16.必修(下) 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生-高中历史·2025年高考真题分类

【 高中历史 】 2025年高考真题·按单元分类 册 单 元 单选题 材料题 论述题 必修 | 上 1.第一单元 从中华文明起源到秦汉统一 多民族国家的建立与巩固 25 1 2.第二单元 三国两晋南北朝的政权更迭 与民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 22 3 2 3.第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 8 1 4.第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 13 2 3 5.第五单元 明清时期的内忧外患与救亡图存 14 1 6.第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 9 4 7.第七单元 中国共产党成立与新民主主义兴起 8 8.第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 12 5 9.第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 13 2 2 10.第十单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 9 3 11.第十一单元 中国特色社会主义新时代 1 2 必 修 | 下 12.第一单元 古代文明的产生与发展 15 2 13.第二单元 中古时期的世界 18 1 14.第三单元 走向整体的世界 2 15.第四单元 资本主义制度的确立 15 1 16.第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 5 3 4 17.第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 6 18.第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 11 1 19.第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 11 1 2 20.第九单元 当代世界的特点与发展趋势 7 选必1 21.第一单元 政治制度 4 1 22.第二单元 官员的选拔与管理 4 1 23.第三单元 法律与教化 3 24.第四单元 民族关系与国家关系 5 2 25.第五单元 货币与赋税制度 7 3 26.第六单元 基层治理与社会保障 5 1 选必2 27.第一单元 食物生产与社会生活 1 28.第二单元 生产工具与劳作方式 4 29.第三单元 商业贸易与日常生活 4 2 1 30.第四单元 村落、城镇与居住环境 2 1 31.第五单元 交通与社会变迁 2 32.第六单元 医疗与公共卫生 1 选必3 33.第一单元 源远流长的中华文化 4 2 34.第二单元 丰富多样的世界文化 35.第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 4 1 36.第四单元 商路、贸易与文化交流 2 37.第五单元 战争与文化交锋 4 38.第六单元 文化的传承与保护 5 1 1 【 高中历史 】 2025年高考真题-按单元分类 必修(下) 中外历史纲要 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 5个单选题 + 3个材料题 + 4个综合题 ---- 学 生 版 ---- 一、单选题 1.(2025高考·安徽)1906年，《共产党宣言》尽管在法国得到广泛宣传，但并没有广泛流通。在马克思逝世50周年(1933年)之际，巴黎出版局重印的5万份《共产党宣言》很快售罄，此后几次重印，1938年曾一次性投放市场12万份。这说明(  ) A.西欧的社会思想逐渐趋同 B.马克思主义的科学性日益受到关注 C.社会主义思想在法国兴起 D.法国的社会结构多层次化已经形成 2.(2025高考·甘肃)工业革命之前，人们的工作场所和家庭住所间没有明显界限，家庭成员往往从事相似的工作。工业革命后，随着工厂的兴起，在许多城市家庭中，丈夫需要早晚往返于工作场所和家庭住所之间，妻儿则待在家里。上述变化反映出(  ) A.生产技术和专业水平的提高 B.居住条件和基础设施的改善 C.贫富分化和阶级差异的形成 D.生活空间和劳作方式的改变 3.(2025高考·四川)1838年，英国利物浦港卸载的美棉占进口总量的五分之四。1850年后，英国70%以上的原棉进口依赖美国。美国南部南卡罗来纳州棉花种植园主称：“我们的种植园已完全为英国纺织机而运转。”这反映出(  ) A.英国高度依赖外资 B.美国种植园经济扩张 C.世界市场最终形成 D.美国自由贸易的实行 4.(2025高考·山东)下图为1895～1909年英国在华公司数占外国在华公司总数的比重变化情况。导致变化的原因是(  ) A.民族救亡运动的高涨 B.中国民族企业的发展 C.英国经济结构的调整 D.垄断资本主义的形成 5.(2025高考·黑吉辽蒙卷)1837年，英国人惠斯通和库克获得首个实用性电报专利。其后，库克向铁路公司演示电报装置并得到认可。1839年，电报技术被首次运用到帕丁顿至德莱顿的铁路上。随后，电报线路在全英国的铁路运输系统普及。据此可知，该技术的应用有助于(  ) A.专利制度的确立 B.技术进步的制度化 C.产业革命的深入 D.动力装置的电气化 二、材料题 6.(2025高考·湖南)阅读材料，完成下列要求。 材料一 17、18世纪，法国巴黎贵妇人常在客厅招待文人和艺术家，讨论文学艺术、宗教哲学和时事政治等话题，是为沙龙。沙龙是当时社会中上层重要的社交方式。伏尔泰、孟德斯鸠等人曾在沙龙中朗诵其作品，表达对旧制度的批判。法国大革命爆发后，沙龙成为政治派别的集合地，如女政治家罗兰夫人举办的沙龙就成为讨论时政、商定国策的重要场所。 ——改编自萧琦《沙龙与法国大革命》等 材料二 18世纪，英国地方性科学社团兴起，在应用科学和技术领域具有广泛影响。在伯明翰，一些科学家、实业家和工程师组织了一个名为“月光社”的社团，定期在成员家中集会并开展研究。下表为月光社部分成员的相关信息。 姓名 职业或身份 主要活动 马修·博尔顿 金属产品制造商 开办索霍工厂，进行蒸汽机实验 伊拉斯谟·达尔文(《物种起源》 作者查尔斯·达尔文的祖父) 家庭医生、科学家 进行医学实验，发表热学等方面的论文，撰写《植物园》 约西亚·韦奇伍德 陶器制造商、化学家 开办陶器厂，发表温度测量和化学等方面的论文，发明高温计 詹姆斯·瓦特 工程师、发明家 改良蒸汽机，进行热学实验，发明复写技术 ——改编自李斌《月光社的历史及其影响》 (1)根据材料并结合所学知识，分别指出18世纪法国沙龙和英国科学社团的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，分析说明18世纪前后法英两国社会发展态势的差异。 7.(2025高考·湖北)[人口迁移与区域经济] 材料一 位于英国英格兰北部的约克郡西莱丁地区是18世纪英国重要的毛纺织业中心之一。其传统的生产组织形式是家内制，作坊主购进羊毛后，由家人生产，并雇佣几个帮工。一些呢绒商采用外包生产制，把计件工作分派给纺纱工、织布工等靠工资为生的人。19世纪初期，在全面采用机器生产的基础上，纺织工业获得大发展。到1850年，该地区的布拉德福德已相继修建了公路、运河、铁路，连通国内国际市场，从世纪初的1.6万人小镇发展为10万人口的工业城市，成为精纺羊毛制品的国际贸易中心。 ——摘编自[英]T. S. 阿什顿《工业革命(1760—1830)》等 材料二 ——[英]德雷克·格雷格里《区域转型与工业革命：约克郡羊毛工业的地理格局》 材料三 据统计，1700—1750年，英格兰人口从600万增至650万；1750—1801年，人口激增至900万。与此同时，英格兰人口重心也在转移。1700年，大部分人口居住在英格兰南部地区，而北部地区人口分布稀疏。从1750年开始，人口逐渐聚集至以毛纺业为代表的约克郡、以棉纺业为代表的兰开斯特和以铁制品生产为代表的米德兰等煤铁资源丰富的北部地区。这些地区成为英格兰人口密度最高的地区。1901年英国人口普查数据显示，英格兰北部人口已超过南部人口。 ——摘编自[法]保尔·芒图《十八世纪产业革命》 (1)根据材料一、二并结合所学，概括18至19世纪约克郡毛纺织业的变化。 (2)根据材料并结合所学，分析18世纪中期至19世纪英格兰人口迁移的趋势，并说明其对约克郡的影响。 8.(2025高考·陕晋青宁卷)阅读材料，完成下列要求。 材料 《周易》云：“天地交而方物通也，上下交而其志同也。”交通，有“交和会通”之意。历史的进步因交通而实现，人类的文明因交往交流交融而发展。如图反映了某学者以“交通”为主题认识历史的思维过程。 选取“交通”之外的任一主题，参照如图认识历史的思维过程，结合所学历史知识，拟定一个论题并加以阐释(要求：明确写出所选主题，史观正确，论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。) 三、综合题 9.(2025高考·广东)阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 英国、德国工业生产在世界所占比重 ——摘编自王春来等《16—19世纪世界史文献选编》 材料二  1870—1900年，德国发生了一场“经济革命”。在三十年的时间内，德国经历了英国用一百多年才完成的事情——将一个农业占统治地位的落后国家转变为一个现代高效率的工业技术国家。 ——摘编自[美]科佩尔·S.平森《德国近现代史：它的历史和文化》 (1)分别指出材料一所示英国、德国工业生产在世界所占比重变化的趋势，并简析原因。 (2)材料二认为，1870—1900年德国发生了一场“经济革命”。请回答是否赞同该观点，并阐述理由。 10.(2025高考·云南)阅读材料，完成下列要求。 材料 工业革命后，越来越多的机器取代了双手，蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力，火车和汽船取代了马车、牛车和帆船。第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用，新兴产业部门兴起，不仅在体力上解放了人类，“解放”还延伸到人类的脑力。20世纪上半期，在物理学革命的带动下，新科技革命的发展加速运行、不断上升，但这并不意味着人的劳动被否定，相反，人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得“核心化 ”。 这一进程对人类的心理状态也产生了颠覆性的影响，开始产生持久的创造、发展和改进的动力，“变化而非停滞”这样的观念深入人心。