河道,需修建水槽及管道,占用耕地,移民众多 南水北调中线工程的水源地,位于汉江中上游,属于国家一级水源保护区。 丹江口水库 黄水北调中线穿黄工程的任务是将水从黄河南岸输送到黄河北岸,之后向黄河以北的地区供水。 西线工程 起点:长江上游通天河、支流雅砻江、大渡河上游 终点:黄河上游,西北与华北地区 地势的影响:地形复杂,地势起伏大,工程量巨大 优点:水质优 缺点:自然条件恶劣,生态环境脆弱 说说南水北调工程对华北地区及沿线地区的积极意义 改善生态环境 促进了社会经济的发展 缓解了水资源紧张的局面 制定家庭节水计划 按表 3.1 所列项目,调查你的家庭用水情况。 根据调查结果,分析你家的用水现状,找出浪费水的主要环节,并制订家庭节水计划。 和同学交流各自的家庭节水计划,发现更多家庭节水小妙招。 比较实施家庭节水计划前后你家缴纳水费的变化。 42 板书 设计 44 45 水是生命之源,生产之要,生态之基。读我国水资源丰缺带分布图,完成下面小题。 1.从图中可以看出我国水资源空间分布特征是( ) A.东南多,西北少 B.西北多,东南少 C.北方多,南方少 D.西部多,东部少 2.我们通常所说的水资源是( ) A.大气水 B.海洋水 C.生活污水 D.地球上的淡水资源 A D 46 2025年5月11日至17日,是我国第34个“全国城市节约用水宣传周”,主题为“实施城市更新行动,协同推进城市节水”。读下列漫画,完成下面小题。 3.下列对我国水资源的描述不正确的是( ) A.我国水资源总量较多,人均占有量少 B.我国南方城市不存在水资源供应不足的矛盾 C.兴建水库可缓解水资源季节变化大的矛盾 D.南水北调工程可以缓解北方水资源紧张的状况 4.漫画所示,实施阶梯水价的根本目的是( ) A.增加自来水公司收益 B.人为抬高自来水价格 C.增强全民节水意识 D.减少社会用水需求 B C 47 下图为中国目前实施水资源税改革试点的省份分布示意图。完成下面小题。 5.实施水资源税改革试点的省份( ) A.主要在西北、华北地区 B.年降水量小于400mm C.主要地形类型为高原 D.土地利用类型为草地 6.按照能否再生的资源特性划分, 与水资源属同一类的是( ) A.天然气 B.石油 C.煤炭 D.风能 A D 48 下图为中国目前实施水资源税改革试点的省份分布示意图。完成下面小题。 5.实施水资源税改革试点的省份( ) A.主要在西北、华北地区 B.年降水量小于400mm C.主要地形类型为高原 D.土地利用类型为草地 6.按照能否再生的资源特性划分, 与水资源属同一类的是( ) A.天然气 B.石油 C.煤炭 D.风能 A D 49 2025年前5个月,“引汉济渭”调水工程累计向西安供水1亿多立方米,有效缓解了西安市的缺水问题。下图为引汉济渭工程示意图。完成下面小题。 7.图中的山脉是( ) A.太行山脉 B.巫山 C.祁连山脉 D.秦岭 8.“引汉济渭”调水工程( ) A.从长江流域调水,解决水资源空间分布不平衡的问题 B.从长江流域调水,解决水资源时间分配不均匀的问题 C.从淮河流域调水,解决水资源空间分布不平衡的问题 D.从淮河流域调水,解决水资源时间分配不均匀的问题 A D 50 初中地理 · 人教版八年级上册 Water Resources 51 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $你想在温度高达70度的沙漠种葡萄,于是顺着雪山挖出一条水渠,想让冰川融水沿着水渠流向你的葡萄田。然而这里极端干旱,夏天的地表温度可以达到70多度,所以水还没有流到你家就被蒸发完了。但这难不倒聪明的你,由于夏天雪山的融水会不断渗入地下形成潜流,于是你打算直接从地下挖出一条暗渠,这样就能减少水分的蒸发。可如果直接从地下开挖,又无法确定挖掘路线,并且还要时刻面临暗渠坍塌的风险,那暗渠又该怎么挖呢?经验丰富的你先在雪山脚下可能有水的地方挖出一口竖井,这就是母井。然后你又在自家附近挖出一个蓄水池,并称它为涝坝。接着你从涝坝出发,朝着雪山方向,每隔20到30米就挖出一口竖井,这样既能看清暗渠的挖掘方向,还能通风透气,方便后续清理淤泥。然而,树井挖好后,你又遇到新的难题,要怎么才能精准打通所有的树井呢?聪明的你想出个绝妙的法子,你在相邻两口竖井的上方分别悬垂一根木棍,让他们处于同一水平线上。同时在井底也绑上两根木棍,让他们与上方的木棍保持平行。这样,工人只需沿着棍尖所指的方向挖掘,就能准确打通相邻树井。等到所有树井打通后,地下水就能顺着暗渠流出,通过一段明渠,最终源源不断的汇入涝坝。这样你就有足够的水来灌溉自家的万亩良田了。那么恭喜你成功发明了地下水长城坎儿井。坎儿井距今已有两千多年的历史,与长城、京杭大运河并称为中国古代三大工程。也正是因为它的存在,才有了如今的瓜果之乡新疆。 大多数人是从西游记中第一次听到火焰山的名字。火焰山的热自古有名,地表温度最高超过70摄氏度。从高大的温度计上,人们能实时的看到火焰山的气温。地势是造成火焰山酷热的主要原因。这里位于吐鲁番盆地的低点,它与周围山地之间的高度落差有五千多米,热空气在盆地中不易发散,火焰山因此成为同纬度中最热的地方。火焰山寸草不生,但它附近的山谷却是葡萄成因。据说吐鲁番出产中国最甜的葡萄。葡萄丰收后被送往印房晾晒。印房的墙壁留有许多花孔,既能通风,又能避免阳光直射在葡萄上。短短40天,干燥的热风就能把鲜葡萄烘干。葡萄生长需要大量的水,2000年前,人们创造了一种地下水利工程。卡儿姐。为了减少蒸发,人们将雪山融水引入地下沟渠,送往农田和村庄。据说将坎井所有的水渠连起来超过5000公里。借助坎井,人们在干旱地带创造出了农业奇迹。

资源预览图

3.2 水资源-【地理优课PPT】2025-2026学年新教材八年级上册地理同步PPT课件(人教版2024)
1
3.2 水资源-【地理优课PPT】2025-2026学年新教材八年级上册地理同步PPT课件(人教版2024)
2
3.2 水资源-【地理优课PPT】2025-2026学年新教材八年级上册地理同步PPT课件(人教版2024)
3
3.2 水资源-【地理优课PPT】2025-2026学年新教材八年级上册地理同步PPT课件(人教版2024)
4
3.2 水资源-【地理优课PPT】2025-2026学年新教材八年级上册地理同步PPT课件(人教版2024)
5
3.2 水资源-【地理优课PPT】2025-2026学年新教材八年级上册地理同步PPT课件(人教版2024)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。