北师大版九年级历史上《决定美利坚命运的内战》课件 （共38张PPT）

第15课：决定美利坚命运的内战 北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级上册课件 2010年广东省中学历史展示交流课例 * 2008年11月4日，他赢得了美国大选。2009年1月20日，正式就职。美国历史上第一位非洲裔黑人总统的诞生，更让这个移民国家魅力非凡。于是乎，演绎了真实的“美国梦”的奥巴马，红遍全球。 * 第15课 决定美利坚命运的内战 （美国内战） Civil War, U.S.A * * 南方—种植园奴隶制 北方—资本主义雇佣劳动制 一、战争爆发的原因 萨凡纳 查尔斯顿 威尔明顿 詹姆斯敦 巴尔的摩 费城 纽约 波士顿 大 西 洋 * 对于新扩张的西部领土，北方希望以自由州身份加入联邦；南部希望以蓄奴州身份加入联邦。 原料、市场 关税税率 劳动力 处理西部土地 两种经济制度存在哪些矛盾？ 南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国，从英国输入大批工业品。 北方资产阶级希望提高关税，保护本土工业，南方种植园奴隶主主张自由贸易，使其得到廉价进口货。 南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力；北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。 * 北部：资本主义雇佣劳动制 矛 盾 南部：种植园奴隶制 * 南北矛盾的焦点是 奴隶制的存废问题 南部 北部 西部 * 1.导火线： 1860年林肯当选美国第16任总统 二、战争的爆发（过程） “大家都知道，一个一半人民是奴隶，一半人民是主人的国家，绝对不可能永久存在！我们每一个有正义感的国民，都应该拿出信心、力量去做我们认为应该做的事情。”这段直率简洁的讲词，深深打动了人民的心灵，林肯终于击败所有对手当选为美国第十六任总统。 “应该做的事情”指的是什么？ * 爆发： 1861年4月 ——南北战争 * 1861年4月12日，南方同盟军炮轰萨姆特要塞 2.开始：南方发动叛乱，挑起内战 * 南北方力量对比表 项 目 北 方 南 方 人口（1860） 2200万 900万 军队服役总人数（至1865） 150万 100万 黑人部队（至1865） 18.6万 —— 工业产量（1860） 91% 9% 铁路（1860） 3.2万英里 9000英里 海军（至1865） 700艘 少数快船 人心 支持 反对 * 战争初期情况如何？为什么？ 战争