世界和人类的未来需要我们通过自己的智慧和创造力，重拾我们作为行动者、创造者、实际问题解决者的本能。 ——摘编自(英)罗杰 · 奥斯本《钢铁、蒸汽与资本：工业革命的起源》等 (1)根据材料并结合所学知识，归纳工业革命以来技术革新的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，简析工业革命以来人类创造力与科技发展的关系。 11.(2025高考·北京)探索与发现 材料一 年份 作者、作品及主要内容 1545 卡蒂埃出版《两次新法兰西航行与发现记略》，记载了他在今属加拿大的纽芬兰岛、圣劳伦斯湾、魁北克等地航行的经过及发现 1563 加尔维奥的《世界的发现》出版，介绍了迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦等航海家的发现 1855 华莱士发表《论控制新物种发生的规律》，利用其考察发现，研究生物演化的规律。他提出，地理地貌及生命体的地理分布是多次变化的结果，新物种的诞生与预先存在的关联物种密切相关 1859 达尔文出版《物种起源》，以其在南美海岸航行考察的自然地理、动植物及人种等发现为基础，系统论证了物种的起源与进化理论 1861 梅因出版《古代法》，提出人类社会形态最初是父系社会，由专制族长统治，家庭是社会基本单位 1861 巴霍芬出版《母权论》，提出人类社会形态最初不是父系社会，而是母系社会 1877 摩尔根出版《古代社会》，结合对印第安部落的实地考察，提出人类历史的起源相同，经验相同，进步相同；生存技术决定婚姻家庭、政治制度和财产观念等；人类经历蒙昧、野蛮、文明三个阶段，从血缘氏族发展到国家 1884 恩格斯出版《家庭、私有制和国家的起源》，以马克思对摩尔根的研究笔记为基础，系统阐述了原始社会的历史；提出家庭、私有制和国家等不是从来就有的，是生产力发展的结果。随着生产力的发展，私有制和国家必将消亡 材料二 一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展，是生产方式和交换方式的改变，是由此产生的社会之划分为不同的阶级，是这些阶级彼此之间的斗争。 ——恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》1892年英文版导言 (1)归纳材料一中的探索与发现的内容。 (2)从材料二中提取唯物史观的一个观点，简要说明其内涵，并运用外国历史重要史实加以阐释。 12.(2025高考·浙江)回眸近代科学革命的历程，认识启蒙运动与新技术革命对科学社会化的作用。阅读材料，回答问题。 材料一 18世纪，法国出现了一系列名传后世的启蒙哲人和思想流派。他们是封建旧制度的批判者，是资本主义新制度即资产阶级“理性王国”的设计者。《百科全书》的出版，是法国启蒙运动进入高潮的标志。它用民主思想反对专制统治，用科学的成果对抗宗教神学，使科学越来越为整个社会所了解，是一门“可怕的大炮”，从各个领域，向一切旧制度、旧传统、旧观念发动猛烈轰击。启蒙思想改变了民众思考世界的思维方式，并传播到世界各地。 ——摘编自高九江《启蒙推动下的欧洲文明》等 材料二 在开展“16世纪以来的科技革命”项目化学习时，经老师指导，有同学整理如下： 科技革命 主要标志 扩展、带动部分 科学 革命 第一次(16—17世纪) 哥白尼“日心说”和A 在光学、热学等领域，近代科学取得巨大进步 第二次(20世纪初) 相对论和量子力学 天文、粒子、遗传等 技术 革命 第一次(18世纪中期—19世纪中期) B 冶金技术、汽船、火车等 第二次(19世纪中后期—20世纪初) 电力和C应用 石化、钢铁、电器、汽车、飞机等 第三次(20世纪40年代以来) 电子计算机发明 核能、航天材料、自动化等 (1)根据材料一、概括启蒙运动的诉求，结合所学，简述启蒙思想家的“理性王国”设计理念对18、19世纪北美大陆的影响。 (2)请根据材料二“扩展、带动部分”的信息提示，完成表格中A.B.C三处“主要标志”的填写，并联系所学，概括18世纪至20世纪初科技革命的特点。 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 ---- 参考答案及解析 ---- 一、单选题 1.B 据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1906-1938年的法国。根据材料结合所学可知，1929-1933年经济大危机暴露了资本主义弊端，人们开始关注能解释危机、提出替代方案的马克思主义。《共产党宣言》对资本主义基本矛盾和无产阶级使命的分析，在危机中展现出强大解释力，因此1933年后销量大增，体现了马克思主义科学性经实践验证后受更多关注，B正确。20世纪30年代西欧思想多元，既有马克思主义，也有自由主义、法西斯主义等，“趋同”不符合史实，排除A。社会主义思想在19世纪已在法国兴起，1930年代是“传播扩大”而非“兴起”，时间不符，排除C社会结构多层次化是资本主义社会的常态，与《共产党宣言》销量激增无直接关联，无法解释题干中“前后变化”的核心现象，排除D。 2.D 根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代世界。根据材料及所学可知，工业革命后工厂制度兴起，工作场所与家庭住所分离，丈夫成为雇佣工人往返工厂，妻儿留守家中从事家务，这直接体现了生活空间从混合到分隔的转变，以及劳作方式从家庭手工业向工厂集中劳动的变革，D正确。工业革命确实推动了技术革新，但题干未直接提及“技术进步”或“专业技能提升”，而是强调空间分离与劳作模式的变化，排除A。题干仅描述了工作与生活空间的地理分离，而非居住环境的改善，排除B。工业革命确实导致资产阶级与无产阶级的分化，但题干未提及收入差距、社会地位差异等内容，核心在于空间与劳作方式的变化，而非阶级矛盾，排除C。 3.B 据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：19世纪中叶(英国和美国)。据材料“美国南部南卡罗来纳州棉花种植园主称：‘我们的种植园已完全为英国纺织机而运转。’”和所学知识可知，材料直接表明美国南方种植园以供应英国纺织业为目标，结合所学知识，轧棉机发明后美国棉花产量激增，种植园通过奴隶制扩张规模，形成“棉花王国”，这本质反映了美国种植园经济为适应英国工业需求而扩张，B正确。据材料可知，材料仅描述英国棉花进口依赖美国，未涉及“外资”(即外国资本)问题，据所学知识可知，英国工业革命依赖原材料进口而非外国资本投资，排除A。据所学知识可知，世界市场最终形成于19世纪末20世纪初，与材料时间不符，排除C。据材料可知，材料未提及美国贸易政策，据所学知识可知，美国南方种植园经济基于奴隶制，与自由贸易原则相悖，且内战前美国实行保护主义关税，排除D。 4.D 根据题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：1895～1909年英国、中国。根据材料及所学知识可知，19世纪末，第二次工业革命推动主要资本主义国家进入垄断阶段(即帝国主义阶段)，列强对殖民地和势力范围的争夺更趋激烈。由此可见，1895～1909年英国在华公司占比下降，本质是垄断资本主义形成过程中，新兴列强(美国、德国)对老牌帝国(英国)的在华势力挤压，体现了19世纪末20世纪初世界经济格局的深刻变革，D正确。19世纪末中国民族救亡运动主要影响列强在华的政治和军事侵略方式，而非直接导致英国在华公司数量占比下降，排除A。19世纪末中国民族资本主义虽有初步发展，但整体实力薄弱，在资金、技术和市场份额上无法与外国企业竞争，对外国在华公司的数量占比影响有限，排除B。英国在垄断阶段的经济结构调整更多表现为资本向全球殖民地的分散投资，而非主动减少在华投入，排除C。 5.C 根据题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：1837至1839年的英国。根据材料及所学可知，1837年惠斯通和库克的电报专利，迅速被铁路公司采纳(1839年首次应用)，并在全英铁路系统普及，体现了“技术专利——产业应用——规模推广”的良性循环，这正是工业革命深化期的典型特征。由此可见，电报技术在铁路系统的普及，通过提升运输效率、加速信息流通、带动关联产业发展，直接推动了英国工业革命的深入发展，C正确。英国专利制度早在1624年《垄断法案》已确立，1837年的电报专利是制度运行的结果，排除A。“制度化”强调技术研发被纳入系统性机制(如政府规划)，但材料仅体现“专利 ——应用”的单个案例，未涉及制度性建设，排除B。电力作为工业动力普及于19世纪中后期(第二次工业革命)，19世纪30年代的铁路动力仍以蒸汽为主，电报技术属于“通信技术”，与动力装置无关，排除D。 二、材料题 6.【答案】(1)法国沙龙特点：参与者为社会中上层，如贵妇、文人、艺术家等；讨论话题广泛，有文学艺术、宗教哲学、时事政治等；兼具文化交流与政治批判功能，后期成为政治派别集合、影响国策的场所。 英国科学社团特点：成员涵盖科学家、实业家、工程师等多元群体；聚焦应用科学与技术领域；以地方为活动中心；注重实验研究与技术实践，推动科技与生产结合。 (2)法国发展态势：社会发展趋向政治革命与思想变革。沙龙传播启蒙思想，批判旧制度，为法国大革命做思想、舆论与人才准备，反映法国阶级矛盾尖锐，借思想动员突破封建专制，推动政治转型。 英国发展态势：社会发展聚焦工业与科技进步。科学社团推动应用科技发展，成员实践(如瓦特改良蒸汽机)契合工业革命需求，促进技术创新与生产变革，助力英国向工业社会迈进，反映英国经济发展动力(科技——生产联动)与社会结构(多元群体投身实业科技)支撑工业崛起。 【解析】(1)本题是特点题，时空是18世纪的法国和英国。 法国沙龙特点：根据材料“17、18世纪，法国巴黎贵妇人常在客厅招待文人和艺术家，讨论文学艺术、宗教哲学和时事政治等话题，是为沙龙。沙龙是当时社会中上层重要的社交方式”可知参与者为社会中上层，话题广泛；根据材料“伏尔泰、孟德斯鸠等人曾在沙龙中朗诵其作品，表达对旧制度的批判。法国大革命爆发后，沙龙成为政治派别的集合地，如女政治家罗兰夫人举办的沙龙就成为讨论时政、商定国策的重要场所”可知兼具文化交流与政治批判功能，后期成为政治活动场所。 英国科学社团特点：根据材料“18世纪，英国地方性科学社团兴起，在应用科学和技术领域具有广泛影响。在伯明翰，一些科学家、实业家和工程师组织了一个名为‘月光社’的社团”可知成员多元(科学家、实业家、工程师等)、聚焦应用科学技术、以地方为活动中心；根据材料中月光社成员的活动(如开办工厂、进行实验、发表论文等)可知注重实验与实践，推动科技与生产结合。 (2)本题是对比题，时空是18世纪前后的英国和法国。 法国社会发展态势：根据材料“伏尔泰、孟德斯鸠等人曾在沙龙中朗诵其作品，表达对旧制度的批判。法国大革命爆发后，沙龙成为政治派别的集合地……商定国策的重要场所”，结合所学启蒙运动为法国大革命奠基、法国封建专制与阶级矛盾尖锐等知识可知，法国趋向政治革命，启蒙思想传播推动对旧制度批判，沙龙成为政治活动平台，阶级矛盾激化下，借思想动员突破封建专制，走向政治变革。 英国社会发展态势：根据材料“英国地方性科学社团兴起，在应用科学和技术领域具有广泛影响……月光社部分成员开办工厂、进行蒸汽机实验等活动”，结合所学英国工业革命背景(科技推动生产)等知识可知，英国聚焦工业与科技进步，科学社团促进应用科技发展，成员实践契合工业革命需求，推动技术创新与生产变革，助力向工业社会迈进，反映经济发展动力(科技-生产联动)支撑工业崛起。可见，18世纪前后英法因国情和社会矛盾差异，法国走思想-政治革命路径，英国走科技-工业发展路径。 7.【答案】(1)变化：生产组织从分散的手工生产(家内制、外包制)，转向机器生产下的工厂制；产业规模从地区性小产业，发展为规模化、专业化的主导产业；市场范围从本地/区域市场，拓展到国内、国际市场；地理格局从“分散的乡村生产”转向“集中的城市工厂集聚”。 官方答案：变化：生产组织形式从家内制、外包制转向机器化工厂生产；交通条件改善，生产规模扩大；布拉德福德由小镇发展为纺织工业城市，成为国际贸易中心。 (2)趋势：人口从英格兰南部，向北部以毛纺、棉纺、铁制品为代表的工业集中区迁移，人口重心逐渐北移。影响：大量人口迁入为毛纺织业提供廉价劳动力，支撑工厂制扩大生产，推动技术革新与产量提升；促进了约克郡的城市化进程；改变了英国南北人口分布的格局；推动了英国工业革命的深化与区域经济格局的重构。 官方答案：趋势：由南部到北部。趋向工业型城市、资源型城市。积极影响：为纺织业提供劳动力，促进城市化和工业化；推动交通与市场发展，增强经济活力。消极影响：城市人口剧增导致住房、卫生等问题(城市病)；传统手工业者失业，社会贫富分化加剧。 【解析】(1)本题是对比题。时空是18至19世纪的英国。变化：由材料“其传统的生产组织形式是家内制，作坊主购进羊毛后，由家人生产，并雇佣几个帮工。一些呢绒商采用外包生产制，把计件工作分派给纺纱工、织布工等靠工资为生的人。19世纪初期，在全面采用机器生产的基础上，纺织工业获得大发展。”及所学可得出生产组织从分散的手工生产(家内制、外包制)，转向机器生产下的工厂制；由材料“到1850年，该地区的布拉德福德已相继修建了公路、运河、铁路，连通国内国际市场，从世纪初的1.6万人小镇发展为10万人口的工业城市，成为精纺羊毛制品的国际贸易中心。”及所学可得出产业规模从地区性小产业，发展为规模化、专业化的主导产业；市场范围从本地/区域市场，拓展到国内、国际市场；由材料“约克郡羊毛工厂数量图”及所学可得出地理格局从“分散的乡村生产”转向“集中的城市工厂集聚”。 (2)本题是对比题、影响题。时空是18至19世纪的英国。趋势：由材料“1700年，大部分人口居住在英格兰南部地区，而北部地区人口分布稀疏。从1750年开始，人口逐渐聚集至以毛纺业为代表的约克郡、以棉纺业为代表的兰开斯特和以铁制品生产为代表的米德兰等煤铁资源丰富的北部地区。这些地区成为英格兰人口密度最高的地区。1901年英国人口普查数据显示，英格兰北部人口已超过南部人口。”可得出人口从英格兰南部，向北部以毛纺、棉纺、铁制品为代表的工业集中区迁移，人口重心逐渐北移。影响：由材料“从1750年开始，人口逐渐聚集至以毛纺业为代表的约克郡”及所学可得出大量人口迁入为毛纺织业提供廉价劳动力，支撑工厂制扩大生产，推动技术革新与产量提升；由材料“这些地区成为英格兰人口密度最高的地区。”及所学可得出促进了约克郡的城市化进程；由材料“1901年英国人口普查数据显示，英格兰北部人口已超过南部人口。”可得出改变了英国南北人口分布的格局；结合所学可得出推动了英国工业革命的深化与区域经济格局的重构。 8.【答案】示例一 主题：革新意识 论题：“革故鼎新”意识指导下的实践推动历史进步 中国古人锐意革新的社会实践推动了历史进步，在此过程中形成了“革故鼎新”的改革意识。这种意识强调以思想引领行动，从而推动制度、经济或文化的新发展。北宋中期面临严峻危机。以“富国强兵”为核心理念，王安石实施变法，推行经济新政和军事改革，整顿教育制度。改革增加了政府财政收入，缓和了社会矛盾，增强了军队战斗力。虽然改革最终失败，但王安石的改革思想和革新精神对后世影响深远。反之，缺乏“革故鼎新”意识的王朝，或者革新意识淡薄的王朝后期，统治者因循守旧，国家依靠惯性运行。如唐玄宗从励精图治到自恃承平，重用权臣，从而导致了安史之乱的爆发，唐王朝由盛而衰。 综上，中国历史经验表明，在“革故鼎新”意识指导下的社会实践是推动社会历史进步。 示例二 主题：救亡图存 论题：近代中国救亡图存的斗争推动中华民族意识的觉醒 为救亡图存，近代中国各阶级进行了艰辛的探索和斗争。20世纪初，民族资产阶级领导了辛亥革命，建立中华民国，中国近代民族国家观念形成。巴黎和会中国外交失败，五四运动爆发，这是一场凝聚民族力量的社会革命运动。九一八事变，标志着中国局部抗战开始；卢沟桥事变后，抗日民族统一战线形成。中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用，带领人民取得了抗日战争的胜利，中华民族整体意识达到了新的高度。中国共产党领导中国人民建立新中国，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景! 综上，近代中国人民救亡图存的斗争推动了中华民族意识的觉醒。 示例三 主题：工业革命 论题：工业革命推动世界文明的演进 18世纪60年代，英国迎来工业革命浪潮，生产组织形式出现重大创新，为生产效率的提升和经济的发展提供了巨大动力。日益壮大的工业无产阶级面临资产阶级的残酷剥削，于19世纪三四十年代发动三大工人运动。马克思和恩格斯经过长期的理论研究和实践探索，发表《共产党宣言》，提出科学社会主义理论。马克思主义的诞生为世界无产阶级指明了斗争的方向和道路。十月革命将这一理论变成了现实。社会主义制度的建立带来了生产力的飞跃，经济、社会、文化获得显著发展。 综上，经济的发展推动了政治文明的演进，继而为思想的突破奠定基础。同时，思想文化的发展又反过来助推了政治、经济的进一步发展。 【解析】本题是评论解说题。时空是古近现代的中国和世界。首先，选取“交通”之外的任一主题，参照如图认识历史的思维过程，结合所学历史知识，拟定一个论题。根据材料“历史的进步因交通而实现，人类的文明因交往交流交融而发展。如图反映了某学者以‘交通’为主题认识历史的思维过程。”可知，图片展示了一个以“交通”为核心主题的历史思维导图，参照如图认识历史的思维过程，可以选取“革新意识”、“救亡图存”和“工业革命”等为具体切口。如选定主题为“革新意识”，结合革新意识的影响可以拟定论题：“革故鼎新”意识指导下的实践推动历史进步。然后结合北宋王安石变法、唐玄宗时期的安史之乱等史实加以阐述：中国古人锐意革新的社会实践推动了历史进步，在此过程中形成了“革故鼎新”的改革意识。这种意识强调以思想引领行动，从而推动制度、经济或文化的新发展。北宋中期面临严峻危机。以“富国强兵”为核心理念，王安石实施变法，推行经济新政和军事改革，整顿教育制度。改革增加了政府财政收入，缓和了社会矛盾，增强了军队战斗力。虽然改革最终失败，但王安石的改革思想和革新精神对后世影响深远。反之，缺乏“革故鼎新”意识的王朝，或者革新意识淡薄的王朝后期，统治者因循守旧，国家依靠惯性运行。如唐玄宗从励精图治到自恃承平，重用权臣，从而导致了安史之乱的爆发，唐王朝由盛而衰。最后进行总结：综上，中国历史经验表明，在“革故鼎新”意识指导下的社会实践是推动社会历史进步。 如选定主题为“救亡图存”，结合救亡图存与近代中国民族意识的关系可以拟定论题：近代中国救亡图存的斗争推动中华民族意识的觉醒。然后结合辛亥革命、五四运动、抗日战争等史实加以阐述：为救亡图存，近代中国各阶级进行了艰辛的探索和斗争。20世纪初，民族资产阶级领导了辛亥革命，建立中华民国，中国近代民族国家观念形成。巴黎和会中国外交失败，五四运动爆发，这是一场凝聚民族力量的社会革命运动。九一八事变，标志着中国局部抗战开始；卢沟桥事变后，抗日民族统一战线形成。中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用，带领人民取得了抗日战争的胜利，中华民族整体意识达到了新的高度。中国共产党领导中国人民建立新中国，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景!最后进行总结：综上，近代中国人民救亡图存的斗争推动了中华民族意识的觉醒。 如选定主题为“工业革命”，结合工业革命的影响可以拟定论题：工业革命推动世界文明的演进。然后结合工业革命的影响和马克思主义的诞生等史实加以阐述：18世纪60年代，英国迎来工业革命浪潮，生产组织形式出现重大创新，为生产效率的提升和经济的发展提供了巨大动力。日益壮大的工业无产阶级面临资产阶级的残酷剥削，于19世纪三四十年代发动三大工人运动。马克思和恩格斯经过长期的理论研究和实践探索，发表《共产党宣言》，提出科学社会主义理论。马克思主义的诞生为世界无产阶级指明了斗争的方向和道路。十月革命将这一理论变成了现实。社会主义制度的建立带来了生产力的飞跃，经济、社会、文化获得显著发展。最后进行总结：综上，经济的发展推动了政治文明的演进，继而为思想的突破奠定基础。同时，思想文化的发展又反过来助推了政治、经济的进一步发展。 三、综合题 9.【答案】(1)英国：趋势：1870至1900年，英国工业生产在世界占比从绝对优势逐步下滑。原因：英国依赖传统工业，对第二次工业革命的新技术投入不足；庞大的海外殖民地为英国提供了原料市场和投资场所，导致资本外流，本土工业升级动力不足；美、德等国通过关税保护和技术创新崛起，抢占世界市场份额，英国工业产品的国际竞争力下降等。 德国：趋势：1870至1900年，德国工业生产在世界占比迅速增长。 原因：1871年德国统一，结束了分裂局面，形成统一市场；第二次工业革命时期，德国在电力、化学、内燃机等领域领先；政府推行保护关税政策，建立垄断组织，集中资源发展重工业；重视教育，培养技术人才等。 (2)同意观点：1870—1900年德国发生了一场“经济革命”。阐述：1870年德国工业产值占比约31%，农业占 40%；至1900年工业占比升至44%，农业降至25%，钢铁产量从139万吨增至665万吨，铁路里程从1.9万公里扩展至5.1万公里，完成了英国百年才实现的工业化跨越。1900年德国工业生产占世界16%，超越英国(14%)，仅次美国，成为欧洲第一工业强国，其化学工业、电气工业产值分别占世界40%、35%，形成垄断性优势。电力、化工、机械等第二次工业革命产业成为经济支柱，如1891年德国电气公司达700家，1900年巴斯夫等化工企业控制全球染料市场90%份额，彻底改变了以纺织、煤炭为主的传统工业结构。1879年德国首个卡特尔(盐业联合)诞生，至1905年卡特尔数量达385个，覆盖钢铁、煤炭、电气等领域，通过规模化生产和价格协定提升国际竞争力，标志着生产组织形式的重大变革。德国统一后推行金本位制、统一货币(马克)和度量衡，颁布《商法典》《专利法》，为企业创新提供制度保障，如拜耳公司1883年获得阿司匹林专利，推动技术商业化。经济革命通常指生产方式、产业结构、技术体系的根本性变革。德国在30年内完成了从农业文明到工业文明的跃迁，其工业化速度、新兴产业主导性、垄断组织创新均具有突破性，不同于渐进式的经济增长，符合“革命”的历史界定。总之，德国在1870—1900年的经济变革不仅是产量增长，更是技术体系、产业结构、制度环境的全面转型，其突破性与系统性符合“经济革命”的特征，是第二次工业革命时期后发国家赶超的典型案例。 【解析】(1)本题是对比题、原因题。时空是1870至1900年的英国、德国。趋势及原因：由材料“英国、德国工业生产在世界所占比重”可知，1870至1900年，英国工业生产在世界占比从绝对优势逐步下滑。结合所学知识，分别从英国依赖传统工业，对第二次工业革命的新技术投入不足；庞大的海外殖民地为英国提供了原料市场和投资场所，导致资本外流，本土工业升级动力不足；美、德等国通过关税保护和技术创新崛起，抢占世界市场份额，英国工业产品的国际竞争力下降等方面说明。由材料“英国、德国工业生产在世界所占比重”可知，1870至1900年，德国工业生产在世界占比迅速增长。结合所学知识，分别从1871 年德国统一，结束了分裂局面，形成统一市场；第二次工业革命时期，德国在电力、化学、内燃机等领域领先；政府推行保护关税政策，建立垄断组织，集中资源发展重工业；重视教育，培养技术人才等方面说明。 (2)本题是评论解说题。时空是1870至1900年的德国。根据材料“1870—1900年，德国发生了一场‘经济革命’。在三十年的时间内，德国经历了英国用一百多年才完成的事情—将一个农业占统治地位的落后国家转变为一个现代高效率的工业技术国家。”及所学可知，我赞同1870—1900年德国发生了一场“经济革命”的观点。结合所学知识，可以分别从德国工业化速度与规模的突破性；经济结构与生产方式的革命性变革；制度与社会的联动转型；与“革命”定义的契合性等方面说明。最后，总结升华，德国在1870—1900年的经济变革不仅是产量增长，更是技术体系、产业结构、制度环境的全面转型，其突破性与系统性符合“经济革命”的特征，是第二次工业革命时期后发国家赶超的典型案例。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 10.【答案】(1)特点：①动力革新持续突破，从蒸汽机到电力、内燃机，动力来源不断升级。②领域拓展日益广泛，从机器取代手工到新兴产业兴起，再到脑力解放，覆盖生产、生活多方面。③加速趋势愈发明显，20世纪上半期，在物理学革命推动下，新科技革命发展加速，不断突破。④人机关系深刻变化，机器虽替代部分劳动，但人的创新性、智慧性在生产中的核心作用更突出。 (2)关系：①创造力驱动科技革新。人类为解决生产生活问题，不断创新，如工业革命中瓦特改良蒸汽机、第二次工业革命中爱迪生发明电灯等，都是创造力驱动科技进步的体现。②科技发展反哺创造力。随着科技的不断进步，人类的生产力得到了极大的提升，从而有更多的时间和精力去探索和创新。工业革命带来的机器生产，使得人们从繁琐的手工劳动中解放出来，有更多的时间去思考和创造。③协同共生关系。科技发展为创造力提供物质基础和技术手段，创造力则为科技发展注入动力，二者共同推动人类社会进步。 【解析】(1)本题是特点题。时空是近代以来的世界。据材料“蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力”“第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用”可知，动力革新持续突破，从蒸汽机到电力、内燃机，动力来源不断升级；据材料“越来越多的机器取代了双手”“新兴产业部门兴起，不仅在体力上解放了人类，‘解放’还延伸到人类的脑力”可知，领域拓展日益广泛，从机器取代手工到新兴产业兴起，再到脑力解放，覆盖生产、生活多方面；据材料“20世纪上半期，在物理学革命的带动下，新科技革命的发展加速运行、不断上升”可知，加速趋势愈发明显，20世纪上半期，在物理学革命推动下，新科技革命发展加速，不断突破；据材料“人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得‘核心化’”可知，人机关系深刻变化，机器虽替代部分劳动，但人的创新性、智慧性在生产中的核心作用更突出。 (2)本题是开放题。时空是近代以来的世界。据材料“蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力”“第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用”并结合所学可知，创造力驱动科技革新，人类为解决生产生活问题，不断创新，如工业革命中瓦特改良蒸汽机、第二次工业革命中爱迪生发明电灯等，都是创造力驱动科技进步的体现；据材料“新兴产业部门兴起，不仅在体力上解放了人类，‘解放’还延伸到人类的脑力”可知，科技发展反哺创造力，随着科技的不断进步，人类的生产力得到了极大的提升，从而有更多的时间和精力去探索和创新，如工业革命带来的机器生产，使得人们从繁琐的手工劳动中解放出来，有更多的时间去思考和创造；据材料“人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得‘核心化’”并结合所学可知，协同共生关系，科技发展为创造力提供物质基础和技术手段，创造力则为科技发展注入动力，二者共同推动人类社会进步。 11.【答案】(1)内容：地理探索与新航路开辟；生物演化研究；人类社会形态探索。 (2)观点：生产力发展是社会变革的终极动力。 内涵：社会经济发展、生产方式变革决定阶级关系与社会结构变化。 史实阐释：新航路开辟后，欧洲商品经济发展与资本主义萌芽推动殖民扩张，封建庄园经济瓦解，新兴资产阶级崛起，引发文艺复兴、宗教改革等社会变革，最终促使封建制度向资本主义制度转型，体现生产力对生产关系和社会形态的决定作用。 【解析】(1)本题是特点题，时空是近代世界。内容：根据材料“卡蒂埃出版《两次新法兰西航行与发现记略》”“加尔维奥的《世界的发现》出版，介绍了迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦等航海家的发现”可知，地理探索与新航路开辟；根据材料“华莱士发表《论控制新物种发生的规律》”“达尔文出版《物种起源》，以其在南美海岸航行考察的自然地理、动植物及人种等发现为基础，系统论证了物种的起源与进化理论”可知，生物演化研究；根据材料“梅因出版《古代法》，提出人类社会形态最初是父系社会，由专制族长统治，家庭是社会基本单位”“巴霍芬出版《母权论》，提出人类社会形态最初不是父系社会，而是母系社会”“恩格斯出版《家庭、私有制和国家的起源》，以马克思对摩尔根的研究笔记为基础，系统阐述了原始社会的历史；提出家庭、私有制和国家等不是从来就有的，是生产力发展的结果。随着生产力的发展，私有制和国家必将消亡”可知，人类社会形态探索。 (2)本题是评论解说题，时空是近代世界。根据材料“一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展”可知，观点为生产力发展是社会变革的终极动力。根据材料“一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展，是生产方式和交换方式的改变，是由此产生的社会之划分为不同的阶级”可知，内涵是社会经济发展、生产方式变革决定阶级关系与社会结构变化。关于史实阐释：结合所学可从近代资本主义经济萌芽、资本主义经济发展推动新航路开辟，带来的殖民扩张、封建制度崩溃，引发文艺复兴、宗教改革、资本主义制度确立等角度具体阐述生产力决定生产关系和社会形态。如，新航路开辟后，欧洲商品经济发展与资本主义萌芽推动殖民扩张，封建庄园经济瓦解，新兴资产阶级崛起，引发文艺复兴、宗教改革等社会变革，最终促使封建制度向资本主义制度转型，体现生产力对生产关系和社会形态的决定作用。 12.【答案】(1)诉求：摆脱专制王权和教会思想束缚，建立资本主义新制度；用科学成果对抗宗教神学，用民主思想反对专制统治。 影响：北美殖民地人民的民族民主意识日益增长；直接推动美国独立战争；鼓舞墨西哥民族解放斗争；北美大陆建立第一个以启蒙思想家的理论为指导的国家，权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分(或建立“三权分立”的联邦制共和国或制定1787年宪法)。 (2)A：牛顿力学(经典力学、万有引力定律、较完整的力学体系) B：蒸汽机； C：内燃机。 特点：科学与技术的结合越来越紧密；技术革命以科学理论为指导；科技革命存在联动效应；技术革命时间跨度逐渐缩小。 【解析】(1)本题是特点题、影响题。时空是：18、19世纪(世界)。诉求：根据材料一“他们是封建旧制度的批判者，是资本主义新制度即资产阶级‘理性王国’的设计者。”并结合所学可知，启蒙运动是发生在17-18世纪欧洲的一场资本主义性质的反封建、反教会的思想文化革命运动，因此其诉求有摆脱专制王权和教会思想束缚，建立资本主义新制度；根据材料一“它用民主思想反对专制统治，用科学的成果对抗宗教神学，使科学越来越为整个社会所了解，是一门‘可怕的大炮’，从各个领域，向一切旧制度、旧传统、旧观念发动猛烈轰击。”并结合所学可知，用科学成果对抗宗教神学，用民主思想反对专制统治。 影响：结合所学，启蒙思想家的“理性王国”设计理念对18、19世纪北美大陆的影响可从思想方面即殖民地人们民族民主意识的增长；民族解放运动方面，推动美国独立战争、墨西哥民族解放斗争；资产阶级王国建立方面，即美国的建立和政体蕴含的原则方面即建立“三权分立”的联邦制共和国等角度进行分析。 (2)本题是特点题。时空是：18世纪至20世纪初(世界)。A：根据材料二中的时间信息“16—17世纪”“在光学、热学等领域，近代科学取得巨大进步”并结合所学可知，1687年牛顿撰写的《自然哲学的数学原理》的出版标志着牛顿力学的建立，牛顿力学体系的建立标志着近代科学的形成。因此A处填写牛顿力学或经典力学、万有引力定律、较完整的力学体系。B：根据材料二信息“18世纪中期—19世纪中期”“冶金技术、汽船、火车等”并结合所学可知，1765年开始的第一次工业革命标志着人们进入蒸汽时代，其代表成就有冶金技术、汽船、火车等，因此B处填写蒸汽机。C：根据材料信息“19世纪中后期—20世纪初”“石化、钢铁、电器、汽车、飞机等”并结合所学可知，19世纪最后30年至20世纪开始第二次工业革命，其发明成就有钢铁、电力、汽车和飞机等，主要标志是电力和内燃机的应用，因此C处填写内燃机。 特点：结合所学可知，从第一次工业革命到第二次工业革命的过程中，由于自然科学的新发展，科学开始与工业生产紧密结合起来，即科技科学与技术的结合越来越紧密；技术革命以科学理论为指导；第二次工业革命中的科技革命通过能源、原材料、工艺、科技、社会结构和国际影响等多个方面的联动效应，极大地推动了全球经济社会的发展，即科技革命存在联动效应；19世纪中后期—20世纪初科技成果层出不穷，可见技术革命时间跨度逐渐缩小。 12 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $ 【 高中历史 】 2025年高考真题·按单元分类 册 单 元 单选题 材料题 论述题 必修 | 上 1.第一单元 从中华文明起源到秦汉统一 多民族国家的建立与巩固 25 1 2.第二单元 三国两晋南北朝的政权更迭 与民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 22 3 2 3.第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 8 1 4.第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 13 2 3 5.第五单元 明清时期的内忧外患与救亡图存 14 1 6.第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 9 4 7.第七单元 中国共产党成立与新民主主义兴起 8 8.第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 12 5 9.第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 13 2 2 10.第十单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 9 3 11.第十一单元 中国特色社会主义新时代 1 2 必 修 | 下 12.第一单元 古代文明的产生与发展 15 2 13.第二单元 中古时期的世界 18 1 14.第三单元 走向整体的世界 2 15.第四单元 资本主义制度的确立 15 1 16.第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 5 3 4 17.第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 6 18.第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 11 1 19.第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 11 1 2 20.第九单元 当代世界的特点与发展趋势 7 选必1 21.第一单元 政治制度 4 1 22.第二单元 官员的选拔与管理 4 1 23.第三单元 法律与教化 3 24.第四单元 民族关系与国家关系 5 2 25.第五单元 货币与赋税制度 7 3 26.第六单元 基层治理与社会保障 5 1 选必2 27.第一单元 食物生产与社会生活 1 28.第二单元 生产工具与劳作方式 4 29.第三单元 商业贸易与日常生活 4 2 1 30.第四单元 村落、城镇与居住环境 2 1 31.第五单元 交通与社会变迁 2 32.第六单元 医疗与公共卫生 1 选必3 33.第一单元 源远流长的中华文化 4 2 34.第二单元 丰富多样的世界文化 35.第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 4 1 36.第四单元 商路、贸易与文化交流 2 37.第五单元 战争与文化交锋 4 38.第六单元 文化的传承与保护 5 1 1 【 高中历史 】 2025年高考真题-按单元分类 必修(下) 中外历史纲要 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 5个单选题 + 3个材料题 + 4个综合题 ---- 教 师 版 ---- 一、单选题 1.(2025高考·安徽)1906年，《共产党宣言》尽管在法国得到广泛宣传，但并没有广泛流通。在马克思逝世50周年(1933年)之际，巴黎出版局重印的5万份《共产党宣言》很快售罄，此后几次重印，1938年曾一次性投放市场12万份。这说明(  ) A.西欧的社会思想逐渐趋同 B.马克思主义的科学性日益受到关注 C.社会主义思想在法国兴起 D.法国的社会结构多层次化已经形成 1.B 据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1906-1938年的法国。根据材料结合所学可知，1929-1933年经济大危机暴露了资本主义弊端，人们开始关注能解释危机、提出替代方案的马克思主义。《共产党宣言》对资本主义基本矛盾和无产阶级使命的分析，在危机中展现出强大解释力，因此1933年后销量大增，体现了马克思主义科学性经实践验证后受更多关注，B正确。20世纪30年代西欧思想多元，既有马克思主义，也有自由主义、法西斯主义等，“趋同”不符合史实，排除A。社会主义思想在19世纪已在法国兴起，1930年代是“传播扩大”而非“兴起”，时间不符，排除C社会结构多层次化是资本主义社会的常态，与《共产党宣言》销量激增无直接关联，无法解释题干中“前后变化”的核心现象，排除D。 2.(2025高考·甘肃)工业革命之前，人们的工作场所和家庭住所间没有明显界限，家庭成员往往从事相似的工作。工业革命后，随着工厂的兴起，在许多城市家庭中，丈夫需要早晚往返于工作场所和家庭住所之间，妻儿则待在家里。上述变化反映出(  ) A.生产技术和专业水平的提高 B.居住条件和基础设施的改善 C.贫富分化和阶级差异的形成 D.生活空间和劳作方式的改变 2.D 根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代世界。根据材料及所学可知，工业革命后工厂制度兴起，工作场所与家庭住所分离，丈夫成为雇佣工人往返工厂，妻儿留守家中从事家务，这直接体现了生活空间从混合到分隔的转变，以及劳作方式从家庭手工业向工厂集中劳动的变革，D正确。工业革命确实推动了技术革新，但题干未直接提及“技术进步”或“专业技能提升”，而是强调空间分离与劳作模式的变化，排除A。题干仅描述了工作与生活空间的地理分离，而非居住环境的改善，排除B。工业革命确实导致资产阶级与无产阶级的分化，但题干未提及收入差距、社会地位差异等内容，核心在于空间与劳作方式的变化，而非阶级矛盾，排除C。 3.(2025高考·四川)1838年，英国利物浦港卸载的美棉占进口总量的五分之四。1850年后，英国70%以上的原棉进口依赖美国。美国南部南卡罗来纳州棉花种植园主称：“我们的种植园已完全为英国纺织机而运转。”这反映出(  ) A.英国高度依赖外资 B.美国种植园经济扩张 C.世界市场最终形成 D.美国自由贸易的实行 3.B 据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：19世纪中叶(英国和美国)。据材料“美国南部南卡罗来纳州棉花种植园主称：‘我们的种植园已完全为英国纺织机而运转。’”和所学知识可知，材料直接表明美国南方种植园以供应英国纺织业为目标，结合所学知识，轧棉机发明后美国棉花产量激增，种植园通过奴隶制扩张规模，形成“棉花王国”，这本质反映了美国种植园经济为适应英国工业需求而扩张，B正确。据材料可知，材料仅描述英国棉花进口依赖美国，未涉及“外资”(即外国资本)问题，据所学知识可知，英国工业革命依赖原材料进口而非外国资本投资，排除A。据所学知识可知，世界市场最终形成于19世纪末20世纪初，与材料时间不符，排除C。据材料可知，材料未提及美国贸易政策，据所学知识可知，美国南方种植园经济基于奴隶制，与自由贸易原则相悖，且内战前美国实行保护主义关税，排除D。 4.(2025高考·山东)下图为1895～1909年英国在华公司数占外国在华公司总数的比重变化情况。导致变化的原因是(  ) A.民族救亡运动的高涨 B.中国民族企业的发展 C.英国经济结构的调整 D.垄断资本主义的形成 4.D 根据题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：1895～1909年英国、中国。根据材料及所学知识可知，19世纪末，第二次工业革命推动主要资本主义国家进入垄断阶段(即帝国主义阶段)，列强对殖民地和势力范围的争夺更趋激烈。由此可见，1895～1909年英国在华公司占比下降，本质是垄断资本主义形成过程中，新兴列强(美国、德国)对老牌帝国(英国)的在华势力挤压，体现了19世纪末20世纪初世界经济格局的深刻变革，D正确。19世纪末中国民族救亡运动主要影响列强在华的政治和军事侵略方式，而非直接导致英国在华公司数量占比下降，排除A。19世纪末中国民族资本主义虽有初步发展，但整体实力薄弱，在资金、技术和市场份额上无法与外国企业竞争，对外国在华公司的数量占比影响有限，排除B。英国在垄断阶段的经济结构调整更多表现为资本向全球殖民地的分散投资，而非主动减少在华投入，排除C。 5.(2025高考·黑吉辽蒙卷)1837年，英国人惠斯通和库克获得首个实用性电报专利。其后，库克向铁路公司演示电报装置并得到认可。1839年，电报技术被首次运用到帕丁顿至德莱顿的铁路上。随后，电报线路在全英国的铁路运输系统普及。据此可知，该技术的应用有助于(  ) A.专利制度的确立 B.技术进步的制度化 C.产业革命的深入 D.动力装置的电气化 5.C 根据题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：1837至1839年的英国。根据材料及所学可知，1837年惠斯通和库克的电报专利，迅速被铁路公司采纳(1839年首次应用)，并在全英铁路系统普及，体现了“技术专利——产业应用——规模推广”的良性循环，这正是工业革命深化期的典型特征。由此可见，电报技术在铁路系统的普及，通过提升运输效率、加速信息流通、带动关联产业发展，直接推动了英国工业革命的深入发展，C正确。英国专利制度早在1624年《垄断法案》已确立，1837年的电报专利是制度运行的结果，排除A。“制度化”强调技术研发被纳入系统性机制(如政府规划)，但材料仅体现“专利 ——应用”的单个案例，未涉及制度性建设，排除B。电力作为工业动力普及于19世纪中后期(第二次工业革命)，19世纪30年代的铁路动力仍以蒸汽为主，电报技术属于“通信技术”，与动力装置无关，排除D。 二、材料题 6.(2025高考·湖南)阅读材料，完成下列要求。 材料一 17、18世纪，法国巴黎贵妇人常在客厅招待文人和艺术家，讨论文学艺术、宗教哲学和时事政治等话题，是为沙龙。沙龙是当时社会中上层重要的社交方式。伏尔泰、孟德斯鸠等人曾在沙龙中朗诵其作品，表达对旧制度的批判。法国大革命爆发后，沙龙成为政治派别的集合地，如女政治家罗兰夫人举办的沙龙就成为讨论时政、商定国策的重要场所。 ——改编自萧琦《沙龙与法国大革命》等 材料二 18世纪，英国地方性科学社团兴起，在应用科学和技术领域具有广泛影响。在伯明翰，一些科学家、实业家和工程师组织了一个名为“月光社”的社团，定期在成员家中集会并开展研究。下表为月光社部分成员的相关信息。 姓名 职业或身份 主要活动 马修·博尔顿 金属产品制造商 开办索霍工厂，进行蒸汽机实验 伊拉斯谟·达尔文(《物种起源》 作者查尔斯·达尔文的祖父) 家庭医生、科学家 进行医学实验，发表热学等方面的论文，撰写《植物园》 约西亚·韦奇伍德 陶器制造商、化学家 开办陶器厂，发表温度测量和化学等方面的论文，发明高温计 詹姆斯·瓦特 工程师、发明家 改良蒸汽机，进行热学实验，发明复写技术 ——改编自李斌《月光社的历史及其影响》 (1)根据材料并结合所学知识，分别指出18世纪法国沙龙和英国科学社团的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，分析说明18世纪前后法英两国社会发展态势的差异。 6.【答案】(1)法国沙龙特点：参与者为社会中上层，如贵妇、文人、艺术家等；讨论话题广泛，有文学艺术、宗教哲学、时事政治等；兼具文化交流与政治批判功能，后期成为政治派别集合、影响国策的场所。 英国科学社团特点：成员涵盖科学家、实业家、工程师等多元群体；聚焦应用科学与技术领域；以地方为活动中心；注重实验研究与技术实践，推动科技与生产结合。 (2)法国发展态势：社会发展趋向政治革命与思想变革。沙龙传播启蒙思想，批判旧制度，为法国大革命做思想、舆论与人才准备，反映法国阶级矛盾尖锐，借思想动员突破封建专制，推动政治转型。 英国发展态势：社会发展聚焦工业与科技进步。科学社团推动应用科技发展，成员实践(如瓦特改良蒸汽机)契合工业革命需求，促进技术创新与生产变革，助力英国向工业社会迈进，反映英国经济发展动力(科技——生产联动)与社会结构(多元群体投身实业科技)支撑工业崛起。 【解析】(1)本题是特点题，时空是18世纪的法国和英国。 法国沙龙特点：根据材料“17、18世纪，法国巴黎贵妇人常在客厅招待文人和艺术家，讨论文学艺术、宗教哲学和时事政治等话题，是为沙龙。沙龙是当时社会中上层重要的社交方式”可知参与者为社会中上层，话题广泛；根据材料“伏尔泰、孟德斯鸠等人曾在沙龙中朗诵其作品，表达对旧制度的批判。法国大革命爆发后，沙龙成为政治派别的集合地，如女政治家罗兰夫人举办的沙龙就成为讨论时政、商定国策的重要场所”可知兼具文化交流与政治批判功能，后期成为政治活动场所。 英国科学社团特点：根据材料“18世纪，英国地方性科学社团兴起，在应用科学和技术领域具有广泛影响。在伯明翰，一些科学家、实业家和工程师组织了一个名为‘月光社’的社团”可知成员多元(科学家、实业家、工程师等)、聚焦应用科学技术、以地方为活动中心；根据材料中月光社成员的活动(如开办工厂、进行实验、发表论文等)可知注重实验与实践，推动科技与生产结合。 (2)本题是对比题，时空是18世纪前后的英国和法国。 法国社会发展态势：根据材料“伏尔泰、孟德斯鸠等人曾在沙龙中朗诵其作品，表达对旧制度的批判。法国大革命爆发后，沙龙成为政治派别的集合地……商定国策的重要场所”，结合所学启蒙运动为法国大革命奠基、法国封建专制与阶级矛盾尖锐等知识可知，法国趋向政治革命，启蒙思想传播推动对旧制度批判，沙龙成为政治活动平台，阶级矛盾激化下，借思想动员突破封建专制，走向政治变革。 英国社会发展态势：根据材料“英国地方性科学社团兴起，在应用科学和技术领域具有广泛影响……月光社部分成员开办工厂、进行蒸汽机实验等活动”，结合所学英国工业革命背景(科技推动生产)等知识可知，英国聚焦工业与科技进步，科学社团促进应用科技发展，成员实践契合工业革命需求，推动技术创新与生产变革，助力向工业社会迈进，反映经济发展动力(科技-生产联动)支撑工业崛起。可见，18世纪前后英法因国情和社会矛盾差异，法国走思想-政治革命路径，英国走科技-工业发展路径。 7.(2025高考·湖北)[人口迁移与区域经济] 材料一 位于英国英格兰北部的约克郡西莱丁地区是18世纪英国重要的毛纺织业中心之一。其传统的生产组织形式是家内制，作坊主购进羊毛后，由家人生产，并雇佣几个帮工。一些呢绒商采用外包生产制，把计件工作分派给纺纱工、织布工等靠工资为生的人。19世纪初期，在全面采用机器生产的基础上，纺织工业获得大发展。到1850年，该地区的布拉德福德已相继修建了公路、运河、铁路，连通国内国际市场，从世纪初的1.6万人小镇发展为10万人口的工业城市，成为精纺羊毛制品的国际贸易中心。 ——摘编自[英]T. S. 阿什顿《工业革命(1760—1830)》等 材料二 ——[英]德雷克·格雷格里《区域转型与工业革命：约克郡羊毛工业的地理格局》 材料三 据统计，1700—1750年，英格兰人口从600万增至650万；1750—1801年，人口激增至900万。与此同时，英格兰人口重心也在转移。1700年，大部分人口居住在英格兰南部地区，而北部地区人口分布稀疏。从1750年开始，人口逐渐聚集至以毛纺业为代表的约克郡、以棉纺业为代表的兰开斯特和以铁制品生产为代表的米德兰等煤铁资源丰富的北部地区。这些地区成为英格兰人口密度最高的地区。1901年英国人口普查数据显示，英格兰北部人口已超过南部人口。 ——摘编自[法]保尔·芒图《十八世纪产业革命》 (1)根据材料一、二并结合所学，概括18至19世纪约克郡毛纺织业的变化。 (2)根据材料并结合所学，分析18世纪中期至19世纪英格兰人口迁移的趋势，并说明其对约克郡的影响。 7.【答案】(1)变化：生产组织从分散的手工生产(家内制、外包制)，转向机器生产下的工厂制；产业规模从地区性小产业，发展为规模化、专业化的主导产业；市场范围从本地/区域市场，拓展到国内、国际市场；地理格局从“分散的乡村生产”转向“集中的城市工厂集聚”。 官方答案：变化：生产组织形式从家内制、外包制转向机器化工厂生产；交通条件改善，生产规模扩大；布拉德福德由小镇发展为纺织工业城市，成为国际贸易中心。 (2)趋势：人口从英格兰南部，向北部以毛纺、棉纺、铁制品为代表的工业集中区迁移，人口重心逐渐北移。影响：大量人口迁入为毛纺织业提供廉价劳动力，支撑工厂制扩大生产，推动技术革新与产量提升；促进了约克郡的城市化进程；改变了英国南北人口分布的格局；推动了英国工业革命的深化与区域经济格局的重构。 官方答案：趋势：由南部到北部。趋向工业型城市、资源型城市。积极影响：为纺织业提供劳动力，促进城市化和工业化；推动交通与市场发展，增强经济活力。消极影响：城市人口剧增导致住房、卫生等问题(城市病)；传统手工业者失业，社会贫富分化加剧。 【解析】(1)本题是对比题。时空是18至19世纪的英国。变化：由材料“其传统的生产组织形式是家内制，作坊主购进羊毛后，由家人生产，并雇佣几个帮工。一些呢绒商采用外包生产制，把计件工作分派给纺纱工、织布工等靠工资为生的人。19世纪初期，在全面采用机器生产的基础上，纺织工业获得大发展。”及所学可得出生产组织从分散的手工生产(家内制、外包制)，转向机器生产下的工厂制；由材料“到1850年，该地区的布拉德福德已相继修建了公路、运河、铁路，连通国内国际市场，从世纪初的1.6万人小镇发展为10万人口的工业城市，成为精纺羊毛制品的国际贸易中心。”及所学可得出产业规模从地区性小产业，发展为规模化、专业化的主导产业；市场范围从本地/区域市场，拓展到国内、国际市场；由材料“约克郡羊毛工厂数量图”及所学可得出地理格局从“分散的乡村生产”转向“集中的城市工厂集聚”。 (2)本题是对比题、影响题。时空是18至19世纪的英国。趋势：由材料“1700年，大部分人口居住在英格兰南部地区，而北部地区人口分布稀疏。从1750年开始，人口逐渐聚集至以毛纺业为代表的约克郡、以棉纺业为代表的兰开斯特和以铁制品生产为代表的米德兰等煤铁资源丰富的北部地区。这些地区成为英格兰人口密度最高的地区。1901年英国人口普查数据显示，英格兰北部人口已超过南部人口。”可得出人口从英格兰南部，向北部以毛纺、棉纺、铁制品为代表的工业集中区迁移，人口重心逐渐北移。影响：由材料“从1750年开始，人口逐渐聚集至以毛纺业为代表的约克郡”及所学可得出大量人口迁入为毛纺织业提供廉价劳动力，支撑工厂制扩大生产，推动技术革新与产量提升；由材料“这些地区成为英格兰人口密度最高的地区。”及所学可得出促进了约克郡的城市化进程；由材料“1901年英国人口普查数据显示，英格兰北部人口已超过南部人口。”可得出改变了英国南北人口分布的格局；结合所学可得出推动了英国工业革命的深化与区域经济格局的重构。 8.(2025高考·陕晋青宁卷)阅读材料，完成下列要求。 材料 《周易》云：“天地交而方物通也，上下交而其志同也。”交通，有“交和会通”之意。历史的进步因交通而实现，人类的文明因交往交流交融而发展。如图反映了某学者以“交通”为主题认识历史的思维过程。 选取“交通”之外的任一主题，参照如图认识历史的思维过程，结合所学历史知识，拟定一个论题并加以阐释(要求：明确写出所选主题，史观正确，论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。) 8.【答案】示例一 主题：革新意识 论题：“革故鼎新”意识指导下的实践推动历史进步 中国古人锐意革新的社会实践推动了历史进步，在此过程中形成了“革故鼎新”的改革意识。这种意识强调以思想引领行动，从而推动制度、经济或文化的新发展。北宋中期面临严峻危机。以“富国强兵”为核心理念，王安石实施变法，推行经济新政和军事改革，整顿教育制度。改革增加了政府财政收入，缓和了社会矛盾，增强了军队战斗力。虽然改革最终失败，但王安石的改革思想和革新精神对后世影响深远。反之，缺乏“革故鼎新”意识的王朝，或者革新意识淡薄的王朝后期，统治者因循守旧，国家依靠惯性运行。如唐玄宗从励精图治到自恃承平，重用权臣，从而导致了安史之乱的爆发，唐王朝由盛而衰。 综上，中国历史经验表明，在“革故鼎新”意识指导下的社会实践是推动社会历史进步。 示例二 主题：救亡图存 论题：近代中国救亡图存的斗争推动中华民族意识的觉醒 为救亡图存，近代中国各阶级进行了艰辛的探索和斗争。20世纪初，民族资产阶级领导了辛亥革命，建立中华民国，中国近代民族国家观念形成。巴黎和会中国外交失败，五四运动爆发，这是一场凝聚民族力量的社会革命运动。九一八事变，标志着中国局部抗战开始；卢沟桥事变后，抗日民族统一战线形成。中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用，带领人民取得了抗日战争的胜利，中华民族整体意识达到了新的高度。中国共产党领导中国人民建立新中国，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景! 综上，近代中国人民救亡图存的斗争推动了中华民族意识的觉醒。 示例三 主题：工业革命 论题：工业革命推动世界文明的演进 18世纪60年代，英国迎来工业革命浪潮，生产组织形式出现重大创新，为生产效率的提升和经济的发展提供了巨大动力。日益壮大的工业无产阶级面临资产阶级的残酷剥削，于19世纪三四十年代发动三大工人运动。马克思和恩格斯经过长期的理论研究和实践探索，发表《共产党宣言》，提出科学社会主义理论。马克思主义的诞生为世界无产阶级指明了斗争的方向和道路。十月革命将这一理论变成了现实。社会主义制度的建立带来了生产力的飞跃，经济、社会、文化获得显著发展。 综上，经济的发展推动了政治文明的演进，继而为思想的突破奠定基础。同时，思想文化的发展又反过来助推了政治、经济的进一步发展。 【解析】本题是评论解说题。时空是古近现代的中国和世界。首先，选取“交通”之外的任一主题，参照如图认识历史的思维过程，结合所学历史知识，拟定一个论题。根据材料“历史的进步因交通而实现，人类的文明因交往交流交融而发展。如图反映了某学者以‘交通’为主题认识历史的思维过程。”可知，图片展示了一个以“交通”为核心主题的历史思维导图，参照如图认识历史的思维过程，可以选取“革新意识”、“救亡图存”和“工业革命”等为具体切口。如选定主题为“革新意识”，结合革新意识的影响可以拟定论题：“革故鼎新”意识指导下的实践推动历史进步。然后结合北宋王安石变法、唐玄宗时期的安史之乱等史实加以阐述：中国古人锐意革新的社会实践推动了历史进步，在此过程中形成了“革故鼎新”的改革意识。这种意识强调以思想引领行动，从而推动制度、经济或文化的新发展。北宋中期面临严峻危机。以“富国强兵”为核心理念，王安石实施变法，推行经济新政和军事改革，整顿教育制度。改革增加了政府财政收入，缓和了社会矛盾，增强了军队战斗力。虽然改革最终失败，但王安石的改革思想和革新精神对后世影响深远。反之，缺乏“革故鼎新”意识的王朝，或者革新意识淡薄的王朝后期，统治者因循守旧，国家依靠惯性运行。如唐玄宗从励精图治到自恃承平，重用权臣，从而导致了安史之乱的爆发，唐王朝由盛而衰。最后进行总结：综上，中国历史经验表明，在“革故鼎新”意识指导下的社会实践是推动社会历史进步。 如选定主题为“救亡图存”，结合救亡图存与近代中国民族意识的关系可以拟定论题：近代中国救亡图存的斗争推动中华民族意识的觉醒。然后结合辛亥革命、五四运动、抗日战争等史实加以阐述：为救亡图存，近代中国各阶级进行了艰辛的探索和斗争。20世纪初，民族资产阶级领导了辛亥革命，建立中华民国，中国近代民族国家观念形成。巴黎和会中国外交失败，五四运动爆发，这是一场凝聚民族力量的社会革命运动。九一八事变，标志着中国局部抗战开始；卢沟桥事变后，抗日民族统一战线形成。中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用，带领人民取得了抗日战争的胜利，中华民族整体意识达到了新的高度。中国共产党领导中国人民建立新中国，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景!最后进行总结：综上，近代中国人民救亡图存的斗争推动了中华民族意识的觉醒。 如选定主题为“工业革命”，结合工业革命的影响可以拟定论题：工业革命推动世界文明的演进。然后结合工业革命的影响和马克思主义的诞生等史实加以阐述：18世纪60年代，英国迎来工业革命浪潮，生产组织形式出现重大创新，为生产效率的提升和经济的发展提供了巨大动力。日益壮大的工业无产阶级面临资产阶级的残酷剥削，于19世纪三四十年代发动三大工人运动。马克思和恩格斯经过长期的理论研究和实践探索，发表《共产党宣言》，提出科学社会主义理论。马克思主义的诞生为世界无产阶级指明了斗争的方向和道路。十月革命将这一理论变成了现实。社会主义制度的建立带来了生产力的飞跃，经济、社会、文化获得显著发展。最后进行总结：综上，经济的发展推动了政治文明的演进，继而为思想的突破奠定基础。同时，思想文化的发展又反过来助推了政治、经济的进一步发展。 三、综合题 9.(2025高考·广东)阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 英国、德国工业生产在世界所占比重 ——摘编自王春来等《16—19世纪世界史文献选编》 材料二  1870—1900年，德国发生了一场“经济革命”。在三十年的时间内，德国经历了英国用一百多年才完成的事情——将一个农业占统治地位的落后国家转变为一个现代高效率的工业技术国家。 ——摘编自[美]科佩尔·S.平森《德国近现代史：它的历史和文化》 (1)分别指出材料一所示英国、德国工业生产在世界所占比重变化的趋势，并简析原因。 (2)材料二认为，1870—1900年德国发生了一场“经济革命”。请回答是否赞同该观点，并阐述理由。 9.【答案】(1)英国：趋势：1870至1900年，英国工业生产在世界占比从绝对优势逐步下滑。原因：英国依赖传统工业，对第二次工业革命的新技术投入不足；庞大的海外殖民地为英国提供了原料市场和投资场所，导致资本外流，本土工业升级动力不足；美、德等国通过关税保护和技术创新崛起，抢占世界市场份额，英国工业产品的国际竞争力下降等。 德国：趋势：1870至1900年，德国工业生产在世界占比迅速增长。 原因：1871年德国统一，结束了分裂局面，形成统一市场；第二次工业革命时期，德国在电力、化学、内燃机等领域领先；政府推行保护关税政策，建立垄断组织，集中资源发展重工业；重视教育，培养技术人才等。 (2)同意观点：1870—1900年德国发生了一场“经济革命”。阐述：1870年德国工业产值占比约31%，农业占 40%；至1900年工业占比升至44%，农业降至25%，钢铁产量从139万吨增至665万吨，铁路里程从1.9万公里扩展至5.1万公里，完成了英国百年才实现的工业化跨越。1900年德国工业生产占世界16%，超越英国(14%)，仅次美国，成为欧洲第一工业强国，其化学工业、电气工业产值分别占世界40%、35%，形成垄断性优势。电力、化工、机械等第二次工业革命产业成为经济支柱，如1891年德国电气公司达700家，1900年巴斯夫等化工企业控制全球染料市场90%份额，彻底改变了以纺织、煤炭为主的传统工业结构。1879年德国首个卡特尔(盐业联合)诞生，至1905年卡特尔数量达385个，覆盖钢铁、煤炭、电气等领域，通过规模化生产和价格协定提升国际竞争力，标志着生产组织形式的重大变革。德国统一后推行金本位制、统一货币(马克)和度量衡，颁布《商法典》《专利法》，为企业创新提供制度保障，如拜耳公司1883年获得阿司匹林专利，推动技术商业化。经济革命通常指生产方式、产业结构、技术体系的根本性变革。德国在30年内完成了从农业文明到工业文明的跃迁，其工业化速度、新兴产业主导性、垄断组织创新均具有突破性，不同于渐进式的经济增长，符合“革命”的历史界定。总之，德国在1870—1900年的经济变革不仅是产量增长，更是技术体系、产业结构、制度环境的全面转型，其突破性与系统性符合“经济革命”的特征，是第二次工业革命时期后发国家赶超的典型案例。 【解析】(1)本题是对比题、原因题。时空是1870至1900年的英国、德国。趋势及原因：由材料“英国、德国工业生产在世界所占比重”可知，1870至1900年，英国工业生产在世界占比从绝对优势逐步下滑。结合所学知识，分别从英国依赖传统工业，对第二次工业革命的新技术投入不足；庞大的海外殖民地为英国提供了原料市场和投资场所，导致资本外流，本土工业升级动力不足；美、德等国通过关税保护和技术创新崛起，抢占世界市场份额，英国工业产品的国际竞争力下降等方面说明。由材料“英国、德国工业生产在世界所占比重”可知，1870至1900年，德国工业生产在世界占比迅速增长。结合所学知识，分别从1871 年德国统一，结束了分裂局面，形成统一市场；第二次工业革命时期，德国在电力、化学、内燃机等领域领先；政府推行保护关税政策，建立垄断组织，集中资源发展重工业；重视教育，培养技术人才等方面说明。 (2)本题是评论解说题。时空是1870至1900年的德国。根据材料“1870—1900年，德国发生了一场‘经济革命’。在三十年的时间内，德国经历了英国用一百多年才完成的事情—将一个农业占统治地位的落后国家转变为一个现代高效率的工业技术国家。”及所学可知，我赞同1870—1900年德国发生了一场“经济革命”的观点。结合所学知识，可以分别从德国工业化速度与规模的突破性；经济结构与生产方式的革命性变革；制度与社会的联动转型；与“革命”定义的契合性等方面说明。最后，总结升华，德国在1870—1900年的经济变革不仅是产量增长，更是技术体系、产业结构、制度环境的全面转型，其突破性与系统性符合“经济革命”的特征，是第二次工业革命时期后发国家赶超的典型案例。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 10.(2025高考·云南)阅读材料，完成下列要求。 材料 工业革命后，越来越多的机器取代了双手，蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力，火车和汽船取代了马车、牛车和帆船。第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用，新兴产业部门兴起，不仅在体力上解放了人类，“解放”还延伸到人类的脑力。20世纪上半期，在物理学革命的带动下，新科技革命的发展加速运行、不断上升，但这并不意味着人的劳动被否定，相反，人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得“核心化 ”。 这一进程对人类的心理状态也产生了颠覆性的影响，开始产生持久的创造、发展和改进的动力，“变化而非停滞”这样的观念深入人心。世界和人类的未来需要我们通过自己的智慧和创造力，重拾我们作为行动者、创造者、实际问题解决者的本能。 ——摘编自(英)罗杰 · 奥斯本《钢铁、蒸汽与资本：工业革命的起源》等 (1)根据材料并结合所学知识，归纳工业革命以来技术革新的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，简析工业革命以来人类创造力与科技发展的关系。 10.【答案】(1)特点：①动力革新持续突破，从蒸汽机到电力、内燃机，动力来源不断升级。②领域拓展日益广泛，从机器取代手工到新兴产业兴起，再到脑力解放，覆盖生产、生活多方面。③加速趋势愈发明显，20世纪上半期，在物理学革命推动下，新科技革命发展加速，不断突破。④人机关系深刻变化，机器虽替代部分劳动，但人的创新性、智慧性在生产中的核心作用更突出。 (2)关系：①创造力驱动科技革新。人类为解决生产生活问题，不断创新，如工业革命中瓦特改良蒸汽机、第二次工业革命中爱迪生发明电灯等，都是创造力驱动科技进步的体现。②科技发展反哺创造力。随着科技的不断进步，人类的生产力得到了极大的提升，从而有更多的时间和精力去探索和创新。工业革命带来的机器生产，使得人们从繁琐的手工劳动中解放出来，有更多的时间去思考和创造。③协同共生关系。科技发展为创造力提供物质基础和技术手段，创造力则为科技发展注入动力，二者共同推动人类社会进步。 【解析】(1)本题是特点题。时空是近代以来的世界。据材料“蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力”“第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用”可知，动力革新持续突破，从蒸汽机到电力、内燃机，动力来源不断升级；据材料“越来越多的机器取代了双手”“新兴产业部门兴起，不仅在体力上解放了人类，‘解放’还延伸到人类的脑力”可知，领域拓展日益广泛，从机器取代手工到新兴产业兴起，再到脑力解放，覆盖生产、生活多方面；据材料“20世纪上半期，在物理学革命的带动下，新科技革命的发展加速运行、不断上升”可知，加速趋势愈发明显，20世纪上半期，在物理学革命推动下，新科技革命发展加速，不断突破；据材料“人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得‘核心化’”可知，人机关系深刻变化，机器虽替代部分劳动，但人的创新性、智慧性在生产中的核心作用更突出。 (2)本题是开放题。时空是近代以来的世界。据材料“蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力”“第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用”并结合所学可知，创造力驱动科技革新，人类为解决生产生活问题，不断创新，如工业革命中瓦特改良蒸汽机、第二次工业革命中爱迪生发明电灯等，都是创造力驱动科技进步的体现；据材料“新兴产业部门兴起，不仅在体力上解放了人类，‘解放’还延伸到人类的脑力”可知，科技发展反哺创造力，随着科技的不断进步，人类的生产力得到了极大的提升，从而有更多的时间和精力去探索和创新，如工业革命带来的机器生产，使得人们从繁琐的手工劳动中解放出来，有更多的时间去思考和创造；据材料“人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得‘核心化’”并结合所学可知，协同共生关系，科技发展为创造力提供物质基础和技术手段，创造力则为科技发展注入动力，二者共同推动人类社会进步。 11.(2025高考·北京)探索与发现 材料一 年份 作者、作品及主要内容 1545 卡蒂埃出版《两次新法兰西航行与发现记略》，记载了他在今属加拿大的纽芬兰岛、圣劳伦斯湾、魁北克等地航行的经过及发现 1563 加尔维奥的《世界的发现》出版，介绍了迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦等航海家的发现 1855 华莱士发表《论控制新物种发生的规律》，利用其考察发现，研究生物演化的规律。他提出，地理地貌及生命体的地理分布是多次变化的结果，新物种的诞生与预先存在的关联物种密切相关 1859 达尔文出版《物种起源》，以其在南美海岸航行考察的自然地理、动植物及人种等发现为基础，系统论证了物种的起源与进化理论 1861 梅因出版《古代法》，提出人类社会形态最初是父系社会，由专制族长统治，家庭是社会基本单位 1861 巴霍芬出版《母权论》，提出人类社会形态最初不是父系社会，而是母系社会 1877 摩尔根出版《古代社会》，结合对印第安部落的实地考察，提出人类历史的起源相同，经验相同，进步相同；生存技术决定婚姻家庭、政治制度和财产观念等；人类经历蒙昧、野蛮、文明三个阶段，从血缘氏族发展到国家 1884 恩格斯出版《家庭、私有制和国家的起源》，以马克思对摩尔根的研究笔记为基础，系统阐述了原始社会的历史；提出家庭、私有制和国家等不是从来就有的，是生产力发展的结果。随着生产力的发展，私有制和国家必将消亡 材料二 一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展，是生产方式和交换方式的改变，是由此产生的社会之划分为不同的阶级，是这些阶级彼此之间的斗争。 ——恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》1892年英文版导言 (1)归纳材料一中的探索与发现的内容。 (2)从材料二中提取唯物史观的一个观点，简要说明其内涵，并运用外国历史重要史实加以阐释。 11.【答案】(1)内容：地理探索与新航路开辟；生物演化研究；人类社会形态探索。 (2)观点：生产力发展是社会变革的终极动力。 内涵：社会经济发展、生产方式变革决定阶级关系与社会结构变化。 史实阐释：新航路开辟后，欧洲商品经济发展与资本主义萌芽推动殖民扩张，封建庄园经济瓦解，新兴资产阶级崛起，引发文艺复兴、宗教改革等社会变革，最终促使封建制度向资本主义制度转型，体现生产力对生产关系和社会形态的决定作用。 【解析】(1)本题是特点题，时空是近代世界。内容：根据材料“卡蒂埃出版《两次新法兰西航行与发现记略》”“加尔维奥的《世界的发现》出版，介绍了迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦等航海家的发现”可知，地理探索与新航路开辟；根据材料“华莱士发表《论控制新物种发生的规律》”“达尔文出版《物种起源》，以其在南美海岸航行考察的自然地理、动植物及人种等发现为基础，系统论证了物种的起源与进化理论”可知，生物演化研究；根据材料“梅因出版《古代法》，提出人类社会形态最初是父系社会，由专制族长统治，家庭是社会基本单位”“巴霍芬出版《母权论》，提出人类社会形态最初不是父系社会，而是母系社会”“恩格斯出版《家庭、私有制和国家的起源》，以马克思对摩尔根的研究笔记为基础，系统阐述了原始社会的历史；提出家庭、私有制和国家等不是从来就有的，是生产力发展的结果。随着生产力的发展，私有制和国家必将消亡”可知，人类社会形态探索。 (2)本题是评论解说题，时空是近代世界。根据材料“一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展”可知，观点为生产力发展是社会变革的终极动力。根据材料“一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展，是生产方式和交换方式的改变，是由此产生的社会之划分为不同的阶级”可知，内涵是社会经济发展、生产方式变革决定阶级关系与社会结构变化。关于史实阐释：结合所学可从近代资本主义经济萌芽、资本主义经济发展推动新航路开辟，带来的殖民扩张、封建制度崩溃，引发文艺复兴、宗教改革、资本主义制度确立等角度具体阐述生产力决定生产关系和社会形态。如，新航路开辟后，欧洲商品经济发展与资本主义萌芽推动殖民扩张，封建庄园经济瓦解，新兴资产阶级崛起，引发文艺复兴、宗教改革等社会变革，最终促使封建制度向资本主义制度转型，体现生产力对生产关系和社会形态的决定作用。 12.(2025高考·浙江)回眸近代科学革命的历程，认识启蒙运动与新技术革命对科学社会化的作用。阅读材料，回答问题。 材料一 18世纪，法国出现了一系列名传后世的启蒙哲人和思想流派。他们是封建旧制度的批判者，是资本主义新制度即资产阶级“理性王国”的设计者。《百科全书》的出版，是法国启蒙运动进入高潮的标志。它用民主思想反对专制统治，用科学的成果对抗宗教神学，使科学越来越为整个社会所了解，是一门“可怕的大炮”，从各个领域，向一切旧制度、旧传统、旧观念发动猛烈轰击。启蒙思想改变了民众思考世界的思维方式，并传播到世界各地。 ——摘编自高九江《启蒙推动下的欧洲文明》等 材料二 在开展“16世纪以来的科技革命”项目化学习时，经老师指导，有同学整理如下： 科技革命 主要标志 扩展、带动部分 科学 革命 第一次(16—17世纪) 哥白尼“日心说”和A 在光学、热学等领域，近代科学取得巨大进步 第二次(20世纪初) 相对论和量子力学 天文、粒子、遗传等 技术 革命 第一次(18世纪中期—19世纪中期) B 冶金技术、汽船、火车等 第二次(19世纪中后期—20世纪初) 电力和C应用 石化、钢铁、电器、汽车、飞机等 第三次(20世纪40年代以来) 电子计算机发明 核能、航天材料、自动化等 (1)根据材料一、概括启蒙运动的诉求，结合所学，简述启蒙思想家的“理性王国”设计理念对18、19世纪北美大陆的影响。 (2)请根据材料二“扩展、带动部分”的信息提示，完成表格中A.B.C三处“主要标志”的填写，并联系所学，概括18世纪至20世纪初科技革命的特点。 12.【答案】(1)诉求：摆脱专制王权和教会思想束缚，建立资本主义新制度；用科学成果对抗宗教神学，用民主思想反对专制统治。 影响：北美殖民地人民的民族民主意识日益增长；直接推动美国独立战争；鼓舞墨西哥民族解放斗争；北美大陆建立第一个以启蒙思想家的理论为指导的国家，权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分(或建立“三权分立”的联邦制共和国或制定1787年宪法)。 (2)A：牛顿力学(经典力学、万有引力定律、较完整的力学体系) B：蒸汽机； C：内燃机。 特点：科学与技术的结合越来越紧密；技术革命以科学理论为指导；科技革命存在联动效应；技术革命时间跨度逐渐缩小。 【解析】(1)本题是特点题、影响题。时空是：18、19世纪(世界)。诉求：根据材料一“他们是封建旧制度的批判者，是资本主义新制度即资产阶级‘理性王国’的设计者。”并结合所学可知，启蒙运动是发生在17-18世纪欧洲的一场资本主义性质的反封建、反教会的思想文化革命运动，因此其诉求有摆脱专制王权和教会思想束缚，建立资本主义新制度；根据材料一“它用民主思想反对专制统治，用科学的成果对抗宗教神学，使科学越来越为整个社会所了解，是一门‘可怕的大炮’，从各个领域，向一切旧制度、旧传统、旧观念发动猛烈轰击。”并结合所学可知，用科学成果对抗宗教神学，用民主思想反对专制统治。 影响：结合所学，启蒙思想家的“理性王国”设计理念对18、19世纪北美大陆的影响可从思想方面即殖民地人们民族民主意识的增长；民族解放运动方面，推动美国独立战争、墨西哥民族解放斗争；资产阶级王国建立方面，即美国的建立和政体蕴含的原则方面即建立“三权分立”的联邦制共和国等角度进行分析。 (2)本题是特点题。时空是：18世纪至20世纪初(世界)。A：根据材料二中的时间信息“16—17世纪”“在光学、热学等领域，近代科学取得巨大进步”并结合所学可知，1687年牛顿撰写的《自然哲学的数学原理》的出版标志着牛顿力学的建立，牛顿力学体系的建立标志着近代科学的形成。因此A处填写牛顿力学或经典力学、万有引力定律、较完整的力学体系。B：根据材料二信息“18世纪中期—19世纪中期”“冶金技术、汽船、火车等”并结合所学可知，1765年开始的第一次工业革命标志着人们进入蒸汽时代，其代表成就有冶金技术、汽船、火车等，因此B处填写蒸汽机。C：根据材料信息“19世纪中后期—20世纪初”“石化、钢铁、电器、汽车、飞机等”并结合所学可知，19世纪最后30年至20世纪开始第二次工业革命，其发明成就有钢铁、电力、汽车和飞机等，主要标志是电力和内燃机的应用，因此C处填写内燃机。 特点：结合所学可知，从第一次工业革命到第二次工业革命的过程中，由于自然科学的新发展，科学开始与工业生产紧密结合起来，即科技科学与技术的结合越来越紧密；技术革命以科学理论为指导；第二次工业革命中的科技革命通过能源、原材料、工艺、科技、社会结构和国际影响等多个方面的联动效应，极大地推动了全球经济社会的发展，即科技革命存在联动效应；19世纪中后期—20世纪初科技成果层出不穷，可见技术革命时间跨度逐渐缩小。 12 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $